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小學(xué)四年級(jí)自行車(chē)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)自行車(chē)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)自行車(chē)的作文1
今天，媽媽讓我學(xué)騎自行車(chē)。
我迫不及待地沖下樓，幻想著很快就學(xué)會(huì)了。我興奮地來(lái)到車(chē)庫(kù)，媽媽推出自行車(chē)，用扳手?jǐn)Q松螺絲，壓低扶手和坐凳，讓我試一試，剛好。媽媽把螺絲擰緊。放好扳手關(guān)好車(chē)庫(kù)門(mén)。我們來(lái)到院子里。媽媽先騎給我看。我看著媽媽像飛燕般在院子里騎著，心里好不羨慕。真想騎上車(chē)，自己也去“飛”一圈，過(guò)過(guò)癮。
該我學(xué)騎車(chē)了。媽媽在后面扶著，跟著車(chē)子跑。我坐在坐凳上，手握扶把，腳踩著踏板，眼睛看著正前方，兩只腳使勁地蹬。自行車(chē)一會(huì)兒偏左，一會(huì)兒偏右，一會(huì)兒幾乎要把我給摔下來(lái)似的。我膽戰(zhàn)心驚，猛地跳下車(chē)。回頭一看，媽媽也滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，趁機(jī)說(shuō)：“媽媽?zhuān)菹⒁粫?huì)兒吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我嚇怕了，心想：自行車(chē)怎么這么不聽(tīng)話，要不是媽媽扶著我，我的屁股恐怕早就開(kāi)花了，我還 是不要學(xué)算了！但看著媽媽的認(rèn)真勁，我又不好意思說(shuō)不學(xué)了……
休息片刻之后，我又開(kāi)始騎了，這次，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在扶起來(lái)比剛才輕松多了，看來(lái)你學(xué)騎自行車(chē)的悟性還 是比較高的，只要多加練習(xí)，應(yīng)該不會(huì)很困難的……”
聽(tīng)了媽媽的.話，我仿佛看到了自己的進(jìn)步，那“放棄”的念頭頓時(shí)煙消云散了。我暗下決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)！
小學(xué)四年級(jí)自行車(chē)的作文2
每天，我見(jiàn)別人都騎著自行車(chē)興高采烈地自己去上學(xué)，而我總是步行前往，他們都嘲笑我，就連路邊的花草樹(shù)木也在嘲笑我太笨，所以我下定決心：一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)！
放學(xué)后，我懇求爸爸教我學(xué)騎車(chē)，爸爸爽快地答應(yīng)了。他兩手扶著自行車(chē)的后尾叫我騎在上面，可是我卻不敢，因?yàn)槲遗滤ぶ�，這時(shí)，爸爸給我鼓勁：“孩子，別怕，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！把一切困難看淡，只要你勇敢面對(duì)，困難就會(huì)退縮的�！边@時(shí)，我被爸爸的.說(shuō)的這句話所提醒，有了自信。于是，我鼓起勇氣向前看，腳用力蹬，上了車(chē)，走了一大段路，我回頭看爸爸，只見(jiàn)他汗流浹背，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你還 有事，先回家吧！我自己在這練就行了�！卑职肿吡耍皇Ｎ易约毫�，我騎上自行車(chē)，騎著，騎著，一不小心，摔在了一個(gè)沒(méi)有水的坑里，我覺(jué)得好痛好痛，低頭一看，胳膊和膝蓋都流血了，我想哭，但我仍記得爸爸說(shuō)的話，于是，又把車(chē)子推上岸去，心里暗下決心：我就不信學(xué)不會(huì)，中午，我一定要騎著車(chē)回家，即使一下子不能成為騎車(chē)能手，但也要為我自己爭(zhēng)氣，汗不能白流！摔了一跤，又一跤……但我就是不倒下，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。我興高采烈地回家了。爸爸見(jiàn)我敏捷而又靈活地騎著自行車(chē)，高興極了。上學(xué)時(shí)，同學(xué)們都對(duì)了伸出了大拇指，對(duì)我刮目相看了。
我明白了：無(wú)論做什么事，只要肯下功夫，迎著困難上，不做困難的俘虜，就能夠成功！
小學(xué)四年級(jí)自行車(chē)的作文3
我是一個(gè)活潑的小女孩。我最大的愛(ài)好就是騎自行車(chē)，而且我騎自行車(chē)的技術(shù)真的非常好。 有一次，我到農(nóng)村去看爺爺，那時(shí)村子里最流行的運(yùn)動(dòng)就是騎自行車(chē)。我的老叔是個(gè)騎自行車(chē)的“老行家”。他進(jìn)進(jìn)出出總是騎著一輛黑色的自行車(chē)，有的還 和我們說(shuō)：“這輛自行車(chē)就是我的雙腿，每次出去要是路程遠(yuǎn)的話，我就騎著自行車(chē)，出出進(jìn)進(jìn)，又方便又快捷�！蔽曳浅Ａw慕他，也想學(xué)自行車(chē)，老叔看出了我的心思，便教我學(xué)自行車(chē)，我坐上自行車(chē)，感到有些不平穩(wěn)，像一個(gè)立不住的“不倒翁”，顧了這關(guān)顧不了那頭，顧了那頭顧不了這頭。
我騎了兩下感覺(jué)有些平穩(wěn)了，騎的時(shí)候因?yàn)橛欣鲜逶诤竺娣鲋院芊�(wěn)，當(dāng)我騎得很好很快的時(shí)候，我對(duì)后面跑了半天的.老叔說(shuō)：“你松開(kāi)手，讓我自己騎吧！”老叔說(shuō)：“我根本沒(méi)有把著自行車(chē)，這都是你自己騎的��！”我高興得叫起來(lái)。這一次我騎得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我終于成功了，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。 幾天以后，我的自行車(chē)騎術(shù)越來(lái)越好了。當(dāng)然，這也是老叔的訓(xùn)練和我的苦練結(jié)果。
小學(xué)四年級(jí)自行車(chē)的作文4
我有一輛自行車(chē)。那是一輛由銀灰色、粉紅色和白色加上美麗的花紋組成的華麗的自行車(chē)。那是叔叔買(mǎi)來(lái)給我上學(xué)用的`。我騎著它高興輕松地上學(xué)去。路上，我坐在車(chē)上，總是抬起頭，一臉得意的樣子。
說(shuō)起自行車(chē)，我就想起了一件事。那是一個(gè)星期五的早上，我和鄰居家的姐姐一起騎著自己心愛(ài)的自行車(chē)高高興興地去上學(xué)。在快要到學(xué)校的時(shí)候，出乎意料的事情發(fā)生了。我聽(tīng)到喀嚓一聲，就問(wèn)：“什么事？”我和姐姐趕緊察看各自的自行車(chē)。我發(fā)現(xiàn)自己的自行車(chē)鏈條斷了。這可怎么辦？姐姐幫我修了好久，都沒(méi)有用。姐姐說(shuō)：“這兒離修車(chē)的店鋪又比較遠(yuǎn)，而且我們身上又沒(méi)有錢(qián)�！蔽乙宦�(tīng)急得快要哭出來(lái)了。姐姐想了想說(shuō)：“快要上課了，要不這樣，你找個(gè)塑料袋把鏈條放好，放學(xué)以后再去修�！蔽艺f(shuō)：“只好這樣了�！蔽液徒憬阃浦孕熊�(chē)走到學(xué)校。
下午放學(xué)時(shí)，大家都去排隊(duì)了。他們見(jiàn)了我的自行車(chē)也沒(méi)有嘲笑。而且，我也不怕丟人。我依然推著自行車(chē)回家。
到了家，奶奶看我沒(méi)精打采的樣子，忙問(wèn)：“怎么了？”我把事情告訴了奶奶。奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我給你錢(qián)去修理一下，不就又可以騎了嗎？”我接過(guò)奶奶給的錢(qián)去把自行車(chē)修好。我高興地騎著自行車(chē)回家了。
現(xiàn)在，我能夠騎著這么漂亮的自行車(chē)，怎么能不讓我高興呢！
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