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小學六年級作文：春
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W六年級作文：春，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學六年級作文：春1
今天，媽媽與同事們約好一同去海埂公園游玩，公路邊的三色堇開得正旺，白的如玉，黃的如綢，紅的似火，紫的如霞……這千萬種艷麗的顏色加上旁邊草木的映襯，花、草、樹在一起交相輝映顯得更加美麗。
不一會兒，我們便到了海埂公園。一走到海埂公園就聽到了水聲，也聞到了一種專屬于水的味道。轉頭一看，一片波光粼粼的湖水映入眼簾，春日溫柔的陽光照射在湖面上，遠看就好似一面未打磨過的銅鏡一般，美極了。
可往里面走一些你就會看到專屬于我們昆明的美，專屬于春天的美。
櫻花樹的`枝頭開滿了一團團，一簇簇的櫻花，粉紅粉紅的，真惹人喜愛，就在櫻花林的邊兒上，有一排排楊柳樹，因為現在正值楊柳花開的季節(jié)，柳樹上開滿了綠色的小花，花謝了變長出了一絲一絲的小柳絮，那柳絮白花花的，活像冬天的大雪。微風拂過，櫻花、柳絮一齊飄飄灑灑地落了下來，正是應了那句話，“春開花爛漫！”
小學六年級作文：春2
春，是一位使者，她送走了冬爺爺，邁著輕盈的腳步，悄悄的來到了我們身邊。
春天是萬物復蘇的季節(jié)。小草偷偷地鉆出了地面，瞧，柳樹那少女般的秀發(fā)的枝條上吐出了嫩牙，迫不及待的要看美麗的春天，河水里的冰化了，叮叮當當又可以歡快的流淌了。人們脫去了厚厚的棉衣服，換上了輕快的春裝，小燕子從南方趕來，唧唧的叫著，好象在說：“春天來了，多么美麗，我愛春天。”樹上也屢屢出現了鳥巢。春，不像夏天一樣炎熱，充滿激情；不像秋天一樣涼爽，桃李滿天下；不像冬天一樣寒冷，嚴肅認真。春，是個溫暖的季節(jié)，春，多么美麗，多么溫馨。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的像母親的手撫摸著我們，時時刻刻關心著她的`兒女。春天萬物復蘇，到處一片生機勃勃，鳥語花香，是一個充滿愛與溫馨的世界。
我愛春天，愛她那充滿愛與溫馨的世界，愛她那萬物復蘇、鳥語花香、到處生機勃勃的世界，春天，多么美呀？
小學六年級作文：春3
春的腳步逐漸向我們靠近，我也不得不承認——春來了。春來了，來到了學校食堂的蘑菇亭上；春來了。來到了操場邊吐出嫩芽的柳樹上；春來了，來到了窗前楓葉紅紅的楓樹上。那是多么漂亮的紅楓啊。我不知道它為什么會在春天就變紅，我單純的想，他已經等不到秋天了吧！
課下，我在蘑菇亭邊散步，沿途的風景讓我陶醉不已，不禁感嘆：春天好美1不是因為蘑菇亭華麗，而是我覺得，那一團團，一簇簇不知名的花兒，還有那剛剛變綠的野草，讓人倍感親切。就是這樣絲毫不加裝飾的.美景，給春天的景色平添了一股春韻。
窗前幾棵不知名的樹上，開滿了大小不一的花苞，深紅的，淺紅的，淡黃的，使人一看就會目不暇接。走進，你會聞到花中透出的淡淡清香。在四樓，鄉(xiāng)下眺望，那稍稍盛開的花苞，仿佛在朝你微笑，風兒一吹，花苞隨風搖曳，像天使，在屬于自己的季節(jié)里跳出優(yōu)美的舞蹈
看，春來了，帶著它的美來了
小學六年級作文：春4
春，穿著碧色的長袍，踏著歡快的舞步，就悄無聲息的來了。你看：春的眉頭是絲絲細雨，春的鼻尖是新生的竹筍，春的嘴唇是翩翩起舞的蝴蝶，春的臉頰是朵朵桃花，春的發(fā)絲是柳枝上的`新芽，那春的肌膚是什么呀？當然是一片片新綠的嫩芽。
春是個舞蹈家，她跳著華爾茲，柔美的舞步引得燕子展翅，引得花朵開放，引得冰雪融化，引得天空中滿是搖曳的風箏。
春是個大畫家，她揮舞著色彩斑斕的畫筆，淺綠、新綠、碧綠、墨綠、鵝黃、朱紅、碧藍、淺紫……爭先恐后的出現在大地上。這幅畫真是巧奪天工啊。
春還是個魔術師，她讓干枯的草地變成了華麗的綠地毯，她讓無精打采的樹苗變成茁壯的大樹，她讓不再流淌的小溪變得涓涓細流。
啊！春，你好像四季里的花朵，如此沁人心脾，如此阿娜多姿，美不勝收，我真喜歡你。
小學六年級作文：春5
迎著春的風采，望著春天的點綴，踏著春天的小路，撲進了春的懷抱。
今天是周六，我和爸爸去了勞動公園。勞動公園真實名副其實的綠色仙境了。沒有大型游戲發(fā)出的喧鬧，沒有人們的喊叫聲，沒有你擁我擠的地方。
春天迎春花開了，綻放出了它那迷人的金黃色，映襯著綠油油的芳草地，顯得格外的動人。湖心島修建得足以和海南島的風采相媲美了。綠陰陰的，坐在假山上望著碧藍的湖水，使我有說不盡的暢快，風兒吹皺了平靜的湖面，風吹拂著，望望藍天，使我感受到了一種美，一種不同的美，這是一種用心悟到的'美。
��！只有童年才可以去真正的細細品味春天，童年�。∧汶m然一去不還了，雖然你的身影留于我的筆端和一張張照片之中。但我依然戀著童年，戀著童趣。抓住童年的尾巴吧！讓童年的時光劃上一個豐富的句號。
童年重臨我的心頭。迎著春的風采，望著春天的點綴，踏著春天的小路，撲進了春的懷抱。
小學六年級作文：春6
春，輕輕地來了。
她是坐在風箏的背上來的；她是躺在融化的河水里來的`；她是藏在含苞待放的花朵中來的。
瞧！窗前的那顆萬年青，伸出長滿新綠葉芽的手臂，迫不及待地想看看春的容貌，拉拉春的手腕，讓春夸夸自己又長大了。
旁邊的那棵不知名的樹，早已舒妍吐綠，想用花朵把自己打扮得漂漂亮亮。幾片剛抽出的嫩芽，零零星星地鑲嵌在花兒的中央。
淘氣的燕子嘰嘰喳喳地在枝椏間鳴唱，似乎在為春的到來舉辦一場美妙的音樂會。
孩子們也叫嚷著奔跑，他們也在為春姑娘的到來而歡樂慶祝，他們要和春姑娘一起跑向夏天。
春，你看見了嗎？聽到了嗎？大家都在歡迎你的到來。所以，請你莫要離開，永遠住在這里吧！讓到處都充滿盎然的生機！
小學六年級作文：春7
“轟隆隆，轟隆隆”，雷爺爺敲起了大鼓，“呼呼呼”,風弟弟用喇叭吹響了春的開幕，“沙沙沙”,雨妹妹用古箏彈響了春的歌曲，他們告訴大地：春來了，該睡醒了。
小草聽到雨妹妹的琴聲睜開了朦朧的睡眼，望著周圍黑壓壓的一片不免感到害怕。于是，它努力地向上鉆呀鉆，終于探出了嫩綠的腦袋。它好奇地望著大地,這是雨妹妹告訴它：快長吧！快長吧！讓你的'身體一節(jié)一節(jié)的拔高。他努力地長呀長，它的身體發(fā)出了薩克斯般的聲音，原來它正在努力的長高了一節(jié)又一節(jié)，他終于可以傾聽雨妹妹的琴聲了。
花兒聽到雷爺爺的敲鼓聲，揉了揉眼睛。雷爺爺告訴她：快開吧！快開吧！快點綻開你最美麗的笑容吧！于是，花兒高興極了。他努力的從地下汲取養(yǎng)分，把養(yǎng)分輸送到花苞上，終于，用嘴巴吹響了口琴，綻開了她最美麗的笑容。她高興的和其它姐妹一起吹口琴
小學六年級作文：春8
春風送暖，世人皆知。然而今年的春天卻變化莫測，讓人難以捉摸。
是寒春吧？你看，由樹葉組成的軍團抵御著寒風，樹木被吹得晃動，雨沙沙地打在樹葉上，讓人難免會有一些傷感，這就是是寒冷的春�。�
是暖春吧？校園里一眼望去，枝繁葉茂的樹木與生機勃勃的孩子們儼然是一幅圖畫，一幅美輪美奐的圖。傷花已落地，樹上將結滿累累碩果，人人臉上洋溢著歡樂，這就是溫暖的春啊！
然而，寒春如果與暖春變換交替的話，又該是什么春呢？是怪春嗎？我看不，就叫它多變的春吧！
春多變，小草綠綠的，可經歷滄桑的`大樹卻沒能長出新葉。我認為，人快樂時，就在過快樂的春；悲傷時，就在過悲傷的春。這也許就是為什么春會多變的理由吧！
人生就像四季，四個季節(jié)分別包含了喜怒哀樂。可人生的四季由自己掌握，想要度過一個美好的春天，就要珍惜時光，努力奮斗！
今春的我小學即將畢業(yè)，我會努力放手一搏，迎來生命中最燦爛的春！
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