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彩色的夢(mèng)小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的彩色的夢(mèng)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
彩色的夢(mèng)小學(xué)作文1
誰沒有夢(mèng)想？
夢(mèng)想是繩，升起飽滿的帆夢(mèng)想是帆，推動(dòng)希望的船夢(mèng)想是船，漂蕩理想的海夢(mèng)想是海，托起光明的陽(yáng)夢(mèng)想是陽(yáng)，照亮前進(jìn)的路我的夢(mèng)想：做太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)一一教師。
教師向園丁一樣哺育著她的花朵，教師向粉筆一樣默默無聞，慷慨的教習(xí)我們。多少人在踏過老師的.肩才成為祖國(guó)的棟梁之才？所以，我愿意像園丁，粉筆一樣去真誠(chéng)，無私的哺育我的學(xué)生，或許也有這么一天：他們回來報(bào)恩我�；蛟S也有這么一天：他們成為了研究生，科學(xué)家，報(bào)效祖國(guó)對(duì)他們的的培養(yǎng)，在電視臺(tái)感恩我。
假如我是一名老師，我會(huì)利用課余時(shí)間和同學(xué)們進(jìn)行交流，從而了解他們的生活習(xí)慣，才好“對(duì)癥下藥”。我還會(huì)在我的課上不時(shí)插入一些小故事，讓學(xué)生們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，笑聲中學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)效率得到提高。
假如我是一名老師，我會(huì)給學(xué)生們耐心講解，凡是有不懂的，可以隨時(shí)來找我，我隨時(shí)歡迎。不僅如此，我還會(huì)經(jīng)常跟學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解他們?cè)诩視r(shí)的情況，和家長(zhǎng)們一起培育出國(guó)家的棟梁！
假如我是老師，我要當(dāng)一名知識(shí)淵博的老師，因?yàn)橐o學(xué)生們一杯水，自己必須要擁有一桶水。每天，我都要想方設(shè)法擠出一些時(shí)間閱讀文學(xué)名著，看十萬個(gè)為什么……了解世界各國(guó)的風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文化，這樣我的知識(shí)就會(huì)越來越豐富，上課的時(shí)候講得生動(dòng)有趣，領(lǐng)著學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。
假如我是老師——一個(gè)假設(shè)。難道假設(shè)就不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)嗎？能的，我會(huì)憑自己的信心和毅力，用辛勤的勞動(dòng)來去掉“假如”這兩個(gè)字，成為一位名副其實(shí)的老師。
明天太陽(yáng)將照明我，夢(mèng)想將實(shí)現(xiàn)。
彩色的夢(mèng)小學(xué)作文2
夢(mèng)，是藍(lán)色的，它載著我的夢(mèng)想飛向成功的彼岸。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見了，我成了一名真正的作家。那個(gè)時(shí)候，我已是白發(fā)蒼蒼的老奶奶了，坐在搖椅上，想著童年時(shí)的歡樂，童年時(shí)的成功，童年時(shí)的失敗，寫下了一篇文章《童年的夢(mèng)》。之后，我醒了，那是夢(mèng)，藍(lán)色的夢(mèng)，夢(mèng)想的夢(mèng)……
夢(mèng)，是紫色的，它象征著高傲，高貴的個(gè)性。
在夢(mèng)里，我是一位高貴而高傲的公主，穿著紫色的晚禮服，牽著王子的手，在紫色的沙灘上漫步，好美哦！高貴的我受到了人人的尊重，因此，父王封我為“尊貴紫公主”。
夢(mèng)，是橘紅色的，它充滿了陽(yáng)光，活力，青春。
我是一名開朗的小女孩，在舞臺(tái)上，充滿了陽(yáng)光，是非常有吸引力的。舞臺(tái)上光芒四射，再加上我從身上放射出的橘黃色的陽(yáng)光，更加輝煌了。青春活力的我，受到了眾多粉絲的青睞，我一定要努力，一定讓陽(yáng)光繼續(xù)灑向大地……
夢(mèng)，是綠色的，它是和平的，它是友誼的'，它是環(huán)境的驕傲。
我生長(zhǎng)在一個(gè)綠色的世界，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，沒有同學(xué)之間的爭(zhēng)吵，沒有灰塵飄舞。是一個(gè)和平的世界。人們歡呼，世界是美好的，是和平的，是美麗的，我們要繼續(xù)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造綠色的世界。
夢(mèng)……
好美的夢(mèng)，如果實(shí)現(xiàn)了，那會(huì)是多么振奮人心啊，多么另人心曠神怡啊，多么偉大啊！
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