(精)快樂的小學(xué)作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂的小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的小學(xué)作文 篇1
盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。我是多么的開心呀，為了慶六一，我校決定往光明影劇院演出。
那一天陽光明媚，我們坐著環(huán)城車興高采烈地來到了光明影劇院。
演出開始了，我們的節(jié)目是奶牛舞，也是這場(chǎng)演出的開場(chǎng)舞。伴著歡快的樂曲聲，我們一群“小奶�！痹趫�(chǎng)上手舞足蹈，場(chǎng)下不時(shí)發(fā)出一陣陣掌聲，大家都好喜歡我們哦！接著，又有一群“小天使”飛過來。節(jié)目大約進(jìn)行了2個(gè)多小時(shí)才結(jié)束，真好看！
這次的.六一兒童節(jié)，小伙伴們過得都十分開心，真盼看下一個(gè)六一早日到來。
快樂的小學(xué)作文 篇2
哈哈！今天學(xué)校組織去挖白薯，我高興得手舞足蹈。這可是我第一次挖白薯呢！白薯地長什么樣子呢？
來到白薯地，別的同學(xué)都沖了 進(jìn)去，而我卻還傻呆呆地站在旁邊，自言自語地說“白薯呢？怎么都是葉子呀？”這時(shí)，我看到同學(xué)們有的挖了三個(gè)，有的挖了二個(gè)，還有的挖了四個(gè)。我急了，也 沖進(jìn)了白薯地。我拿著鏟子左一挖，右一鏟，好不容易挖到一個(gè)硬邦邦的東西，我趕快使勁再一挖，一個(gè)帶著泥土的白薯頭就露出來了，我不嫌它臟，用手握住白薯 頭轉(zhuǎn)幾下再一拉，一個(gè)白薯就挖出來了。它可真可愛哎呀！我把它抱在懷里老是不想放下。就這樣我一連挖了好幾個(gè)，袋子都裝不下了。這時(shí)我看見大家都在比誰挖 的多，誰挖的大。我也過去湊熱鬧。大家都說我挖的多，挖的大，我聽了別提有多高興了。
回到家后我和爸爸媽媽一起分享我的成果。我咬了一口熱乎乎的白薯覺得比以前甜的多，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)成果。媽媽還夸獎(jiǎng)我小小的`個(gè)子挖的還挺多。我聽了心里美滋滋的。這次挖白薯可真快樂呀！
快樂的小學(xué)作文 篇3
成長之路，就像一個(gè)調(diào)味罐，其中有酸、甜、苦、辣、咸。它們督促著我成長，向我傳達(dá)成功的秘訣。但令我記憶猶新的，還是成長中的快樂。
幼小時(shí)，快樂�？梢赃@么說：人這一生，最快樂的時(shí)候，就是三歲之前。這段時(shí)光，我已不能記憶猶新，只能看著照片，去想象當(dāng)年的情景：我可能牙還沒長齊，路還走不穩(wěn)，還穿著帶嘴墊的幼服，嘴中時(shí)不時(shí)蹦出幾句外星文，令父母疑惑不解；我可能和小區(qū)里的其它小朋友一起，在誰家的大院子里玩；我可能一天吃好幾頓飯，睡好幾頓覺。我可能會(huì)告訴自己：這就是快樂。
入園時(shí)，快樂。剛剛?cè)雸@時(shí)，我可能也是哭鬧不止，但隨著時(shí)間的漸進(jìn)，我慢慢適應(yīng)了這里：這里有美麗的樓房，漂亮的教室，干凈的床鋪，整潔的玩具，和藹的老師，以及許多友好的小伙伴。我們一起學(xué)習(xí)漢字、拼音和加減法；一起玩積木、滑梯；一起畫國畫，做手工。直至現(xiàn)在，我依然向往這樣的日子。我會(huì)告訴自己：這就是快樂。
小學(xué)時(shí)，快樂。上了小學(xué)，我已經(jīng)開始進(jìn)入了人生中的幾個(gè)重要階段。我認(rèn)識(shí)了更多伙伴，不同的是：我們不再搭積木、玩滑梯，而是在一起說說笑笑、跑跑鬧鬧；我的.書包大了許多，不同的是：里面不再有玩具了，而是學(xué)習(xí)更多文化知識(shí)。我上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，然后和同學(xué)一起談笑交談。這一段記憶我一直無法忘記。我會(huì)告訴自己：這就是快樂。
初中時(shí)，快樂。上了初中的我和以前大不一樣了，我明白了許多有益的人生哲理，也學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了更多的新朋友，我們?cè)谝黄鹛接憣W(xué)習(xí)，一起參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在考試之后互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。雖然有同學(xué)報(bào)怨說學(xué)習(xí)壓力太大，但我明白：我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣，在努力中進(jìn)步，有付出必有回報(bào)，不要等到高中才后悔當(dāng)時(shí)的行為。我會(huì)告訴自己：這就是快樂。
吃喝玩樂是快樂，自娛自樂是快樂，與友交談是快樂，努力學(xué)習(xí)是快樂。在成長的道路中，這一切的一切，都是成長的快樂。
快樂的小學(xué)作文 篇4
星期六下午，愛琳約了我和莊鈞燁、紀(jì)語琪去流花湖公園。我們?nèi)齻�(gè)去到公園，看見水面上游著一群鴨子。愛琳正在喂鴨子呢！我和莊鈞燁、紀(jì)語琪興奮地跑過去和她一起喂鴨子。喂著喂著，我看見一只鴨子的羽毛全部是雪白的.，和其他鴨子可不一樣哦！我看見了，立刻喊起來：“你們看，有一只白色的鴨子，好漂亮呀！”他們也看見了，說：“哇，真的啊，好漂亮呀！”有時(shí)候，我們還把食物仍遠(yuǎn)一些，讓鴨子們游快一點(diǎn)兒。
它們?yōu)榱顺缘矫牢兜氖澄�，就游得很快，好像正在賽跑呢！一直喂到食物沒了，我們才玩別的。我們把七層樓梯的滑板當(dāng)做滑滑梯，從上滑到下面，真好玩。我們玩的東西可多了，一直玩到太陽下山，我們才依依不舍地回家了。今天下午玩得好開心呀！今天下午是我最快樂的日子！
快樂的小學(xué)作文 篇5
今年寒假里，媽媽帶我們?nèi)ヱR來西亞玩。我們住的酒店是香格里拉，那里有四條水滑梯。一條是紫色的，一條是綠色的，一條是藍(lán)色的，一條是紅色的.。
紫色的滑梯雖然不是很長，但是非常陡峭，像一座小小山峰，我玩了很多次。這個(gè)滑梯的沖擊力非常強(qiáng)，滑下來的時(shí)候，我的整個(gè)小心臟都砰砰直跳。我讓我媽媽也去坐，但是媽媽膽子非常小，她只站在上面，不敢滑下來。我覺得還是我比較勇敢。
綠色的滑梯是圓圓的，全部封閉起來的，我只做了一次，就是里面比較悶，我就不繼續(xù)玩了。
藍(lán)色的滑梯很長很長，彎彎曲曲的，像一條水蛇，我和媽媽都喜歡玩。
最后，紅色的滑梯是很迷你的，是給三歲以下的寶寶玩的。
坐在回家的飛機(jī)上，我和媽媽說著玩滑梯的趣事，說著，笑著，仿佛還沉浸在歡樂的海洋里。
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