夏天的小學作文

時間：2024-03-11 10:23:00 小學作文我要投稿

[優(yōu)]夏天的小學作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的夏天的小學作文10篇，希望對大家有所幫助。

[優(yōu)]夏天的小學作文10篇

夏天的小學作文篇1

　　今天晚上，天氣十分悶熱。我把風扇的風力調(diào)到最大，全家人津津有味地看著電視。過了一會兒，只見日光燈眨了�！把劬Α保缌�，風扇也“歇息”了。屋內(nèi)頓時黑漆漆的一片。我往窗外一看，原來全小區(qū)停電了。媽媽說：“算了！我們到文化廣場散步吧！那兒涼快點，月色也不錯�！庇谑�，我們出去了。

　　我們到文化廣場走了好幾圈，可一看小區(qū)，還是黑洞洞的。這樣轉來轉去沒什么意思，于是我提議來玩捉迷藏，弟弟是個“積極分子”，立馬贊同，爸爸猶豫了一下之后也答應了，而媽媽好像不大愿意。不過，在我和弟弟的軟磨硬泡之下，媽媽勉強答應了。

　　游戲開始了，我們通過猜拳決定誰捉誰躲，我甘拜下風。本來是從一念到五十才可以捉人的，不過我“偷工減料”，只念到二十。弟弟剛想藏到一棵樹后，就被我捉到了。我又來找媽媽，我找了很久也沒有找到，我靈機一動，站在樹旁大喊大叫：“媽媽。別躲了，我都看見你了！”媽媽從一個陰暗的角落中出來，丈二和尚摸不著頭腦似地說：“你怎么知道我在那兒？”“哈哈！上當了吧？你也被捉了！”我嬉皮笑臉地說，媽媽聽了恍然大悟。

　　只剩下爸爸沒找到，我用盡各種“招數(shù)”，爸爸還不出來。爸爸真夠“奸詐”的，我這才知道什么叫做“小巫見大巫”了。這時，只聽弟弟說：“今晚的`星星好多！”我這才想起爸爸愛好天文。于是我指著天空說：“�。×餍�！”爸爸果真中計，三步并作兩步從圖書館走來，說：“在哪兒？在哪兒？”我打趣說：“剛剛墜毀了！”爸爸這才知道上了我的當。

　　街上的路燈亮起來了，我依依不舍地回到家，真是一個愉快的晚上！

夏天的小學作文篇2

　　夏天，可以看到，可以聽到，可以聞到，可以嘗到，可以……

　　夏天，看得到。大樹成片，綠陰也成片，它們?yōu)槿祟悡踝×硕纠钡奶�。綠色的葉子，在微風之中，輕輕搖擺，還反射著太陽的光芒。在綠陰之下，還有坐在竹席上的老人在乘涼，聊著家常。這是夏天才會有的！

　　夏天，聽得到。在那粗壯的樹干上，在綠色的草叢中。早上，太陽伴著知了的歌中緩緩升起，慢慢發(fā)出亮光；中午，烈日當頭，太陽狠毒的烤著地面，可那知了，還是不停地演唱：“知了，知了……”難道他們不知道累嗎？晚上，漆黑的夜幕上鑲嵌著鉆石般的星星，不！比鉆石還閃亮！兩旁的.草叢中，散發(fā)出熒光，是螢火蟲在舞，哦！還有蛐蛐在伴奏。

　　夏天，聞得到。在初夏時節(jié)，小區(qū)里便是梔子花的海洋，這里一叢白色，那里一簇白色，白色，乳白色，云一樣的白色！在這海洋中，處處洋溢著花香，如果昨晚沒關窗子，第二天，房間便花香濃濃。走出小區(qū)，也能聞到這淡香。

　　這，便是我愛的夏天！

夏天的小學作文篇3

　　風吹過我的雙腳，懷念夏天的味道……

　　打開記憶的天窗，回眸曾經(jīng)的最美，暮色里的小區(qū)一片歡騰，你我騎著單車馳騁在人群中，滿心歡喜，一點點的小幸福便在這黃昏溫暖的氛圍中慢慢彌散開來，彌散在你我心間，盤旋，升溫。

　　你我在某個夏天，某個時間，某個地點，不經(jīng)意的認識，我們性格相符，很快便成為了形影不離的`好朋友。往事猶如一幅工筆長卷，在腦海中放映，一切都像是發(fā)生在昨天，還記得那天么？

　　太陽烘烤著大地，知了的叫聲使人心煩。我坐在屋里悶悶不樂，有心似無心，無心似有心地翻著書。你如天使般悄悄來臨，從身后捂住了我的雙眼，“別煩！”你松開了手，靜靜地坐在我身邊，一聲不吭地坐著�；蛟S你生氣了，我想向你道歉，但礙于自尊心的作怪，不好意思說出口。世界似乎在那一刻停止了，時間的馬車也停止了步伐，大腦不再思考，就這么靜靜的坐著。

　　直到我合上了書，“怎么了？不開心么？”你柔和的語氣似一股甘露，流入了我的心田，我低下了頭，沉默不語。“不要這樣了，這可不像你呀，有煩心事你能告訴我呀！我可是你的最佳聆聽者！”看著你，我笑而不語。你不僅沒因我的沉默而離去，反而靜靜的陪著我，不厭其煩的聽我訴說，有你真好！

　　你告訴過我，路很長，轉角便是幸福。是呀，細雨絲絲，絲絲細滑；花花朵朵，朵朵芳香；蝴蝶翩翩，翩翩起舞；小徑悠悠，悠悠綿長。

　　那年的夏天，是我們最深的交集，我們曾是凝在一點向前努力的射線，而后，射線分道揚鑣，飛速射向相反的地方。

　　難忘夏天的味道。被風吹過的夏天，我，還念著，期待著……

夏天的小學作文篇4

　　炎炎夏日，太陽也熱得口干舌燥，，耐旱耐渴的仙人掌也經(jīng)不起太陽的曝曬，顯露岌岌可危，快干枯的姿態(tài)，整個夏天就像一個烤箱似的，我都快被烤成肉干了！但不必憂慮，每一個人一定有自己的避暑秘方，讓我來秘方大公開，叫咱們避暑又清涼。

　　雖然“心靜天然涼”，但在這們熱的單純的會中暑。翻開家門，外頭的.熱氣，俄然給了我一個“熱吻”溫度再在高一點，就可以把我的衣服全燒掉，登時我的汗水就像瀑布般傾卸而下。但不要緊，提到避暑的秘方我但是多的是！一支冰棒、一碗冰沙、一杯冰淇淋，統(tǒng)統(tǒng)買回家，快快躲進涼氣房，冰涼徹底真酣暢！身體溫度直直降，在里面做“冰棒”；但電費一向漲，家里荷包大失血，還好家里的冰店生意興隆、每天都賣到缺貨。當然，避暑又健康的活動就是去游水。到了游水池，我全副武裝，換上泳衣，做做暖身操，就“噗通！”跳下水，冰涼的水透徹心扉，冰涼的感覺在身體里環(huán)繞著，身上的熱氣徹底被嚴寒的水給趕走了，真的是超舒暢的！假如每天到游水池清涼一下，我整個夏天都會笑哈哈。

　　正午時分，大地好像就要歡騰，下起了滂沱大雨，雷公再也受不了了，怒氣沖沖、爆跳如“雷”，“霹雷！霹雷！”轟得大地瞬間解渴又避暑。下完雨，趁這時出去清新一下，涼涼的風，拂面而去，這真是咱們盛暑里的救命恩人�。�

　　避暑的秘方寫到一半，我現(xiàn)已頭昏眼花、口干舌燥，快快翻開涼氣，切開冰涼的西瓜，紅紅的果肉甜又香，一塊接一塊，騎虎難下，讓人清涼避暑又降溫！這么多避暑秘方，不知道你喜愛哪一樣？你也快來說一說，也讓咱們避暑清涼，心花怒放！

夏天的小學作文篇5

　　小金是個安靜過頭的女孩兒，她不喜歡說話。同學向她打招呼時，她只是微微一笑，淡淡的，甜甜的。當夏天毫無征兆的來臨時，她認識了海濱。海濱喜歡帶她去兜風，去看海，在海邊撿貝殼，他都覺得幸福。到了初三，他們都漸漸疏遠了對方，可能是學習壓力太大的原因吧。小金卻依然面帶笑容的迎接每一天。中考一天天逼近，小金的目標是省重點高中。

　　夏天臨近尾聲，小金不負眾望，被省重點錄取。而海濱考上的卻只是一所寄宿的普通學校。

　　那天，他們又見面了，海濱像以前一樣，帶她去兜風，去看海，他們還在海邊許愿：不管他們走多遠，去多遠，都要再見面。

　　那天以后，他們就各奔東西，沒有再見面。

　　又一個悶熱的'夏天到來了，小金卻覺得這是個壞透了的季節(jié)。在這個夏天里，小金失聰了。這使她更加愛笑了。她的笑，淡淡的，甜甜的。

夏天的小學作文篇6

　　你接受了春的嫵媚和秋的成熟，也接收了春的張狂和秋的`可愛;你接受了生命從開始到長大期間的煩惱、絕望、憤怒、傷心，和憂郁，也容納了他們的可愛、歡樂、活潑、收獲和贊美。

　　你告訴我：生命的過程注定是由歡樂到悲傷，由喧嘩到寂寞。一切生活上的快樂，終會消失。如果你愛生命，那你就該去體會。因為到了這一天，樹木枝繁葉茂

　　，荷花盛開，一切都冒出肥沃的泥土。到了這一天，你將攜帶著綠的生命，牢記著它們的無味與芬芳，隨著那翠綠的樹葉，輕輕的搖曳，去享受長大的樂趣，去吟唱生命的贊歌!

夏天的小學作文篇7

　　夏天是炎熱的，但是我喜歡夏天。

　　你問我為什么喜歡夏天?因為我喜歡夏天的綠，夏天雖然沒有春天那種嬌嫩的綠葉，但是它綠得清爽;夏天雖然沒有春天的綠葉令人陶醉，但是它的'綠葉讓人感到充滿活力;夏天雖然沒有春天綠得嫵媚，但是它的綠使整個夏天生機勃勃。

　　我還喜歡夏天的荷花，它們亭亭玉立地站在池塘上，一陣風刮了過來，它們便翩翩起舞，隨風搖動，荷葉連在一起，不留一點縫隙，看到此情此景，我想到一句詩，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　我還喜歡夏天的夜晚，每當這個時候，我就會和弟弟一起去公園玩，在公園里享受著清鮮涼爽的風，玩著蹺蹺板，時不時看著天上的玉盤和銀釘，然后去玩蕩秋千，感受著風從耳邊劃過，真好玩!在公園里玩一會兒之后，我們就會回家洗澡，把身上的汗洗掉，我覺得夏天的夜晚真有趣。

　　我告訴你發(fā)生在夏天的一件趣事：上午，我和小伙伴一起在公園里，我們遇到了一個小女孩，她身邊沒有大人，我們商量要不要“收留她”，最后一致決定要帶她一起玩。我們玩了一會兒后，后面走出一位女人，她是小女孩的媽媽，她請我們吃了好吃的，后來我們也經(jīng)常去她家玩，我們成為了朋友!

　　我喜歡夏天，它真的好有趣呀!

夏天的小學作文篇8

　　一年有四個季節(jié)，在每個季節(jié)，學校都會換一個"顏色"，而夏天的"顏色"是彩色的、活潑的。

　　我又不喜歡夏天，又喜歡夏天。不喜歡是因為很熱，喜歡是因為可以吃可口的冰糕，可在學校就不可能了。我討厭學校，又喜歡學校，是因為學校的景色很美，特別是夏天。

　　夏日的校園是很美的，所以的玫瑰花都開了。學校的樹上結滿了果實，青綠青綠的。閑的校園里都朝氣蓬勃，意氣風發(fā)。當我們頂著發(fā)怒的太陽爺爺軍訓時，那些大樹為我們遮住那刺眼的.陽光，讓我們可以乘涼。

　　校園有一個人工湖，湖里有五顏六色、活蹦亂跳的小魚，人工湖兩旁的柳樹隨著風飄動著它們那翠綠的枝葉。每隔一個時間段，園林工人就來修剪花草，讓我們的校園看起來個美麗。還有我們學校的桃花樹，到了夏天就開得很茂盛，粉紅粉紅的，使我們的校園充滿溫馨。

　　我的校園是美麗的，而夏日的校園是最美麗的。

夏天的小學作文篇9

　　夏天給人是一種炎熱而酷暑的感覺，這是令人難忘的季節(jié)。大千世界是在自然規(guī)律中運行，每個季節(jié)都有不同的色彩，留給人一種特殊的印象，例如四季的有序循環(huán)，春夏秋冬依序運行，不容人改變，只有順應資格而已。夏天的炎熱是促使生物快速生長的有利時機，假設沒有這樣一段美好的時光，世界將變成什么樣，那是不敢想象的后果。我們不要抱怨夏天這不好，那不好，那是蒼天已經(jīng)為我們設計好的程序，誰也無法違背，更無法抗逆，只有乖乖地去適應，才能快樂地生活下去。否則，將被自然法則淘汰出局，這個世界上沒有你生存的空間。

　　夏日是綠蔭覆蓋，碧綠掩映原野的季節(jié)，到處充滿了勃勃生機，讓人感受到這個世界到處洋溢著生機盎然的魅力。烈日當空，熾熱的陽光把大地曬的熱乎乎的，就向冬天里的`熱炕頭一樣的溫暖，假設你疲倦了隨意躲在地面上，會切身感受到驕陽、大地的溫馨關照，那種愜意足以讓人陶醉，飄飄欲仙，真想一直躺在這獨有的環(huán)境里，分享盛夏的特殊關照與呵護。

　　盛夏的充沛雨水，宛如隨時打開閥門的自來水，說來就來，那飽含海洋氣息的雨水滋潤著大地，如同母親的乳汁一般哺育著萬物愉悅成長，整個世界在日新月異的境界里不斷的升級，向著一個嶄新的境界邁進。豐收的碩果在這大好時節(jié)里孕育，孕育著無限的夢想，孕育著人類社會的明天美好生活，……這就是夏季的特殊魅力所在，不容我們?nèi)ブ靡�，去猜忌�?/p>

　　這個世界有陽光，有寶貴的淡水資源，就奠定了一個生機盎然的基礎，讓這個星球孕育了一個嶄新的世界。這個世界有一個法則，即正反相襯托、陰陽互濟、冷熱交流、……無數(shù)的相互映襯來展示這個世界的運行原理。所以，我們不必在意那些特殊的自然現(xiàn)象演繹，到什么季節(jié)分享什么季節(jié)的優(yōu)美，盡量適應自然的運行規(guī)律，這樣才能感受到自然風光的魅力。

　　炎炎夏日，驕陽當空，熱浪滾滾，雖然有些令人不適，但畢竟是一個繁花似錦的季節(jié)，到處洋溢著生機，鳥語花香，激情綻放，看美麗的世界是那樣的優(yōu)美而溫馨。我們?nèi)谌脒@個美麗的世界，成為這大千世界里的一分子，自由暢游在這綠色的王國里，是何等的幸福，何等的欣慰，倍感盛夏的完美，感恩上蒼的溫馨關照與撫慰。沒有這盛夏的溫馨關照，這個世界不會那樣魅力四射，不會充滿勃勃生機，真誠地感謝上帝的巧妙安排，讓這個世界如此的絢麗多彩，創(chuàng)造了一個人類適宜的居住環(huán)境。

　　珍惜每個季節(jié)的寶貴時光，過好每一天，讓愉悅的心情陪伴著我們快樂前行，向著美好的未來闊步走下去，明天更美好。

　　充滿溫馨的夏季，讓我們留戀，讓我們難忘……