快樂(lè)的小學(xué)作文（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
快樂(lè)的小學(xué)作文 1
星期六上午，學(xué)完舞蹈后，我有些累了。吃過(guò)午飯，正準(zhǔn)備回家，媽媽突然想起這個(gè)周末在望江門廣場(chǎng)有美食節(jié)。哇！美食節(jié)！我一聽頓時(shí)來(lái)了精神，于是，一家人興沖沖地直奔望江門而去。
一出望江門，就看到江邊車水馬龍，望江門大橋上更是人山人海，好不熱鬧！短短的一座橋，大家差不多花了半個(gè)小時(shí)才到了對(duì)岸！
美食廣場(chǎng)就在大橋腳下，只見(jiàn)場(chǎng)內(nèi)早已人聲鼎沸，人群摩肩擦腫，來(lái)自全國(guó)各地的美食玲瓏滿目，許多攤位的伙計(jì)都穿著奇裝異服，伴著震撼的音樂(lè)，一邊舞蹈，一邊吆喝�？上Т蠹覄倓傦柌土艘活D，即便眼前有山珍海味，也已經(jīng)無(wú)動(dòng)于衷了！于是，我便拉著爸爸媽媽直奔一旁的`兒童游樂(lè)區(qū)，說(shuō)實(shí)話，這里才是我興奮的所在！
我首先玩了一個(gè)叫“旋轉(zhuǎn)木魚”的項(xiàng)目，每個(gè)小朋友手中控制兩把水槍，在音樂(lè)聲中一邊旋轉(zhuǎn)，一邊把水柱射向中間的靶子。對(duì)面有小朋友不會(huì)瞄準(zhǔn)，直接把水射到了我的身上、臉上，我玩得太開心了，直到游戲結(jié)束時(shí)才發(fā)現(xiàn)衣服、頭發(fā)都濕了一大片！
快樂(lè)的小學(xué)作文 2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，寒假1個(gè)月就過(guò)去了。在這個(gè)暑假中，我親身經(jīng)歷了許多許多快樂(lè)的事，我會(huì)永遠(yuǎn)留在記憶里。
快樂(lè)點(diǎn)一：種植物
我家有一片“后花園”,這花園里有地瓜葉，玉桂菜，莧菜，媽媽和我每天都要為它們澆水，每次一看到它們綠油油的，我們的心情就會(huì)心花怒放，眉開眼笑，媽媽說(shuō)，這樣勞動(dòng)可以勞逸結(jié)合，可以增強(qiáng)體質(zhì)，可以預(yù)防近視。
是什么原因使我媽媽會(huì)去種植蔬菜呢?寒假時(shí)，老家伯伯送來(lái)一些地瓜，過(guò)一段時(shí)間后，地瓜就長(zhǎng)芽了，媽媽舍不得扔掉，就隨便栽在花盆里，沒(méi)想到，幾天以后地瓜茁壯成長(zhǎng)，我的媽媽突發(fā)奇想，花盆里從此就栽滿了蔬菜。我可高興了，我們天天除了給它們澆水，還和它們聊天呢!
快樂(lè)點(diǎn)二：做家務(wù)
寒假的每天，看到媽媽每天做家務(wù)很是辛苦，我想，如果我?guī)蛬寢屪鲆恍�，媽媽肯定�?huì)很高興，而且還會(huì)夸我呢。有一天，我主動(dòng)提出要做家務(wù)，媽媽聽了我的話，摸摸我的頭，微笑地說(shuō)“做家務(wù)，看似很簡(jiǎn)單，是嗎?……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我就迫不及待地打斷她的話，說(shuō)：“做家務(wù)有什么難的，不就是拖地，洗碗嘛.今天這些就交給我吧!”拿起拖把，就小心翼翼地拖了起來(lái)。
不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:為什么我拖過(guò)的'地方會(huì)留下腳印。而且好幾次差點(diǎn)讓我滑倒。我不甘心，又到水池拿起碗來(lái)擦，結(jié)果一趟下來(lái)，我就把碗打碎了，還不干凈!媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭說(shuō)：“怎么樣，做家務(wù)不簡(jiǎn)單吧�！鳖D時(shí)，我的臉?biāo)⒌囊幌伦幼兗t了，我無(wú)地自容，一句話功也也說(shuō)不出來(lái)。一小時(shí)過(guò)后，我仔仔細(xì)想想，，覺(jué)得到勞動(dòng)最光榮。我體會(huì)到了勞動(dòng)也給我?guī)?lái)了快樂(lè),因?yàn)閶寢尯芨吲d，媽媽高興，我覺(jué)得很快樂(lè)。
……
回想起寒假的生活，真是又高興又想笑。你也許會(huì)問(wèn)我：你會(huì)忘記寒假的快樂(lè)生活嗎?我一定會(huì)不假思索地說(shuō)：“不，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷!”
快樂(lè)的小學(xué)作文 3
一提起這件事，我就想笑。我居然讓豬追得到處跑。哈哈。。。。。真是笑死人了。
那是去年暑假的事。我乘火車到河北省農(nóng)村的老家去住。下了說(shuō)話，二姐告訴我，老母豬下崽了。我急忙跑到后院去看個(gè)究竟。
到了后院，我看見(jiàn)老母豬側(cè)身臥著，身邊的一排小豬，個(gè)個(gè)含著奶頭，香香的.吃著奶。我數(shù)了數(shù)，共有12只小豬。5只白的，6只黑的，還有一只小花豬十分活潑，十分可愛(ài)。它那白白的毛皮上均勻地“印”著棕色的斑點(diǎn)，活像一頭小花豹。
我進(jìn)去抱起那小花豹，撫摸著它的皮毛可真順，不好老母豬醒了，我把 小花豹放下急忙跑。
我居然被老母豬嚇的到處跑，哈哈！
快樂(lè)的小學(xué)作文 4
今天，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)拂面，我們?nèi)フ龑W(xué)公園夏游。一路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑的，開心極了，不知不覺(jué)就到了正學(xué)公園。
我們一走進(jìn)正學(xué)公園，就聞到了一陣陣淡淡的清香。小草穿上了綠油油的衣服，花兒也探出了紅艷艷的小腦袋，鳥兒在空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了!”
我們迫不及待地找到一軟綿綿的草地上坐下來(lái)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，拿出自己帶的.東西津津有味的吃起來(lái)，一邊吃，一邊議論著美麗的風(fēng)景。吃了一會(huì)兒，我們進(jìn)行了水果拼盤比賽，我得了第一名，心里很高興。
時(shí)間過(guò)得真快，中午快到了，我們排好隊(duì)依依不舍地告別了美麗的正學(xué)公園。
快樂(lè)的小學(xué)作文 5
盼呀，盼呀！“我愛(ài)語(yǔ)文”演講大賽終于開始了。
當(dāng)主持人宣布“鎮(zhèn)東小學(xué)第四屆語(yǔ)文月‘我愛(ài)語(yǔ)文’演講大賽開始”時(shí)，同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)�！暗谝粋�(gè)演講的是四（1）班的蔡蕾同學(xué)，請(qǐng)四（2）班的胡嘉科同學(xué)準(zhǔn)備�！币幌伦樱业男乜诤孟裉M(jìn)了一只小兔子似的.，“撲通撲通”直跳，一顆心像要從喉嚨里跳出來(lái)，我默默地安慰自己：別緊張，別緊張。
“下面由四（2）班的胡嘉科同學(xué)演講……”還沒(méi)等主持人說(shuō)完，我已經(jīng)不由自主地走上了講臺(tái)。哇！臺(tái)下黑壓壓地坐著幾百名同學(xué)和老師。頓時(shí)，我鼓起勇氣，清脆響亮而又充滿感情地演講起來(lái)：“老師們、同學(xué)們，早上好！今天我演講的題目是——我愛(ài)讀書�！碑�(dāng)我講到“我讀了《賣火柴的小女孩》，這個(gè)小女孩，大大的眼睛，黃黃的長(zhǎng)頭發(fā)，多么漂亮，多么可愛(ài)，但她是多么可憐。在大年三十晚上，穿著單衣服，赤著腳，在街上賣火柴，她多么想得到溫暖、歡樂(lè)，多么想吃到香噴噴的烤鵝，但只能點(diǎn)燃一根根火柴，用微弱的光亮來(lái)取暖，最后凍死在大街上……”時(shí)，我的聲音有些哽咽，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。徐老師拿著相機(jī)在給我拍照。這時(shí)我激動(dòng)地對(duì)自己說(shuō)，也對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我真不知道世界上還有這么可憐的小女孩。我要讀更多的書，從書中知道更多的知識(shí)。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書吧！”
當(dāng)我回到座位上時(shí)，我的心似乎飄起來(lái)了，感到很輕松，我想：我一定會(huì)取得好成績(jī)，不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，我真想大喊一聲：“第一名，請(qǐng)等我來(lái)接你吧！”
快樂(lè)的小學(xué)作文 6
寒假里，我和小爺爺、小奶奶等一行16人從上海坐飛機(jī)到泰國(guó)度假。
到了泰國(guó)后，我們?nèi)胱×孙L(fēng)景優(yōu)美的公園旁邊的別墅。第二天，旅游開始了，我們先去泡了溫泉。溫泉的水有點(diǎn)燙，但是很舒服，泡完以后，人很輕松。接著去看了寺廟。白廟里外都是白色，屋頂尖尖的`，走進(jìn)白廟，仿佛到了天宮一樣；藍(lán)廟除了屋頂是黃色，其他都是藍(lán)色，里面有一尊大佛和許多小佛。在這些寺廟中有一個(gè)黃金廁所，看上去都是用黃金打造的，很富貴。后來(lái)又去了大皇宮，大皇宮很雄偉，有很多房子，有些是用來(lái)住的，有些是拜佛用的。里面的樹很大，像一把把綠色的撐開的傘。
在泰國(guó)，我還和大象一起玩。大象很高大，腿很粗，像柱子一樣。鼻子很長(zhǎng)，又很靈活，可以用鼻子卷食物放進(jìn)嘴里。我摸了摸大象，一點(diǎn)都不害怕，還給它喂食物，和它玩得很開心。
泰國(guó)除了好玩的，還有很多好吃的。我在那里度過(guò)了一個(gè)愉快的假期！
快樂(lè)的小學(xué)作文 7
星期天，我和弟弟在舅舅家玩捉迷藏的.游戲。輪到弟弟找我了，我想了想：躲在哪好呢？躲在門后面吧，這個(gè)地方太明顯了，肯定會(huì)被弟弟發(fā)現(xiàn)。來(lái)個(gè)絕招，躲到床底下，弟弟應(yīng)該找不到。
弟弟來(lái)找了，我看見(jiàn)弟弟的腳就在眼前。但是他轉(zhuǎn)了四五圈都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。我在床底下忍不住哈哈大笑，弟弟終于發(fā)現(xiàn)了。
捉密藏真好玩呀！這個(gè)星期天真快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 8
生活像萬(wàn)花筒，五彩繽紛，于是便有了快樂(lè)。在不同時(shí)刻帶給人們的快樂(lè)是不同的。比如；當(dāng)你幫助了朋友增加了友誼，這是朋友間相互信賴的快樂(lè)；當(dāng)你學(xué)會(huì)自己干好一件事，這是獨(dú)立的快樂(lè)；當(dāng)你考試考砸時(shí)老師給你鼓勵(lì)，這是獲得自信的'快樂(lè)�？鞓�(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是全家健康。為什么要這樣說(shuō)呢？也是因?yàn)闀r(shí)間的原因。
這幾個(gè)月爺爺生了場(chǎng)大病，我們?nèi)叶际侨诵幕袒�，畢竟�(fàn)敔斨吧眢w也很健康呀？怎么會(huì)病呢？聽到這個(gè)消息全家的心都是七上八下、忐忑不安，我的心感覺(jué)快要跳出胸膛啦。經(jīng)過(guò)手術(shù)后的調(diào)養(yǎng)，這個(gè)星期終于出院啦。這天早上，爸爸早早的到醫(yī)院辦了出院手續(xù)，準(zhǔn)備把爺爺接回家。奶奶她們也是忙里忙外的，把屋子哪都打掃得干干凈凈、一塵不染。打掃過(guò)之后，又去買了許許多多的菜和肉，準(zhǔn)備做豐盛、美味的佳肴�？吹饺胰硕歼@么用心的準(zhǔn)備，我就想和妹妹給爺爺制作精美的禮物，給爺爺一個(gè)驚喜。說(shuō)做就做，我先找出幾張卡紙，在卡紙周圍剪出一個(gè)心形框邊；然后再讓妹妹在上面畫些畫設(shè)計(jì)一下，我在上面又寫上祝福。賀卡做好啦�？墒恰�
快樂(lè)是幸福，沒(méi)有比全家幸福更重要的了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 9
放暑假了，這是孩子們最快樂(lè)最開心的時(shí)候，每天不用起早讀書，可以做自己想做的事，還可以讓爸爸媽媽帶著一起出去游玩。有一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，媽媽帶著我去了杭州爛蘋果樂(lè)園。早早的我就和媽媽來(lái)到車站排隊(duì)買票。車開了，我好興奮，心情也很激動(dòng)，巴不得馬上就到。
一個(gè)多小時(shí)后，終于到了。一下車，我就迫不及待的往里跑去。媽媽告訴我爛蘋果樂(lè)園的'主人公叫妞妞，雖然她長(zhǎng)的滿臉斑點(diǎn)，但是卻是一個(gè)活潑可愛(ài)，樂(lè)于助人的小姑娘，她給大家?guī)?lái)了許多快樂(lè)的故事。到了里面，一眼望去，就好象走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話王國(guó)。美麗的白雪公主、五彩的糖果小鎮(zhèn)、透明的水母墻、魔法叢林，等等一些好玩又美麗的地方。我玩了一個(gè)最刺激的虛擬過(guò)山車，當(dāng)我戴上特別的眼鏡時(shí)，仿佛自己在開車。我一下開到了天上，忽然，一下又開到了地下�？粗鹕奖l(fā)，那一塊塊的大石頭好象都砸在我們頭上，真是又害怕又刺激。
我還看了4D影院，看著那漂亮的美人魚從面前游過(guò)，我伸手想去摸一下，可手一伸過(guò)去卻什么也抓不到，真是太奇妙了�？鞓�(lè)的一天很快就過(guò)去了，我依依不舍地要回家了。走出爛蘋果樂(lè)園時(shí)，我又回頭看了看，心想，下次我一定會(huì)再來(lái)的。
快樂(lè)的小學(xué)作文 10
國(guó)慶節(jié)，我和父母去云南玩。因?yàn)榫包c(diǎn)比較遠(yuǎn)，有時(shí)候坐車要五個(gè)多小時(shí)，所以車經(jīng)常停下來(lái)加水。加水的山里經(jīng)常有很多孩子。因?yàn)橛泻芏嘤慰蛠?lái)這里玩，而且有人幫助過(guò)那些孩子，所以很多孩子看到游客的車來(lái)了，都會(huì)敬禮歡呼。
那天，車不得不在路上加水。我看見(jiàn)三個(gè)孩子在一塊大石頭上快樂(lè)地跳著，然后下車和他們一起玩。走近一看，發(fā)現(xiàn)最小的'一個(gè)不像旁邊的兩個(gè)孩子，在哭。
我小跑著過(guò)去，蹲在他身邊，和藹地問(wèn)他：“小家伙，怎么了？”他斷斷續(xù)續(xù)地回答：“我。餓了！”這時(shí)，我看著前方的群山，光禿禿的山上幾乎沒(méi)有樹。突然想到它海拔3000多米。
我轉(zhuǎn)身回到車上。我從包里拿出一些零食，又跑向他。“小哥哥，姐姐會(huì)給你好吃的！”我給弟弟開了一包榛子。小哥哥破涕為笑，開心地吃著。
過(guò)了一段時(shí)間，他吃飽了，我給他講笑話，打游戲。不僅他開心，旁邊的兩個(gè)孩子也開心的拍手。
“上車！”導(dǎo)游喊道。我向他們揮手告別，然后上了公共汽車。
原來(lái)快樂(lè)分享真的會(huì)翻倍。在去景點(diǎn)的路上，我一直很開心。
快樂(lè)的小學(xué)作文 11
一天晚上，我來(lái)到快樂(lè)星球，爺爺、艾克、艾雪和樂(lè)樂(lè)歡迎我�！吧荷�，你可以來(lái)。我們等你很久了，”樂(lè)樂(lè)說(shuō)�！笆堑�，是的。你怎么來(lái)得這么晚？”艾雪說(shuō)�！昂冒桑F(xiàn)在讓我們帶你去參觀快樂(lè)星球�！焙芎�！我只是在等你的話。走吧。"
“這里是外太空窗口，我來(lái)教你怎么玩！你先按下“x”鍵，然后點(diǎn)擊某個(gè)星球，那個(gè)星球的信息就出來(lái)了�！蔽乙呀�(jīng)下令地球，太陽(yáng)，月亮和其他星球。知道很多知識(shí)。
然后，我去了艾克的實(shí)驗(yàn)室，看到了很多我從未見(jiàn)過(guò)的科學(xué)發(fā)明，我很喜歡。有：金羽毛筆，感官交換器。還有一張艾克在四班拍的紀(jì)念照，讓我想起了我的好朋友：陳慧思。真的，我很想她。有朋友的`日子總是最幸福的。
最后在快樂(lè)星球上玩了電玩，旋轉(zhuǎn)門，快跑車。玩快跑車的時(shí)候，跑車的軌跡出現(xiàn)了，樂(lè)樂(lè)等人卻消失了。他們只聽到有人說(shuō)：“玩得開心！”之后就沒(méi)那么在意了。我很快上了公共汽車。砰的一聲，車自動(dòng)開了�！巴�，好快！”我開著車?yán)@著快樂(lè)星球轉(zhuǎn)，感覺(jué)好像只有一分鐘。
天快亮了，我該回家了。艾克和我說(shuō)了聲再見(jiàn)，向太空隧道走去。
回到家，我想起了快樂(lè)星球上的笑聲，我笑了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 12
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入三月了。馬上要過(guò)三八婦女節(jié)了，可，該送媽媽什么呢？思來(lái)想去，還是送花吧。但送什么花呢？百合？康乃馨？玫瑰？唉，還是讓老媽自己來(lái)選吧。
周六下午，我從我的“小豬銀行”里取出50元錢，和媽媽乘車來(lái)到位于大學(xué)路的陳砦花卉市場(chǎng)。進(jìn)入商場(chǎng)四樓，望著琳瑯滿目，五彩繽紛的花卉，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天您隨便挑選，我陪您過(guò)個(gè)快樂(lè)的女神節(jié)!”話音未落，媽媽已迫不及待的沖進(jìn)了花海之中。只見(jiàn)媽媽在花海中盡情的遨游，臉上洋溢著幸福的笑容。最后媽媽挑選了一株名叫“一帆風(fēng)順”的花卉。它的花朵是白色的.，好像一艘小帆船，非常惹人喜愛(ài)。我精心為媽媽挑選了一盆，畢恭畢敬遞給媽媽，：“提前祝您節(jié)日快樂(lè)！”看著媽媽笑得如綻放的花朵般的笑臉，我開心極了！
媽媽，感謝您給予我生命，給予我一個(gè)溫暖的家。謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)。這種情感，是我一輩子都不會(huì)忘記的。以后無(wú)論再過(guò)哪個(gè)節(jié)日，女兒都會(huì)一直陪伴在您的身邊。再次祝您婦女節(jié)快樂(lè)，媽媽您辛苦了！
快樂(lè)的小學(xué)作文 13
快樂(lè)是人人都應(yīng)當(dāng)有的一種情感，如果世界上沒(méi)有了快樂(lè)，那么人就會(huì)覺(jué)得生活乏味。如果把生活比著一道菜，而把快樂(lè)比作很多種佐料，那么有了這個(gè)“佐料”，“主菜”就會(huì)變得好吃，如果沒(méi)有了這種“佐料”，“主菜”就會(huì)變得難吃乏味，生活自然就沒(méi)有什么意思了，你說(shuō)對(duì)吧？然而，現(xiàn)在每個(gè)人的首要任務(wù)當(dāng)然就是留住快樂(lè)了呀！
其實(shí)快樂(lè)并不難找，到處都有快樂(lè)。我們身邊就有很多讓我們快樂(lè)的東西，比如說(shuō)電腦，電視，游戲機(jī)。還有讓我們快樂(lè)的`地方：游樂(lè)園、肯德基、豪客來(lái)、德克士、麥當(dāng)勞、動(dòng)物園。我們身邊就有這么多讓我們快樂(lè)的東西或地方，所以快樂(lè)是隨處可見(jiàn)的，并不是想象中的那么難找。有時(shí)和朋友說(shuō)說(shuō)話都會(huì)很快樂(lè)�？墒悄敲炊嗄茏屛覀兛鞓�(lè)的事物都是需要錢的。比如玩電腦、看電視、打游戲要費(fèi)電；去肯德基、豪客來(lái)、德克士、麥當(dāng)勞吃東西，不用說(shuō)，肯定要錢。所以我個(gè)人認(rèn)為，去找朋友聊天要好得多，你想，這樣既不費(fèi)電又不花錢，雖然不如玩游戲過(guò)手癮，但是可以說(shuō)呀，還能過(guò)過(guò)嘴癮嘛！
讓我們一起動(dòng)動(dòng)嘴巴，留住快樂(lè)吧！
快樂(lè)的小學(xué)作文 14
你看到這個(gè)題目，一定會(huì)以為我腦袋出了點(diǎn)毛病，失敗了還會(huì)有快樂(lè)嗎？眾所周知，成功是一件大快人心的事情，會(huì)受人追捧，被記者采訪，上電視……但你有沒(méi)有想過(guò)怎樣才會(huì)成功？如果沒(méi)有幾次，幾十次甚至幾千次的失敗，又怎么能嘗到成功的喜悅？
跟你們介紹一位赫赫有名的大人物吧。他1809年2月12日出生，9歲喪母，22歲經(jīng)商失敗，兩次破產(chǎn)，1831年落選州議員，新婚時(shí)，妻子卻不幸死亡。經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的失敗與奮斗，直到51歲當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。他就是拉拍罕？林肯。
失敗就好像人掉入黑暗的.地下，有人以為只能等死了，有人卻想重獲光明，他就算只有一個(gè)小小的掏耳勺，也能挖出地道，看見(jiàn)明日的太陽(yáng)。
失敗是痛苦的，也是快樂(lè)的。因?yàn)橹灰芸朔纯�，成功的快�?lè)就一定會(huì)垂青于你。許多名言、成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)可以證明，如：“沒(méi)有1000次的失敗就沒(méi)有1001次的成功�！薄笆∈浅晒χ��！薄坝兄菊呤赂�(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！弊屛覀儤淞⑵鸨貏俚男判�，去迎接失敗的挑戰(zhàn)吧！
快樂(lè)的小學(xué)作文 15
六年時(shí)光飛逝，如小溪流水，似如梭日月，時(shí)間就這樣一直向前跑著，不顧一切地跑著，永遠(yuǎn)沒(méi)有停下來(lái)的時(shí)候。六年的同學(xué)情誼仿佛就在昨天，仿佛就在眼前，六年的朝朝暮暮，兩千一百九十一天，一十三萬(wàn)多個(gè)小時(shí)，我們同在一個(gè)學(xué)校，一個(gè)教室里學(xué)習(xí)著一樣的知識(shí)，這是多么深厚的友誼啊，就在此時(shí)，我們就要分散了。
就這樣散了，直到互相的背影消失在茫茫人海之中，不見(jiàn)蹤跡，不留痕跡。在離開校園的那一刻，我們抱頭痛哭，并立下誓言，十年之后再來(lái)相見(jiàn)，但是，十年后的你們是否還記的曾經(jīng)的我，十年后的我又是否還記得在小學(xué)里與我共同進(jìn)退的你們呢？我不知道，只希望，我們畢業(yè)了，請(qǐng)你們快樂(lè)。
在小學(xué)的.日子里，我們是一群多么快樂(lè)的小天使啊，走過(guò)曾經(jīng)的教室，仿佛還氤氳著我們的歌聲和笑意，似乎還蘊(yùn)藏著我們的智慧與活力。當(dāng)我靜靜的走在校園的每一個(gè)角落，聽著那飄逸的的櫻花花瓣在腳下碎裂的聲音，想起當(dāng)年同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上的每一個(gè)身影，我只希望你們快樂(lè)。
之后的三年，將會(huì)是另一群新的伙伴加入你們了，我們不在的日子，你們要快樂(lè)，好好著度過(guò)，我，和其他的伙伴們，都會(huì)祝福你們。要記著，畢業(yè)了，請(qǐng)快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 16
那次,我做出了奉獻(xiàn);那次,我回抱了同學(xué)的熱情……回想起這些往事,腦海中又一次浮現(xiàn)出那助人為樂(lè)的小事,在那一瞬間我收獲了快樂(lè)。
那是周五的一天,我們正在數(shù)學(xué)期中考試。教室一片靜寂,只聽見(jiàn)“沙沙沙”地寫字聲,甚至一根針掉在地上也聽得見(jiàn),同學(xué)們都專心致志地埋頭思考著,我也不例外。
正在這時(shí),突然旁邊的“湯圓”推了推我的手,小聲喊著: “喂,橡皮借一下,我忘帶了!”我瞟了他一眼,回想起他以前小氣得好比嚴(yán)監(jiān)一樣,簡(jiǎn)直是個(gè)“吝嗇鬼”,我想了想,不借他,誰(shuí)叫他那么小氣,我一聲也不響,只管自己做題目。過(guò)了一會(huì)兒,心里總是不安,像裝了一架天平似的,不知所措,老想著剛才那件事。心想：算了吧，要做一個(gè)助人為樂(lè)的人！我便情不自禁地把橡皮借給了他。
下課了，“湯圓”笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“如果不是你借給我橡皮，我怎么考試呀！多虧了你的橡皮。以后，我也要做一個(gè)助人為樂(lè)的人！”
我這一小小的舉動(dòng)以及同學(xué)的`感謝，在我心里留下了美好的記憶，從中我也收獲了快樂(lè)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 17
童年是一幅五顏六色的圖畫，童年是一條掛在空中的彩虹，童年是記錄著我生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一本書，童年的生活是金色的快樂(lè)。
記得在我七歲時(shí)，爸爸媽媽不在家，我寫完作業(yè)，感覺(jué)閑的沒(méi)事干，之后，我看見(jiàn)家里很亂，于是我就有了幫媽媽打掃衛(wèi)生的念頭。
我拿起拖把。一前一后的拖了起來(lái)，拖了一會(huì)發(fā)現(xiàn)拖把是干的，于是我拿到衛(wèi)生間沾了好多水，把地弄得濕漉漉的，心想可真難啊，有了不想干的念頭，然后就去看電視了，當(dāng)打開電視我想起了老師說(shuō)的話“做什么事，要有始有終，不能半途而廢”。我就拿起拖把又干了起來(lái)，不一會(huì)家就被我打掃的干干凈凈了，媽媽回來(lái)了，媽媽看到家里的情景，問(wèn)我：“寶貝這是你干的`嗎？”我和媽媽說(shuō)：“是的，怎么樣��？”媽媽對(duì)我豎起大拇指，說(shuō)：“我們家的寶貝兒長(zhǎng)大了，知道給媽媽分擔(dān)家務(wù)了�！甭犃藡寢尩脑�，我心里都覺(jué)得暖暖的，心想：今后我一定會(huì)經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，這樣不僅能得到媽媽的夸獎(jiǎng)還能鍛煉自己，真是一舉好幾得�。�
今天雖然很累，但是我很開心，很快樂(lè)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 18
又是一個(gè)星期一，日子過(guò)得真快，似乎還停留在昨天。轉(zhuǎn)眼零九年到了，我的小學(xué)生活快要結(jié)束了。過(guò)去的將成為過(guò)去。
突然感覺(jué)時(shí)間寬松起來(lái)，恩……爽！
第一次感覺(jué)自己像是一個(gè)被赦免的囚徒，真正去感受那份屬于自己的溫暖。
陽(yáng)光燦爛的午后在窗前或者枯萎的草坪上反復(fù)聽首自己喜歡的歌，閑看天上云卷云舒，沉浸在自己的思想世界；傍晚找個(gè)安靜的角落研究著“復(fù)雜”的數(shù)字與文字，陶醉在自我的每一次的超越和進(jìn)步中。晚點(diǎn)回到房間去看看自己鐘愛(ài)的動(dòng)畫，享受著單純的'故事和人物，傻傻的為著喜為著悲。然后就美美的睡一覺(jué)……
醒來(lái)后，又是新的一天的開始！第一次真是而貼切感受到了生活的存在與幸�！约涸敢饣〞r(shí)間的事情，沉浸在自己?jiǎn)渭兊膼?ài)好中，關(guān)心著著周圍關(guān)心的人，這才應(yīng)該是一個(gè)本我：一個(gè)單純而又自然的我！
頓悟了曾經(jīng)記得的一句話：心靈不再它生活的地方，而在它愛(ài)的地方。因?yàn)閻?ài)所以快樂(lè)，此時(shí)的我像音樂(lè)一樣蕩漾在屬于我自己的一片天空，從此像天使一樣詩(shī)意的生活在自己的時(shí)空，若干年以后，曾經(jīng)，天空已沒(méi)有我的痕跡，但我，曾像鳥一樣飛過(guò)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 19
窗子外，點(diǎn)點(diǎn)光暈，樓下一個(gè)個(gè)的身影穿梭，我的嘴角微微上揚(yáng)。
疫情以來(lái)，我多數(shù)時(shí)間，只能呆在家里，隔著窗子向外張望。外面的世界卻并沒(méi)有被按下暫停，生活依然美麗，辛勤付出的保安，流著汗水的保潔，奔波忙碌的公交司機(jī)……他們形成了一副別樣的風(fēng)景，充實(shí)而快樂(lè)。
我家窗戶對(duì)面，是劉奶奶家，她也一個(gè)人在家。通常她都是早上買菜，下午鍛煉，可是她似乎已經(jīng)好幾天沒(méi)有下樓了。
窗戶開了，劉奶奶探出頭，朝著樓下的藥店張望，臉上都是失望。我也循著她的目光看去，藥店門口沒(méi)有人。我立刻明白了，今天沒(méi)有口罩供貨。
疫情以來(lái)，口罩成了稀缺物資，沒(méi)有口罩，去哪都不方便。難怪這幾天沒(méi)見(jiàn)劉奶奶下樓，想必是沒(méi)有口罩了。樓下一輛速遞電動(dòng)車停下，一個(gè)速遞小哥把貨物整齊地碼放起來(lái)，我知道母親網(wǎng)購(gòu)的口罩，已經(jīng)到貨了。母親和我盼望了很多天。
快樂(lè)是什么？或許就是這種盼望有了結(jié)果，也或許是成就了他人的盼望，就像樓下的人們，在平凡的工作中，成就他人。十分鐘后，劉奶奶再次打開窗戶，朝我招手，手里是一包新買的口罩。我會(huì)心的.笑了！
夕陽(yáng)西下，每一個(gè)戴著口罩的人，都有一個(gè)美麗的影子。
快樂(lè)的小學(xué)作文 20
去年夏天，我回老家，到哥哥家的時(shí)候，看到門口有一只小貓。對(duì)了，這不是野貓，而是哥哥家的一個(gè)新成員——小仙羅貓。
那只小仙羅貓的毛是淺褐色的，里面還夾雜著一些白毛，風(fēng)一吹，它的毛也慢慢地動(dòng)了起來(lái)，看起來(lái)十分的柔軟。再加上它那兩個(gè)小小尖尖的耳朵和肉乎乎的小爪，十分可愛(ài)�？赡苁俏蚁矚g小動(dòng)物和它的毛色好看的緣故，我不由自主的走了上去，想摸摸它，誰(shuí)知它卻跳到一邊去了，不理我，直到哥哥把它抱起來(lái)，放到沙發(fā)上，懶洋洋的趴下，用兩只眼睛盯著我，有一點(diǎn)兇，但是后來(lái)我慢慢的摸著它的毛，它好像也漸漸對(duì)我有了信任，像是我的一個(gè)小跟班，走到哪里也跟著我，我坐下，它就趴在了我的腿上，陽(yáng)光從窗戶外面照進(jìn)來(lái)，像一條舒服的涼被蓋在了仙羅貓的`身上，它也十分悠閑地享受著。陽(yáng)光照在它淺褐色的貓毛上，也泛起了金光，它也好像一個(gè)飄飄欲仙的金色王子，沉迷在自己的金色王國(guó)中。
等我要走了，哥哥抱著它來(lái)到了門邊，給我展示小貓的最后一項(xiàng)技能，那就是“抓門把手”，它舉起自己的一只小爪子放在門把手上，像要關(guān)門，十分可愛(ài)。我“撲哧”一下笑了，又跟小貓握了握手，希望我下次來(lái)的時(shí)候還能和它一起快樂(lè)玩耍。
快樂(lè)的小學(xué)作文 21
每一個(gè)小朋友都有一個(gè)無(wú)比快樂(lè)的童年在陪伴著自己，我也擁有自己的快樂(lè)童年。
童年里做的事情一定很多，比如：去度假、去海灘上玩、和爸爸媽媽去爬山、去放風(fēng)箏、去圖書館看書、看動(dòng)畫、玩電腦上的游戲……等等還有很多。
我的童年里的.事情雖然不多，但是都是很有趣呢!
第一件事情就是在家里看書了，書可是知識(shí)的海洋啊，里面的內(nèi)容可豐富了，我看著看著便進(jìn)入了書的世界。這讓我似乎進(jìn)入到了故事中，讓我更加開心了，仿佛我變成了故事里的主人公。
第二件事就是玩電腦，電腦上，我可以在屏幕上養(yǎng)一個(gè)寵物，每天照顧它，還可以設(shè)置一個(gè)我自己的空間，上面設(shè)置個(gè)qq農(nóng)場(chǎng)，qq牧場(chǎng)，還有qq寶貝。還可以玩連連看，想看什么動(dòng)畫只要上百度搜索就可以了。電腦可好了，它可以讓我輕松一下，一些不高興的事就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)忘記。
第三件事就是彈琵琶了，琵琶可以讓我放松心情，在寫作業(yè)寫累、疲憊的時(shí)候，就把琵琶拿出來(lái)彈一彈，立刻又充滿了活力，又可以投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。變得也有精神了!
這就是我的童年中的事，其實(shí)不止只有這三件，其實(shí)還有一些更有趣的事情，不過(guò)這三件我最忘不了!
這只是個(gè)平凡的童年，卻快樂(lè)無(wú)比。
快樂(lè)的小學(xué)作文 22
星期天的下午，我把全部的作業(yè)都寫完后，想了想：“我干什么好呢？咦，有了，好久沒(méi)玩樂(lè)高了，可以玩樂(lè)高呀！”想完，我跑去過(guò)去房間拿樂(lè)高了。
我拿來(lái)的是爸爸剛給我新買的大套樂(lè)高，到柜子取來(lái)一把剪刀，來(lái)到了自己的房間，把樂(lè)高盒子上的膠帶剪開，取出零件，一看，許許多多的小零件，我翻了翻說(shuō)明書，瀏覽了一遍，好難呀。正好爸爸在家，我急急忙忙地跑到了大廳，把爸爸請(qǐng)了過(guò)來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“這套樂(lè)高有點(diǎn)難，你能不能幫我一起完成呢？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭同意了，我們一起動(dòng)手拼樂(lè)高了。我先把一個(gè)大袋子里面一個(gè)一個(gè)的小袋子撕開，只見(jiàn)小袋子里面有的裝著主要器材，有的裝著燈泡，有的裝著小人，還有的裝著吊鉤等等，然后把這些五顏六色的零件全灑在了我的床上。我讓爸爸來(lái)組裝零件，我在旁邊找零件，拿給爸爸，我們兩個(gè)人齊心協(xié)力的.組裝起了樂(lè)高。裝好一個(gè)東西后，又打開了第二個(gè)大袋子，第二個(gè)袋子更有趣了，里面既有小袋子，還有方框，有的方框里面還裝著小汽車的輪子、飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)、飛機(jī)的窗戶等等，我們又認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)進(jìn)行第二次樂(lè)高拼裝，終于在我們的互相幫忙下拼裝完成。
看來(lái)，單絲不成線，獨(dú)木不成林。合作的力量真大！
快樂(lè)的小學(xué)作文 23
今年暑假，我是在河北度過(guò)的。在暑假中，我過(guò)的生活，是許多孩子在上學(xué)時(shí)夢(mèng)寐以求的：睡醒了吃，吃飽了玩，玩夠了睡。
雖然過(guò)得隨心所欲，但這并不足以帶來(lái)歡樂(lè)。我覺(jué)得不僅自由自在的生活能帶來(lái)快樂(lè)，閱讀也能，因?yàn)殚喿x能帶我們進(jìn)入另一種世界。
暑假空暇時(shí)，我便與書聊天。
書告訴我朋友之間即便彼此傷害過(guò)，但時(shí)光不老，我們不散；書告訴我，朋友有困難，不要讓她一個(gè)人扛著，我們也來(lái)分擔(dān)；書告訴我，朋友不是來(lái)利用的，是分享快樂(lè)的；書還告訴我，友誼要天長(zhǎng)地久，不被時(shí)光埋葬。
古詩(shī)詞讓我了解作者的'卓越才華；讀一篇小說(shuō)就像進(jìn)入了一個(gè)新世界，與眾尋人物交流；每讀一篇散文便能感到作者細(xì)膩的情感……
以讀者的身份，我得到了閱讀的滿足感。以書中各人物的身份，就能感受到不一樣的心情，可能是傷心、痛苦、失落、絕望，可能是歡樂(lè)、高興、開心，也可能是幸福。 心弦被無(wú)形的大手撥動(dòng)，心中彈起一首首獨(dú)特風(fēng)格的歌曲。
閱讀帶來(lái)的收獲，轉(zhuǎn)換成了無(wú)限快樂(lè)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 24
“每天我醒來(lái)的時(shí)候，不再有舊日的心情。昨日的快樂(lè)變成今日的哀愁，今日的悲傷又轉(zhuǎn)為明日的喜悅。我心中像是有一只輪子不停地轉(zhuǎn)著，由樂(lè)而悲，由悲而喜，由喜而憂。這就好比花兒的變化，今天綻放的喜悅也會(huì)變成凋謝時(shí)的絕望。但是我要記住，正如今天枯敗的花兒蘊(yùn)藏著明天新生的種子一樣，今天的'悲傷也預(yù)示著明天的歡樂(lè)！”
有時(shí)候，有人問(wèn)我你是不是特矯情，那么悲的東西，雖唯美，可到底是還是悲。有誰(shuí)放著快樂(lè)不要，專找悲呢。
即使這是事實(shí)，可它是建立在我的快樂(lè)之上的。我太積極太過(guò)樂(lè)觀，所以我喜歡用悲來(lái)中和我的快樂(lè)，原本悲和喜就是交加的，只不過(guò)我更喜歡偶爾傷感罷了，這傷感雖是只屬于我一個(gè)，但它美，它讓我平和，不悲不喜地看待生活。
悲有讓我快樂(lè)的潛能，它是快樂(lè)的另一面，讓我不沉迷于它，但也不刻意疏遠(yuǎn)它。
有人說(shuō)，有了悲，你才知道你有多快樂(lè)，多幸運(yùn)。
而對(duì)于我，有了悲，你才知道你是誰(shuí)�？鞓�(lè)，你擁有多少，值不值得。
其實(shí)大意都一樣：悲也是一種快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 25
我在少年宮報(bào)了劍橋英語(yǔ)。一天結(jié)束，老師說(shuō)：“你想?yún)⒓酉牧顮I(yíng)嗎？”“是的，”學(xué)生們大聲喊道。
母親再次努力，終于盼到了離別的日子。所有的學(xué)生都做好了出發(fā)的準(zhǔn)備，滿頭大汗的提著行李上了車，坐到了指定的座位上。他們以一聲“呼”開始！
路上同學(xué)們又唱又笑，不知不覺(jué)就到了目的地。我們沖進(jìn)酒店，呼吸著來(lái)自不同地方的新鮮空氣。我們的住所舒適整潔。
下午，我們的節(jié)目是挑戰(zhàn)夏令營(yíng)，但出現(xiàn)了意想不到的事件，雨下得很大。我們不得不在餐館里玩拼圖游戲。做一面團(tuán)隊(duì)旗幟。玩各種奇怪的游戲，比如在海里撈月亮。最后，上帝有眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。我們可以上山。在老師的指導(dǎo)下，我們玩了《闖關(guān)東鱷魚池》。“智能電網(wǎng)”、“迷宮”。多么激動(dòng)人心的活動(dòng)��！我們身邊有很多美景，——。真的是風(fēng)吹竹林，小溪流水。
晚上是篝火晚會(huì)，整個(gè)晚會(huì)都是歡呼聲……
就這樣，三天后，我們的'夏令營(yíng)就要結(jié)束了。我的心情一直很開心。這里的風(fēng)景令我驚訝。這里的人太和藹可親了。但是這些會(huì)離開我們，但是我的心久久不能平靜……
我想熱愛(ài)我的祖國(guó)和大自然的植物和樹木。
快樂(lè)的小學(xué)作文 26
慈溪市周巷鎮(zhèn)中心小學(xué)是本報(bào)的小記者活動(dòng)基地。暑假期間，同學(xué)們參加了本報(bào)組織的豐富多彩的“快樂(lè)寫作夏令營(yíng)”。同學(xué)們充分領(lǐng)略了秀美的江南山水風(fēng)光，感受了綿長(zhǎng)而深厚的歷史文化，在游玩中有所“學(xué)”、有所“獲”。瞧，笑意寫在同學(xué)們的臉上，每個(gè)人的心里都裝滿了快樂(lè)。
當(dāng)旅游車緩緩駛?cè)雽W(xué)校的'大門，這次快樂(lè)而又難忘的夏令營(yíng)就畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)�；叵胍幌�，真還有意猶未盡的感覺(jué)呢！
夏令營(yíng)第一天，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車程，我們順利地到達(dá)目的地——杭州，開始了為期四天的夏令營(yíng)。雖然天公不作美，下著傾盆大雨，但絲毫沒(méi)有影響我們參觀海底世界的心情，海底隧道、表演現(xiàn)場(chǎng)等處都能聽見(jiàn)我們的笑聲。第二天，我們游覽了浙江博物館，觀看了形象逼真的三維立體和環(huán)幕電影，下午的寫作指導(dǎo)更是讓我們受益匪淺。第三天，我們還爬上了寶石山……
這四天過(guò)得可真快，一眨眼，夏令營(yíng)就結(jié)束了。但在夏令營(yíng)期間，我們收獲了很多，尤其是增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。每天晚上，我們寢室六個(gè)人總是聊得很投機(jī)，一起講笑話，談心事，論國(guó)事，有時(shí)還聊德國(guó)世界杯呢！我還認(rèn)識(shí)了許多新朋友，這是多么快樂(lè)的一件事呀！
夏令營(yíng)已經(jīng)結(jié)束了，但它將長(zhǎng)久地留在我的記憶里。
快樂(lè)的小學(xué)作文 27
童年是一條金色的小船，裝滿了玩具，裝滿了歡樂(lè)；童年是一串晶瑩的風(fēng)鈴，風(fēng)兒一吹，發(fā)出清脆銳耳的響聲；童年是一籃記憶的鮮花，那一樁樁快樂(lè)的事兒，便是一片片永不枯萎的花瓣�，F(xiàn)在我愿意摘下一片，作為禮物，送給你！
記得是那年暑假，我和小伙伴們?cè)谖壹彝孀矫圆�。你藏我躲，你追我趕，玩得可真開心。無(wú)論她們藏在哪里，都逃不過(guò)我銳利的眼睛。因?yàn)槲覍?duì)一切太熟悉啦。所以我每次都能輕而易舉的捉到她們。又該我捉了，我在屋子里搜索著。墻角的籮筐微微擺動(dòng)著，引起了我的注意，仔細(xì)一看，哈，盡管上面蓋著一張草席，一雙手卻扒在筐沿上。我暗暗高興，裝著沒(méi)看見(jiàn)的.樣子，大搖大擺的樣子走過(guò)去，故意在籮筐邊停下來(lái)，嘴里喃喃自語(yǔ)：“哎呀，都藏到哪里去呢。我找得太累了，就在著上面歇會(huì)兒吧�！眲傉f(shuō)完，里面的家慧就很著急的說(shuō)：“別，里面有人，我在里面啊。”我一聽就樂(lè)了，真是不打自招啊�？晌已b著很吃驚的樣子說(shuō)：“怎么，著里面還有個(gè)人��？家慧出來(lái)后，一副失望的樣子。接著就“哎”的一生聲。我呀，笑得肚子都疼啦。
這充滿幼稚和歡樂(lè)的童年，多么美好，多么令人留戀！
快樂(lè)的小學(xué)作文 28
我從小以來(lái)就很快樂(lè)，我知道每個(gè)人在童年里都有許多的快樂(lè)，我今天就來(lái)講一講我在童年時(shí)一件快樂(lè)的事情。
有一天，我過(guò)生日，我把我一大群小學(xué)同學(xué)叫了過(guò)來(lái)，有些因?yàn)榛乩霞�，所以就沒(méi)叫到，而一些人要不就是有事，要不就是去旅游了。
那天晚上，他們分別在七點(diǎn)左右的時(shí)候到我家了，他們一進(jìn)來(lái)就可以聽見(jiàn)我爸爸在廚房間里燒菜的聲音，同學(xué)們大家都坐下來(lái)了，我爸爸和媽媽就開始給我們上菜了。我們邊吃邊討論者許多開心的事情，大家有的開開小玩笑，有的'在敘舊，有的在吃，真是熱鬧啊!到了過(guò)生日的高峰時(shí)間--切蛋糕，我們大家都興奮的瞪大了眼珠子，看著那既漂亮又香又美味的奶油蛋糕，看到大家都這樣，我趕緊點(diǎn)了蠟燭，許完愿，便和媽媽切蛋糕分給大家，大家吃得津津有味，吃完便各自回家，同學(xué)們還送了我好多小禮物，都是平時(shí)他們心愛(ài)的東西。
第二天，我打電話感謝他們，他們都說(shuō)我太客氣。因?yàn)槭俏业纳�，大家都是老同學(xué)，我聽了很感動(dòng)，也很快樂(lè)!
快樂(lè)的小學(xué)作文 29
一年四季，春夏秋冬都是大自然給我們的豐富多彩的經(jīng)歷和感受。北方的冬天是獨(dú)一無(wú)二的！
冬天的風(fēng)干燥涼爽。它從西貝利亞出發(fā)，穿過(guò)廣闊的西北高原，來(lái)到我們身邊。它吹走樹葉，給它們蝴蝶般的`靈魂。它吹著黃色的草，提醒人們“野火不會(huì)完全吞噬他們，他們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了”的不屈不撓的精神。當(dāng)它吹到我們臉上時(shí)，人們不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，這似乎激勵(lì)我們振作起來(lái)，更加努力地工作和學(xué)習(xí)。
冬天的云又厚又陰沉。沒(méi)有陽(yáng)光。似乎在悄悄積累著無(wú)窮的能量，時(shí)刻準(zhǔn)備著一生。
終于，雪飄了下來(lái)，第一片雪花落到地上，爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)大地的懷抱，滋潤(rùn)著干燥的大地。孩子們抬起他們紅紅嫩嫩的臉迎接雪花的親吻。慢慢地，慢慢地，樹上掛滿了銀花，地上蓋著厚厚的被子，房子上蓋著厚厚的棉衣。目前有一個(gè)銀色化妝的世界。這時(shí)，廣場(chǎng)已經(jīng)是孩子們的世界了。他們是白人。
天氣很好，太陽(yáng)高高掛在天空。她溫暖的光灑在雪地上，讓它感受到陽(yáng)光的溫暖。于是雪變成了晶瑩的雪冰，反射著耀眼的銀光。人們心中寬闊的河流已經(jīng)結(jié)了厚厚的冰，終于成為我們男生快樂(lè)的天堂。
漂亮！我的冬天！
快樂(lè)的小學(xué)作文 30
書籍是人類的精神財(cái)富。丟書就像鳥兒折了翅膀。書是人生唯一永遠(yuǎn)打不開的東西。
在家里，書柜里有50多本書。每次從書店買的書讀完，都會(huì)放進(jìn)紅色的書柜里。久而久之，書柜里堆滿了書。有童話，有作文，有故事……各種格言的書，豐富了我的精神食糧，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，從小看的`童話，到現(xiàn)在看的作文。一切都在變化，我的知識(shí)豐富多了。在儲(chǔ)存書籍的過(guò)程中，我通常需要幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)一天的時(shí)間來(lái)選擇書籍。其實(shí)我不是選書而是讀。反復(fù)倒置，確認(rèn)在新華書店，一直看這本書，看那本書，總覺(jué)得看完之后充實(shí)了很多。
方法在閱讀過(guò)程中非常重要。每次看書都會(huì)先看內(nèi)容介紹，先了解大致內(nèi)容，再去目錄。然后我會(huì)一直融化自己，理解作者的情緒。當(dāng)我遇到漂亮的句子和單詞時(shí)，我總是會(huì)一遍又一遍地讀幾遍。深刻的句子也可以閱讀，細(xì)細(xì)品味。久而久之，這種學(xué)習(xí)方法也包含了很多樂(lè)趣和收獲。比如看了曹文軒的小說(shuō)《根鳥》，就深深的感受到了，那個(gè)男孩，根鳥，為了大峽谷，鍥而不舍。同時(shí)也讓我明白了，如果遇到困難，我會(huì)堅(jiān)持辟邪，不放棄就成功。
書是我一生的朋友，給我?guī)?lái)了窮的樂(lè)趣。我儲(chǔ)存書籍，我快樂(lè)，我讀書，我收獲！
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