心目中的小學作文

心目中的小學作文匯編(3篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的心目中的小學作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

心目中的小學作文 篇1

　　老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……

　　在我身邊，在學校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……

　　她中等的個子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任郭老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。

　　郭老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態(tài)度很嚴肅，這是班里的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。她對學生的關(guān)心和負責感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個特點，對工作盡心盡責，關(guān)心學生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學的`東西丟了，同學之間發(fā)生爭執(zhí)，或者遇到困難解決不了，張老師都會幫助我們認真地處理好。

　　后來在一些六一節(jié)等活動上，張老師參于到我們的活動中來，她帶領(lǐng)同學跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來嚴厲的郭老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學習上對我們要求很嚴，我們通常會不愿意，但只要我們理解張老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。

　　郭老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是李老師的學生而驕傲，李老師會永遠留在我的記憶里！

心目中的小學作文 篇2

　　我的爸爸長著一對粗粗的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子高高的。

　　爸爸性格很從容，總是微笑著一張臉，他工作時要是受到領(lǐng)導批評，總會謙虛改正。他跟同事之間關(guān)系相處得非常好。他在教育孩子方面很有訣竅。每當我考試考得不理想的.時候，爸爸不會像別的家長那樣責罵我、批評我，而是認真、仔細的找出我的錯誤并幫我改正。

　　我從小到大，只要犯了錯誤，爸爸從來不打罵我，而是給我講道理。有一次，我不小心把媽媽用三千元買的手機丟了，當時看他心里不高興，可是爸爸嘴里卻說不要緊，等咱們有錢了再買一個，我心里卻想那可是爸爸一個月的工資呀。經(jīng)過那次以后，我又問爸爸“你為什么不問媽媽手機丟哪去了呢�！卑职终f：“手機丟了，你媽媽心里也難受，如果你把手機丟了，我們讓你說丟哪了，你是什么感受？”爸爸把我問得無話可說。爸爸是很有愛心的，每當我們一家人上街時，爸爸看到那些可憐的人們，總會給上些錢。我從那以后，大概是受爸爸的感染吧。我和媽媽上街時，我也會給他們點錢。

　　爸爸的缺點是愛喝酒，但從不喝醉，媽媽為了他的健康不讓他喝，后來我和媽媽監(jiān)督終于讓爸爸把酒戒了。

　　我喜歡我的爸爸，雖然他的學歷不高，但是他為了我能夠下班之后也是疲勞的時候堅持為我學習，我要把他當學習的榜樣，生活的楷模。

心目中的小學作文 篇3

　　我心目中的老師是一個偉大的，好學的老師，那就是李老師。我認為李老師是學校里最不年輕的，也是最不老的，也是最棒的。說是最不年輕的.是因為老師的年齡不小，說是最年輕的是說李老師的精神不老且有一顆童心。

　　她長著一雙火眼金睛，不算小的鼻子，大大的耳朵，像櫻桃一樣小的嘴巴，還有一個長長的馬尾辮。李老師是一個愛寫博客、愛寫作文、愛讀書的老師，每天中午都會在教室里發(fā)現(xiàn)老師讀書的身影。

　　一天，我去辦公室送作業(yè)，我是英語課代表，送作業(yè)的同時，正好下一節(jié)課是英語課，我說：“老師有什么東西要拿的嗎?”我正和英語老師在說著話…… 突然有一雙溫暖的手放在了我的肩膀上，說：“好好的干, 你進步了, 你發(fā)現(xiàn)了沒有, 你自己進步了許多。”我回頭看了一眼李老師，李老師的眼神像是在說：“繼續(xù)加油，好好的干。”我想以后會好好的干。

　　李老師是我們學習的引領(lǐng)者，幫助者, 也是我們的好老師，這就是我心目中的老師, 最棒的老師!

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