孝心小學(xué)生作文

孝心小學(xué)生作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的孝心小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

孝心小學(xué)生作文1

　　我讀過這樣一個(gè)故事：一個(gè)珠寶商很有名。一天，幾個(gè)猶太老人找他買一些寶石，要把這些寶石鑲在神父拉比的法衣上。猶太老人給珠寶商一個(gè)合理的價(jià)格，可珠寶商讓來人們過一會(huì)兒再來。猶太來人認(rèn)為珠寶商故意抬價(jià)，救出雙倍價(jià)錢，可依然不同意，讓幾個(gè)猶太老人怒氣沖沖。

　　幾個(gè)小時(shí)后，珠寶商把老人們要買的寶石送過去，并以最低的價(jià)格賣給了他們。原因是早晨醒來時(shí)，珠寶商的父親正在睡覺，商人不愿意打擾父親的睡眠，珠寶商的行為深深打動(dòng)了幾位猶太老人。

　　人是最善于索取的`動(dòng)物，在親人無私的關(guān)心下，我們漸漸覺得父母所做的一切是理所當(dāng)然，在接受時(shí)變得心安理得。如今，孩子們的這種行為已成為普遍現(xiàn)象。作為一名教育工作者，我們要教育孩子尊重父母、孝順父母，平日里不能漠視父母的辛勞，應(yīng)留心觀察那被歲月的風(fēng)霜一點(diǎn)點(diǎn)染白的父母的雙鬢，為父母奉上兒女的感恩的心。

　　孝心是無價(jià)之寶。

孝心小學(xué)生作文2

　　被稱為天下第一峰的石筍果然名不虛傳，國(guó)慶佳節(jié)我親眼看見了它。

　　我上了車，到了婆媳巖時(shí)，石筍已在我的視線中，它是那么的.修長(zhǎng)，是那么的神秘。旁邊連綿起伏的山峰把石筍襯托得更是漂亮，在群山中它就像一位亭亭玉立的仙女，云霧遮涌，如同隔著一層薄紗，朦朦朧朧的，真像人間仙境！

　　到了目的地，才知道石筍是那么雄偉，它拔地170多米，是世界最高大柱石，俗稱石筍，有“天下第一峰”、“天下第一石”、“天下第一筍”之譽(yù)。望著直沖云霄的石筍，我不禁贊嘆道：“好壯觀��！”從側(cè)面看，大石筍腳旁還有小石筍，就像是大石筍的兒子，緊緊地依偎在媽媽的身旁。

　　擎天柱似的石筍像一個(gè)哨兵一樣日夜守護(hù)著大地媽媽，歷經(jīng)風(fēng)雨也毫無怨言。我真想大聲地叫：“��！仙都石筍，你是我們縉云的驕傲！”

孝心小學(xué)生作文3

　　現(xiàn)在，身為小學(xué)生的我們都是飯來張口，衣來伸手，向父母要這要那，卻從不幫父母親做事。我的心中也不由得愧疚萬分，我雖說不是飯來張口，衣來伸手之徒，但從沒為父母著想，做過一件事。只要父母說一句不好聽的話，就跟父母吵架。如果我們反過來想想，父母做這些是為了誰？為的是我們。

　　他們辛辛苦苦在外面掙錢來撫養(yǎng)我們，而我們卻做出了那些沒心沒肺、令人痛心的'事來，真是不孝啊！所以，我們應(yīng)該為父母親想一想，在享受他們的關(guān)愛時(shí)，也讓我們付出自己的孝心。當(dāng)他們回來時(shí)，要沒端茶，或沒捶背；當(dāng)他們不在身邊時(shí)，要懂得為自己安排事情，以免他們擔(dān)心；節(jié)假日，要給父母做些事，來緩解他們五天工作的緊張情緒，讓他們精力充沛地迎接下一個(gè)工作日。這才是我們應(yīng)該做的事情。

　　朋友們，讓孝來陪伴我們一生。讓年少的我們不僅是父母的掌上明珠，更是父母身邊的開心果。

孝心小學(xué)生作文4

　　在一個(gè)苗族的小山村里，生活著一位老奶奶和一位小姑娘。

　　小姑娘很小的時(shí)候就成了孤兒，老奶奶無兒無女。在一個(gè)冬夜，老奶奶聽到一陣陣哭聲，順著哭聲看見一個(gè)小姑娘蹲在墻角，身上的臟衣服已經(jīng)不能遮體。老奶奶心痛的將小姑娘領(lǐng)回家，給她穿上暖和的衣服并說：“從今以后你就做我的孫女吧�！�

　　自從小姑娘做了老奶奶的孫女以后，老奶奶家不在冷清了，變得充滿朝氣。小姑娘為奶奶洗衣，做飯。夏天為奶奶扇扇子，冬天為奶奶暖被。奶奶生病了，小姑娘就上山采回草藥為奶奶治病。奶奶還將小姑娘送到學(xué)校，小姑娘非常珍惜這來之不易的.學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)非常刻苦，門門成績(jī)優(yōu)秀，并且以第一名的成績(jī)考上了中學(xué)。老奶奶聽說這個(gè)消息非常高興，可又為學(xué)費(fèi)而擔(dān)憂，她四處借錢，東拼西湊終于把小姑娘送進(jìn)了中學(xué)。

　　小姑娘一想到要離開奶奶很傷心，她臨行前緊緊地抱著奶奶說：“奶奶你一定要等我學(xué)成回來，我們一起過著幸福、快樂的生活，永遠(yuǎn)不分開�！�

孝心小學(xué)生作文5

　　這幾天我們不上學(xué)，因?yàn)槲逡粍趧?dòng)節(jié)放假。我很快就把作業(yè)做完了，所以媽媽讓我自己去玩我的玩具�？墒且粋�(gè)人玩兒實(shí)在是太沒有意思了，所以我就叫：“媽媽！來陪我玩兒吧�！笨墒菋寢屨�在客廳跟姥姥聊天，她就說：“你自己玩兒吧，等會(huì)兒�！蔽乙恢焙傲撕枚啾�，她都不來，最后我很生氣，就大聲喊著說：“媽媽！你對(duì)我沒有孝心！”媽媽聽到了，就走過來笑著說：“寶貝！你說啥？”

　　我說：“你對(duì)我沒有孝心！都不來陪我玩兒。”媽媽聽了這話笑得更大聲，問我：“你為什么這樣說我呀？”我理直氣壯的回答：“電視上都說—陪伴是最好的孝心。你不來陪我，當(dāng)然就是沒有孝心啦。”媽媽聽我說完，笑得都彎下了腰，還跑去把我說的話跟姥姥說了一遍，結(jié)果姥姥也笑了，只有我莫名其妙的'看著她們?cè)诖笮Α?/p>

　　后來媽媽抱住我說：“你這個(gè)小機(jī)靈呀！孝心是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩說的，長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的是愛心才對(duì)呀！”哈哈，原來是我搞錯(cuò)了詞語，鬧出這樣的笑話，還挺有趣的。

孝心小學(xué)生作文6

　　中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，為此，學(xué)校制訂了一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目“中秋節(jié)，我向長(zhǎng)輩獻(xiàn)孝心�！�

　　我來到了老家，把手上提的兩盒月餅給了爺爺。我們一起吃了一頓豐盛的團(tuán)圓飯。晚飯后，我發(fā)現(xiàn)鍋沒有洗，于是，我自告奮勇的對(duì)奶奶說：“今天就讓我來洗鍋吧，我一定不會(huì)讓您失望的，看我的表現(xiàn)吧！”只見我手里拿著一塊大抹布，使勁地在鍋里左擦右擦，一瓢瓢地把臟水舀到廢水桶里。果然，功夫不負(fù)有心人，被我擦得亮麗如新。奶奶看了，夸我真有本事。

　　爸爸叫我?guī)椭�一旁手腳不太方便的`外太婆洗一洗手，我不假思索的答應(yīng)了。我先把外太婆的袖子卷上去，再把外太婆的雙手伸進(jìn)水里，用毛巾仔細(xì)揉搓，正面、反面、指間，上上下下、左左右右、前前后后個(gè)個(gè)不遺漏。搓完后，我把毛巾擰干，手上的每個(gè)角落都被我仔細(xì)地擦了兩遍。哇，真是無比干凈，外太婆心里樂開了花！

　　中秋節(jié)過去了，但我對(duì)長(zhǎng)輩的孝心永遠(yuǎn)沒有過去！

孝心小學(xué)生作文7

　　今天，我們班舉行了“童心伴隨夕陽紅”小孝心行動(dòng)。班里的同學(xué)們躍躍欲試，一個(gè)個(gè)迫不及待、繪聲繪色地與我們分享起各自的小孝心故事。

　　孫琳為她親愛的奶奶捶背；邱捷蕾幫奶奶洗碗；朱文彬給奶奶和媽媽洗被子；全傲陽和爺爺一起種菜；還有其他各種各樣的孝敬方法：給祖輩端杯茶、拖個(gè)地、唱首歌、講個(gè)故事……真讓我大開眼界。

　　這次活動(dòng)讓我看到了大家對(duì)孝心活動(dòng)的積極性。從大家的介紹中，我聽到了同學(xué)們對(duì)祖輩的尊敬和孝順�！鞍偕菩�為先”，我感覺大家的孝心是發(fā)自內(nèi)心的.，真正發(fā)自內(nèi)心的孝才是真孝，孝敬長(zhǎng)輩，我們應(yīng)該從小事做起，從小做起。這次活動(dòng)雖然在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，但是我希望它所體現(xiàn)出來的精神能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

孝心小學(xué)生作文8

　　今天，老師讓我們看《最美孝心少年》最使我感動(dòng)的是龍龍大哥哥的事跡：媽媽得了重病，爸爸又離家出走，只剩下他和媽媽相依為命。她每天非常辛苦奔波于學(xué)校、家里、醫(yī)院之間，除了上課還要給媽媽做飯，送媽媽去醫(yī)院做透析，他從不叫苦叫累，也不怨天尤人，每當(dāng)龍龍哥哥面對(duì)困難，都是帶著微笑，任何事情都難不倒他。

　　最美孝心少年看了這個(gè)故事，我受到了很大震撼，聯(lián)想到我自己，每天吃著香噴噴的飯，卻不愿意幫媽媽干一點(diǎn)活，我和龍龍哥哥差距如此之大，我便不再想像以前那樣，我開始幫媽媽干活，干更多的家務(wù)活，擦桌子、掃地、擺碗筷、洗手帕等等力所能及的勞動(dòng)，體會(huì)到了干好每一件小事多么不容易，慢慢越干越好了。

　　龍龍哥哥的'事跡不斷地激勵(lì)著我，讓我不斷進(jìn)步，從一點(diǎn)一滴的小事做起，更讓我懂得了關(guān)心、照顧身邊的每一個(gè)人。

孝心小學(xué)生作文9

　　每年的9月份我們都會(huì)迎來一個(gè)特殊的活動(dòng)——“童心伴隨夕陽紅”。在這次活動(dòng)中每個(gè)孩子都會(huì)記錄下自己的孝心故事，有的.為奶奶捶背，有的給家人盛飯，有的陪老人聊天等等。孩子們的筆觸雖然有些稚嫩，但是他們的對(duì)祖輩家長(zhǎng)的那么愛是發(fā)自內(nèi)心的。

　　20xx年9月26日一大早，孩子們穿著統(tǒng)一的服裝，掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾來到班級(jí)。今天，他們感到特別自豪，因?yàn)榻裉焖麄儗⒂H口講述自己的孝心故事。那是孩子們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，寫下的一個(gè)個(gè)故事。在“故事會(huì)”上孩子們繪聲繪色地與我們分享著，教室里不時(shí)傳里陣陣掌聲。

　　這次活動(dòng)，喚起了學(xué)生靈魂最深處的善良本性與感恩之心。孩子們?cè)诨顒?dòng)中，學(xué)會(huì)珍惜、理解長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)地去體貼和關(guān)心身邊的老人。我們期待孩子們帶著一顆感恩的心，快樂成長(zhǎng)！

孝心小學(xué)生作文10

　　今天，老師組織我們觀看了《最美孝心少年》這個(gè)電影，電影中最打動(dòng)我的是一個(gè)叫邵帥這個(gè)大男孩的故事。

　　邵帥在他17歲時(shí)，他的爸爸得了白血病，需要人輸血，可是血庫很缺少那種血型的血，所以他的爸爸的病情越來越嚴(yán)重。后來醫(yī)生知道了邵帥和他的爸爸血型一樣后，問他：“你愿意為你的爸爸獻(xiàn)血嗎？”邵帥想都沒想地說：“我愿意為我的爸爸獻(xiàn)血！”雖然之前的邵帥怕黑怕血而且還怕針，可是他聽到問他要不要為他的爸爸獻(xiàn)血時(shí)，他卻毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　當(dāng)我看到這個(gè)故事的時(shí)候，我不由自主的流下了眼淚，我在想，這還未成年的邵帥都敢給他的'爸爸獻(xiàn)血，可是有一些大人卻不敢獻(xiàn)血。獻(xiàn)血是多么痛苦和需要多么勇敢的事情啊！可是邵帥堅(jiān)持到最后忍著痛苦給他的父親獻(xiàn)了血。這是一位多么有孝心的好孩子��！我要向他學(xué)習(xí)！

孝心小學(xué)生作文11

　　今天我看了最美孝心少年節(jié)目，里面一共有十位十佳小孝心，這些好少年都是我們的榜樣，我們要向他們學(xué)習(xí)。

　　邵帥，骨髓連心，用自己的骨髓去救助患有嚴(yán)重病的媽媽。人們都說，母子連心，而這對(duì)母子卻不同。

　　一對(duì)姐弟，林章羽和何秀巡，父母早早的`離開了人世，只剩下他們和他們的奶奶了，而奶奶又年弱多病，這對(duì)孝順的姐弟就每天上山采茶葉，砍柴。把他們的小竹簍背上，都放進(jìn)里面。然后早上早早的起來，把昨天采的東西今天賣到遙不可及的集市上去賣，走啊走，不知走了多長(zhǎng)時(shí)間，才到了他們夢(mèng)寐以求的城市。賣完以后，把賣的錢給年邁的奶奶買藥吃，自己卻舍不得花一分錢。

　　在我們的身邊還有很多的例子，只是我們沒有用心去發(fā)現(xiàn)，去觀察。孝心無價(jià)，恩！希望我們大家以后要向他們學(xué)習(xí)！我們也要爭(zhēng)當(dāng)最美小心少年！

孝心小學(xué)生作文12

　　孝心，是幸福的天使；孝心，是飛翔的小鳥；孝心，是心里的暖流。

　　孝心要從一點(diǎn)一滴做起。

　　一次，姥姥手被刀刮壞了，不能碰水。我就幫她端來洗腳水，一個(gè)指頭一個(gè)指頭地幫她洗腳。還開玩笑滴說：“姥姥，你的腳好大呀！”“是嗎？我剛比你大一點(diǎn)呀！”從水的'倒影中，我看到了姥姥那如花的笑容。

　　還有一次，媽媽得了重病，家里面只有我們兩個(gè)人。于是，我端來一盆溫水，幫她洗手、洗臉。到了中午，媽媽還沒有好，于是，我就到廚房試著給媽媽做飯。

　　我學(xué)著媽媽做飯的樣子，把火打開，放了一點(diǎn)油，但是做什么呢？做熱湯面把！我先放了點(diǎn)菜，水開后，把面條下到了里面。大約10分鐘以后，我把面條盛出來了，趕緊給媽媽端過去。媽媽臉上露出了欣慰的笑容，很快就把面條吃下去了，吃得那么香甜。

　　孝心是人一生中必有的，如果失去了孝心，也就失去了永恒的愛。

孝心小學(xué)生作文13

　　孝心，是中國(guó)人必有得一個(gè)條件，許多人嘴上說說自己要孝進(jìn)父母，卻一直不用行動(dòng)證明。

　　這一天，我和姐姐輕輕地來到媽媽身邊，悄悄地說：“媽媽，我們幫您洗碗吧！”，媽媽緊鎖的眉頭頓時(shí)松了開來：“真乖，我還有公事要辦，去吧！”

　　我們來到廚房，姐姐擦泡沫，我來清洗，我挽好袖子，等姐姐運(yùn)來第一批貨。

　　我打開水龍頭，“嘩”，“好燙��！”我尖叫了一聲，馬上把水龍頭往右轉(zhuǎn)，水送來了一陣清涼。我撫摸著自己自受傷的皮膚，又好氣又好笑。

　　我不停搓著碗的表面，碗發(fā)出“不不不不”的聲音，我哈哈大笑，好似一個(gè)邪惡的魔王。以至于頭和腰都仰了下去，手也不停地往上抬。碗里的水一下子潑到了我的衣服、頭上，我本能地抖了一下，迅速地把旁邊的`毛巾拿了過來。

　　姐姐干笑了一聲，繼續(xù)埋頭苦干。我都敢衣服，在下面墊上了毛巾。

　　在我們的辛勤付出下，換來的是一個(gè)孝行，一份孝心。

孝心小學(xué)生作文14

　　也許，我們過早的懂得了“享受”二字的含義，卻忘甚至忽視了“回報(bào)”的分量，認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然的。

　　我們幾乎都認(rèn)為，只要成績(jī)好，就是對(duì)父母最大的安慰。此話不假，可是，父母何嘗不想在忙碌一天后，接過我們的一杯熱茶；再或者為我們削個(gè)蘋果后聽到一聲真誠(chéng)的“謝謝”……

　　有時(shí)，認(rèn)真想想，我覺得我自己太自私了。在學(xué)校，得到同學(xué)細(xì)小的幫助，我會(huì)感激半天；在路上，一個(gè)陌生人沖我微微一笑，我會(huì)受寵若驚，報(bào)以友善的微笑。可是，這一切若是放在父母身上，我們也許會(huì)當(dāng)作沒看見……“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍(lán)天，碧藍(lán)天更廣闊的是人的.胸懷，即使你犯了錯(cuò)誤，他們依然愛你。

　　猛然間，我想起了畢淑敏的那篇《孝心無價(jià)》：“趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在孝字的天平上，它們值得�！�

　　把孝心獻(xiàn)給父母，從今天開始！

孝心小學(xué)生作文15

　　今天，我和爸爸從水果店里買了一斤新鮮的桂圓�；丶业穆飞希�我著急地對(duì)爸爸說：“媽媽也喜歡吃桂圓，那我不是沒得吃了嗎？”爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說：“怎么會(huì)呢！媽媽一定會(huì)留給你吃的。”我聽了爸爸的話心里美滋滋的。一會(huì)兒到了家，我突然想：桂圓應(yīng)該讓給媽媽吃才對(duì)嗎，因?yàn)閶寢審脑绲酵�，忙個(gè)不停：早晨起來要燒飯，洗衣服，吃好飯又要收拾，收拾好了又急著上班。晚上又工作到很晚才回來。難道我好意思自個(gè)吃？想到這里我臉紅了。到了家里，開心的`我跑到媽媽身邊親切地對(duì)媽媽說：“媽媽你看，爸爸給你買什么了�！�

　　“哦！原來是我最愛吃的桂圓。”“媽媽您快嘗嘗！”說著我已把剝了皮的桂圓塞進(jìn)了媽媽的嘴里。媽媽也同樣剝了一個(gè)送到了我的嘴里，這時(shí)，我心里比吃了桂圓還要甜。

孝心小學(xué)生作文16

　　今天是星期天，我非常高興，因?yàn)榻裉齑驋咝l(wèi)生。

　　媽媽走過來，說：“瀅瀅，我們都分好了，你爸爸擦玻璃，我做飯，你就洗衣服吧！”“好！”“對(duì)了，媽媽，把要的洗衣服都拿過來吧！”“行，給你�！薄昂绵希　�

　　說干就干，我把媽媽一件襯衫放進(jìn)盆子里，拿小勺挖了一點(diǎn)洗衣粉。開始洗了，我又拿起小勺，又挖了一點(diǎn)洗衣粉，抓起衣服就使勁搓，把水花弄得到處都是，可還是洗不干凈，怎么辦？我只好請(qǐng)來救兵——媽媽，她說：“不能太使勁，把衣服放在水里搓幾下，拿出來看看有沒有污點(diǎn)，有的話再搓，沒有就不搓了�！薄芭�，明白了。”

　　于是，我按照媽媽的`說的話洗，果然，洗得很白很干凈，當(dāng)然，我的手在水里泡久了，已經(jīng)變成老太太的“皺紋手”了。

孝心小學(xué)生作文17

　　我是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母的孩子。

　　每一天，父親母親一進(jìn)家門，我就會(huì)給他們拿拖鞋、拎包。吃飯的時(shí)候，我主動(dòng)給他們夾菜；父親愛喝茶，每次我給他沏茶時(shí)都要放上幾個(gè)冰糖，看到父親美滋滋的品著我泡的茶，我的心里別提有多高興了。我還經(jīng)常幫著做些力所能及的家務(wù)活，如：掃地、擦桌子、洗碗、墩地等。父親母親都直夸我是個(gè)孝順、勤快的`好孩子。

　　記得三年級(jí)放寒假時(shí)，外婆來我們家，正因外婆有高血壓、關(guān)節(jié)炎的疾病，因此我擔(dān)當(dāng)了給外婆量血壓、貼膏藥、按摩等任務(wù)。每一天，我還要和外婆一齊出去健身、一齊買菜、做飯、一齊扭秧歌。外婆在我們家住得個(gè)性開心。逢人便夸我懂事、孝順，還個(gè)性勤快呢。

　　父親母親每一天工作那么辛苦，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，就更就應(yīng)要做一個(gè)知道體諒父母、尊敬父母、孝順父母的好孩子呀！

孝心小學(xué)生作文18

　　孝心，并不是每個(gè)人都有的，但是我們家族都一直在繼承這種美德。

　　我常�？匆姲职譃闋敔斚茨_并詢問爺爺?shù)纳眢w還好嗎等，我知道，那是孝。

　　小時(shí)候，我在外面玩，看見鄰家的阿婆為她的媽媽洗腳，并給她買了好多補(bǔ)品，我想：阿婆都那么大的年紀(jì)，都還在給她的'媽媽盡孝，真是一位好人。我問阿婆：“阿婆，阿婆，您這么大的年紀(jì)應(yīng)該享受別人孝順你才對(duì)啊。”

　　阿婆說：“孝是沒有終點(diǎn)的，不管你多大的年紀(jì)�！蔽艺f：“如果您有一天去世了，那是不是就沒人給您的媽媽盡孝了？”阿婆說：“你可以讓子孫繼續(xù)�。　�

　　我茅塞頓開，突然想起昨天看的動(dòng)畫：在古代，有一個(gè)地方，大家都很少孝順自己的父母。朝廷來了一個(gè)官員尋訪民情，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)風(fēng)氣，他就以身作則，帶來自己的老母，天天尊敬地供養(yǎng)。果然，人們看到官員這樣，慢慢地，這里的風(fēng)氣就改變了，個(gè)個(gè)都十分孝順。

　　可見，孝是可以傳承的，是可以延續(xù)的，是可以相互影響的。

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