螞蟻小學(xué)作文范例15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的螞蟻小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
螞蟻小學(xué)作文1
我家門(mén)前的大樹(shù)下有個(gè)螞蟻窩，里面“住”著一些螞蟻。它們整天忙忙碌碌爬個(gè)不停，它們有時(shí)分頭行動(dòng)，有時(shí)成群結(jié)隊(duì)，像有人在無(wú)聲的指揮。我發(fā)現(xiàn)不論什么時(shí)候，螞蟻頭上的兩個(gè)觸角都是在左右不停地晃動(dòng)，看來(lái)這兩只觸角是用來(lái)跟同伴傳遞信息的。
一天上午，我把一根棒棒糖敲碎，放在一只螞蟻的旁邊。那只螞蟻發(fā)現(xiàn)了糖果，在糖果上爬來(lái)爬去，最后匆匆忙忙地爬走了。咦，螞蟻不是最喜歡吃糖嗎？怎么走了呢？過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有支螞蟻隊(duì)伍正向這邊趕來(lái)，隊(duì)伍的前面有幾只又肥又大的螞蟻，可能是搬東西的.，隊(duì)伍里還有幾只體型小一些的螞蟻動(dòng)作很敏捷，估計(jì)是打探消息的。那幾只又肥又大的螞蟻?lái)樌陌l(fā)現(xiàn)糖果，它們把糖果又拉又扯往回搬。中途遇到一個(gè)小坡，糖果順著坡滾了一下，把螞蟻滾翻了，不過(guò)它們很快爬起來(lái)，順著氣味往回趕。一直把那個(gè)糖果順利的搬回家中，我想螞蟻真是百折不撓�。�
螞蟻雖然小，可是它們的團(tuán)結(jié)不怕困難的精神真是值得我們學(xué)習(xí)的。
螞蟻小學(xué)作文2
4日5日星期五晴今天，我在翻過(guò)去的書(shū)時(shí)，看到自然課本的《螞蟻》一文，不禁聯(lián)想到許多關(guān)于螞蟻日常生活的知識(shí)。
我已經(jīng)知道了螞蟻種類(lèi)繁多，而且團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤勞勇敢。但我心中還有一個(gè)不解之謎，就是螞蟻是怎樣打哈欠的?我決心破開(kāi)這個(gè)“謎”。我來(lái)到一處地面較洼的.地方，等候瑪蟻睡覺(jué)打哈欠。原來(lái)螞蟻睡覺(jué)還要把腳拉到身邊啊!咳，怎么還不醒呢?我快沒(méi)耐心了。太好了，一只螞蟻醒了!我仔細(xì)觀察它是怎樣打哈欠的它先輕松愉快地伸了伸六只小腳，然后哆哆嗦嗦抖抖身子，再把伸長(zhǎng)了的腳尖兒哆嗦一下，我以為哈欠這就完了，就等候另一只螞蟻，準(zhǔn)備證實(shí)一下是真是假，沒(méi)想到它把嘴巴使勁兒張大，又合上，完全與人打哈欠相同呢!我又耐心等起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，一只較大的咖啡色螞蟻睡醒了。它同剛起來(lái)的那只小螞蟻睡醒后的動(dòng)作完全一樣。它也是先輕松地伸小腳，再哆嗦抖抖全身。張大嘴巴再合上，它們打哈欠可真有趣！就這樣，螞蟻們一個(gè)個(gè)“起床”了。實(shí)驗(yàn)證明出了這一真實(shí)現(xiàn)象。了。我高興極了，因?yàn)槲医?jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，終于明白了，螞蟻是先哆嗦身子和腳尖，再像人們一樣打哈欠的呀!今天我高興極了!
螞蟻小學(xué)作文3
螞蟻是一種昆蟲(chóng)。它的種類(lèi)繁多，世界上已知有9000多種，有21亞科283屬，中國(guó)內(nèi)已確定的'螞蟻種類(lèi)有600多種。最近還發(fā)現(xiàn)了無(wú)性繁殖的螞蟻新物種。螞蟻的壽命很長(zhǎng)，工蟻可生存幾星期至3-7年，蟻后則可存活十幾年或幾十年。一蟻巢在1個(gè)地方可生長(zhǎng)年，甚至50多年。
螞蟻一般體形小，顏色有黑、褐、黃、紅等。觸角呈膝狀，4~13節(jié)。分有翅或無(wú)翅。有六條腿。螞蟻卵約0.5毫米長(zhǎng)，呈不規(guī)則的橢圓形，乳白色，幼蟲(chóng)蠕蟲(chóng)狀半透明。工蟻體形細(xì)小，身體長(zhǎng)約2.8毫米，全身棕黃，單個(gè)螞蟻要細(xì)看才易發(fā)現(xiàn)。雄、雌蟻體都比較粗大。雄蟻體長(zhǎng)約5.5毫米。雌蟻體長(zhǎng)約6.2毫米。
螞蟻的力氣很大。一天，我到院子里玩，隨手拿了幾塊餅干。一塊餅干不小心被我摔碎了，我把它撿起來(lái)，放在椅子上。過(guò)了一會(huì)兒，我居然看到餅干在懂，我把餅干舉起來(lái)，哈哈，原來(lái)是你們這些小偷！我仔細(xì)看了一下兒后，我又把餅干放在哪，讓他們搬回洞。我邊看邊稱(chēng)贊：螞蟻，你們真是一個(gè)力氣大的小偷！
螞蟻小學(xué)作文4
我對(duì)螞蟻很好奇，有很多疑問(wèn)，我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么食物，于是我叫上我的爸爸我的媽媽來(lái)協(xié)助我觀察螞蟻。
我和我的爸爸去找螞蟻洞以及觀察螞蟻，我的媽媽準(zhǔn)備材料。
中午，我和我的爸爸出發(fā)了，到了柴火間前面那塊空地，發(fā)現(xiàn)了第一群螞蟻，我判斷它的'巢穴一定在柴火間那里。果然，我看見(jiàn)它們的大部隊(duì)都把一只死蒼蠅往柴火間里抬，于是我們發(fā)現(xiàn)了螞蟻的巢穴。
我們叫我的媽媽把材料拿下來(lái)后，我的爸爸以為材料表里有碎肉屑，就去肉鋪拿了碎肉屑，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了。
我們不氣餒，又開(kāi)始了第二次實(shí)驗(yàn)，這次我們把材料準(zhǔn)備好了，也十拿九穩(wěn)、胸有成竹了，所以，實(shí)驗(yàn)成功了，結(jié)果表明：螞蟻喜歡吃甜食類(lèi)，不喜歡吃鹽之類(lèi)的。
從中，我悟出了一個(gè)道理：做事前要有充分的準(zhǔn)備，才能保證十拿九穩(wěn)。
螞蟻小學(xué)作文5
黑螞蟻國(guó)被紅螞蟻國(guó)攻擊，黑螞蟻國(guó)很快就會(huì)被紅螞蟻國(guó)攻破。于是，蟻王召開(kāi)了螞蟻大會(huì)，選擇一個(gè)人尋找新的領(lǐng)地，螞蟻公主自告奮勇踏上了這段旅程。
螞蟻公主在螞蟻王國(guó)的一艘船上出發(fā)了。突然，一個(gè)大浪打翻了船。螞蟻公主看到一個(gè)“島”，爬了上去。過(guò)了一會(huì)兒，島慢慢下沉。然后螞蟻公主知道這是一條鯨魚(yú)。螞蟻公主掉進(jìn)水里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一塊叫“救世主”——的木板，螞蟻公主騎著它上岸了。
走了一會(huì)兒，螞蟻公主發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在盯著她看，于是她向螞蟻打招呼。螞蟻熱情邀請(qǐng)螞蟻公主做客。當(dāng)她到達(dá)螞蟻的家時(shí)，螞蟻顯示出它同類(lèi)相食的'真實(shí)面目。食人蟻強(qiáng)迫螞蟻公主嫁給他，否則她會(huì)吃掉她。螞蟻公主想了想說(shuō)：“如果我想娶你，我一定要有酒。食人蟻帶了幾瓶酒，蟻妃騙他喝醉酒，砍下他的頭，坐食人蟻留下的船逃走了。
螞蟻公主找到了新的家，在那里她可以繁衍后代，過(guò)上幸福的生活。
螞蟻小學(xué)作文6
今天吃完午飯，我正在到小區(qū)跳繩的路上時(shí)，忽然看見(jiàn)一群螞蟻列著長(zhǎng)隊(duì)。“哇！它們是在搬家嗎？”我問(wèn)媽媽。媽媽低下頭看了看：“是��！你仔細(xì)觀察觀察吧！”
這列長(zhǎng)隊(duì)大概有四、五米長(zhǎng)了吧！我抬頭去看它們要到的目的地，在一堆草叢里，我小心翼翼地用手扒開(kāi)草叢，里面的螞蟻有幾千只呢！我用一只腳攔住螞蟻的去路，只見(jiàn)它們有的往回走，有的往我腳兩邊走，還有的`原地停留；我不知道是怎么回事，就準(zhǔn)備做另一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我把白糖放在地上，一只螞蟻朝白糖這邊走過(guò)，一邊尋找，一邊擺動(dòng)觸角。終于，它找到了白糖。可是白糖比螞蟻要重，它怎么搬得動(dòng)呢？隨后一大群螞蟻跟過(guò)來(lái)了，它們一起把白糖搬回家。這下我就更弄不明白了。
于是我上網(wǎng)查找資料，原來(lái)螞蟻的觸角上可以分泌出一種叫“信息素”的東西，螞蟻們會(huì)跟著這個(gè)味道找尋方向。
身邊的科學(xué)真多，真有趣，我以后一定要多多觀察。
螞蟻小學(xué)作文7
春天到來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，許多小動(dòng)物也都睡醒了。
一天，我和幾個(gè)伙伴去森林游玩，走過(guò)一片樹(shù)林時(shí)我的一個(gè)伙伴被一塊石頭絆倒了，我們幾個(gè)過(guò)去扶他時(shí)看到旁邊有一個(gè)樹(shù)洞，樹(shù)洞門(mén)口有兩個(gè)黑點(diǎn)，我們走近一看原來(lái)是兩個(gè)小黑螞蟻在搬運(yùn)一只死去的大青蟲(chóng)。小螞蟻畢竟力量小，怎么可能搬動(dòng)比它們大好多倍的大青蟲(chóng)呢？過(guò)了一會(huì)兒其中一只小螞蟻突然放下青蟲(chóng)轉(zhuǎn)身離開(kāi)就回到了洞中，看到此情景我們幾個(gè)當(dāng)時(shí)很生氣覺(jué)得那只螞蟻是半途而廢。我們剛想幫那只可憐的小螞蟻，可我的'一個(gè)伙伴馬上叫住了我們，他看著螞蟻洞說(shuō)：“你們看!”我們順著他手指的方向一看，好多只螞蟻從洞中傾巢而出，之前那只還在隊(duì)伍前面指揮。我的另一個(gè)伙伴慚愧的說(shuō)：“看來(lái)我們誤會(huì)那只螞蟻了，它只不過(guò)是搬救兵去了�！蔽浵亗凖R心協(xié)力地搬運(yùn)那個(gè)大青蟲(chóng)，它們有的負(fù)責(zé)指揮，有的負(fù)責(zé)開(kāi)路，有的負(fù)責(zé)搬運(yùn)，井井有條，甚是和諧，不一會(huì)兒就把那只大青蟲(chóng)搬回了洞中。
這群小螞蟻用它們的實(shí)際行動(dòng)詮(quán)釋了什么叫做團(tuán)結(jié)，是它們讓我真正懂得了“人心齊,泰山移”的含義.只要團(tuán)結(jié)一致,就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難;只要團(tuán)結(jié)一心,就可以創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡！
螞蟻小學(xué)作文8
【導(dǎo)讀】：我趕緊拿了一片小樹(shù)葉，把它們撈上去了!搬著搬著，前邊的的大樹(shù)根擋住了去路，它們又想下去了，我只好又拿一片樹(shù)葉把它們推下去。
【正文】：
有一天，我看到路旁邊的彩磚地上有一堆黑色的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻在彩磚的'縫隙里，正吃力地搬著一只死去的蒼蠅。螞蟻真的能搬動(dòng)比它們龐大的蒼蠅嗎?我不由自主地蹲下來(lái)看。它們搬呀搬呀，忽然，螞蟻們想把蒼蠅搬到上面去，這可難倒了小螞蟻，它們跑來(lái)跑去，一會(huì)兒集中一會(huì)兒散開(kāi)，忙了好一陣子還是不成功。我趕緊拿了一片小樹(shù)葉，把它們撈上去了!搬著搬著，前邊的的大樹(shù)根擋住了去路，它們又想下去了，我只好又拿一片樹(shù)葉把它們推下去。這樣它們就可以輕松地向前走了。螞蟻們?cè)阶咴娇炝耍徽Ｑ酃Ψ�，就快要搬到洞里了，有的已�?jīng)到洞口等它們了，好象有誰(shuí)在指揮一樣。要進(jìn)洞了，螞蟻們有的拉，有的扛，還有的在后面頂，好不容易把蒼蠅搬到了洞里。
看完這一切，我在心中默默地為小螞蟻高興，我也明白了老師說(shuō)的團(tuán)結(jié)就是力量。
螞蟻小學(xué)作文9
大家都有自己喜歡的小動(dòng)物。有人喜歡遇難時(shí)護(hù)主的小狗；有人愛(ài)聰明伶俐的小貓；還有人喜歡爬上爬下的金絲猴……而我卻最喜歡不起眼的小螞蟻。
有一次，我去廚房端飯，看見(jiàn)盤(pán)子旁邊有一只小螞蟻，這立刻激起了我的好奇心，決定好好觀察一下它。
只見(jiàn)小螞蟻正在東張西望，好像在觀察四周有沒(méi)有“警察”，要不然這個(gè)“小偷”—螞蟻可就要被逮捕啦！隨后，它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有“警察”，便大大方方地爬進(jìn)盤(pán)子里，用觸角把旁邊的一大塊肉骨頭使勁的搬呀搬。哈哈，徒勞無(wú)功！肉骨頭紋絲不動(dòng)。這時(shí)的小螞蟻像只泄氣的皮球，扔下那塊肉骨頭，回家去了。
我看著看著，不禁難過(guò)起來(lái)，小螞蟻竟然“半途而廢”。正當(dāng)我感嘆之時(shí)，眼前的`一幕讓我馬上否定了自己的想法。
小螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍出了家門(mén)，就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色“袖珍”火車(chē)。啊，小螞蟻原來(lái)是去搬“救兵”了。我興奮得手舞足蹈。螞蟻們先圍成一個(gè)圈，將肉骨頭“包圍”了起來(lái)，然后向前走猛地一抬頭，竟把肉骨頭頂了起來(lái)，最后，肉骨頭被“征服”了！
通過(guò)這件事，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，凡事要靠團(tuán)結(jié)而辦成，小螞蟻們不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
螞蟻小學(xué)作文10
今天，我在小桔燈學(xué)校看了一個(gè)視頻。這個(gè)視頻讓我明白了團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大的道理，而體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的只是微不足道的小螞蟻。
視頻的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)春光明媚的早晨，一群螞蟻正在運(yùn)食物，它們?cè)谙佂醯闹笓]下井然有序地排著方陣，只有一個(gè)小螞蟻落在了隊(duì)伍后面。突然刮來(lái)一陣大風(fēng)，幾乎要把小螞蟻吹走了，它抓住小樹(shù)干，在風(fēng)中掙扎著，原來(lái)后面有一只食蟻獸。這一幕讓蟻王看到了，蟻王讓其它螞蟻去解圍，于是發(fā)出信號(hào)。其它螞蟻收到信號(hào)后，放下食物，風(fēng)一樣的趕來(lái)。蟻王讓大家圍成了一面墻，風(fēng)力已經(jīng)吸不過(guò)來(lái)了，蟻王又叫大家圍成了“蟻球”，帶著風(fēng)的慣性，堵上了食蟻獸的'鼻孔。食蟻獸無(wú)法呼吸了，它一臉紅通通的，不久就死了。
看完了視頻，深深感受到螞蟻如此的團(tuán)結(jié)，讓我想到了生活中的某類(lèi)人。我想到了賽龍舟，選手們同心協(xié)力，搖著船槳，龍舟向前行駛，節(jié)奏一致，最后取得了勝利。這難道不是選手們團(tuán)結(jié)一致才能完成的比賽嗎？
如果所有人都可以像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)，把自己當(dāng)成團(tuán)隊(duì)中的一員，任何事情都迎刃而解。我以后要像螞蟻一樣，看到同伴有困難就出手相助，此外，還要重視集體，團(tuán)結(jié)一心。
螞蟻小學(xué)作文11
暑假的時(shí)候，我去鄉(xiāng)下外婆家玩。午飯后，我坐在祖母的柴堆上休息。一只螞蟻爬到了我的手上。我大叫一聲，把螞蟻從一米多高的地方扔下去。我以為螞蟻已經(jīng)死了，但不，它還活著。
螞蟻會(huì)從高處掉下來(lái)嗎？我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：抓了很多螞蟻，分別從兩米和三米處掉下來(lái)，結(jié)果出乎我的意料。從三米處掉下來(lái)的.螞蟻都沒(méi)死，爬的幾乎和正常螞蟻一樣快，只是有點(diǎn)暈，原地打轉(zhuǎn)！
于是，我?guī)Я藸敔數(shù)姆糯箸R來(lái)用，也想搞清楚螞蟻為什么死不了。我拿著放大鏡，在院子里抓了一只螞蟻，然后發(fā)現(xiàn)一根細(xì)繩子綁在螞蟻身上。我看到螞蟻的六只腳一直均勻地劃著，我就想：螞蟻可能是順風(fēng)而下，用六只小腳保持平衡。
如果螞蟻沒(méi)有六只腳會(huì)怎么樣？雖然我不知道真正的答案，但我發(fā)現(xiàn)如果螞蟻沒(méi)有六只腳，它們就沒(méi)有平衡。沒(méi)有平衡，螞蟻會(huì)掉下去死掉。
螞蟻真有趣！我會(huì)發(fā)現(xiàn)更多螞蟻的秘密。
螞蟻小學(xué)作文12
聽(tīng)說(shuō)螞蟻喜歡吃甜食，不喜歡吃辣的。我想做個(gè)試驗(yàn)。
我拿了兩小塊橡皮擦般大小的蛋糕，一塊蘸了辣醬，另一塊原味。我把兩種不一樣口味的蛋糕并列放到螞蟻洞穴邊上。沒(méi)過(guò)幾分鐘，一只出來(lái)游蕩的螞蟻先發(fā)現(xiàn)了辣蛋糕，它立刻爬過(guò)去，聞了聞就離開(kāi)了，它又爬到原味蛋糕邊上，圍著蛋糕轉(zhuǎn)了兩圈，又用腿試探了一下蛋糕，立刻爬回洞穴，就一會(huì)兒，出來(lái)幾只螞蟻，又一會(huì)兒，出來(lái)了一群螞蟻，它們避開(kāi)辣蛋糕，直奔原味蛋糕，把原味蛋糕團(tuán)團(tuán)圍住。
突然，我看見(jiàn)蛋糕上的.螞蟻群散開(kāi)了，它們排著隊(duì)伍往洞穴爬去。我仔細(xì)一看，原先螞蟻用觸角各自搬蛋糕回“家”。對(duì)它們來(lái)說(shuō)，這塊蛋糕太大了，一次搬不動(dòng)。當(dāng)?shù)案馐Ｏ孪鹌ひ话氪笮r(shí)，它們齊心協(xié)力，一齊把剩下的半小塊蛋糕慢慢地搬回洞穴里。
那塊辣蛋糕還原模原樣地放在那里，我還在等。偶爾有一兩只螞蟻?zhàn)哌^(guò)，聞了聞，都不感興趣。整整一個(gè)午時(shí)，辣蛋糕還好端端的。我相信了螞蟻確實(shí)喜歡吃甜的，不喜歡吃辣的。
螞蟻小學(xué)作文13
昨天和今天,我看見(jiàn)了同一群螞蟻，并且對(duì)它們進(jìn)行了認(rèn)真的觀察。
這些螞蟻在一起工作，但顏色有些不同：有的淺紅色，有的'黑色。它們頭上都長(zhǎng)著兩根細(xì)細(xì)的觸須，肚子和頭都比較大，但脖子和腰都很細(xì)。每個(gè)螞蟻都有六只腳（也可以說(shuō)是腳手合計(jì)，呵呵）。
昨天下午我看見(jiàn)它們時(shí)，它們正合力抬一個(gè)大的蘋(píng)果核。今早再見(jiàn)到他們，發(fā)現(xiàn)這個(gè)核被移到了洞口，由于洞口太小而核較大，它們好像無(wú)計(jì)可施，不過(guò)還是在不停地搬著。
為了進(jìn)一步觀察它們，我把幾顆糖粒丟在了它們周?chē)：芸斓�，它們發(fā)現(xiàn)了這些大小不等的糖粒。于是它們放下了手中的活，開(kāi)始搬糖。大顆粒的幾只一起“扛”，小點(diǎn)的就一只螞蟻弄。
我仔細(xì)看了看它們，還發(fā)現(xiàn)每只螞蟻無(wú)論空手還是手里有活，他們移動(dòng)的速度都非�？臁�
螞蟻是一種神秘的小動(dòng)物,它們一定也有溫暖的家和可愛(ài)的寶寶。
螞蟻小學(xué)作文14
今天，我又扒在草叢邊，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
在我的眼前，空間變大了，小草叢成了大森林。一只螞蟻四處走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來(lái)找一些東西做飯，現(xiàn)在它找到了，可是它搬不動(dòng)，它轉(zhuǎn)身往回走，來(lái)到洞里，一會(huì)兒，螞蟻廚師又帶出幾位搬運(yùn)工，它們齊心協(xié)力把糧食搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐富的晚餐嘍！我仿佛問(wèn)到了螞蟻們飯菜的香味，我多想和它們一起分享啊，可是又怕惹怒到這些美食家們。
螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情，小螞蟻在學(xué)校上課，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注，在小螞蟻上學(xué)的'時(shí)，它們的家長(zhǎng)在上班。“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了，小螞蟻都回家了，到了家小螞蟻向父母匯報(bào)一天學(xué)的什么，父母也許在批評(píng)它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定考了好成績(jī)吧。一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過(guò)，把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬隆?/p>
在農(nóng)家小院升起一縷縷的炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。
我愿意拉著你的手，一起去螞蟻王國(guó)散散步。
螞蟻小學(xué)作文15
下午放學(xué)的時(shí)候，天陰沉沉的，快下雨了，我快步向家里走去。無(wú)意間，我看到一棵樹(shù)的下面有好多螞蟻，圍著一個(gè)小小的洞口進(jìn)進(jìn)出出地忙著，他們?cè)诿κ裁茨�？好奇心使我停下腳步，哇！是一群小螞蟻正在搬運(yùn)一只死去的小蟲(chóng)子。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，小螞蟻?zhàn)鍪路浅F(tuán)結(jié)，可我怎么也想不出來(lái)，它們是怎么團(tuán)結(jié)的。今天是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我得考考它們。我先把一塊小土疙瘩放在螞蟻的.洞口，哈哈！看你們?cè)趺闯鰜?lái)。動(dòng)了，動(dòng)了，那小小的土疙瘩動(dòng)了，慢慢地松散了，一會(huì)兒，幾只小螞蟻從洞口探出了小小的腦袋。第一題，及格。
再給它出道難一點(diǎn)的題。我從嘴里掏出口香糖揪了一小塊，放在離洞口不遠(yuǎn)的地方，我瞪大兩眼死死地盯著。噢，兩只小螞蟻朝口香糖爬了過(guò)去，一定聞到甜味了。它們先用觸角碰了碰口香糖，再用前腿推了推，那口香糖一動(dòng)也不動(dòng)。它們會(huì)怎么樣做呢？我繼續(xù)觀察著。只見(jiàn)它返身向洞口爬去。啊，它放棄了，它們沒(méi)有像爸爸說(shuō)的那樣團(tuán)結(jié)，我失望極了�！暗诙}，不……”還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，一大群螞蟻從洞里出來(lái)，向口香糖“沖”去。只見(jiàn)它們把口香糖團(tuán)團(tuán)圍住，一會(huì)兒，那塊口香糖就一點(diǎn)一點(diǎn)向洞口移去。
爸爸沒(méi)有騙我，螞蟻們真的是那么團(tuán)結(jié)！
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