美麗小學作文【精品10篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的美麗小學作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
美麗小學作文 篇1
秋天的花園、果園和田野都很美麗,讓人心曠神怡。
花園里,五彩繽紛紛的花兒們,在對我們頻頻揮手,好像在說:“歡迎你來到我們的大家庭。”花園里花的種類有很多,如:桂花、菊花、秋葵、月季、大麗花等,各種各樣。雪白雪白的菊花在陽光的照耀下,顯得絢麗多姿。看,有的還是花骨朵呢。
果園里,一個個石榴不知道怎么了,瘋了似得笑,把肚皮也給笑破了。蘋果被秋姑娘一吹,立刻臉紅了,變成了一個個紅紅的“臉蛋”。橘子給自己換上了一件黃黃的長袖。樹上的`柿子火紅火紅的,讓人直流口水。
田野里,我,站在高處,放眼遠眺,大片的玉米田盡收眼底,一個個玉米露出了金黃的牙齒,看,還有一黃一紫的玉米呢。再向別處眺望,哇,高粱像一位位紳士,很有禮貌地在向我們鞠躬呢......
秋天真是個絢麗多彩的季節(jié)呀!
美麗小學作文 篇2
我的美麗的家鄉(xiāng)在高興文溪的一個偏僻而又安靜的山村。
我愛美麗的家鄉(xiāng),我愛它的山,我愛它的水;我愛它的早晨,中午,傍晚;任何的時間段,它們都令我深愛不已……晨曦初照,而山像含羞的少女,若隱若現(xiàn),日落西山,余光橫照。
山,在你的面前呈現(xiàn)出千態(tài)萬姿,活像許許多多不同的種類造型的藝術品,都一下子來到了你的眼前。它們的樣子像魚,像龍,像鳥,像大象;像人,像人的某種姿態(tài),聳立,眺望,期待,盼望……又在摻差著一種英雄豪杰的神氣,好像隨時可以飛離地面一樣。而這一切,更為壯觀的是,往往看到一座很高很高的的山時,就好像誰用斧把大石山劈去了半邊,把剩下這半邊留到令一個江山。而這些山矗立在那兒,氣勢磅礴,山巒重疊,有千山一碧之美稱更有高不可攀一險峻,這就是我美麗的家鄉(xiāng)的山。
微風吹來,小河上便便泛起一圈圈地浪花,發(fā)出有節(jié)奏的嘩嘩聲,好像一支樂曲,悅耳動聽。
我最喜歡的是離家不遠的一條小河,那兒說深不深,說淺不淺,是雨水匯集成的。窄的地方,搭上幾塊小石頭,就可以步行越過;寬的地方,像一條潭水,晶瑩碧透,清澈見底,再加上兩岸的草木,真是碧波蕩漾,這就是我美麗的家鄉(xiāng)的水。
早上,晴空萬里,云霧滿天。太陽公公把一切都搞得有一層薄薄的金黃色。一群小鳥,在老松樹的枝頭上歡蹦亂跳,“嘰嘰喳喳”地唱歌,這些小淘氣們一跳上去,那些晶瑩的小露珠就“滴”一聲,跳到了地上,繼續(xù)進行它們的“旅行”。空氣在早上也是非常的清新,你深深地吸一口氣,仿佛可以把自己所有的心煩事都忘得一干二凈,這就是我美麗的家鄉(xiāng)的早晨。
中午,小朋友們走在田野的路上,那一望無際都是菜花,把那樣小白菜,豌豆呀都遮住了。他們發(fā)出一種陽光加上汗水的'香氣,花香?不像。酒香?不像。但是隨著那一絲絲暖風,他們在田野中飄蕩。鏡子般的水面,反射這銀色的光。那些小鳥和大樹們,都沒有那么有精神,他們要去睡一覺……就這樣,美麗的家鄉(xiāng)中有了濃濃的睡意。這就是我美麗的家鄉(xiāng)的中午,噓,大家需要安靜……
傍晚,夕陽好像一顆熟透了的大蘋果,高高地掛在天空,使得天上都是燦爛的色彩。在清脆的下課鈴響后,同學們快速地收拾好書包,大家的三三兩兩地在校園外漫步晚風徐徐送來一陣花兒的清香,真是讓人心曠神怡,更覺得夕陽無限好。這就是我美麗的家鄉(xiāng)的傍晚。
這就是我的美麗的家鄉(xiāng),那里有高大的山,清澈的水,有晴空萬里的早晨,有睡意濃濃的中午,和有美日夕陽的傍晚,而這些東西,使得我們美麗的家鄉(xiāng)的人每天都可以“日出而作,日落而息,”你喜歡我的美麗的家鄉(xiāng)嗎?
美麗小學作文 篇3
金秋時節(jié),我和媽媽慕名來到了美麗的千島湖。一下旅游車,我就看見一批一批的游客來來往往,非常熱鬧。
我們隨著人流來到千島湖邊。!千島湖真美呀!一眼望去,只見幾座大大小小綠色的島嶼浮在碧綠的.湖水中,好一幅“青山綠水金腰帶”的美麗畫面。據(jù)說,千島湖中有大小不一的一千多座島嶼。我 真想馬上坐上船把這一千多個島嶼游玩一遍。
好不容易等到了船,我迫不及待地上了船。在導游姐姐的帶領下,我們先后游玩了三座島:龍山島、梅峰觀島、神龍島。每座島上都長滿了樹木,滿目蔥綠。人們都說“不上梅峰觀群島,不識千島真面 目”。我和媽媽登上了梅峰觀島的山頂,往下一看,只看見一座座島嶼就像一顆顆翡翠嵌在湖水中,美得真像一幅畫。我和媽媽在千島湖玩很開心。
美麗小學作文 篇4
春天是最美的;夏天是最熱的;秋天是最涼爽的;冬天是最冷的。一年四季,各有特色,我最喜歡的就是那美麗的、火熱的夏天了。
夏天里,最美的景色就是荷池。池里,荷葉就像一個個碧綠的大圓盤。荷花開了,開得是那么的鮮艷,有的花瓣兒全展開了,像一個個亭亭玉立的'少女才展開兩三片花瓣兒,似乎馬上要裂開。荷葉上的小水珠,在陽光的照耀下,像彩色的珍珠,惹人喜愛。
公園里,樹木的枝葉長得郁郁蔥蔥,好像戴上了一項綠色的大帽子,高興地手舞足蹈,目視前方,歡迎著每個來賓。一朵朵小野花,像一個個小星星,灑在地上。人們在柳樹下乘涼、說笑,小朋友在草地上玩耍,他們都忘記了夏天的火熱。
果園里,一個個大西瓜映入眼簾,猶如一個個碧綠的大皮球。桃子也成熟了,好像一個個大拳頭。一顆顆葡萄像紫色的水晶,掛在騰上。
我愛這美麗的夏天!
美麗小學作文 篇5
每當太陽公公露出笑臉時,鳥兒們正在唱歌時,你會看到同學們早早的起床。太陽也像小孩兒一樣頑皮,一會兒和白云嬉戲,一會兒又玩捉迷藏,這時同學們已經進入校園了,太陽公公看到了,又露出笑臉,將光明普照人間,為同學們指引方向。
早晨,你會聽到同學們的瑯瑯書聲,這清脆悅耳的讀書聲透過窗外,直沖云霄。這聲音是世界上最動聽的聲音,你會被同學們的努力而打動,靜靜地站在那里,贊揚同學們。
中午,是一天里最熱鬧的時候了,你會聽到鳥兒們的歌唱聲,樹木搖曳枝頭的沙沙聲,太陽好似在唱歌,可是它太緊張,所以漲紅了臉。
下午,你會發(fā)現(xiàn)校園里一點聲音都沒有,也許會很疑惑:現(xiàn)在還沒有放學,為什么會沒有聲音呢?當你走進教室時才發(fā)現(xiàn),原來同學們都在寫作業(yè),這時你可以真實地感受到掉一根針都能聽到的感覺,那真的.不是夸張。放學后,同學們才井然有序的離開校園。
夜晚,美麗的校園被朦朧的月光籠罩著,星星們眨著眼睛,望著這美麗的校園,被這美麗的景色震撼了,在那里看得入迷了,你眼睛也忘記眨了。月亮催星星們趕緊睡覺,鳥媽媽呼喚孩子們入睡時,同學們也進入了香甜的夢鄉(xiāng)。
雖然我們的校園很平凡,但它是我們每天學習的地方,嬉戲的地方,不管你多么渺小,多么平凡,但在我心中,你永遠都是最美麗的。
美麗小學作文 篇6
有的人喜歡璀璨的星星,有的人喜歡壯觀的錢塘江大潮,有的人喜歡有趣奇妙的化石……可我卻喜歡傍晚天邊絢麗的晚霞。
晚上七點左右,美麗的晚霞出來了,照向大地。我向屋頂望去,啊!房子變成金色的了。我又向遠處望去,發(fā)現(xiàn)小草變成金色的了;花朵變成金色的了;公園變成金色的了。我興奮地對媽媽說:“啊!真美,要是我也能變成金色的就好了!”“寶貝,你看。我們不也變成金色的了么。”媽媽一邊撫摸我的小腦袋,一邊輕言細語地說。
晚霞的'顏色真的太多了。有百合色、紫檀色、茄子紫、葡萄灰、番茄紅、梨子黃、橘子橙、稻子黃、大海藍……還有些說也說不出來,見也沒見過的顏色。
忽然,天空上出現(xiàn)了一只溫順的羊媽媽,還有幾只乖乖的羊寶寶。羊寶寶們想走向媽媽的懷抱,它們不斷的摔倒,我不禁在心里為它們喊著:“加油!加油!”就在這時,它們勇敢地站起來了,它們是憑著堅強的毅力站起來的。過了一會兒,那羊媽媽和羊寶寶不見了。
晚霞快要消失了,那就像一朵金蓮花,盛開在天的邊緣。太陽漸漸落下了山坡,天空也暗了下來,可是我的心還沉醉在剛才的晚霞之中。這么美的晚霞,怎能令人不愛呢?
美麗小學作文 篇7
海和宇是好朋友,他們的友誼有著深厚的基礎。他們是一起玩大的伙伴。他們的友誼曾令許多人感覺到深深的羨慕和嫉妒。宇是學;@球隊的主力,而海的籃球技術卻一般。
對于宇來說,在操場上打籃球的時刻是他最開心的,最美好的時光,但對于海來說,這無疑是他最煎熬的時刻。球場上,大家的目光都集中在宇的身上,此時的宇充滿活力,顯得更帥,引得女觀眾一陣尖叫,再加上宇高超的投球技能,更讓人贊嘆不已。在宇出場的比賽中,總能以弱勝強。比賽后宇的身邊總是圍著一大群人,有向他祝賀的,有端茶遞水的,也有海。那時的海心里總感覺壓著一塊大石頭。
又一次的比賽中,海不再只充當配角了,開始奮力搶球,只見海奮力一投。但搶到的球卻不傳給宇,宇慌了,隊員急了,觀眾驚呆了。只見海奮力一投,球卻沒有投到籃球籃里,對方一陣歡呼。海在下面數(shù)次得球后,仍不傳給宇,面對隊員的'和宇的催促聲,他竟像是沒有聽見一樣。結果,這一次,比賽他們隊敗了,并且很慘。宇怒氣沖天,找海來責問,海卻一聲一吭,直到宇說完,他才“哼”的一聲離開了籃球場,在寬闊的球場中,在這冷清的球場里,宇的身影顯得那么孤獨,臉上充滿疑惑。
自此在比賽中,海搶到球再也不傳給宇了。宇很快憤怒,便憤怒中也摻和著一種說不出的味道。在那一次比賽中,宇的隊伍連續(xù)輸給了對方。宇比賽后再也沒有熱鬧,只有冷清。這時的宇憎恨起海來。
又在一次比賽中,宇好不容易才搶到一個球,他拿到球后稍微向?戳艘幌拢恍南腼@威風。但在這一愣之間,對方隊伍對向宇圍來,宇的處境非常危險,而海的地勢卻十分有利。宇的心里十分著急,腳一滑,球順著道來到海的身邊。海驚訝的眼神一閃而過,但很快的恢復了平靜,平靜中有一顆激動的心。海輕輕地一舉手,球就投進去了。觀眾一陣歡呼,但在宇聽來,這次歡呼是對他的嘲弄。宇感覺十分狼狽,心想,自己好不容易搶到一個球,卻不想不但沒有投中,反而摔倒了,真讓人笑掉大牙,虧自己還是主力呢!他又氣又急,又怒又惱,一下子暈了過去。
宇醒來后,發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院,身邊站著海。海見宇醒了,臉頓時紅了起來。海語無倫次地說:“宇,這回,我沒有想到你會傳球給我,我以前,嗯,是我不對,我今天才認識到我的心胸太狹窄了。以前的那些冷落都是我應得的,我還害你受了傷。你,不會怪我吧?”宇原先的怒氣全無了,宇搖搖頭。海大喜說:“太好了,宇,以后,我們還是朋友,對吧?”宇點點頭。此時,四目注視在一起,先前的仇恨一掃而光。
以后,宇和海在球場上盡顯風采,兩人合作默契,配合得天衣無縫,不給對方有乘之機,取得一次又一次的勝利。
再后來,宇和海都老了,海每每想起這件事,總感到慶幸,他想:如果當初自己一錯再錯,現(xiàn)在……哎!宇每想起這件事,他心中總有一陣微微的羞愧,他感到,自己的心胸太狹窄了,在海面,自愧不如。
海誤會了宇的意圖,但由此換來兩的友情。如果當初海知道了事情的真相,還會有今天的結果嗎?會有今天他們二人比山還高,比海還深的友情嗎?
美麗小學作文 篇8
一年有春、夏、秋、冬四個季節(jié),他們各具特色:春天生機勃勃、夏日烈日炎炎、秋天瓜果飄香、冬天雪花飛舞。要問我喜歡哪一個季節(jié),答案是——都喜歡。
首先呢是春天。春天是生機勃勃的。萬物復蘇,小草鉆出了地面,柳樹也發(fā)芽了,他在風中搖晃著自己的柳條,像一個小姑娘,在整理著自己的頭發(fā)。睡了一條的刺猬啊、松鼠啊、蛇啊……都走出了自己溫暖的窩,面對著太陽伸了個大懶腰,對了,還有在南方呆了一冬的小燕子也飛了回來,開始在人們家的房檐上做窩,真是一片生機勃勃的景象!
夏天也是不錯的`,要是再涼快一些就好了,到了傍晚人們就熱鬧起來了:小孩子們開始結伴去抓知了,每一個人手拿著一個罐子或一個杯子。而大人們就在大樹旁乘涼。到晚上,小孩子們就跟著大人們去捉蛐蛐、蝎子,而有一些小孩子就去捉螢火蟲,真熱鬧啊!
秋天就不那么熱了,楓葉紅了,瓜果的香氣漫天飄,蟋蟀把歌唱,大人們放眼望去,田野里一片豐收的景象,心里都是樂滋滋的。
冬天也很好玩,小孩子們都盼望小雪,那樣我們就可以玩打雪仗、滾雪球、堆雪人,玩兒的不亦樂乎!
總而言之,我喜愛這多姿多彩、又各有特點的四季!
美麗小學作文 篇9
在清河路的右邊,是美麗的千乘湖公園!
還沒有進入公園里面,就被眼前的景色吸引住了。首先你可能先注意到大門左右兩邊的十二生肖,它們個個神情嚴肅,穿著官衣,左邊六個,右邊六個,來保護這美麗的千乘湖公園,就連十二生肖里最懶的豬也不肯睡覺了!再向前面看是玉龍池,池中的水清澈見底,水面上倒映著藍天和白云,多么美麗!水池上有四條魚,這可不是普通的魚,這魚可以一直把尾巴縮卷在頭上,一動也不動。看了玉龍池,當然只剩下燈了,燈上有許多美麗的花紋,仔細一看燈上還有許多密密麻麻的小字呢!
進入大門,一個個水池便映入眼簾,這里的水像一面沒有打磨過的鏡子一樣平。沒有水紋。水池兩邊是花叢,花叢里的'花各式各樣,顏色各異,風兒一吹,散發(fā)出一陣陣花香,再向前走是一個大水池,這座水池是橢圓形的,水池中央有一座石頭壘起來的小山,上面停留著幾只仙鶴,它們有的要展翅高飛,有的在低頭沉思。
看完大小水池就來到了觀景臺,人們可以站在觀景臺上看綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠的湖,在湖的西南角上有一座淡藍色的橋,橋洞是拱形的。在湖的對面有一座綠色的小山,山上有個小亭子,亭子坐落在山中,山包圍著亭子,看起來那么的美麗!
我喜歡美麗的千乘湖公園。
美麗小學作文 篇10
讀了《美麗中國》,我深深地被震撼了?赡艽蠹視f:“中國這么大,我能有什么用?”我想說一句,當你讀完這本書時。你一定會改變想法知道保護大自然,維護生態(tài)平衡的重要性。
記得平時,老師常跟我們說這些,可是我們都不以為然?墒,我讀了它,深深地明白了保護環(huán)境的重要性。據(jù)研究顯示,20xx年年左右時,長江流域的江豚數(shù)量還超過三千頭;而到了20xx年,已減少到二千七百只左右;眼下已經銳減到一千四百只左右,這都是因為我們人類不愛護環(huán)境,為了追求眼下的經濟利益才造成現(xiàn)在的惡果。
我國的森林資源嚴重不足。目前國內有近千家企業(yè)生產一次性木筷,年消耗林木資源五百萬立方米左右,約占年林木消耗的總量的百分之十八。二上海的.快餐業(yè)每天會扔掉一次性餐具垃圾為二百噸。列車更厲害,一年消耗約3億雙一次性筷子。
《老鼠,貓和狗》這篇童話故事也告訴了我們不保護生態(tài)平衡的后果。還有旅鼠故事等等。
讀完這本書,我可以確定以及肯定地說:“這本《美麗中國》它提醒我們,希望大家和我一起來保護環(huán)境,讓我們的家園更美。
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