美麗小學(xué)作文[常用3篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的美麗小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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美麗小學(xué)作文 篇1
撫州市人民公園風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境整潔，是我市人民娛樂、健身、休閑的好去處。人民公園東面是大街，大街上人來人往，車水馬龍。西面是西湖，南面是東華理工大學(xué)，北面緊接著羊城廣場。
走到正門口，看見兩尊高高的石獅立在門口，像是公園的守護(hù)者。走進(jìn)大門，一陣濃濃的桂花香撲鼻，迎面是一個大花壇，花壇的中央有兩棵參天古樟，樟樹前站立著兩尊石獅，守護(hù)著兩棵樟樹。“嘰嘰咕咕”“嘰嘰咕咕”咦?那是什么聲音?哦，原來是小鳥在唱歌呢。右手邊是一個“沁芳園”，沁芳園里是一片茂盛的'竹林，竹林中間是一個不規(guī)則水池，水池里有幾只石頭做的丹頂鶴。竹林前面是一個六角亭，這是人們娛樂的地方，有人拉二胡，有人拉小提琴，還有人唱戲。出了沁芳園，一條寬闊的水泥路展現(xiàn)在我們面前。水泥路兩邊各是一個大花壇，花壇里有各種各樣的花草樹木。有我認(rèn)識的，有我不認(rèn)識的，還有的樹讓我感嘆：樹也打“吊針”�；▔懊嬗幸粋�荷塘。秋天，荷塘里荷葉也枯萎了，讓我想起“荷葉已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”荷塘對面是一座高大的圖書館，讓公園顯得更加雄偉美麗。再往前走，就是游樂場和健身場了。這兒是人們玩耍的好地方。游樂場旁邊有各種小攤，有投球中獎的，有打氣球的，有賣玩具的……北邊有一座石拱橋，橋上人來人往，橋下河水靜靜流淌。許多人劃著小船在河水里來來往往……
這就是我們撫州市美麗的人民公園。
美麗小學(xué)作文 篇2
一年四季，我甚愛秋。來到路上，尋尋覓覓，這才像我的秋天。
愛，需要有勇氣承載。我愛秋，便要承載秋的凄涼。我似乎從未懷疑過，以為秋本是喲要凄涼的。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉歸根，這愛，似乎沉重，卻又無奈。
喜歡梧桐，對上海寄托了我所有的浪漫，滿心以為在上�？梢哉业街袊罾寺穆�，兩排高大的法國梧桐，秋天，和心愛的人牽手走過，再平淡也是一種浪漫。飄落的葉子像紛飛的蝶，凄美的故事在風(fēng)中講訴。
從校園走過，銀杏樹全部都換上了金燦燦的禮服，在風(fēng)中搖曳著，像婀娜多姿的少女在舞。每次從金色的樹下走過，不知為何，心中總是一片感動，也許只因它上演了秋的故事。不似松，總在人不留意間，已換好了新衣，人們贊它常青，我默然走過，春雨發(fā)芽，秋風(fēng)落葉，本是一種美麗，一種浪漫。又何必苦苦追求常青？
看到柳，才喚起我的.贊美，柳從初春發(fā)芽，陪我走到秋末，現(xiàn)在終于變黃，飛落，看到柳葉漸漸減少，從心底泛起一陣疼痛，如漣漪輕輕蕩到心的每個角落。
別人看到落葉，看到秋的凄涼與蕭颯，可我找到的卻是一種美麗，一種獨(dú)屬于秋的美麗。
美麗小學(xué)作文 篇3
俗話說的好：桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。
去年夏天，我們?nèi)乙黄鹑ス鹆钟瓮�，我有幸用一周時間要親身感受，親眼見目睹一下美麗的桂林山水。
我們坐火車、汽車的一路顛簸，欣賞著一路的美景，經(jīng)過長途的跋涉，終于到達(dá)了美麗的桂林，當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游迎接了我們，向我們介紹了桂林的由來，桂林以她的美麗和美譽(yù)迎接著來自全國各地和世界各地的人們，我還見到了各種膚色的外國朋友們。
第二天，我們就坐上了大輪船來游漓江，導(dǎo)游告訴我們，漓江的的山水是靠三分看，七分想。漓江的兩邊都是高高的美麗的石山，各種各樣的形狀，突兀林立，什么八馬畫山，象鼻山啊等等，一一展現(xiàn)在游客的面前，我們?nèi)嗣駧?0元的背面上就是桂林的山水美景。我還在那里拿著20元人民幣留下了照片呢。兩邊的樹木蔥蔥蘢蘢，倒映在水中，水中有山，山中有水，組成了一副美麗的山水畫，人在畫中游，真是美妙極了。
第三天，我們來到了美麗的陽朔西街，古老的建筑和不同于別地的風(fēng)格吸引著每一個來這里的'人們，古老而傳統(tǒng)的各種商品，容在現(xiàn)代人的眼光里是那么的和諧而寧靜。看的我們?nèi)叶继兆砹�，連老外都對我們國家的傳統(tǒng)商品都戀戀不舍，連豎大拇指。我們還買了許多小商品，我記得我最喜歡其中的一組扇子，大中小共三把，大的扇起來可帶風(fēng)了，把把帶香味，加上空氣中彌漫著桂花的香氣，并帶有一絲絲的甘甜，真是妙不可言�。�
美麗的桂林給我留下了深刻的印象，我真是不虛此行啊！如果有機(jī)會我還要來這里。
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