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【優(yōu)】難忘的小學(xué)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
再有兩個月，我就要離開如園丁般無微不至地照顧我們的老師，離開如兄弟姐妹般一起玩耍的同學(xué)，也要離開我的第二個家——勝利小學(xué)了。回想起六年的點點滴滴，我是多么的不舍呀！
記得第一次來到勝利小學(xué)，走入校門，寬闊的廣場，碧綠的`草坪，嶄新的教學(xué)樓，以及熱情的文明小使者，都深深地吸引了我的眼球。來到教室，陌生又親切的同學(xué)們，漂亮又和藹的老師，是我很快地融入到了這個大家庭里。
記得老師為了提高我們的作文水平，帶我們領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光，常常帶我到校園里觀察植物。讓我們觸摸蘇醒的碧綠小草，感受生命的流動；讓我們欣賞剛剛露出頭的青青柳芽，發(fā)現(xiàn)生命的痕跡；讓我們陶醉美麗的純潔花朵，贊嘆生命的綻放……終于，老師別出心裁的想法取得了很大的成就，使我們的作文水平“更上一層樓”。
還記得那次運動會，我們?nèi)喽冀弑M全力，力爭上游：運動員在跑道上健步如飛，像雄鷹展翅，盡情翱翔，為我班爭光。而老師也動員其他人，奮筆疾書，寫下一篇篇精彩的文章，為運動員加油。一天下來，大家都累壞了，老師則用自己的錢買了個大西瓜慰勞大家。夕陽照射著我們，站在我們那疲憊的身影；照在我們燦爛的笑容上；照著一個個小饞貓大口大口啃著西瓜的樣子。多么令我懷念呀！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，我將要離開你們，我多么地不情愿呀！我們在一起度過的幸福時光，會永遠的珍藏在我記憶的冊子里！
難忘的小學(xué)作文 篇2
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們小學(xué)即將畢業(yè)。老師，您那溫柔甜美的音容笑貌，一直縈繞在我們腦海里，您對學(xué)生的諄諄教誨，至今還回響在我的耳畔。
老師，您知道嗎？那是我們班是出了名的“不好管”。學(xué)校很多同學(xué)都對我們“另眼相看”，唯獨您把我們視我為您的孩子，用您全部的愛來呵護我們，考試考不好時犯了錯誤時，您不是惡語相向，大發(fā)雷霆，您用那語重心長的話語幫我們分析錯誤原因，為我們逐一講解。
您講課繪聲繪色，讓我們聽得津津有味，批改作業(yè)萬分仔細，還會用親切的話語讓那紅色的修改符號印在我們腦海里，您用心血和汗水澆灌我們成長，用關(guān)心和愛護激勵我們奮發(fā)向上，您為了我們，無私地奉獻著自己的青春。
在上課時，您是位嚴師，在下課時，您又變化成了一位大姐姐。您開心時，與我們共同分享，讓我們領(lǐng)略了成長之美，對初中生活充滿了向往；您生氣時，卻深深藏在心里，從不在我們面前流露失望之色。我們漸漸長大，開始明白你的'用心良苦，于是在您生氣傷心時，我們也會用挺直的腰板讓您明白，我們永遠是您堅強的后盾。
老師，您如春雨，潤澤桃李，師恩在我們心中，永遠難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇3
我就要小學(xué)畢業(yè)了，小學(xué)是我們?nèi)松牡谝粋�轉(zhuǎn)折點，而小學(xué)，我最忘不了的就是—老師。
每當我寫到園丁二字時，眼前浮現(xiàn)出了一個個場景。那一天，老師的喉嚨嘶啞，講起話來吞吞吐吐的，而我們卻不體會老師的感受，在課堂上使勁講話，好像和老師是“死對頭”。而老師支撐著病體，繼續(xù)耐心地講課，聲音也提高了很多。突然，同學(xué)們好像明白了老師的心意，都安靜了下來，融入了課堂當中。正是老師這種無私的奉獻觸動了我們的心靈。老師是一位辛勤的.園丁，把我們這些正在成長的花骨朵，培育出勃勃生機。
每當我寫到教誨時，耳邊響起了老師的諄諄教誨。讀二年級時，上課我很喜歡講小話。有一次，被老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果要喊到辦公室去談話，我滿臉羞愧，心里想，肯定“死定了”，怎么辦啊！老師絕不會輕饒我！忐忑不安的走到辦公室門口，我輕輕推開門進去，而老師好像察覺到了是我，讓我進去，我低著頭，不敢正視老師的眼睛。走到老師面前，我遲遲不敢說話。本以為老師會罰我，可是老師卻用和藹的語氣，一句一句地教誨我。啊，老師，您的教誨是無私的愛。
每當我寫到難忘時，心里總會想起和同學(xué)、老師在一起的時光。有一天，我們班舉行班會課，主題是“笑話”。班會課上同學(xué)們表演了一個爆笑的打撲克牌，用一些奇妙的手法，讓老師和同學(xué)們哈哈大笑，還用沒有的規(guī)則來變化牌的大小，這更是讓大家眉開眼笑。啊，和同學(xué)、老師在一起的時光是我人生中最快樂的時光之一。
小學(xué)六年很快就過去了，我沒有留下什么，留下的只有這些寶貴的回憶。
難忘的小學(xué)作文 篇4
童年的那件事雖然過去很久，但是卻永遠讓我難以忘懷。
那是一年級的數(shù)學(xué)課上，老師讓我用尺子量線段，我翻遍書包，找遍文具盒，也不見我那尺子的蹤影。我心急如焚，也顧不上聽什么課，滿腦子里凈想尺子。下課，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)桌的文具盒里竟有一把和我的一摸一樣的尺子。我憤怒極，心想：好啊，小賊，原來是你偷我的尺子啊，看我怎樣收拾你！待同桌回來后，我對她怒氣沖沖的說“吳嬌你這尺子是從哪里來的？”“我買的啊！”我心想：偷我的東西還不承認，簡是膽大包天！我一邊想一邊把吳嬌的尺子奪過來。吳嬌連忙說：“你憑什么拿我的`！”吳嬌是個膽小的女孩，見我這大膽的“放肆”，便委屈的哭，我卻得意極，因為我認為已經(jīng)拿回屬于我的東西。
下午放學(xué)回家，我看見桌子上有一個很熟悉的東西。我想起來，由于我粗心，沒有把尺子裝進書包里，結(jié)果……唉，真不應(yīng)該��！這時我心里感到無比的羞愧與后悔。
第二天，我見同桌，眼睛不敢直視他，想和他說話卻怎么也開不口。于是，我們就在互不搭理中度過一個星期。
那一段記憶，仿佛警鐘一樣一直在提醒著我，讓我久久不能忘懷。
難忘的小學(xué)作文 篇5
童年，像小溪流到大海，卻一去不再復(fù)返。童年，像小樹慢慢的成長再也看不到以前的身影。
時間流逝的飛快，上幼兒園的小朋友都上一年級了，小學(xué)生都升為初中生了，父母也在慢慢的變老了。
我——也從一個一年級的小不點，變成了一個即將要上初中的學(xué)生了。我——也在慢慢長大。
如果有一天我變老了，心里也會裝著很多美好的或壞的記憶這些事情都讓我忘不了……
母校、操場和黑板，還有我們的語、數(shù)、英、德、科，五門主課的老師，這五門課程的老師，是我們學(xué)習(xí)上的'父母，也是我們在前進的道路上遇到坎坷的時候，教會并幫助和渡過那些煩惱時刻的人。當我在這小學(xué)六年的時間里，我們學(xué)會了很多知識。
語文——讓我們從易到難、循序漸進慢慢懂得了中國文化的博大精深；數(shù)學(xué)——從開始的1+1=2慢慢懂得了其中的奧妙；英語——讓我們學(xué)會了另一種語言和世界進行溝通與交流；品德與社會——讓我們了解了中國近代的屈辱和輝煌史及一些做人的道理；科學(xué)——教育我們懂得了一些不知道的奧妙與神秘、通過老師教我們的課程讓我們了解科學(xué)的秘密，說不定還能發(fā)現(xiàn)科學(xué)界什么新鮮的事物。
班里那些同學(xué)，朋友，鐵哥們，我們即將升學(xué)了，雖然我們也不會在一個班里了，但是我們的友誼是天長地久的，現(xiàn)在科技發(fā)達，想聯(lián)系到對方很容易也很簡單，同學(xué)聚會要經(jīng)常舉行。
我們即將畢業(yè)了，心里滿滿的舍不得。
是我們應(yīng)該離別的時候了。離別言：謝謝老師這六年來對我們的細心教育，初中還有許多不知道的學(xué)問在等待著我們。再見我們的母校，等我真正長大的那一天，我還會回來看你，更會感謝你。
同學(xué)們，朋友們，以后我們還會再相聚起來回憶那些有趣、傷心、高興、無聊的事情。但現(xiàn)在我們最重要的事還是學(xué)習(xí)，為了我們的將來、以后去努力學(xué)習(xí)，長大努力工作，去報答那些幫助我們、疼愛我們的人。母校、老師、同學(xué)、朋友，我們可能在某個地方遇見，這說明我們是有緣分的。母校、老師、同學(xué)、朋友，讓我們有緣再見！
我相信不管以后我們在何處，心里都會想著，母校、老師、同學(xué)、朋友、父母。
我更相信我們以后會從母校起飛、飛向我們夢想的美好未來。
難忘的小學(xué)作文 篇6
有件事令我難忘，那就是暑假學(xué)游泳。
在天天晴朗的八月，最快樂的事莫過于去游泳了！看著游泳池里笑著、鬧著的人群，坐在岸邊無聊地托著下巴的我多么希望自己也可以在水里無憂無慮地玩耍，嬉戲呀！但是，我不會游泳。姐姐聽完，哈哈大笑：“只要你學(xué)，我保證服務(wù)到家，把你變成優(yōu)秀游泳者！”
姐姐說：“游泳主要在于方法。你要先把動作看會，再親自實踐！看著！”說完，她下了水，準確無誤的表示出了這樣的動作：蹬、并、蹬、并……真有意思！看來我馬上就能成為“泳者”了！“切！不就是‘開、合、開、合’嘛！太容易了！”我不屑一顧地向下拉拉嘴角�！澳遣灰欢ㄅ叮∧阆肭宄⻊幼鬟�得協(xié)調(diào)好呢！”姐姐微笑著說。
經(jīng)過岸上精心的磨煉，我自認為很到位了。來吧！我將是熟練的“泳者”！“首先，慢慢下水，感受一下……”“撲通”一聲，我嫌姐姐太啰嗦，便一頭栽入水中。結(jié)果下了水我才發(fā)現(xiàn)，游泳可不是一個簡單活兒。在水里呼吸也不輕松，一吸吸進鼻子，酸疼頓感全身。然后還嗆了滿嘴水。我有氣無力地想：“手亂扒也沒用了，不如就安靜呆會兒，省省力吧……”但不一會兒，另一個念頭又“鉆”進了我腦子里；“要先思后行呀，怎么沒在下水前想起呢……”正在我胡思亂想的時候，姐姐的手把我托了上去……
上岸后，我的第一個想法就是：拒絕學(xué)游泳！要是每個人學(xué)游泳都得“淹死”一回的'話，我才不干哩！我埋怨姐姐道：“還‘服務(wù)到家’，我的小命都該玩完了！”姐姐平和地回答道：“妹妹，你太著急才會這樣的呀！難道你想半途而廢？放心吧，有我在！”在姐姐一次次的鼓勵下，我沒有猶豫，堅定地拿起浮板。剛才吃了虧，現(xiàn)在更應(yīng)該吸取教訓(xùn)！我一咬牙，下了水之后立刻賣力地蹬腿、并腿、蹬、并……奇跡發(fā)生了！我像小青蛙一樣，輕松地浮在水面上，還能夠自如地向前游動，我的心真是高興極了！姐姐也為我感到欣慰。
“世上無難事，只要肯登攀�！边@真是一件既有趣又富有價值的事��！
難忘的小學(xué)作文 篇7
從我記事開始就發(fā)生了許多事，有難忘的、有傷心、有開心的……但我今天說的這件事是我和媽媽經(jīng)歷的最難忘的一件母女情的事。
一次我要去興趣班上課，放學(xué)了我先跟媽媽去吃飯，點完餐后我問媽媽：“媽媽今天不會下雨吧？”媽媽聽完我說的后看了看外面的陽光明媚，說：“應(yīng)該不會下雨，待會我去拿個帽子戴著先，那么大太陽。”我“嗯”了一聲，媽媽便去拿帽子了，我在桌子上寫作業(yè)，媽媽剛好回來，天來了一道閃電，打了一聲響亮的雷便下起了傾盆大雨。媽媽說：“吃完飯就走過去吧，我先騎車回家先�！蔽尹c了點頭。
我去學(xué)興趣班時，媽媽真的把電動車開了回家，我心想：待會如果不下雨就好了。當真我休息時雨停了我但我下課時天空又不知怎么了，開始“哭泣”了起來，我下樓已經(jīng)看見絕望了的媽媽，媽媽說：“本來我放好車時已經(jīng)不下雨了的，現(xiàn)在又下了，我只帶了一把傘，我們倆就將撐一下吧，反正走幾步路就回到家了。”我說：“那好吧�！蔽覀円黄鹱哌M了雨里。
走著走著，一直低著頭看地面的'我忽然抬起了頭，看見了媽媽有點僵硬的表情，問：“媽媽你怎么了？”“沒事，就是有點冷了�！眿寢層眯Ρ瓤薜谋砬閬韱栁�，當我要去抱一抱媽媽時，發(fā)現(xiàn)媽媽的半邊手臂都濕了，然后我的衣服上一點濕的痕跡都找不到，頓時我熱淚盈眶，媽媽說：“哭什么呀傻孩子，媽媽這樣做也是應(yīng)該的�！蔽铱拗鴮寢屨f：“媽媽，謝謝您，那也不要用自己的身體來守護呀，好了，最后一段路我戴著帽子，你撐傘，不許拒絕，我也長大了，要一點一點的回報媽媽你的時候了�！蔽覀兌枷衤錅u一樣回到了家。
這是令我最難忘的母女情的事，媽媽們保護我們的時候我們也要一點一點的回報她了。