（通用）小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
最近，“森林慈溪”的旗號(hào)越打越響�！碍h(huán)�！�、“綠色”、“森林”成了這些天的關(guān)鍵詞。走在街上，路旁的小草不再像以前那樣隨意任人踐踏，毫無(wú)生機(jī)了，如今，小草們生機(jī)勃勃，變得落落大方；路邊的花朵，不再像以前那樣任人采摘，枯焉焉的，如今，花兒們朝氣蓬勃，變得意氣風(fēng)發(fā)；路旁的一棵棵大樹(shù)不再像以前那樣隨意任人砍伐，光禿禿的枝干裸露在狂風(fēng)暴雨之中，如今，那些大樹(shù)已經(jīng)是粗壯挺拔，一根根的棟梁之材。
走在去買(mǎi)早餐的路上，經(jīng)過(guò)一戶(hù)人家的房子，門(mén)上貼著“綠色家庭”的牌子。我根據(jù)自己的常識(shí)，馬上跳出來(lái)一連串想法：要想得到這塊牌，首先必須得有環(huán)保意識(shí)，關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，肯定得有許多綠化帶吧。往里一看，“切！樹(shù)才那么少就叫‘綠色家庭’？真是奇怪了！”我心里暗暗地嘀咕著。不過(guò)，他們家土地倒空了不少。再往里瞧，一個(gè)六十來(lái)歲的爺爺正在往他家那些空地里種樹(shù)苗呢！我驚奇地想：這森林慈溪的旗號(hào)真厲害！不僅年輕人傳達(dá)到了，連老人都不忘記。我躲在一輛汽車(chē)的后面，隔著玻璃望著他。那位爺爺雖然人老，力氣卻不小，他一鏟一鏟地將土坑中的泥土扔在一旁，大塊大塊的.泥塊飛起來(lái)又落下去，一個(gè)緊接著一個(gè)。隨后，用鏟子再把那些泥土放入坑中，一些細(xì)碎的泥土用手捧坑中，坑填滿(mǎn)了，小樹(shù)也種好了。我對(duì)此情景大為吃驚，害怕被他發(fā)現(xiàn)，趕緊溜走了。
回到家，我把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我們也來(lái)種幾棵吧，雖然我們家種不了太多的樹(shù)，但是出一份力總是好的，他們有‘綠色家庭’這塊牌，我們?yōu)槭裁床荒軤?zhēng)取呢？所謂人多力量大嘛！”
在去奶奶家吃飯的路上，我看到許多戶(hù)人家的院子里都種上新樹(shù)苗，不論有沒(méi)有掛上那塊‘綠色家庭’的牌。我趴在車(chē)窗上，心想：如果每戶(hù)家庭都取得了“綠色家庭”這塊牌，那我們慈溪還真成了“森林慈溪”了，還真如了政府的愿。我這樣一路看過(guò)來(lái)，聞過(guò)來(lái)，聽(tīng)過(guò)來(lái)，感覺(jué)真不同往常！
小學(xué)生作文 篇2
前幾天我在網(wǎng)上看到這樣一句話(huà)：“朋友是什么，朋友就是難受時(shí)的安慰，快樂(lè)時(shí)的陪伴，痛苦時(shí)的相隨�！蔽揖陀兄粯拥囊粋�(gè)好友，他叫呂玉，他不僅做到了以上幾點(diǎn)，它還具備了普通朋友不具備的一點(diǎn)——犯錯(cuò)時(shí)的鞭策。
呂玉，用老師的話(huà)說(shuō)：“你和他應(yīng)該是最不可能成朋友的，他老實(shí)，你活潑，他好學(xué)，你好玩，他刻苦，你玩鬧。你和他是兩個(gè)極端！”老師說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，我和他就是兩個(gè)極端，我如果是火，他就是冰�？墒蔷退氵@樣我們兩個(gè)還是形影不離，老師說(shuō)我們是“冰火混合物”。但是，他曾背叛了我！
“哥，你別生氣了，我和你解釋?zhuān)鋵?shí)那天我……”呂玉在車(chē)站哀求我說(shuō)。
我把頭扭到了一邊不屑的說(shuō)：“不要解釋?zhuān)忉尵褪茄陲棧陲椌褪蔷幑适拢∨�，�?lái)車(chē)了！拜拜了，你知道你卡為嘛丟嗎？告你這就是報(bào)應(yīng)！”
說(shuō)完，飛身上車(chē)，為了以最佳視角看他那沮喪的臉，我找了一個(gè)靠窗的位置，而且把窗戶(hù)打開(kāi)，微笑的趴在窗戶(hù)上看他，他那無(wú)助的眼神看著正緩緩上車(chē)的人，悲傷的落下了一滴眼淚。我的笑容僵持了……
值得嗎！不就是因?yàn)榭荚嚂r(shí)問(wèn)他題他沒(méi)告我嗎？難道就能讓三年深厚友誼毀于一旦？不！
“上來(lái)吧�！蔽覐拇皯�(hù)把卡扔給他向他一招手。
呂玉愣了一下，隨即露出了笑容跑了上來(lái)走到我面前把卡給我說(shuō)“哥，你不聽(tīng)我也要說(shuō)，別打岔，那天我不是不告你，而是我怕告了你一次你又問(wèn)第二次，如此反復(fù)，到了中考怎么辦，中考紀(jì)律很?chē)?yán)的，不要告我你技術(shù)高逮不著，萬(wàn)一逮著了你這輩子就完了！那是污點(diǎn)啊，會(huì)隨你檔案陪你一輩子！就因?yàn)槲耶?dāng)你是最好的朋友，所以我更加不能害你！”
我呆住了，有友如此，夫復(fù)何求！可我卻誤會(huì)了他，誤會(huì)了我最好的朋友，我甚至想報(bào)復(fù)他，我感到了他的.偉大我的渺小！如果人活著沒(méi)有一個(gè)這樣的好友，那么和行尸走肉有什么分別？
在這我想對(duì)呂玉說(shuō)：“呂玉，我錯(cuò)了，你的鞭策使我醒悟，我以后一定好好學(xué)習(xí)，完全憑自己的努力和實(shí)力考上我理想的高中！
小學(xué)生作文 篇3
人生如夢(mèng)，歲月如梭。
青春易逝，轉(zhuǎn)眼間黑發(fā)變白發(fā)。
每天忙碌在城市的各個(gè)角落，從事著相似卻又有區(qū)別的職業(yè)，我們?cè)谝鼓唤蹬R時(shí)，是怎么定義這一種生活的呢？是收獲，那么我要由衷地祝福你，因?yàn)槟阏业搅碎_(kāi)發(fā)自己潛力的角度；是惆悵，那么我要提醒你，生活中雖然少不了平淡，可是平淡過(guò)度會(huì)造成軍心渙散，缺乏斗志！是低糜，那么我要給你的人生下定義．假如茫茫大海掌握行駛方向的舵手，都不知道船兒將駛向何方，那么船兒到達(dá)孤島的可能性會(huì)很大！
每天，我們穿梭在熙熙攘攘地都市，坐在公交車(chē)上，每每看到古稀老人，你的內(nèi)心會(huì)想到什么呢？
人生雖短，日子卻漫長(zhǎng)．人的一生，說(shuō)起來(lái)，只不過(guò)如此，短的可憐．可是日子卻是由幾十個(gè)三百六十五天堆積而成．人生如鐘，一分一秒，都是我們生命的組成部分．我們的長(zhǎng)輩，他們?cè)谖覀儊?lái)到這個(gè)世界之前，就在承受生活的磨練．他們?yōu)楹蟠冻�，�?ài)的呵護(hù)，心的關(guān)懷，生的意義，所有這些偉大都在長(zhǎng)輩們的身上閃光．每次面對(duì)老者，我會(huì)感到自己的幼稚，入世淺薄，宛如一棵小樹(shù)，在蒼天大樹(shù)面前，狂風(fēng)侵襲時(shí)，左搖右晃，及其弱不經(jīng)風(fēng)雨．我還年輕，有時(shí)間去完善自己的'不足，找個(gè)理由并不是什么難事，也許，我們會(huì)有人經(jīng)不起這種不知盡頭的考驗(yàn)，可是我們每天見(jiàn)到的老者，他們做到了，給予我們年輕人一些警示，生命的潛力是無(wú)窮的，每天都要學(xué)會(huì)超越昨天的自我，生命不息，奮斗不止！
好好愛(ài)自己，好好愛(ài)他人，那就好好愛(ài)我們的前輩吧！他們真的很可愛(ài)，從他們身上學(xué)習(xí)做人的規(guī)則吧，因?yàn)槟鞘巧鐣?huì)中我們鮮活的教科書(shū)，多么寶貴��！
謹(jǐn)以此獻(xiàn)給可愛(ài)的長(zhǎng)輩們，在濟(jì)南的日子里，我時(shí)常找一些長(zhǎng)者問(wèn)路，因?yàn)樗麄兘o我的感覺(jué)很塌實(shí)；在公交車(chē)上，我會(huì)遵循社會(huì)公德；每每看到他們步履蹣跚，心里會(huì)有些不安；看到他們箭步如飛時(shí)，會(huì)激勵(lì)我跑步前進(jìn)！
小學(xué)生作文 篇4
我想有個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方，在我疲倦的時(shí)候，我會(huì)想到它。我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，在我受驚嚇的時(shí)候，我才不會(huì)害怕。對(duì)呀，有家的感覺(jué)真好，每次心情不好的時(shí)候，我就會(huì)聽(tīng)這首潘美辰的《我想有個(gè)家》，聽(tīng)完后，都會(huì)有種想要流淚的感覺(jué)。因?yàn)�，她觸到了我心靈深處最柔軟的'地方。也祝你早日擁有一個(gè)溫馨的家，真正屬于自己的家！
我的家在一個(gè)小農(nóng)村，家里很簡(jiǎn)陋，但卻十分的溫暖，家里種了一些植物。家門(mén)口樹(shù)立著兩棵高大的樟樹(shù)，很漂亮的葉子，很飄逸的感覺(jué)，像一朵朵綠云棲息在樹(shù)枝上，留戀人間的平淡，就像是兩個(gè)不辭辛苦、用心職守的門(mén)丁，將陰涼撒在路邊的小路上。經(jīng)常能聽(tīng)到路人在炎炎烈日下行走后站在陰涼里唧唧喳喳。院子的右邊是一個(gè)小菜園，小菜園里種著一些絲瓜、南瓜什么的，小菜園與院子中間還長(zhǎng)著許多不知名的野草。
屋檐下，有兩個(gè)不寬不窄花園，使我的家更顯得溫暖，和協(xié)。里面長(zhǎng)著各種各樣的小草，春天的時(shí)候，漂亮極了，兩個(gè)花園的中間就是一條通往我家的通天大道，以前，這條通天大道不是很好，后來(lái)是爸爸不辭辛苦，在上面堆了一些石子，踩上去還會(huì)發(fā)出咯咯咯的聲音。這就是家的聲音。
有時(shí)候我喜歡端著一把椅子，拿上課本，坐在樟樹(shù)下，看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)候還發(fā)發(fā)呆，任自己輕輕地在空氣中飄蕩；柔柔地?fù)崦且徊菀荒�，閉上眼睛，還能聽(tīng)到野草生長(zhǎng)和花兒綻開(kāi)的聲音；頭頂上嘩嘩的樹(shù)葉也在提醒我別忘了它。
那時(shí)候家中養(yǎng)了一只狗和一些雞，都很聽(tīng)話(huà)。小雞們平時(shí)不亂跑，只呆在屬于它們的一方土地上，到了傍晚都會(huì)自覺(jué)地回到過(guò)夜的籠子里；狗算起來(lái)已經(jīng)是第二、第三代了，前兩代都因護(hù)院而殉職
家不闊，也不雅，亂亂的，卻很和諧，能掃除寂寞、撫平創(chuàng)傷。有家的感覺(jué)，很溫暖！很舒服！
唉！不知道什么時(shí)候才能回到我那久別的家！
小學(xué)生作文 篇5
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好啊！但又何止是“綠”？在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的.枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
六年級(jí):selena510
小學(xué)生作文 篇6
在我們家里有個(gè)特別喜歡吃豆芽的人——那就是我可愛(ài)的弟弟了，不管是什么抄豆芽、煮豆芽……他都是百吃不厭的，要是一天沒(méi)有吃到豆芽，他就會(huì)吵的家里雞犬不寧的，就連爸爸媽媽也拿他沒(méi)有辦法。
一個(gè)星期天，爸爸媽媽在家里的花盆里種葡萄，他們把花盆打理的非常干凈，一棵雜草也沒(méi)有，媽媽拿著個(gè)小鐵鏟，把一粒一粒的種子種到土里，弟弟看到了就在一旁直犯嘀咕，“媽媽怎么要把葡萄籽扔到花盆里還要用土蓋起來(lái)呢？”他趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢�、媽媽你干嘛要把葡萄籽扔到花盆里呢？”媽媽說(shuō)：傻孩子，媽媽是在種葡萄呢，過(guò)一段時(shí)間他長(zhǎng)大了就會(huì)結(jié)出好多的葡萄呢�！芭叮瓉�(lái)是這樣的呀”弟弟說(shuō)，然后他突然向廚房跑過(guò)去了，我和媽媽還在一旁納悶?zāi)�，弟弟這是干嘛呢，然后就看到弟弟笑嘻嘻的從廚房里出來(lái)了，手里還拿了一樣?xùn)|西，走近了一看，原來(lái)是一顆一顆的黃豆呢，他這是要干什么呢？就在我們充滿(mǎn)疑問(wèn)的時(shí)候，弟弟把媽媽手上的小鐵鏟拿了過(guò)來(lái)，也來(lái)到一個(gè)花盆旁邊再里面挖了一個(gè)大坑，然后小心翼翼的把一顆一顆的豆子放進(jìn)去了，再慢慢的用土一層一層的蓋好，然用鐵鏟在上面打了幾下，然后長(zhǎng)長(zhǎng)的吸了一口氣兒，好像完成了一項(xiàng)非常重大的任務(wù)一樣，高興的.自言自語(yǔ)到：“過(guò)些日子我也可也吃到很多很多的豆芽了呵呵”我和媽媽在一旁也笑了。
從那以后，弟弟每次出去了回來(lái)的第一件事情就是跑到陽(yáng)臺(tái)上看一下小豆芽長(zhǎng)出來(lái)了沒(méi)有，可是每次都很失望，雖然沒(méi)有說(shuō)，但是我們都能從他的表情里看到，不過(guò)他還是沒(méi)有放棄，依然每天去看他們，給他們澆水。過(guò)了幾天，弟弟依然和以前一樣去看他們，突然在陽(yáng)臺(tái)上大叫起來(lái)了，我們還以為出什么事情了呢，結(jié)果去看才知道是他種的豆子發(fā)芽了，可把這小家伙兒高興壞了，爸爸也過(guò)來(lái)了，他一看就說(shuō)那不是豆芽芽。只是一顆三葉草長(zhǎng)出來(lái)了。我們大家心里都知道那不是豆芽。但是沒(méi)有告訴他�？吹降艿苋绱颂煺鏌o(wú)邪的笑著。我們?cè)趺慈绦娜λ�。不過(guò)最后呢他還是知道了……
小學(xué)生作文 篇7
"先生，謝謝您喚醒啦我。"
春去秋來(lái)，日升日落，一個(gè)個(gè)歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……
"明明，去把作業(yè)本抱回來(lái)。"先生說(shuō)。我的先生是語(yǔ)文老師，也是我的班主任。個(gè)子不高，戴一個(gè)足有五斤重的眼鏡，一天"之乎者也"的給我們念課文，所以，"先生"這個(gè)綽號(hào)就騎在啦他的身上。
"哦，在辦公室吧。"我是先生的語(yǔ)文科的課代表，可能是因?yàn)槲以谡Z(yǔ)文課上最搗亂或者語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬镒畹汀０�，又讓我去干這干那，總有一天把我給累死啦。我這心里總是和先生做對(duì)�？墒遣桓稍趺葱心�？只有擺出一副自由散漫的樣子去抱作業(yè)啦。走到桌前，端起作業(yè)本就要回去，可是一個(gè)淡綠色的硬紙本映入啦我的眼簾，右下角蒼勁有力的三個(gè)字"日記本"又讓我起啦壞主意。嘿嘿，看看先生有什么秘密，在班里宣傳宣傳肯定會(huì)有很大的反響。一只胳膊夾著作業(yè)本，另一只就慢慢地翻開(kāi)啦帶有書(shū)香的'淺色日記本。
"咚--"作業(yè)本瞬間掉到啦地上。又酸又澀的感覺(jué)一下子涌上鼻子。淚水在眼角不斷掙扎奮力地沖出眼框。"明明這孩子不聽(tīng)話(huà)，有很大一部分是我的責(zé)任，明明沒(méi)有媽媽?zhuān)谒X海里缺少著這份溫暖。每次講課講到母愛(ài)時(shí)，我就不知怎么說(shuō)出口……"
靜寂，又是很久的靜寂。我呆啦，我真的發(fā)呆啦。突然間我明白啦為什么我屢犯錯(cuò)誤卻沒(méi)有受到嚴(yán)厲的批評(píng)，為什么語(yǔ)文成績(jī)很低的我會(huì)當(dāng)啦課代表，為什么我受處分而先生會(huì)落淚。為什么？為什么？這數(shù)不清的為什么瞬間變得這么明白……
初晨，一縷朝陽(yáng)斜射在爬滿(mǎn)露珠的小草上。先生，您就像"驚蟄"，喚醒啦我那顆沉睡多年的心，也像一聲春雷，喚醒啦萬(wàn)千蟄居沉睡的生命。
小學(xué)生作文 篇8
天陰沉沉，一輛巴士在大路上飛奔，車(chē)上坐著許許多多的同學(xué)，他們有的神情嚴(yán)肅，有的激動(dòng)，有的開(kāi)心，還有的緊張。
他們是誰(shuí)呢？他們?nèi)ツ睦�？他們是育才四小四�?）班的學(xué)生，他們要去軍訓(xùn)基地——西麗麻勘。
下車(chē)了，陣陣風(fēng)不時(shí)的吹來(lái)，光禿禿的樹(shù)枝在風(fēng)中搖晃。
操場(chǎng)上站著一位神情嚴(yán)肅的教官，臉上看不到一絲的笑容。
教官身穿嶄新的制服，戴著黃肩章，帽子上的“帽徽”金光閃閃，走起路來(lái)更是虎虎生風(fēng)，神氣極了。
分配宿舍了。
因?yàn)槿藬?shù)的原因，我和班上3位同學(xué)分到了另一個(gè)宿舍和其他學(xué)校的同學(xué)們住在一起。
放完行李、領(lǐng)完軍服，我們開(kāi)始了真正的軍訓(xùn)。
一上午很快就過(guò)去了，中午，教官教我們疊被子、鋪床單。
許久，雖然我們疊和鋪的都不太好，但是我們學(xué)到了很多，有了很大的進(jìn)步。
下午接著軍訓(xùn)，結(jié)束后洗澡。
以前不愛(ài)洗澡的我們都爭(zhēng)先恐后的沖向澡堂。
太陽(yáng)火辣辣的，陽(yáng)光直射在頭頂，就像從天空中噴出的一團(tuán)火，烤的人沒(méi)處藏沒(méi)處躲。
在這里我們要自己用盆子接水洗澡，還要自己一個(gè)人洗衣服。
我們要把嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣丟掉，開(kāi)始過(guò)一個(gè)嶄新的一周。
軍訓(xùn)第三天下午的時(shí)候，教官帶我們?nèi)W(xué)種菜，那里東、西、南、北全是連綿不斷的山。
綠毯似的草地上，棵棵小草仰起帶著露珠的臉。
路邊的小花更是滋潤(rùn)，清風(fēng)拂過(guò)發(fā)出誘人的芳香。
教官先讓我們認(rèn)識(shí)各種各樣的蔬菜，就開(kāi)始學(xué)習(xí)如何種菜了！我們先把土翻得松軟以便植物生長(zhǎng)，然后挖耬，方便人們澆水。
接著就是播種，最后澆水。
在烈日下，我們賣(mài)力的播種一個(gè)新的生命。
星期五我們以全新的面貌返回。
看到一下子長(zhǎng)大的.我們，家長(zhǎng)們露出了滿(mǎn)意的笑容。
老師們說(shuō)，我們的踏步、武術(shù)操都超過(guò)五六年級(jí)的同學(xué)。
在評(píng)比優(yōu)秀連隊(duì)的時(shí)候，我們雖然沒(méi)有得到錦旗，但是我們一個(gè)個(gè)還是都獲得了很大的收獲。
在這次軍訓(xùn)，我懂得了什么叫集體，集體團(tuán)結(jié)是多么重要。
懂得了如何疊被子、鋪床單、洗衣服，自己的事情自己做。
一周的軍訓(xùn)劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
小學(xué)生作文 篇9
今天早上，我們?cè)缭缇推鸫擦�，一起床就趕緊收拾行李，然后就急急忙忙的下到2樓去吃早餐了。正在吃早餐的時(shí)候，我們旅游車(chē)的司機(jī)走上來(lái)說(shuō)：“大家慢慢吃，不用著急，把肚子填飽啊！”媽媽說(shuō)：“這個(gè)司機(jī)的態(tài)度還不錯(cuò)！”我們都點(diǎn)點(diǎn)頭。和旅游團(tuán)吃早餐，有一種說(shuō)不出的親切感。早餐很豐富，有饅頭、雞蛋、面條、豆?jié){……
吃完了早餐，天還是漆黑一片，我們上了旅游車(chē)，就開(kāi)始前往麗江。從大理到麗江，要有5個(gè)小時(shí)。一路上，狂風(fēng)暴雨下個(gè)不停，車(chē)外面都是水霧，司機(jī)都在不停的用抹布擦已經(jīng)被水霧籠罩的玻璃。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著車(chē)上的小型電視屏幕，在旅游車(chē)上我只有看電視這的樂(lè)趣。我看電視看厭煩了，就拿車(chē)窗旁的窗簾把玻璃上的水霧擦了擦，看看外面的風(fēng)景�？粗粗�，我就不知不覺(jué)的打起了盹。我正睡得香呢，突然一剎車(chē)，我從后坐向前沖去，幸好我剎住了腳。司機(jī)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“各位，玉器加工廠(chǎng)到了，我們有50分鐘的時(shí)間來(lái)參觀(guān)里面，這個(gè)是參觀(guān)證，過(guò)來(lái)領(lǐng)！”我們都領(lǐng)到了參觀(guān)證，就到里面參觀(guān)了。
我們到了里面，里面全都是用玉雕成的工藝品，令人眼花繚亂。媽媽看到了一個(gè)用玉雕成的'一個(gè)圓柱墜子，還挺好看的，媽媽就叫售貨員拿幾個(gè)同樣的出來(lái)挑一個(gè)，要是上眼的話(huà)說(shuō)不定就買(mǎi)了呢！可是售貨員拿了幾個(gè)出來(lái)后，不知從哪兒冒出來(lái)了一句莫名其妙的話(huà)：“小心一點(diǎn)，這個(gè)東西很貴重的，弄壞了要賠的！”可就是這句話(huà)改變了老媽要買(mǎi)這個(gè)東西的想法，她把挑好的一個(gè)墜子放下了就走了。我看了看表，告訴老媽只剩10分鐘了，于是我們就走回了旅游車(chē)上。
過(guò)了3個(gè)小時(shí)，我們到了麗江，這里工廠(chǎng)少，空氣也很新鮮，我們商量了一下，就先到了酒店，放好行李，就步行去麗江古城。麗江古城有很多條街，以我來(lái)說(shuō)，四方街是比較有名的。四方街里什么店都有，珠寶店、衣服店、小吃店……說(shuō)白了，要什么店就有什么店。其中衣服店比較吸引老媽了。雖然里面的衣服沒(méi)有適合老媽的，但她就是這樣，只要是衣服店老媽就保準(zhǔn)要進(jìn)去看！這家衣服店的外面有一個(gè)人在織布，看她那專(zhuān)心樣，我就給她拍了幾張照片。突然，天空中烏云密布，隨之就是傾盆大雨。唉，真是天氣不饒人啊！我們就趕緊回到賓館里了。
小學(xué)生作文 篇10
我家鄉(xiāng)的小巷子又窄又長(zhǎng)，四通八達(dá)，像一個(gè)大迷宮。如果你被困在這個(gè)迷宮里，沒(méi)有當(dāng)?shù)氐氖烊藥阕撸阕约菏亲卟怀鰜?lái)的。就算走了出去，自己也不知道走到了哪里。小巷的兩邊就是家家戶(hù)戶(hù)的圍墻。身處小巷，給人一種寧?kù)o的感覺(jué)。
人們都在自家的圍墻邊種上了各種花草樹(shù)木。樹(shù)木的樹(shù)枝綠葉都伸出圍墻外。一到春天，小巷里就充滿(mǎn)了花草的芳香。喜鵲在枝頭蹦蹦跳跳，黃鸝在樹(shù)梢勁歌熱舞，再加上翩翩飛舞的蝴蝶，顯得生機(jī)勃勃。圍墻邊百花竟艷，姹紫嫣紅。小孩子在這么舒適的環(huán)境下盡情玩耍，十分快樂(lè)。
到了夏天，烈日當(dāng)頭，但是小巷還是綠樹(shù)成陰。有時(shí)突然下起了傾盆大雨，街道兩旁的排水溝給樹(shù)葉堵住了。雨水越來(lái)越多，比較后，每條街道的雨水匯集到小巷里，成了一條“小河”。夏天的小巷自然就成了一大看點(diǎn)。我站在我家樓上俯視那條“小河”，只見(jiàn)不一會(huì)兒，“小河”又變成“大河”�！昂印崩锲S多榕樹(shù)葉，就像一艘艘小船。這時(shí)，清潔工冒著大雨來(lái)疏通排水溝，他們的工作真辛苦。到了夜晚，雨停了，小巷里的水也退了，你漫步在小巷里，只有蟬在不停地鳴叫，你會(huì)覺(jué)得小巷好像特別幽靜，特別長(zhǎng)。如果這時(shí)你心情煩悶，不妨到小巷里去走走，散散心。走在這幽深的小巷里，你煩悶的情緒會(huì)一下子煙消云散，心情會(huì)變得開(kāi)朗。
秋天的小巷，兩旁的花草樹(shù)木早已枯黃，秋風(fēng)掃落葉，樹(shù)上的黃葉被秋風(fēng)吹落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，把小巷鋪成了金色。秋風(fēng)又不時(shí)把樹(shù)葉刮上天空，就像許多只金色的`蝴蝶在空中飛舞。菊花傲然開(kāi)放，讓我想起了古人的詩(shī)句：“我花開(kāi)盡百花殺，滿(mǎn)城盡帶黃金甲”。菊花的清香沁人心脾。老老少少都到小巷里散步，有說(shuō)有笑。雖然人多，但卻不覺(jué)得擁擠、吵鬧，反而讓人感覺(jué)到一種大家庭的溫暖。當(dāng)你感到口渴，隨手就能從小巷兩旁的果樹(shù)上摘下一個(gè)又大又甜的果子品嘗，潤(rùn)喉解渴。有學(xué)問(wèn)的游人在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的景色中呤詩(shī)作對(duì)，另有一番風(fēng)味。
南方的冬天，也能讓人感到陣陣寒意。傲骨梅迎風(fēng)斗霜，我們也迎著寒冷的大風(fēng)上學(xué)。走進(jìn)小巷，好像一下子冷了許多。那是因?yàn)樾∠飪?nèi)風(fēng)特別大。一股股寒風(fēng)從小巷里吹來(lái)，就像一條曲折的，看不見(jiàn)的龍迎面撲來(lái)，給人一種寒冷刺骨的感覺(jué)。
小學(xué)生作文 篇11
我們談到的“謊言”，還有個(gè)定語(yǔ)善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！吧埔獾闹e言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊話(huà)，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢。
當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人，都不會(huì)直接地告訴他：“生命已無(wú)法挽救”，“比較多還能在這個(gè)世界上活多久”之類(lèi)的話(huà)。雖然這些都是實(shí)話(huà)，但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線(xiàn)，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿(mǎn)希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎！
當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢。我們覺(jué)得比較好的辦法還是：暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況，只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了，或者是在國(guó)外學(xué)習(xí)工作之類(lèi)的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的時(shí)候，再以實(shí)情相告，孩子也會(huì)理解親人的做法，不會(huì)因?yàn)闆](méi)有早知真情而生氣的。難道這樣的話(huà)也有礙于誠(chéng)信嗎！
當(dāng)一個(gè)正在外地執(zhí)行任務(wù)的軍人的母親病入膏肓，炎炎一息的時(shí)候，多么希望能見(jiàn)上兒子比較后一面啊，但是，兒子是不能回來(lái)的'，不能為老母親盡一點(diǎn)孝心，照顧一下曾經(jīng)為兒子操碎了心的母親，他非常歉疚，也很是惦念。而老母親非常理解兒子，告訴身邊的親人，自己走了以后不要告訴遠(yuǎn)方的兒子，不能讓他分心，要說(shuō)病情已經(jīng)穩(wěn)定，讓他安心為國(guó)盡忠。難道這樣善意的謊言有礙于誠(chéng)信嗎！
所以，我堅(jiān)持認(rèn)為：善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信，而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定亦有不可磨滅的作用。建議大家：善意的謊言該用則用，跟誠(chéng)信與否沒(méi)有太大的厲害沖突。
小學(xué)生作文 篇12
“媽媽?zhuān)?級(jí)證書(shū)下來(lái)了！”還沒(méi)進(jìn)家門(mén)我就激動(dòng)地喊道。我進(jìn)來(lái)以后把墨綠色考級(jí)證書(shū)交給媽媽?zhuān)瑡寢尫粗C書(shū)，笑了……
今年7月份，我參加了中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的薩克斯考級(jí)，級(jí)別是9級(jí)。
我為了能順利通過(guò)這次考級(jí)，所以我從今年五月就開(kāi)始了練習(xí)。我在這期間一直上著學(xué)校的管樂(lè)隊(duì)的課，但是就憑這些課來(lái)練習(xí)曲子，到考級(jí)那一天根本沒(méi)法通過(guò)。因此，我抓緊在家的時(shí)間練習(xí)曲子。
在這些天里，我的媽媽一直在陪我上課，陪我練習(xí)。一次，我在家里練習(xí)時(shí)，我遇到一段比較難的旋律，我弄不清楚這一段的吹法，媽媽看見(jiàn)了就把譜子拿了過(guò)來(lái)，看看。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“我用鋼琴給你彈一下，你聽(tīng)著�！痹趮寢寖�(yōu)美的鋼琴伴奏下，我終于把這一段曲子練好了。
放暑假了，我每天練習(xí)后都會(huì)出很多汗，媽媽幫我擦汗，還給我倒好水喝，媽媽對(duì)我真是太好了。等我練完了，媽媽怕我累，就幫我擦樂(lè)器、收樂(lè)器。最辛苦的是，媽媽每個(gè)星期五的晚上都陪我去老師家上小課。在晚上，在許多人正在看電視、娛樂(lè)的時(shí)候，媽媽還要陪我在老師家練習(xí)曲子。其實(shí)，媽媽這都是希望我能成功的完成這次考試，在我辛苦的同時(shí)媽媽也付出了很多很多的心血。
考級(jí)的日子一天天臨近了。我在媽媽的關(guān)愛(ài)和老師的指導(dǎo)下，更加加緊了練習(xí)。曲子也越吹越熟練了。
7月20日，這是我考級(jí)那一天。上午10點(diǎn)，媽媽陪我來(lái)到考級(jí)的地點(diǎn)。在我臨進(jìn)考場(chǎng)之前，媽媽幫我安裝好樂(lè)器，對(duì)我說(shuō)：“去吧，你一定能吹好。就像平時(shí)練習(xí)一樣……”
我進(jìn)了考場(chǎng)，一開(kāi)始，我還有點(diǎn)緊張，但是，當(dāng)我打開(kāi)樂(lè)譜時(shí)，一行醒目的字印入眼簾：“要細(xì)心、穩(wěn)住�！边@是媽媽寫(xiě)的字，一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭。媽媽的'話(huà)仿佛又回響在我的耳畔……我壓住緊張的心情，吹起來(lái)。我謹(jǐn)慎地看好每一個(gè)音符，仔仔細(xì)細(xì)地著。吹著吹著就放下心來(lái)，就像平常練習(xí)那樣吹，越吹越流暢，聲音也格外的柔美。過(guò)不多長(zhǎng)時(shí)間，我考完了，走出了考場(chǎng)，但是我的心還提著，因?yàn)�，我還不知道我是否通過(guò)，盡管我自己感覺(jué)考得很好……
現(xiàn)在，我把考級(jí)證書(shū)領(lǐng)回來(lái)了。媽媽翻看著證書(shū)，笑了……這笑是用很多很多的心血換來(lái)的。
小學(xué)生作文 篇13
早上五點(diǎn)四十五分，寢室里的老式曝光燈經(jīng)過(guò)幾番掙扎后按時(shí)亮起，我下意識(shí)地把被子往上扯了扯，C同學(xué)：“燈亮了！下午要考試誒，我得起快起來(lái)看書(shū)！”……嗖，嗖嗖……耳畔只有這聲音，待我迷迷糊糊地再次睜開(kāi)眼時(shí)，C同學(xué)已洗漱完畢，坐在床邊看書(shū)了。
今天下雨，不用晨跑，大家早早地吃完飯閑談起來(lái)，C同學(xué)卻坐在座位上看書(shū)。六點(diǎn)四十分，C同學(xué)捧起英語(yǔ)書(shū)走上講臺(tái)，開(kāi)始早讀，盡管班主任尚未駕到，同學(xué)們也都不情愿，C同學(xué)依然一刻也不耽誤。
上午上課，C同學(xué)一如既往地積極地舉手發(fā)言，我也一如既往地把頭垂到最低；她一如既往地用宏亮的聲音回答問(wèn)題，我一如既往地給老師以最矜持的形象……語(yǔ)文老師：“C同學(xué)的想法非常好！”數(shù)學(xué)老師：“C同學(xué)的問(wèn)題提得有難度！”英語(yǔ)老師：“C同學(xué)的發(fā)音十分標(biāo)準(zhǔn)，verygood！”科學(xué)老師：“C同學(xué)的解答完全正確！”
中午吃完飯，我與C同學(xué)去撿垃圾，一路上遇到無(wú)數(shù)老師，C同學(xué)總是動(dòng)作快，“老師好！”配合著完美的微笑，我的問(wèn)候聲總是緊隨她后，與老師的答聲同時(shí)響起，唉，悲哀啊！
下午的課，C同學(xué)的手照常舉起，宏亮的回答照常響起，老師的表?yè)P(yáng)照常配合。
吃完晚飯，我們回寢室，C同學(xué)又忙著搞個(gè)人衛(wèi)生，而我，翹著二郎腿在床邊啃蘋(píng)果，這一點(diǎn)上，她比任何人都愛(ài)干凈，想必，這就是傳說(shuō)中的`“潔癖”吧！
晚自修，我抬起頭看她時(shí)，她總是在奮筆疾書(shū)，我也不得不跟上她的節(jié)拍。每每這時(shí)，我都會(huì)欣然一笑：有這樣一個(gè)朋友真是不錯(cuò)。
晚上，我們都早早地上床睡了，C同學(xué)的被窩外卻隱約透出幾道光線(xiàn)，伴隨著這溫馨的白光，我漸漸入睡。
……
“好了�！薄班邸保P(guān)手電筒的聲音），“嗖嗖嗖”，C同學(xué)終于躺下睡了。
我勉強(qiáng)睜開(kāi)眼，抬起手，看表，大約十點(diǎn)半。
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