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大自然的啟示小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-19 07:47:50 小學(xué)作文 我要投稿
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大自然的啟示小學(xué)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的大自然的啟示小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大自然的啟示小學(xué)作文

  大自然就像一本寫(xiě)不完的書(shū),它是偉大的,也是神奇的,等待著我們一點(diǎn)一點(diǎn)去探索。我就在這本書(shū)里找到了新的一頁(yè)——蜻蜓。

  一談到蜻蜓,相信大家都不陌生,每到夏季,它們就成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到池塘邊,它們飛得可快了,一只蜻蜓幾秒鐘能飛行20多米,翅膀撲動(dòng)了30多次,而且還可以連續(xù)飛一整天不休息。這恐怕在昆蟲(chóng)世界里,蜻蜓飛行能力說(shuō)第二,沒(méi)人敢稱第一。

  蜻蜓為什么有這么高強(qiáng)的飛行的能力呢?我拿起了網(wǎng),開(kāi)始捕捉它,探索蜻蜓的奧妙。我左跑右跑,左撲右撲,一直到我氣喘吁吁,才捉到一只蜻蜓。我把蜻蜓的兩對(duì)翅膀輕輕扒開(kāi),發(fā)現(xiàn)在它的胸背上有一塊突兀起的肉,這就是蜻蜓撲動(dòng)翅膀時(shí)靠的這塊發(fā)達(dá)的肌肉。并且,我還發(fā)現(xiàn)蜻蜓的眼睛特別大,整個(gè)頭部幾乎都被兩只青眼睛占據(jù)。我回到家,在網(wǎng)上查找才知道這并不是兩只眼睛,而是復(fù)眼,每只復(fù)眼里約有1萬(wàn)到2.8萬(wàn)只小眼睛,相當(dāng)于其它昆蟲(chóng)的10倍。蜻蜓這兩只復(fù)眼,也可以稱為“鬼才之眼”,不管飛行的多快,哪怕是一瞬間過(guò)的小蟲(chóng),都能在蜻蜓眼中產(chǎn)生清晰的圖像。

  此外,蜻蜓最大的特點(diǎn)就是捕捉蚊蟲(chóng),科學(xué)家做過(guò)一次試驗(yàn),一只蜻蜓在一小時(shí)內(nèi)能捕捉到40只蒼蠅或上百只蚊子。但是現(xiàn)在城市里沒(méi)有池塘,更沒(méi)有蜻蜓,那是因?yàn)槲覀優(yōu)榱朔乐刮孟x(chóng)而去噴含有大量化學(xué)物的滅蟲(chóng)噴霧。

  我在想農(nóng)村里有普通的蜻蜓,那城市里可不可以有智能蜻蜓呢?我們就把伸縮棍的頂端安上模仿蜻蜓的模型,然后在模型里裝上電腦芯片,連接伸縮棍,三米時(shí)蜻蜓捕捉,將快速反應(yīng)能夠伸縮棒一聲,蜻蜓就可以像鏟子一樣的口氣將他捉住。

  腦子里有了這個(gè)想法,我就把程序編入電腦,看到使用示圖,突然發(fā)現(xiàn)這種機(jī)械反應(yīng)會(huì)非常遲鈍。因?yàn)轵唑阉梢灾苯油ㄟ^(guò)眼睛傳達(dá)至腦部,可是機(jī)械先要檢測(cè)檢測(cè)物體是否存在,然后探索方位,最后才進(jìn)行捕捉。這樣一來(lái),捕捉的速度差了十萬(wàn)八千里,但是我相信,只要我們一起去探索,不斷的修改,一定會(huì)達(dá)到我們想要的目的。

  大自然,總會(huì)給我們帶來(lái)許多意想不到的驚喜,和生生不息的感動(dòng)。讓我們一起留心觀察,敢于探索,去編寫(xiě)大自然的篇章。大自然的啟示