（實(shí)用）小學(xué)作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
秋天，是收獲的季節(jié)。這個(gè)時(shí)候，板栗成熟了，大街小巷都在賣板栗， 我非常喜歡吃板栗，但我卻不知道長(zhǎng)在樹上的板栗是什么樣子的，也不知道板栗是怎么摘的？這次國(guó)慶假期，終于可以去打板栗了。
我們匆匆地拿了幾個(gè)袋子走向山里去，一棵棵聳立的大樹，顯得我是那么地渺小，抬頭望去，只見茂盛的枝葉，栗子的影子都沒見到。我不禁焦急地問爸爸：“哪棵是板栗樹呀?” 爸爸用手指了指回答：“那棵。”我順著爸爸指的方向跑過去，仰著頭，哇，那么高的.大樹，看得我脖子都要掉了，這要怎么才能把板栗弄下來(lái)呢？
這時(shí)，爺爺拿來(lái)了一根好長(zhǎng)好長(zhǎng)的竹竿，長(zhǎng)得好像都要伸到了天空中，這下可以打板栗了。爸爸接過爺爺手中的長(zhǎng)竹竿，搖搖晃晃，好像要倒了一樣。爸爸使勁一敲，我連忙躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，害怕板栗砸到我的頭。只聽見“呯”的一聲，許多板栗掉了下來(lái)，有的掉在了泥路上，有的掉在了草叢中，還有的掉進(jìn)了路邊的溝里。
等爸爸停止敲打了，我走近一看，發(fā)現(xiàn)它全身是刺，我用手輕輕地去摸它，媽媽連忙說(shuō)：“小心被扎！”我一縮手，還是來(lái)不及，被一根刺扎了下，還真是疼啊。我一邊搓著手一邊問：“這個(gè)怎么才能把栗子拿出來(lái)呢？”爸爸直接把腳踩在栗子刺上，來(lái)回摩擦，直到刺磨平了，殼磨出一道大裂縫，然后用手一掰，就滾出了棕色的板栗，有的一兩顆，有的三四顆，我也忍不住地試了試，結(jié)果兩手傷痕累累，但是我真得太興奮了，什么都顧不了了，最后我們撿了滿滿一袋。
該回家了，想著中午的時(shí)候讓奶奶把我們的勞動(dòng)成果燉一燉，美美地享受一番，心里美滋滋的！
小學(xué)作文 篇2
假如明天沒有太陽(yáng)的話，我該怎么去面對(duì)那無(wú)邊無(wú)際的寂寞長(zhǎng)夜啊。我想我還是應(yīng)該一直睡下去，可是鯡魚告訴我應(yīng)該一直陪她聊下去。她確實(shí)有資本說(shuō)這句話，原因就是她的作息規(guī)律不同于常人，她通常是整晚不睡覺。據(jù)說(shuō)她越晚就越清醒，然后早上6、7點(diǎn)開始睡覺，下午3、4點(diǎn)起床。對(duì)我來(lái)說(shuō)，她一直是一個(gè)神秘的人，她身上總有許多讓人匪夷所思的事情。我們之間的交流大部分都不在一個(gè)頻道上，一般是她晚上發(fā)信息給我，然后第二天我回復(fù)她。要是我偶爾半夜醒來(lái)發(fā)信息給她，她總是很快回復(fù)。要知道，我從來(lái)不干像她這樣把精力供獻(xiàn)給黑夜的事情。不是因?yàn)槲也幌�，而是因�(yàn)槲医^對(duì)撐不過晚上12點(diǎn)。有些時(shí)候，她早上會(huì)發(fā)問候給我，有點(diǎn)天亮說(shuō)晚安的味道。
假如明天沒有太陽(yáng)，我的手中就有了大把大把的時(shí)間。我會(huì)在一片又一片的黑暗里寫很多在我腦袋里構(gòu)思了很久的東西，我會(huì)看完很多我想看卻一直沒有時(shí)間看的書。假如明天沒有太陽(yáng)，我會(huì)透過那扇玻璃望著被涂黑的天空漫延過山崗，固執(zhí)地認(rèn)為要是明天太陽(yáng)不從東邊升起，那就一定是像一位詩(shī)人說(shuō)的那樣，“我被劫了，我對(duì)太陽(yáng)說(shuō)，太陽(yáng)去追趕黑夜，又被另一群黑夜所追趕”。我猜太陽(yáng)肯定是輸了，所以明天它不會(huì)再出現(xiàn)。假如明天沒有太陽(yáng)，我會(huì)嘗試去彈那把被我放在角落里很久的吉他，以便使我的手指更加有靈性，再?gòu)闹搁g釋放那些蠢蠢欲動(dòng)的靈感。我要用華麗的文字歌唱黑色的驪歌，我要撥破碎的音節(jié)描繪洗不凈的鉛云。我看見，明媚的陽(yáng)光被上帝塞進(jìn)濃霧，枯了玫瑰，開了因素。明天起，太陽(yáng)不再升起，我想我會(huì)很開心。
假如明天沒有太陽(yáng)，我還是會(huì)感覺到茫然無(wú)措。我會(huì)嘆息白晝杳無(wú)音訊。顧城說(shuō)，黑夜給了我一雙黑色的'眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。這句話現(xiàn)在用在我身上恰好。當(dāng)一滴墨汁迅速發(fā)酵成整片夜空，全部我所逃避的東西鋪天蓋地地襲來(lái)，它們毫不留情地把我揭穿得原形畢露，狼狽不堪，所以我感到恐慌，所以我會(huì)懷念熱烈的白天，我喜歡一頭扎進(jìn)和煦的陽(yáng)光里。太陽(yáng)讓我感覺到我的生命在生長(zhǎng)。假如明天沒有太陽(yáng)，我會(huì)不高興。假如明天沒有太陽(yáng)，現(xiàn)在它仍是個(gè)值得糾結(jié)的問題。
外面的夜色已經(jīng)濃得化不開了，我也該就此擱筆乖乖睡覺了，不管明天有沒有太陽(yáng)。
小學(xué)作文 篇3
親愛的劉老師：
您好！您是我的語(yǔ)文啟蒙老師，是我學(xué)習(xí)上最重要的人之一。如果沒有您的認(rèn)真、細(xì)致地教授我認(rèn)字識(shí)字，我也就不會(huì)閱讀很多有趣的.書籍，知道很多有意思的故事。老師謝謝您陪伴著我一天天地長(zhǎng)大，您就象園丁一樣辛勤地耕耘，讓我每天都能有所收獲。您不僅教授我知識(shí)，也教我如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣。您把學(xué)生當(dāng)作小樹一樣，您要我從小就能養(yǎng)成好的品格茁壯成長(zhǎng)。我是一個(gè)活潑淘氣的男孩子，有很多好奇心，所以愛動(dòng)、愛鬧、愛玩。媽媽說(shuō)：這不是壞事，但是上課時(shí)不能安靜下來(lái)可就不好了。為了讓我改掉上課不能集中注意力的壞毛病，您總是嚴(yán)格地要求、幫助我。每次有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您都不會(huì)忘記鼓勵(lì)我。我喜歡上學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校有您象媽媽一樣；我喜歡班集體，因?yàn)橥瑢W(xué)們象好朋友一樣；我喜歡學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校有了您們，學(xué)校就象家一樣。謝謝您———我的好老師！
此致
敬禮
xxx二年級(jí)一班xx年x月xx日
小學(xué)作文 篇4
我是一個(gè)快樂的小男孩，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家庭，有疼愛我的爸爸媽媽，雖然他們的工作都很忙，他們還是經(jīng)常抽出些世間陪我一起讀書，出去旅游，參觀和參加些喜聞樂見的`活動(dòng)，不僅讓我學(xué)習(xí)了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，開闊了我的眼界，而且激勵(lì)我更加認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。這些讓我每天開開心心！
我是一個(gè)快樂的小男孩，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)快樂的大家庭，班級(jí)里有和藹可親的老師，還有一幫在一起學(xué)習(xí)、開心的小朋友，課上每當(dāng)學(xué)會(huì)了新的知識(shí)，心里總是甜滋滋的，課下一些開心的笑話總能把大家逗得呵呵笑，和朋友們相處的開開心心，我要在這個(gè)大家庭更加努力學(xué)習(xí)，和小朋友們一起快樂成長(zhǎng)！
我是幸福的，我是快樂的。我是一個(gè)快樂的男孩。我想評(píng)為“快樂男孩”。
小學(xué)作文 篇5
今天下午，我們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下來(lái)到華龍東門開展了“為十小五年級(jí)白血病患者孫謙同學(xué)募捐活動(dòng)”。我們小隊(duì)共六個(gè)人，2點(diǎn)鐘開始募捐時(shí)，我們六個(gè)人一起行動(dòng)，可效果不好。在媽媽的提議 下，我們分成了兩個(gè)小組分別在南北兩邊開展募捐。我和張浩然、張欣然一組到東門的南邊活動(dòng)。剛開始我們都不好意思開口，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下漸漸募捐到了好幾筆善款，此后我們信心大增，募捐款越 來(lái)越多，到下午4點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束時(shí)我們小組共募捐了1008。3元。希望孫謙姐姐能早日康復(fù)！
媽媽的話：這次募捐活動(dòng)組織的非常成功，通過這個(gè)活動(dòng)孩子感受到了仁愛之心的偉大，也很好的鍛煉了孩子獨(dú)立溝通的能力。我們這個(gè)小組共6個(gè)同學(xué)，黃澤懌、姚佳琪、王世杰、張浩然、張 欣然和薛紫緣。看著孩子們從一開始的膽怯、羞澀到后來(lái)的勇敢、大方，作為家長(zhǎng)心里真的是高興和欣慰。黃澤懌前一天晚上把腳崴傷了，本來(lái)我想給他請(qǐng)假不參加了，可他堅(jiān)持要參加活動(dòng)，整個(gè)下午 兒子都堅(jiān)持這一瘸一拐的開展募捐工作，可我們又不能過多的`去幫助他，心里很不是滋味，到了晚上得知全年級(jí)募捐款達(dá)到了三萬(wàn)六之多，我和孩子都非常高興，我們的辛苦有了這么可喜的收獲，我們 的愛心真是無(wú)比之大呀！衷心希望孫謙同學(xué)能夠在我們的關(guān)懷下早日康復(fù)！早返校園！
小學(xué)作文 篇6
換來(lái)的并不是責(zé)怪，而是寬恕。
想想自己，我不禁無(wú)地自容，心頭有一絲無(wú)法抹去的恥辱。
那是上個(gè)月的數(shù)學(xué)課上，洪老師講著講著，冷不防冒出一句話：“昨晚看過《課時(shí)訓(xùn)練》后面的答案的舉手�！敝灰娨恢�，兩只，三只……手一只只越來(lái)越多地舉了起來(lái)。
此時(shí)，我的`心就像揣了只兔子似的怦怦直跳。(我也看了答案)不知是舉還是不舉。這時(shí)，一個(gè)小人出現(xiàn)在我腦海中，說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)守信是好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，可你這樣做稱職嗎?!”又一個(gè)小人冒了出來(lái)：“如果你舉了，老師就不喜歡你啦!”“舉!”“不舉!”我腦袋越來(lái)越大，越來(lái)越沉。當(dāng)我鼓起勇氣準(zhǔn)備舉手時(shí)，一切都晚了……當(dāng)我想獨(dú)自去跟老師說(shuō)時(shí)，卻又邁不開步伐……
事后想想，自己這樣做，得到了什么?老師的開心?信任?不，不是!而是得到了老師的失望，良心的譴責(zé)。更為自己的人生增添了污點(diǎn)。
寫到這里，我心里多了些釋然，少了些沉重。因?yàn)殡m然我做了回“遲到的誠(chéng)實(shí)人”，但我相信，今后，我絕不會(huì)撒謊了。
同學(xué)們，讓我們一同攜起手來(lái)，做一個(gè)有信用的人，讓我們的人生變得更美麗!
小學(xué)作文 篇7
0字8：
問大家一個(gè)問題：你認(rèn)為誰(shuí)最偉大?爸爸?媽媽?爺爺?還是奶奶呢?
我相信，在這個(gè)二十一世紀(jì)的國(guó)度，沒有誰(shuí)能與祖國(guó)相比較，所相提并論。
我的祖國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，是遇到困難互相幫助的國(guó)家，是欣欣向榮的國(guó)家。如果，你不相信，那打開亞洲地圖，看一看在那遙遠(yuǎn)的東部，挺立著一只雄雞，那就是我偉大的祖國(guó)---------中國(guó)。
中國(guó)有一段屈辱的歷史。百年國(guó)恥，1840年開始。晚清不平等條約：《中國(guó)南京條約》、《中英虎門條約》、《中俄天津條約》、《中美天津條約》、火燒圓明園……
中國(guó)有段創(chuàng)造奇跡的歷史。60年來(lái)，中國(guó)成為了世界經(jīng)濟(jì)率先實(shí)現(xiàn)復(fù)蘇的領(lǐng)頭羊;中國(guó)億萬(wàn)人民從貧困、吃不飽，再到小康的歷史性跨越;民族品牌出路;修建萬(wàn)里長(zhǎng)城……
中國(guó)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，人民團(tuán)結(jié)友愛。四川從5.12大地震，波及十多個(gè)省市，給廣大人民生命，財(cái)產(chǎn)造成重大損失，但天災(zāi)讓我們更團(tuán)結(jié)，堅(jiān)強(qiáng);抗旱暨舟曲，災(zāi)難人民自強(qiáng)不息，重建家園，激勵(lì)和鼓舞全中國(guó)人民振奮精神、不斷前行。
愛國(guó)的作文500字3：
我為什么要愛我們的祖國(guó)呢?因?yàn)?我們的血管里都流著祖國(guó)的血。我們生在祖國(guó)，也長(zhǎng)在祖國(guó)。我們所說(shuō)的話是祖國(guó)的語(yǔ)言，我們所讀的書是祖國(guó)的文字。我們的兄弟姐妹，親戚朋友，以及其他所接觸的人們，全都生活在這片熱土上。我們周圍的高山，流水，樹木，花草，以及所欣賞的，所喜愛的，所研究的，所崇拜的?全都是祖國(guó)的。所以我們要愛祖國(guó)。
祖國(guó)!我熱愛的神圣國(guó)土!
我和我的父母認(rèn)為，生活在這里是最幸福的。
我們的子子孫孫也都愿意生為祖國(guó)的民，生活在這片神圣的'熱土上。
祖國(guó)!你具有五千年的光榮歷史，你擁有六百多個(gè)大城市和十三億的國(guó)民。
我年紀(jì)還小，不能完全了解你，但卻忠心地?zé)釔勰?
我生在你的懷抱。做你的子民，深感榮耀!
我愛你婆(pó)娑(suō)的碧海，也愛你嫵(wǔ)媚(mèi)的青山。我重視你神圣的古跡，更重視你光輝的歷史。
我對(duì)祖國(guó)的英雄，偉人，就像對(duì)自己的父母一樣敬愛。我要做個(gè)勤勉正直的國(guó)民，希望不愧生為祖國(guó)人。我要不斷的修養(yǎng)自己，充實(shí)自己，希望將來(lái)能為國(guó)家服務(wù)，為人民謀幸福。
小學(xué)作文 篇8
美德對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)只是一個(gè)普通的詞匯，而對(duì)于品德高尚的人來(lái)說(shuō)卻是一生中不可缺少的生命動(dòng)力，就好像一個(gè)人的靈魂。
在我們的.城市里，隨地吐痰、扔車窗垃圾、闖紅燈等等，這些不文明的現(xiàn)象隨處可見。你可知道，單單扔車窗垃圾這一點(diǎn)，就讓打掃衛(wèi)生的人們?cè)黾恿硕嗌傩量�，他們需要到車與車之間把地面打掃干凈，有的為了打掃付出了生命的代價(jià)。
有些志愿者卻為我們做了榜樣。他們每星期都來(lái)打掃街道，去敬老院與那些素不相識(shí)的老人聊天。
同學(xué)們，你們還記得那些“最美”嗎？“最美教師”——張麗莉、“最美司機(jī)”——吳斌、“最美消防官”、“最美女孩”、“最美媽媽”……
我們?nèi)巳硕伎梢宰龅健白蠲馈�，看見有人隨地吐痰，你只需要用紙巾輕輕拾起扔進(jìn)垃圾桶，并上前提醒他下次不要這樣做；或者看見正要闖紅燈的人上前拉他一把，并告訴他以后看到這些不文明的現(xiàn)象，也要去提醒一下別人，讓我們把美德傳向別人，我們應(yīng)該做一個(gè)講美德、講文明的人。這樣你也是我們心目中的“最美”！
這些都是美德的表現(xiàn)，我與美德相約，相約在揚(yáng)州、相約在儀征、相約在我們的校園，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，我相信我可以做到最美，你也可以做到最美，我們大家都可以做到最美！