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美麗的小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的美麗的小學(xué)作文6篇，希望對大家有所幫助。
美麗的小學(xué)作文 篇1
走進(jìn)我們的校園就會(huì)聞到一陣清香，操場兩旁的桃花陸續(xù)開了。
我趕緊向桃花樹邊跑去，桃花已經(jīng)開放了不少，有的含苞待放、有的還是小小的花骨朵兒，真美呀！盛開的桃花挨挨擠擠開滿了了枝頭，有白色的，有粉紅色的，桃花就像個(gè)害羞的'小精靈，它們把自己藏在枝頭上，好像在玩捉迷藏呢！我看到了一個(gè)個(gè)可愛小花苞，看起來馬上要破裂似的。
我多么想做一只勤勞的小蜜蜂停留在桃花上面，吸取香甜的花蜜，小蝴蝶們在枝頭一起做游戲，小螞蟻對美麗的桃花說：“你真美��！桃花姐姐，我真羨慕你�！毙◎球鞠蛱一▎柡茫一〒u搖樹枝也在向小蚯蚓問好。
一陣微風(fēng)吹來，褐色的枝干迎風(fēng)搖擺，一片片花瓣像雪花一樣飄落下來，操場上變成了花的世界。
我喜歡這陽光明媚的春天，更喜歡這美麗的桃花。
美麗的小學(xué)作文 篇2
田野是一幅美麗的畫，那里的景色是那么的迷人，漂亮。
田野上的草形態(tài)各異，有的彎著腰，有的挺且直。嫩嫩的草鋪成了一個(gè)碩大的綠毯子，真想躺上去美美的睡一覺��！草叢中的螞蚱們蹦蹦跳跳，像是在開聯(lián)歡會(huì)一樣。盛開的野花各色各樣，有紅的，藍(lán)的，粉的……好看極了。
小河清澈見底，水中的魚兒游來游去，像是在歡迎前來玩耍的'小朋友們。
田野的四周還有幾十個(gè)勇士——大樹，他們無怨無悔地堅(jiān)守著這片土地。遠(yuǎn)處的大山，在藍(lán)天白云的掩映下，顯得更加雄偉，壯麗。
啊！這片田野真美呀！
美麗的小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)位于江蘇省鹽城市濱�？h，黃海之濱，南距鹽城80公里,北距歐亞大陸橋東橋頭堡連云港不足100公里，是個(gè)美麗的地方。
我的家鄉(xiāng)濱海天藍(lán)、水清、桃紅、柳綠。有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，如：南湖公園、北湖公園……其中，我最喜歡南湖公園，因?yàn)椋滋�，南湖公園的廣場一片寂靜，湖面波光粼粼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一面銅鏡，水天一色。但晚上就大不一樣了。
晚上，天空一片漆黑，時(shí)常有繁星閃爍，廣場上，有許多人在鍛煉，隨著富有節(jié)奏感的音樂鍛煉，好不自在；湖面波光粼粼，風(fēng)平浪靜，湖中央有一座橋，橋上似乎有燈，格外顯眼；繁星、燈光、柳樹……組成了一幅“畫”。湖兩岸，垂柳和香樟的黑色剪影隱隱約約的伸展著，起伏著。月光為他們鍍上了一層銀色的花邊……
我的.家鄉(xiāng)濱海不僅景美，特產(chǎn)也相當(dāng)豐盛，如肥而不膩的香腸、精道的海蜇、口感微甜的何首烏等，如果你來到這座美麗的城市，我一定帶你享受如此美食，必定不辜負(fù)你的胃，還可以帶點(diǎn)特產(chǎn)回去分享給你的親人朋友喲！
濱海真是一個(gè)美不可言的地方！
美麗的小學(xué)作文 篇4
在校園外，最顯眼的是那一塊紅色的大石頭，上面寫著蒼勁有力的四個(gè)字；明德小學(xué)。旁邊是收縮門和門衛(wèi)室。
一進(jìn)入校園，寬闊的操場映入眼簾。操場上有升旗臺，籃球場，舞臺。操場很大，有五個(gè)籃球場那么大。下課的時(shí)候，我們可以在操場盡情的玩耍，嬉戲打鬧，操場就是我們的樂園。
我們有兩大高大的教學(xué)樓，一共有四層，配有多媒體室，實(shí)驗(yàn)室，計(jì)算機(jī)室，圖書室。還有老師辦公室。
每層都有教室，教室寬敞明亮。有電風(fēng)扇，窗簾，還有電腦哦。上課時(shí)，我們就坐在這教室里，讀書學(xué)習(xí)。
上課的時(shí)候，總能聽見熟悉的讀書聲，除了讀書聲，校園里也只能聽見風(fēng)吹過樹葉發(fā)出的沙沙的.響聲。
我們的校園很干凈，就算有人丟垃圾，也會(huì)有同學(xué)主動(dòng)彎腰撿起，把校園變得很干凈。
校園里也在了許多花草樹木，非常漂亮。下完雨時(shí)，草兒更綠了，花兒更紅了，樹枝上還會(huì)掛著調(diào)皮的水珠，像開著朵朵雪白的小花。夏天到來時(shí)，我們可以坐在樹下乘涼，這些花草樹木，給夏日的陽光增添了一抹綠茵。
我愛在學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)，更愛我這美麗的校園。
美麗的小學(xué)作文 篇5
她以一種悠然的姿態(tài)流動(dòng)在每一本書中，在煙雨朦朧的江南，在銀雪飄飛的北國，在駿馬蕭風(fēng)的塞外，你都可以欣賞到她款款而行的裊娜身影，聆聽到她溫柔的細(xì)語呢喃。她，就是飽蘊(yùn)古典氣息的古詩詞。
沉溺于她溫暖的懷抱中，我初次身臨草長鶯飛，柔水做成的江南�！谤Z鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水……”年幼的`我磕磕碰碰地讀著這首詩，懵懂無知的我全然不知曉古老的方塊字正是她的語言，只是小手輕撫而過的那幅碧水東流圖仍深刻于心。陽春三月，鶯穿柳帶，露濃花瘦的季節(jié)里，一次美麗的邂逅就這樣悄然發(fā)生，我們不期而遇。通體晶瑩雪白的天鵝在水面上優(yōu)雅漫溯，猶記天鵝高昂的頭冠那一酡醉紅，似比泣露的花兒還笑得純?nèi)豢扇恕Ｄ囚浯浒愕木G色至今仍流溢在我腦海，就是這幅小畫使我內(nèi)心的春種萌動(dòng)的吧，喚醒心中沉睡的對詩詞的愛戀。
在書聲朗朗的小學(xué)堂里，緊攥著她的手，緩步而行，我聽到聲聲號角響徹青天，兵戈相撥的鏗鏘聲不絕于耳。原來她并不只鵝江南春雨般的柔情，還有英雄的鐵骨錚錚�！按竽聼熤�，長河落日圓”的壯美展現(xiàn)在我的眼前，戰(zhàn)士們早已化為灰燼的心被殘陽如血的落日所點(diǎn)燃掙扎出點(diǎn)點(diǎn)微微星火�！皥�(bào)君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。”那視死如歸的一腔豪情，為了祖國安定，為了黎民百姓，視個(gè)人生命如草芥，義無反顧地直沖沙場。沒有回頭，沒有后悔，凄涼的秋風(fēng)也沒有催出他們眼角的一滴淚，也沒有挽回他們一絲猶豫。倒在血泊中，只將親人、朋友一一回憶，嘴角勾起一抹淡然笑意。悲耶？壯哉！我感到生當(dāng)如夏花之絢爛，死石似秋葉之靜美。
在青春期的雨季，我與她泛著小舟，淌入月色中，月輝在蘆葦叢中浮游。羈旅游子的心在憑欄吊影，原來她的內(nèi)心深處也隱匿著憂傷�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，將深深的思念遙寄，并附上祝�！暗溉碎L久，千里共嬋娟”，花影迷離傾訴著縷縷愁絲，“剪不斷，理還亂，是離愁。”在這靜謐的幽藍(lán)中，我悄悄潛行，不忍發(fā)出一絲聲響而躊成美麗的錯(cuò)誤。落日摟頭，斷鴻聲里，我看見一個(gè)個(gè)落寞的背影，把酒邀月，獨(dú)舞尋歡，多么感傷、凄然。我不愿久留，只怕這只小舟載不動(dòng)那么多的愁情。我明白了人生總有幾許無奈，但是也應(yīng)該像東坡居士那般了然。
古典詩詞帶著我遨游四海，這趟永沒有盡日的旅程，因?yàn)橛辛怂南喟橄嚯S，我發(fā)現(xiàn)原來我冥暗單調(diào)的天空也可以展現(xiàn)澄澈如水的藍(lán)，她還有多少情愫是我所不知，古典詩詞，我將一生攜你共行，讀你不老的容顏！
美麗的小學(xué)作文 篇6
校園的早晨，是美麗的。
太陽公公還沒起床，天空中彌漫著白色的大霧，整個(gè)校園都沉浸在靜寂中，偶爾會(huì)有幾聲嘰嘰喳喳的鳥叫聲。
漸漸地，太陽公公醒來并探出了頭。歡快的起床音樂催促著同學(xué)們，校園里有了歡聲笑語。
校園兩旁的.路上，高大的樹挺直了腰板為我們遮陰。
清潔工拿著掃把來回穿梭，不時(shí)傳來”沙——沙——沙“的響聲，這是他們在為校園梳洗打扮。
植物園里，仍然有霧。隱隱約約的可以看見一些美麗的植株。高大挺拔的樹木，五顏六色的花朵，繪成了一道美麗的風(fēng)景線。
校園內(nèi)，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，連”老師好“都成了一曲有節(jié)奏的小調(diào)。……一切都顯得那么和諧。
歡快的聲音在校園里久久地回蕩。
這就是校園那美麗的早晨！
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