- 難忘的小學(xué)生活作文600字 推薦度:
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有關(guān)難忘小學(xué)生活作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的有關(guān)難忘小學(xué)生活作文,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)難忘小學(xué)生活作文1
光陰似箭,歲月如梭,一晃眼。六年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,小學(xué)的生活令我懷念,令我迷戀,令我回味。難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉,難忘那美麗的校園,更難忘那老師的`諄諄教誨,難忘。
那是一節(jié)體育課,老師教我們玩"盲人作畫"的游戲。小彬同學(xué)穿著黃色的連帽衫,只需把帽子輕輕一拉就戴上了。由于帽子太大了,直接把眼睛遮住了!那樣子可真酷,有點(diǎn)像忍者神龜。
接著小彬就開始作畫了,他小心翼翼的轉(zhuǎn)向黑板,東摸摸,西碰碰,終于找準(zhǔn)了一個(gè)位置,畫了起來。過了一會(huì)兒,畫畫好了。我們一看,笑得前俯后合。那個(gè)小孩的一只耳朵畫在了臉上,另一只長在了旁邊,鼻子長在耳朵邊上,胡子長在了眼睛上。
接著老師也讓我來體驗(yàn)一下盲人作畫的感覺。老師讓我閉上眼睛,她輕輕念道:"西塞山前白鷺飛。"我就花了一座山,并畫了幾只鳥兒。"桃花流水鱖魚肥。"憑著直覺,我花了條小河,并在岸上畫桃樹,水里畫了條魚。"青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。"我就在水面畫了一條船,穿上坐著一個(gè)戴著青箬笠,披著綠蓑衣的老漁翁。"好,現(xiàn)在睜開眼睛!"我睜開眼,不禁啞然失笑。西塞山飛到了天上,和白鷺一起遨游提那空;桃樹都沉到水底了。可能是山洪爆發(fā)吧;魚在岸上游來游去,而老漁翁在水中悠閑地釣魚,看來漁歌子要改了——白鷺山前西塞飛,桃花沉水鱖魚飛。青箬笠,綠蓑衣,沉在水里不須歸。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。此時(shí)此刻,這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭,使我感到百般留戀。再見了,這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活!
有關(guān)難忘小學(xué)生活作文2
小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想,六年,一眨眼就過去了,卻又好似很長,因?yàn)樵谶@六年里,發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀!老師常會(huì)說,我們是她教過的最難教的學(xué)生。曾經(jīng),我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人………而我們
又能報(bào)以什么呢?記得有一次,我沒有完成作業(yè),老師發(fā)現(xiàn)我沒交,趕快過來問我。我心想,會(huì)不會(huì)又要挨罵了?我靈機(jī)一動(dòng),說:“老師,我忘帶了!崩蠋熉犃,叫我下午帶過來?晌也]有因?yàn)槔蠋煹脑挾械椒潘,反而覺得自己做錯(cuò)了。于是在課間,我把事實(shí)告訴了老師,但令我萬萬沒想到的是,老師沒有生氣,她
語重心長的對(duì)我說:“孩子,做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn),不要逃避,一味的逃避只會(huì)釀成更大的`錯(cuò)誤。”我聽了老師的一番教誨,心里豁然開朗。老師,永遠(yuǎn)是我們最好
的園丁,她把我們這些小樹的壞樹枝,不好看的枝葉剪掉,讓我們慢慢長大。
我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué),他們總是給我很多幫助,很多關(guān)心。還記得嗎?我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧,做著各種有趣的游戲,還有那次,我們?cè)谝黄鸹?/p>
冰的時(shí)候,我不小心摔倒了,摔得很疼,我哭了出來,是你們扶著我去了醫(yī)院,并且安慰我,使我忘記了疼痛……總之,同學(xué)們是我最寶貴的財(cái)富。
小學(xué)生活就要結(jié)束了,回憶著曾經(jīng)美好的每一天,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。
有關(guān)難忘小學(xué)生活作文3
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級(jí)了,我的小學(xué)生活也快結(jié)束了,在這最后的歲月里,回首遙望,一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦!ぁぁぁぁぁ
剛上小學(xué)的我牽著媽媽的手,來到這偌大的校園,看到那陌生的教室時(shí),我對(duì)任何事物都充滿了好奇。在這里,我結(jié)識(shí)了許多的朋友,認(rèn)識(shí)了許多的老師,最重要的是,是我當(dāng)上了少先隊(duì)員,我還在國旗下宣誓了呢!想到這里,想到當(dāng)時(shí)懵懂的`我是多么的幼稚。
隨著我的腳步,我不禁走到了我們的走廊,看看那遼闊的操場(chǎng),我想到了去年的冬天,天陰沉沉的,下起了鵝毛般的大雪,老師在課堂上講課,而同學(xué)們呢?一個(gè)個(gè),心不在焉。一到下課,我和幾個(gè)同學(xué)悄悄地來到四厘米厚,覆蓋學(xué)的操場(chǎng),我一到操場(chǎng),就抓起一把雪朝李博懷砸去,李博壞也不甘示弱,抓起一把雪,朝我砸去,可我反應(yīng)快,一溜煙跑到了一棵大樹下,正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍之時(shí),身邊的劉珂,冷不經(jīng)的拿雪砸我,雪順著衣服滑到了脖子里,好冷呀!我也拿雪砸向他,我們就這樣,砸啊,砸啊,沉浸在著無邊的嬉戲之中······
看著那潔凈的窗戶,曾經(jīng)充滿著同學(xué)們熱烈氣氛學(xué)習(xí)的教師,一個(gè)個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地回答老師提出的問起,一個(gè)個(gè)同學(xué)專心致志的聽著老師講課,一個(gè)個(gè)同學(xué)靜靜的寫作業(yè)······
望著那美麗的校園與干凈的教室,握不住的發(fā)呆,在遐想?墒遣徽撛鯓拥牧魬伲覀兌疾荒艿交,東區(qū)的大江一去不復(fù)還,我們不能把我們失去的歲月再補(bǔ)回。六年前我懷揣著夢(mèng)想來到這里,茁壯成長,六年后我抱著更大的期望在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!母校!你給我人生中最美好的回憶,你給予我人生最寶貴的財(cái)富,我要用我的一切的一切來回報(bào)你。母校,萬歲!
有關(guān)難忘小學(xué)生活作文4
有些暗淡無色的星星已經(jīng)被我遺忘;有些微亮的星星已經(jīng)被我扔到九霄云外了;有些璀璨在海邊已經(jīng)變成了五顏六色的貝殼。
唯有一顆散發(fā)著七彩光芒的星星一直掛在我的夜空中……那是一個(gè)清爽的下午,天氣很涼爽。我和班里的一個(gè)同學(xué)一起去但籃球,他對(duì)我說:“你回答花樣籃球嗎?”我撓著頭對(duì)他說:“一點(diǎn)點(diǎn)。”他對(duì)我說:“你可以教教我么,我特別想學(xué)習(xí)打花式籃球,但是一直沒有人教我,你可以教我一下嗎?”我看著他那祈求的目光,微微地笑了笑。說:“可以,但是你必須先給我買一個(gè)雪糕!彼ι︻^對(duì)我說:“可以,只有你教我就行!彼w毛腿似的,不一會(huì)兒就回來了。從這就能看他對(duì)籃球的喜愛。
剛開始,我教給他一個(gè)最簡(jiǎn)單的.一個(gè)花式:掏球。我對(duì)他說:“掏球是一個(gè)技術(shù)活兒!彼麉s對(duì)我說:“只有可以學(xué)到就行。”于是我就先給他做了個(gè)示范,沒成想,我出師不利,手一下子崴了。我在那里“嚎叫”著。他趕緊跑過來,抓住我的手說:“怎樣,我送你去醫(yī)舍吧!”我對(duì)他說:“這一會(huì)兒就好了!蔽以谀抢镎艘粋(gè)小時(shí)。他竟然和我一起坐了一個(gè)小時(shí)。這件事給我留下了深刻的印象。當(dāng)然還有一件事讓我難以忘懷,那就是有一次,我么在期中考試的時(shí)候。我們?cè)谧鲞x擇題的時(shí)候,老師在講臺(tái)上面用大拇指到無名指給我們表示答案。那是,雖說我考了98分,但是那畢竟不是我自己的分?jǐn)?shù),我當(dāng)然也會(huì)感到羞愧。
小學(xué)生活在一眨眼功夫間閃了過去,在畢業(yè)的兩星期前,我還是想對(duì)老師說,也想對(duì)學(xué)校說:“謝謝你們!
有關(guān)難忘小學(xué)生活作文5
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,我們的腳步匆匆離去。曾經(jīng)的歡歌笑語,在這一刻續(xù)寫為永恒。
六年前的那天,我們拉著父母的手,進(jìn)入陌生的學(xué)校。六年后的今天,我們思緒萬千,離開熟悉的校園。
往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如海浪一般涌來,霸占整個(gè)腦袋,一絲一縷、一點(diǎn)一滴的校園經(jīng)歷,都流露在一磚一瓦、一花一草的縫隙里。
那年春天,校園的花兒把你我陪伴,蝶兒把你我環(huán)繞,一陣陣芳香把我們吹的好是開心,明年春天風(fēng)兒再一次吹過,操場(chǎng)上的身影似曾相識(shí),但我明白那以不再是我們了。
那年初夏,校園的小樹為我們送來涼爽,蟬鳴聲聲刺耳,一曲曲蛙鳴為我們演奏換了的歌曲,明年小天,初夏再次襲來,不知道此時(shí)的校園是不是如往常一般熱鬧了。
那年秋天,校園小樹上的`落葉到處找媽媽,空中的大雁向南飛,我們的讀書聲直沖云霄,明年秋天樹葉再次落下,也不知道往年經(jīng)過校園的大雁,會(huì)不會(huì)尋不到我們。
那年冬天,白色侵染整個(gè)校園,一個(gè)個(gè)的雪人拔地而起,雪球向大家一一襲來,那時(shí)的我們好開心,明年冬天,雪球砸向的方向是不是已經(jīng)早已換了主人。
就在今年夏天,我們將要離開校園,各自散去,告別親愛的老師和同學(xué),那時(shí)請(qǐng)讓我們?cè)贀肀б淮魏貌缓,同時(shí)希望不要忘記曾經(jīng)的校園中也有我們的足跡!