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美麗的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-16 17:47:26 小學(xué)作文 我要投稿

美麗的小學(xué)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美麗的小學(xué)作文

美麗的小學(xué)作文 篇1

  秋天來(lái)了,天氣變涼爽了,仿佛感受到了秋姑娘的氣息。 秋姑娘來(lái)到田野,朝田野吹了一口氣,田野立刻披上了五光十色的衣裳。高糧變得火紅火紅的,像燃燒的火把;稻田里掛滿(mǎn)了沉甸甸的金黃金黃的稻谷。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái)。田野開(kāi)心地向我點(diǎn)點(diǎn)頭,稻谷害羞地低下頭,高糧像勇敢的士兵在站崗,瞧,農(nóng)民們正在采收農(nóng)作物呢! 秋姑娘又來(lái)到了果園里,也朝果園吹了一口氣,果園也大豐收了。一眨眼,果園披上了五彩繽紛的衣裳了。葡萄披上紫色的外衣,跟寶石一樣的閃閃發(fā)光;橘子從嫩綠色變成了橘黃色掛滿(mǎn)了枝頭;香蕉葉下掛滿(mǎn)了像半輪彎月的香蕉;蘋(píng)果越來(lái)越紅了,菠蘿越來(lái)越香了,雪梨變得越來(lái)越甜了,哈密瓜也越來(lái)越圓了像極了一個(gè)個(gè)的.橄欖球。果園里還有很多很多的水果,桃子、橙子、柚子、芒果、火龍果……,都迎來(lái)了大豐收,樂(lè)得農(nóng)民伯伯們都笑彎了腰。我喜歡五彩繽紛的秋天!因?yàn)榍锾焓莻(gè)豐收的季節(jié)。秋天是農(nóng)民伯伯們辛勞半年之后的收成季節(jié),是他們汗水付出之后的收獲季節(jié),我們都喜歡秋天,因?yàn)槲覀兌枷嘈胖灰Ω冻隹倳?huì)迎來(lái)收獲的秋天。

美麗的小學(xué)作文 篇2

  秋風(fēng)像一只神奇的畫(huà)筆,把秋天畫(huà)成了一個(gè)豐富多彩的季節(jié)。秋天是個(gè)多變的季節(jié),比如說(shuō)秋天里有的樹(shù)全都開(kāi)花了,而有的樹(shù)葉子全都變黃了,一陣風(fēng)吹來(lái),金燦燦的葉子就從樹(shù)上掉了下來(lái),仿佛蝴蝶在空中飛舞。

  秋天來(lái)了,我們的學(xué)校變得更美了,跑道旁的小樹(shù)也開(kāi)花了,一棵不知道叫什么名字的樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了紫色的小花,我撿起了一朵掉落在地上的花,聞了聞一點(diǎn)味道都沒(méi)有,摸了摸它的花瓣,好滑好嫩啊!突然刮來(lái)了一陣風(fēng),小樹(shù)的花被吹了起來(lái),仿佛它們?cè)谙蛭艺惺帧W仙幕▋号胖,還吸引了蜜蜂來(lái)采它的蜜呢!

  還有一棵樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了許多“金色”的槐花,一陣風(fēng)吹來(lái),它們一朵接著一朵的往下掉,好像在下雨,格外的漂亮。校門(mén)口有很多銀杏樹(shù),樹(shù)上面的銀杏葉都還是綠色的`,不過(guò)你往下看,金黃的銀杏葉已經(jīng)給大地鋪上了一條金色的地毯了。

  秋天真美呀,美在那一片紫色,黃色的花!

美麗的小學(xué)作文 篇3

  我們的校園坐落在縣城的北邊,她一年四季的景色都非常美麗。我愛(ài)我們的`校園。

  春天,校園里的銀杏樹(shù)、黃葛樹(shù)、法國(guó)梧桐樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得異常鮮艷,和煦的春風(fēng)一吹,淡淡的清香撲鼻而來(lái),沁人心脾。小草從石縫里探出一個(gè)個(gè)小腦袋,來(lái)欣賞我們的校園春色。小鳥(niǎo)站在枝頭,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)啦,春天來(lái)啦!”同學(xué)們脫掉厚厚的棉襖,換上五顏六色的春裝,在操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍、嬉戲。

  夏天,校園里的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,枝繁葉茂。驕陽(yáng)似火,同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇里的花形態(tài)各異,爭(zhēng)奇斗艷,紅的、白的、紫的……真是五彩繽紛!

美麗的小學(xué)作文 篇4

  增城,有悠久的歷史,現(xiàn)在我給大家講一個(gè)有趣的歷史故事——《何仙姑游記》。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,何仙姑來(lái)到了旅游勝地——增城旅游。她走了一會(huì)兒,覺(jué)得非常累,就想休息一會(huì)再去游玩。她看見(jiàn)了幾棵荔枝樹(shù),就走過(guò)去,把綠絲巾掛在樹(shù)上,然后坐在樹(shù)下休息。突然,她看見(jiàn)了幾顆又大又紅的荔枝,就摘來(lái)吃。她不禁感嘆:“增城的荔枝真甜啊!”吃完,她就睡著了。之后,人們發(fā)現(xiàn),每顆荔枝的底部都有一條綠色的`印,因此,人們就把當(dāng)初何仙姑掛絲帶的那棵樹(shù)叫做“掛綠母樹(shù)”,把那棵樹(shù)產(chǎn)出的荔枝叫做“掛綠荔枝”!皰炀G荔枝”聞名中外,所以?xún)r(jià)錢(qián)也非常貴。每年“掛綠荔枝”成熟時(shí),都會(huì)舉辦一次“掛綠荔枝”拍賣(mài)會(huì),價(jià)錢(qián)從幾十萬(wàn)到幾百萬(wàn)不等。

  第二天,何仙姑一早就睡醒了,因?yàn)樽蛱焖撕芫谩:蜗晒枚亲雍莛I。突然,何仙姑看見(jiàn)自己身旁蹲坐著一只可愛(ài)的小貓。小貓帶何仙姑到了一個(gè)池塘。何仙姑很感激小貓,于是撈了幾條魚(yú),烤熟了,和小貓分著來(lái)吃。吃完,何仙姑和小貓告別,繼續(xù)去游山玩水。她來(lái)到了一座山的腳下,一邊爬山鍛煉身體,一邊欣賞一路上的美景。過(guò)了一會(huì)兒,何仙姑走到了山頂,山下的美景盡收眼底。何仙姑伸了個(gè)懶腰,白絲帶卻掉下山了。后來(lái),這座山出現(xiàn)了一條瀑布,是白絲帶化成的。所以,人們把這座山起名為“白水寨”。白水寨非常出名,每天都有許多各國(guó)的人們前來(lái)玩耍,爬山。

  我的故事講完了。是不是覺(jué)得很有趣

美麗的小學(xué)作文 篇5

  今天,我讀了一本書(shū),名叫《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》,覺(jué)得十分受益。

  里面的內(nèi)容精彩不斷,特別是“最美中國(guó)人”這一篇,我記得十分清楚。最美司機(jī)吳斌在20xx年5月29日中午,一塊鐵塊突然擊碎大客車(chē)前的擋風(fēng)玻璃,砸向他的腹部和手臂,吳斌用生命的最后一絲力氣確保了24名旅客的安全。最美教師張麗莉在失控客車(chē)撞上學(xué)生的剎那,用柔弱的身軀推開(kāi)學(xué)生,自己卻被碾在了車(chē)下。還有最美警衛(wèi)戰(zhàn)士高鐵成在面館發(fā)生爆炸時(shí),三次勇闖火海,奔向后廚關(guān)閉煤氣罐閥門(mén),為此被烈火燒傷 ……

  他們都很“美”。有的無(wú)私奉獻(xiàn),有的默默無(wú)聞,有的舍己救人……他們擁有著可貴的精神。這可貴的精神是很多人缺乏的,這可貴的精神是無(wú)人能比的,這可貴的精神正是我們中國(guó)人需要的呀!

  這使我想起了我們現(xiàn)在很多的人。有些人在自己的崗位上,全心全意以工作為己任:科學(xué)家刻苦鉆研為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而奮斗,運(yùn)動(dòng)員為祖國(guó)的榮譽(yù)而爭(zhēng)光,我們的老師為孩子的未來(lái)而耕耘……有些人默默無(wú)聞,不求回報(bào)幫助別人。他們不都有著這種可貴的精神嗎?我發(fā)現(xiàn):原來(lái)世界上不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》這本書(shū),真讓我難以忘懷。

  周林溪

  老師評(píng)語(yǔ):你能在幾天之類(lèi)閱讀完這本書(shū),并且能有感而發(fā),那么這本書(shū)對(duì)于你來(lái)說(shuō)很值。作文,最重要的是“我手寫(xiě)我心”,你能將自己的真實(shí)感受寫(xiě)出來(lái),并且能感悟出這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,將這種精神延伸至生活中這樣的人,看到了深層次的`內(nèi)容。

  老師感言:這本書(shū)發(fā)下去的時(shí)候,當(dāng)我在考慮該讓誰(shuí)來(lái)寫(xiě)讀后感時(shí),我首先想到的是周林溪。在平時(shí)的寫(xiě)作中,他很踏實(shí),每篇作文的布局都會(huì)精心思考,比較有層次地遞進(jìn),有一定的想法,希望他再接再厲,在書(shū)的海洋中充分汲取營(yíng)養(yǎng),多讀多寫(xiě),定能有所收獲的。而讀后感往往是這些孩子最難把握的,感性的要多于理性,那這感性的該如何去表達(dá)呢?如何讀到深層次的東西呢?只有不斷閱讀,不斷思考。

美麗的小學(xué)作文 篇6

  春雨滋潤(rùn)著一方寸土 ,春風(fēng)喚醒了沉睡的大地,春草給人一片新綠,春花默默地裝扮著這個(gè)世界。

  北方的春天來(lái)得晚,但是我確信這是最美的春天。窗外,綿綿細(xì)雨,嫩嫩的小草頑強(qiáng)地挺立著,在風(fēng)中搖擺,就好像是一個(gè)個(gè)閃亮的小綠點(diǎn)在大地上搖曳著,好美呀!

  雨停了。開(kāi)門(mén)出去走走,泥土的香味清香撲鼻。小草上有一絲絲亮亮的水珠,像水晶一樣晶瑩剔透。春風(fēng)里夾雜著小雨,我想憑借這些足以喚醒沉睡的大地了,萬(wàn)物復(fù)蘇也就是風(fēng)雨的杰作。

  小草為了裝點(diǎn)這個(gè)世界付出了很多,可是蒼天卻給了它短暫的生命。假如它是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人,我相信它也依然能夠奉獻(xiàn)一切。

  柳樹(shù)遠(yuǎn)看就像一位亭亭玉立的少女,雖然并不茂盛,甚至只有幾片葉子,但仍是美的。它的每一片樹(shù)葉也就像少女纖細(xì)的手指。生機(jī)勃勃,她美麗的簡(jiǎn)直不知該怎樣形容,由此我想到了賀之章的.《詠柳》,“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀”。

  此外還有風(fēng),好像是一種催人奮進(jìn)的力量,帶給人以希望,俗話(huà)說(shuō):“一年之際在于春”。

  春就是綠色的,象征著和平與希望。在這播種的季節(jié)里,每人種下一粒希望的種子,等待春華秋實(shí),春是生命之緣。

  用畫(huà)筆是絕對(duì)描繪不出春的美麗,只能用心去感受她的美,你也試著去感受這春意盎然的景色吧!

美麗的小學(xué)作文 篇7

  有這么一個(gè)地方,有一片田野,田野里種了一大片向日葵;有一條小溪,小溪柳樹(shù)成蔭,這個(gè)地方就是我的家鄉(xiāng)永州。

  瞧……秋天,田野里那一望無(wú)際的向日葵花開(kāi)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片綠色的海洋上升起了許許多多的太陽(yáng),金燦燦的,顯得格外引人注目,吸引了許多游客前去觀看、拍照。我連忙拉著爸爸、媽媽的`手跑了過(guò)去。向日葵真高,比一個(gè)大人還高。向日葵的花真大,它的花瓣一層一層的,形狀像一個(gè)個(gè)小芒果。花的中間有一圈圈土黃色的花蕊,這些花蕊圍在一起,就像一個(gè)甜甜圈。向日葵的花就像一個(gè)黃色的盤(pán)子里裝了一個(gè)甜甜圈,周?chē)有花瓣做裝飾呢!它的葉子像一個(gè)心形的扇子。花叢中,蝴蝶翩翩起舞,還有許多小蜜蜂時(shí)而飛舞,時(shí)而落在花上采蜜。

  田野旁邊有一條小溪,河岸上種著兩排柳樹(shù),翠綠的柳枝都伸到水面上了,隨著小溪的流水輕輕的搖擺。

  溪水清澈見(jiàn)底,成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)在水草中做游戲。水面上有十幾只鴨子在水中悠閑地游著,他們用黃色的腳掌輕輕地劃著水,時(shí)不時(shí)的有幾只鴨子把頭伸進(jìn)水里抓來(lái)一只魚(yú),便飛快地吞進(jìn)肚子里。

  河灘上的鵝卵石在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,和波光粼粼的水面相互輝映真是美麗極了。

  秋天的家鄉(xiāng)真美麗!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

美麗的小學(xué)作文 篇8

  從張掖出發(fā)后,我們向青海湖進(jìn)發(fā)了,沿途我們路過(guò)了美麗的祁連大草原,我們被這里的美景陶醉了,便決定在這里駐扎一晚。

  我們住的是一個(gè)方形的蒙古包,里面有一盞大燈,一張床,一張桌子和一個(gè)垃圾桶,地下鋪的`是地毯,看著還挺舒服的。我們安頓好后,我和爸爸媽媽就來(lái)到了大草原上,這里放眼望去全是綠色,踩上去軟軟的,我們追逐打鬧,在地上打滾,玩的開(kāi)心極了!我們還騎了馬,射了箭,雖然我射的不準(zhǔn),不過(guò)也感受了射箭的樂(lè)趣。草原上的小田鼠特別多,也非常機(jī)靈,我一會(huì)兒去追這只,一會(huì)兒去追那只,跑了半天一只也沒(méi)有抓!

  太陽(yáng)漸漸下山了,天氣變得特別冷,我們都穿上了羽絨服,床上都鋪著電熱毯,我們正準(zhǔn)備回蒙古包時(shí),聽(tīng)到了一聲嚎叫,特別象狼叫,爸爸說(shuō)是牧民家的狗叫,可我還是心有余悸,一晚沒(méi)睡好。

  明天,我們又將開(kāi)始新的旅程。

美麗的小學(xué)作文 篇9

  你聽(tīng)說(shuō)過(guò)瘦西湖嗎?那五亭橋畔的白塔,年年期盼著你在煙花三月的到來(lái),那滿(mǎn)院幽靜的古巷和青灰墻內(nèi)飄出的香氣,總讓人留連忘返,這就是我的家鄉(xiāng)——揚(yáng)州。

  揚(yáng)州的春天,滿(mǎn)街飄蕩著如雪一般的柳絮,艷如紅霞一樣的桃花競(jìng)相恕放著,燕子在桃紅柳綠中“剪”出一個(gè)又一個(gè)美麗的畫(huà)卷。

  揚(yáng)州的夏天,清晨的荷花猶如仙子一般在水中“舞蹈”,中午只有知了在樹(shù)上“引吭高歌”,“知了!”“知了!”,吭唱著揚(yáng)州的小調(diào),傍晚的`人們?cè)谟崎e中吃著綠豆湯、閑談著古今中外。

  揚(yáng)州的秋天,那一葉葉飄落的銀杏像詩(shī)人一樣吟誦著古城優(yōu)雅的詩(shī)篇。果園里滿(mǎn)園的果香常勾住我們的腳步不想前行。

  揚(yáng)州的冬天,聳立在白雪中的棲靈塔、挺立在個(gè)園的翠竹、傲放在何園墻角的紅梅,又給這寒冬添加了幾分冷韻。

  撐一把紙油傘,漫步在雨中的東關(guān)街,嘗幾口晶瑩剔透的蛋炒飯,品味一下盛出四季的四喜湯元,體會(huì)一下世上還有比這更愜意的生活嗎?

  啊!我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——揚(yáng)州。

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