小學(xué)作文600字

小學(xué)作文600字[錦集10篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)作文600字 篇1

　　時(shí)間如飛，轉(zhuǎn)眼間，已是公元20xx年。

　　一天早上，我聽見了我多功能枕頭的催促：“現(xiàn)在是北京時(shí)間七點(diǎn)整，請主人起床，請主人起床�！庇谑俏疑炝松鞈醒�，一個(gè)爺臣起坐，起來了。隨著我的起身，對面墻上的感應(yīng)器，就自動(dòng)播放我喜歡聽的音樂。我走到一把椅子前坐了下來，你可能會問：“為什么不穿鞋呢?”因?yàn)檫@把萬能椅子上有白、紅、綠三個(gè)按鈕，這三個(gè)按鈕有著不同的功能。

　　我按白色的按鈕，機(jī)器手自動(dòng)幫我穿鞋，系鞋帶;接著我按了按紅色的按鈕，一只牙刷就自動(dòng)飛過來幫助我刷牙，最后，我又按了按綠色的按鈕，機(jī)器手就伸出熱騰騰的毛巾，幫我成功地洗好了臉。一切準(zhǔn)備工作完畢。我拿起萬能椅子上的話筒說：“煎荷包蛋，外加牛奶、漢堡包�！闭f完，話筒縮了回去。機(jī)器手立刻找到相應(yīng)的材料，一分鐘后，早餐已端到了我的面前。

　　吃完早餐，上學(xué)時(shí)間到，于是我把萬能椅子的方向按鈕指到學(xué)校的方向，然后再按“發(fā)動(dòng)”，只見對面的窗戶慢慢打開，萬能椅子便載著我向“清華大學(xué)”飛去。到了大學(xué)，沒看課本，原來，這些都被電腦和“大屏幕”代替了。我找一個(gè)座位坐了下來，打開電腦，便看見屏幕上顯示了今天所要學(xué)的知識與作業(yè)，于是，我便上網(wǎng)查找有關(guān)的`資料，學(xué)習(xí)有關(guān)知識。一小時(shí)后，我的作業(yè)完成。

　　然后，我又在網(wǎng)上與國外知名大學(xué)的同學(xué)們下棋、聊天、玩游戲;有時(shí)我也是跑到美國白宮的資料室里翻看他們的資料;有時(shí)看到自己喜歡的東西，便網(wǎng)上購物，將它買下;有時(shí)還在網(wǎng)上炒炒股票、賽賽馬，你看多方便啊!足不出戶，一切事情全部完成，多逍遙自在，多輕松方便啊!

小學(xué)作文600字 篇2

　　我是英語課代表，我的責(zé)任是幫張老師抱錄音機(jī)和收作業(yè)本，責(zé)任感的作文。

　　一次，我和向盛華忘了這節(jié)課是英語課，我倆在樓道里玩玩鬧鬧，正玩得開心時(shí)，上課鈴響了，向盛華突然說：“完了，英語課!”我一聽，慌了神，拉著向盛華就向張老師辦公室跑，半路上，撞見了張老師，我吞吞吐吐地說：“張老師，我……我們忘了抱錄音機(jī)了，我們……現(xiàn)在就……就抱過去。”我和向盛華對視幾秒后，拿起東西就往教室跑，張老師還在后面大喊：“別把錄音機(jī)的線碰壞了!”我一邊大聲的答應(yīng)著，一邊使勁的跑著，張老師進(jìn)教室時(shí)，我倆把圖貼的歪歪扭扭，滿頭大汗地跑回座位，責(zé)任作文《責(zé)任感的`作文》。張老師批評了我倆后，便開始放錄音，一聽錄音，天哪，我要暈了!四年級的磁帶，完了，又要挨批了!上完課后，我倆再次接受批評……

　　還有，這幾天，張老師又給我布置了個(gè)任務(wù)，把作業(yè)本收齊!向盛華說：“收不齊了!”走開后，我想：為什么別的班就能收齊，我們班就收不齊了呢?盡量多收吧!

　　就這樣，作業(yè)本收是收上來了，一數(shù)，28本!天呀，還有20本，我怎么要20本作業(yè)呢?我給吳老師說后，吳老師專門放下語文課來查英語作業(yè)，這時(shí)，我心里很不是滋味，吳老師批評了那些學(xué)生后，便開始批評我和向盛華：“你們每次作業(yè)都收不齊，咱們已經(jīng)落了一個(gè)星期的課了，你說咱們再這樣下去，課還能上完嗎?”我和向盛華再一次對視，吳老師接著說：“這周朱芳銳干，下周向盛華干。”我聽后，覺得本來可以交齊的，可是……哎呀，怎么說也不能在讓吳老師幫我們查了。

　　通過這幾件事，我認(rèn)為一個(gè)人的責(zé)任感是不可缺少的，如果你下決心要做一件事，那你就應(yīng)該把這件事情做好，不能半途而廢。有句話說得好：“天下無難事，只要有心人�！辈徽撌裁词拢�只要用心去做就不難，可見責(zé)任心是非常重要的。

小學(xué)作文600字 篇3

　　很多人會有這樣的一種感覺：在不經(jīng)意間總會發(fā)現(xiàn)很美好的事物。可是，當(dāng)你刻意去尋求時(shí)，就再也找不到它了。于是，你很感嘆才知道——珍惜曾經(jīng)擁有的一切是多么幸福！

　　前幾天，我在電視上看到這樣一則新聞報(bào)道：《冰點(diǎn)下的感動(dòng)挖藕工的一天》。記者采訪的是挖藕工汪士良。

　　他們這些挖藕工在冬天里挖藕非常辛苦，外面刮著凜冽的朔風(fēng)，打在臉上像針扎一樣痛。他們穿著賣魚人穿的衣服，用繩子系緊領(lǐng)口，以防冷水灌進(jìn)去。他們先用挖藕機(jī)把厚厚的.冰掀起來，“嘶——”掀起來的冰一塊就有一尺厚，這個(gè)藕塘至少也得有幾百塊這樣的冰。扔到一邊，然后半蹲著身子在水中挖藕，只有腦袋和上半身的一部分露在水面上，他們就這樣站在冰水中，慢慢地一步一步地走著，仔細(xì)的摸著藕。底下的泥也特別粘腳。挖藕時(shí)還要有技巧，輕輕一拔，藕拔不出來，用力拔，藕就會斷，人會落在冰冷的水中。所以，挖藕不是件容易的事情。這些挖藕工挖完藕后，還要把藕挑到運(yùn)輸車上，一個(gè)人一次就得挑一百六七十斤，要挑上七八次。他們的工資一個(gè)月才三千快錢左右。手指因常年挖藕而變得很粗，大骨節(jié)起碼要有兩厘米，手因?yàn)槌Ｄ昱菰谒�里而變得通紅。一天要在藕塘里泡六、七個(gè)小時(shí)，挖藕工們真苦�。�

　　我以前認(rèn)為最苦的工作是蹬倒騎驢、掏廁所，現(xiàn)在我看到了更苦、更累、更難忍受的工作——挖藕。挖藕工們之所以選擇這樣艱辛的工作，不就是想讓自己的家庭能過上幸福的生活嗎？他們之所以干這么苦的活不就是想讓自己的兒女能夠考入高等學(xué)府將來出人頭地嗎？他們之所以干這么苦的活不就是想讓自己的兒女也能在城里蓋一棟二層小樓過上甜蜜的日子嗎？

　　所以，我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，特別是疼愛我們的父母，我們要多照顧他們，多幫他們做一些事情，我們現(xiàn)在要學(xué)會珍惜擁有的一切，不要等到失去時(shí)才知道珍惜！

小學(xué)作文600字 篇4

　　多少民間歌手都曾謳歌過自己故鄉(xiāng)的河流。我是個(gè)學(xué)生，我心中最最美麗的河流也在我的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的河流名不見經(jīng)傳：只是太白山瀑布上流下的一條小河，她卻有一個(gè)淡雅的名字——青。

　　青河依傍著家鄉(xiāng)的青山。小時(shí)候，有人告訴我：水位漲高的時(shí)候，你可以和同伴一起潛到河底探險(xiǎn)。這條河平時(shí)水較淺，清可見底，站進(jìn)去也才不到我的腰部。冬天，太白山天寒地凍時(shí)，小河的水結(jié)成了冰，我便約上同伴去滑冰。那一次，我們男女生分組比賽滑冰，裁判員一聲令下，我們都準(zhǔn)備向前滑時(shí)，卻聽見“咚”的一聲，接著是“嘩”，最后是“哇”。原來那孩子沒站穩(wěn)，身子向前一傾，頭“咚”地撞在地上，那一塊冰很薄，他這么一撞一下就碎了，她就“嘩”地落入水中，河中的水極冰，于是他“哇”地一聲就哭了。引來了我們的哈哈大笑，原來他坐在河里時(shí)，那冰冷的河水連他的腿都沒有淹沒。

　　夏天，清河水清可見底。我偷偷地叫了幾個(gè)好友去了河邊，玩起了打水仗。如銀鈴般的笑聲此起彼伏，那是最愜意的時(shí)光。不一會兒，我的衣服和頭發(fā)就全濕了，幾縷亂發(fā)貼在臉上，我們幾個(gè)相互看看對方，都被對方那狼狽不堪的模樣都笑了。雖然艷陽高照，但我們誰也不覺得熱，坐在河邊的`鵝卵石堆上，邊聊天，邊曬太陽。當(dāng)晚的夢里依然是水中的故事，第二天有叫上伙伴偷偷下河去了。

　　清河附近有一個(gè)小峽谷，是玩捉迷藏最好的地方。峽谷最美麗的時(shí)候是夜晚。山墨一般的黑，陡立著，傾向峽谷中心的水塘，仿佛要撲跌下來；而月亮，從山頂上順著直立的深深谷壑，把它那清冽的光輝，一直瀉到江面，像一道瀑布凌空飛降，又像一匹素錦從山上掛下來。我常常和佳佳，小豆她們坐在水塘邊，脫了鞋，用腳打著浪花，說著悄悄話。

　　這么多年了，我從來沒下水探過險(xiǎn)，也沒游過泳。我只希望那承載著我童年歡樂的清河永遠(yuǎn)清澈；滿裝著我們女生間小秘密的峽谷、小水塘永遠(yuǎn)明麗！

小學(xué)作文600字 篇5

　　從我記事起，除夕的晚上都是在營口的爺爺家度過的。每年除夕的午夜，我都要和兩個(gè)叔伯妹妹打著燈籠到外面放鞭炮。爺爺每年都要給我們買個(gè)新燈籠，萬且樣式一年比一年好，不知今年會給我們買什么樣的。今年的除夕夜，剛剛吃完年夜飯，我和妹妹們就張羅找燈籠。三叔攔住我們說:“別找了，在這兒呢!”說著，他從立柜上拿下一個(gè)大盒子。呀，好精致的包裝盒呀1咦，燈籠呢?難道在盒子里?只見三叔打開盒子，從中拿出一個(gè)高一尺、寬半尺多的東西，是紅塑料制成的，非常漂亮。

　　在有機(jī)玻璃罩內(nèi)，有兩根白色的不到一尺長的小日光燈。扮動(dòng)開關(guān)，日光燈放出亮亮的光，很刺眼;日光燈上面有一個(gè)正方形的燈，燈頭可以左右轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出黃色的光。望著這個(gè)高級燈籠，我驚呆了，一時(shí)不知說什么好。三叔說這個(gè)手提式燈籠值300多元�！鞍�!這么貴?”我叫了起來�！八�的用處可大了，可以當(dāng)燈籠玩，還可以照明。停電時(shí)，打開和日光燈沒兩樣�！崩鲜逶谝慌韵蛭医榻B。望著新型的'燈籠，我想:爺爺家的生活真是越來越富裕了。

　　頭幾年?duì)敔斀o我們買的是點(diǎn)小蠟燭的小燈籠，風(fēng)一吹就滅;前年給我們買的是用電池的小燈籠，可那種燈籠動(dòng)不動(dòng)就壞;去年?duì)敔斀o我們買燈籠花了20多元，夠貴的了，可是得灌上蒸餾水充上電才能亮，用起來太費(fèi)事。沒想到今年?duì)敔敻傎I來了這么高級的燈籠，既美觀又方便一，還特別亮，真棒極了。辭歲的鐘聲敲響了，街上的鞭炮聲象炒爆豆一樣，“僻嶙啪啪”地響了起來。我和表妹小倩、大寶三人拎著高級燈籠，跟著大人出來放鞭炮。

小學(xué)作文600字 篇6

　　翻開相冊，回憶起童年的喜、怒、哀、樂，想想曾經(jīng)做過的傻事，我忍不住笑了起來。當(dāng)我的手又一次觸碰到那張照片之時(shí)，我的心又莫名地酸了一下。

　　那一張照片是在照相館里拍的。我甜甜地笑著，雙手搭在媽媽的肩上，看上去媽媽還比我矮了半個(gè)頭。事實(shí)上，我雙手撐著媽媽的肩，雙腳踮著，才勉強(qiáng)比媽媽高半個(gè)頭。我想，當(dāng)時(shí)我把一定媽媽撐得很難受。但她沒說什么，只是輕輕地抱著我，慈祥的目光讓人心里暖暖的;媽媽的微笑又一次包容了我的淘氣。

　　那天是星期天，已經(jīng)七點(diǎn)半了。我整理書包時(shí)才猛然發(fā)現(xiàn)還要帶一張一寸照片，于是我開始找照片。事與愿違，除了幼兒園的還有一張之外，沒有多余的了。無奈，只能讓媽媽帶我再去拍一張照片。照相館并不好找，幸好媽媽認(rèn)識一家照相館的老板。

　　拍好了一寸照，又順便帶我拍了一張合照。她干枯的手輕輕地?fù)е�我，柔柔的撫摸著我……那一剎那，我碰到了媽媽的手，雖然早已爬上皺紋，但依舊那么溫暖，宛如清晨的第一縷陽光，照耀在我的身上。

　　媽媽的一生都在做我的`綠葉，將我托起，卻不求回報(bào)，這種溫暖的感覺真熟悉。對，我曾經(jīng)在《慈母情深》中看過，甘心為子女付出一切的母親;我曾經(jīng)在《游子吟》中吟誦過，默默幫助子女的母親;我曾經(jīng)在《母親的鼓勵(lì)》中感受過，不斷的鼓勵(lì)子女，始終對他充滿信心的母親……我的母親，她的一生都在奉獻(xiàn)自己，為我，也了為這個(gè)家。不論何時(shí)，媽媽的心始終牽掛著我。

　　媽媽的愛是偉大的，它不像大海和天空那樣，大卻難以捉摸。媽媽的愛像一場小雨，滋潤了萬物，洗凈了人的心靈。媽媽的愛像一縷清風(fēng)，甜絲絲的，帶走所有的憂愁。母愛是大地，牢牢地托著我，沒有怨言;母愛是光，指引著我的步伐;母愛是大樹，讓人靠著很踏實(shí)。母愛是什么?母愛是希望，母愛是托付，母愛是無限的溫暖。

　　翻開照片，輕輕地?fù)崦�著它，想起了許多事。每一張照片都有它的回憶，不一樣的故事。每一張照片都是我最寶貴的珍寶，最寶貴的是媽媽的愛。

小學(xué)作文600字 篇7

　　春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，在這個(gè)春暖花開的時(shí)節(jié)總是如畫般一般的艷麗。在這個(gè)季節(jié)里面的校園也是別有一番風(fēng)味。

　　首先來到校園，進(jìn)入我們眼簾的是學(xué)校威嚴(yán)壯麗的大門。學(xué)校的大門有一個(gè)伸縮門，這個(gè)是防止外人進(jìn)入校園。我們學(xué)生想要進(jìn)入校園都需要憑借學(xué)生證。在校門旁邊是一個(gè)小小的休息室，里面是學(xué)校校警的休息地方。校門上方是有一個(gè)大大的牌匾上面寫著“湖北省重點(diǎn)南風(fēng)高中”。牌匾上面有幾盞很大的探照燈。可以清晰的照亮整個(gè)校門。

　　走進(jìn)了學(xué)校的大門，我們可以看到兩旁整齊排列的松樹。這些樹都長的枝繁葉茂，使得校園充滿了綠色�？匆娺@些樹木，仿佛給學(xué)校裝飾上了一層綠色的.春裝。在春風(fēng)的吹拂下，松樹的葉子隨風(fēng)飄擺，好似在歡迎同學(xué)們的到來。松樹之后還有幾排香樟樹，是不是的散發(fā)出撲鼻的清香。

　　走過了綠色的樹林，就看到了學(xué)校的操場了。一個(gè)大大的跑道，上面全部鋪滿了橡膠，跑道之后是籃球場，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在球場上面打著籃球。然后就是我們學(xué)習(xí)的地方了。那是一座挺拔的教學(xué)樓。上面一間間教師，同學(xué)們就是坐在里面聽著老師們的授課。

　　教學(xué)樓之后，就是一片花圃了。里面種滿了各種各樣的花，在這個(gè)鳥語花香的日子里，使得校園里面更加充滿了魅力。很多女同學(xué)都喜歡在學(xué)校里面瀏覽這些花，欣賞著這些花朵的艷麗。這片花圃散發(fā)出花朵的清香使得校園里面充滿了芳香。

　　校園里面到處都充滿了同學(xué)們的身影，花圃里，球場上，跑道上都有著同學(xué)們的歡聲笑語。同學(xué)們有的在跑道上面鍛煉著身體，還有的同學(xué)們在球場上打著籃球，還有的在花園里面嗅著鮮花的香味。

　　春天里的校園真是美麗，在這個(gè)春天的季節(jié)里我們學(xué)習(xí)著，成長著。是這個(gè)美麗的春天，使得我們的校園里面充滿了歡樂。

小學(xué)作文600字 篇8

　　上個(gè)星期三，暴雨如注。中午吃飯時(shí)，大雨絲毫沒有停歇的意思，而我們卻要到食堂去吃飯了，我們學(xué)校教學(xué)樓和食堂之間沒有走廊啊。于是，老師們打著傘在教室和食堂之間搭起了一座繽紛的彩橋，一路護(hù)送同學(xué)們?nèi)ナ程糜貌停�這幾乎已成為我們學(xué)校的慣例。同學(xué)們在傘下像一只只快樂的小鹿蹦跳著歡笑著去了食堂。吃完飯，雨依然沒停，食堂門口排著長長的隊(duì)伍，許多有傘的同學(xué)在忙著護(hù)送同學(xué)回教室。我的好朋友郭慶楠打著傘送我回到了教室，又急忙回頭送別人了。我站在窗前望著瓢潑的大雨，心里越來越不安，我想：難道我就只能眼睜睜地看著一二年級的`小朋友最后淋著雨走回教室嗎？！畢竟他們還很小，不像我們五六年級的同學(xué)，抵抗力強(qiáng)，淋一點(diǎn)兒雨沒什么關(guān)系，他們會感冒的呀！于是，我向賈世浩借了傘，飛奔到了食堂，加入了護(hù)送低年級小朋友的隊(duì)伍！我看到二年級也有好幾個(gè)同學(xué)在護(hù)送大家，心里特別感動(dòng)。我看見好朋友盧凡也在撐著傘送小同學(xué)，便跑過去對盧凡說：我們的傘組合起來吧，那樣傘下的空間會大一些，我們站在兩邊，讓小同學(xué)從中間過！盧凡同意了，我們試著一次送了四位小朋友，成功啦！雖然幾趟下來，我渾身都濕透了，但我們心里可開心啦……

　　同學(xué)們，其實(shí)我們身邊有很多愿意幫助別人的人，他們贈(zèng)人玫瑰手留余香；他們平平凡凡，卻品德高尚，同時(shí)我們身邊也有許多需要幫助的同學(xué)，有時(shí)是借一塊橡皮，借一支鉛筆，有時(shí)是解決一個(gè)難題，我們只要存著一顆助人的心，感恩的心，身邊的美好就處處存在。同學(xué)們，幫助他人的同時(shí)也就是幫助自己！讓我們一起來做快樂的志愿者吧！

小學(xué)作文600字 篇9

　　人的一生有許多個(gè)第一次，有羞澀的，有令人驕傲的，有早已淡忘的，也有難以忘懷的。此刻，我要和正在讀這篇文章的你，一起重溫我難忘的第一次——演講。

　　四年前，我的班主任是黃老師，一位慈祥又嚴(yán)厲的男老師。四年前的二年級下學(xué)期，我作為202班的班長，要代表我們班在散學(xué)典禮上演講。其他班也一樣，于是老師們忙開了，都在為自班作演講稿。唯獨(dú)黃老師。他要我自己寫，可是，我一個(gè)小小的二年級學(xué)生，怎么懂得寫演講稿呢？我多羨慕其他班班長拿著的那張印著整整齊齊一版的A4紙，我沒有那樣的待遇！

　　但是沒有辦法，我只好硬著頭皮艱難地寫了300多個(gè)字。300個(gè)字，二年級，二年級！我反反復(fù)復(fù)琢磨了好多遍，把原稿都修改的.完全沒有再修改的空間了。我一有時(shí)間就熟讀，從不浪費(fèi)我的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我一直在提醒自己——我知道我行的，我一定要加油，要令其他班長和老師刮目相看！

　　好不容易等到了演講那天，我緊張的不可名狀，雖然稿子已經(jīng)熟的不得了了，但畢竟是第一次，難免心會發(fā)慌。輪到我時(shí)，我鼓起勇氣，昂起了頭，走上了那對我來說極其神圣的演講臺。我努力擠出笑容，慢慢自然地從極度緊張變得越來越平緩。300個(gè)字很快就讀完了，最后一句“謝謝大家”話音剛落，全場立即響起了同學(xué)們不約而同的掌聲。我忽然覺得，好自豪。也許同學(xué)們的掌聲只是一種尊重，但對于我來說，卻無比重要。

　　這場演講的前前后后的事，不知為何，我一直清清楚楚地記得。著名作家林清玄在他的作品《如果麥子沒有考驗(yàn)》中，寫過這么一句話：人的靈魂也跟麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了。

　　這場演講的準(zhǔn)備，就是黃老師對我的考驗(yàn)，也是經(jīng)過這一次，我慢慢地成長，不斷地提升自己。在五年級那場大隊(duì)委競選上，我的演講獲得了全校超半數(shù)有多的支持，一步登上了副大隊(duì)長的職位。不僅如此，經(jīng)過那次演講，我在學(xué)校的名氣瞬間彪高，反響非常大。

　　我不用再羨慕別人了，我就是我的驕傲。

小學(xué)作文600字 篇10

　　俄國作家托爾斯泰說過：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有方向；沒有方向，就沒有生活�！蔽业睦硐胍恢笔浅蔀橐幻�作家。

　　我喜歡在課外寫作，寫完后再拿去和同學(xué)們交流。我曾經(jīng)寫了一篇《新校區(qū)，我來啦》的作文，自己覺得寫得還不錯(cuò)，就拿給同學(xué)們看著玩，沒想到王嘉琪、賴紀(jì)妃她們幾個(gè)竟然看著看著搶起來了。她們一個(gè)字一個(gè)字慢慢嚼，仿佛不是在看文章，而是沉浸在一種愉悅的享受之中。像王嘉琪當(dāng)時(shí)沒搶到作文的，下課后會問我要去看，看完后，還說我想象中的新校區(qū)很有意思，看了以后仿佛已經(jīng)住進(jìn)了新校區(qū)一樣，說我寫了一篇“verygood”的作文。賴紀(jì)妃也整天求著我說：“還寫一篇，再寫一篇嘛！你簡直就是我身邊的‘小作家’啊！”說得我不由得臉紅得像一朵紅云，同時(shí)也有點(diǎn)動(dòng)心了，是呀，所有的大作家們，不都是在不停地創(chuàng)作當(dāng)中，才取得了卓越的成就，才給我們留下了無數(shù)的精神食糧。我不一直都在夢想以后當(dāng)個(gè)作家嗎？對，我可以的。于是我一鼓作氣就忍不住又寫了好幾篇，還把我的'幾個(gè)好朋友都寫了進(jìn)去，都是幻想新校區(qū)的。我給這幾篇作文命名《秋秋的夢想日記》。

　　現(xiàn)在除了我寫，龔鈺涵、王嘉琪、周惠霖她們也跟著我掀起的“寫作浪潮”寫了新校區(qū)續(xù)集。就這樣，我寫得開心，她們寫得開心，大家都看得開心，我也更加愛上了寫作。在寫作時(shí)，我的思維可以天馬行空，不受任何約束，我可以將心里想的一一從我筆尖下流淌出來，我喜歡這種自由表達(dá)的感覺。寫作文變成了我和同學(xué)們另一種交流的方式，我也成了同學(xué)們心目中的小作家。

　　現(xiàn)在想想，當(dāng)一名作家是多么好。我堅(jiān)信我可以的！