當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 動(dòng)物小學(xué)作文

動(dòng)物小學(xué)作文

時(shí)間:2024-04-16 14:46:22 小學(xué)作文 我要投稿

動(dòng)物小學(xué)作文錦集(8篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的動(dòng)物小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

動(dòng)物小學(xué)作文錦集(8篇)

動(dòng)物小學(xué)作文 篇1

  我家養(yǎng)過許多動(dòng)物,有身子長長的蚯蚓,有美麗的小金魚,有歡蹦亂跳的小兔子......其中最可愛的要數(shù)小烏龜墨守了。

  它長著又黑又小的眼睛,像兩顆圓溜溜的'黑寶石,眼睛旁邊有兩個(gè)橙色的小點(diǎn)點(diǎn),像女孩子化妝畫在上面的呢!它的四肢十分健壯,總愛東跑跑西跑跑。最引人注目的要數(shù)那巨大的殼了:它的殼有兩半,上面有一半,下面也有一半。上面那一半的殼是深綠色的,上面有許多黃色的小條紋,美麗極了;下面那一半黃中帶綠的,是在保護(hù)墨守的身子呢!

  有一次,我把墨守放在桌上,拿起成語書,大聲地讀起成語來,心想:如果我每天對著墨守這樣讀啊讀啊,他一定會(huì)被我培養(yǎng)成為一只知識淵博的文化龜?shù)摹]想到,他只是把頭轉(zhuǎn)過來,看了看我,便轉(zhuǎn)身鉆到成語書底下的小洞里去了。當(dāng)我大聲地喝住他時(shí),他就把腦袋伸出來,搖搖腦袋,好像在說:“嘿,小主人,今天我第一次來,你就讓我好好的玩一會(huì)吧!”說完,他又把腦袋鉆回去,開始玩“鉆地洞了。我忍不住被他逗得哈哈大笑。

  我的小烏龜不但可愛,而且十分調(diào)皮呢。

  記得有一天,我把墨守放到魚缸里,只見魚缸里的熱帶魚們“熱情地歡迎著它”——拼命用嘴啄它。墨守被熱帶魚們拖上拖下,一會(huì)兒游到水面上,一會(huì)兒游到水底下。它看著我,仿佛在向我哀求道:“小主人,救命啊,我快要被他們弄死啦!快救救我!”我無可奈何地拿出撈魚網(wǎng),把小烏龜拖到水里最安全的地方,它這才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,用一只腳踩在氧氣棒上,頭微微伸出水面,呼吸著新鮮空氣,好像在說:“嚇?biāo)牢伊耍瑖標(biāo)牢伊,我還以為那些臭魚要把我啄死呢!幸虧小主人救了我!”不一會(huì)兒,我又用撈魚網(wǎng),把墨守放到水里,對著熱帶魚們,指著墨守說道:“熱帶魚們,它是你們的新伙伴,你們的對它友好一點(diǎn),不能再啄著它了!”可熱帶魚們點(diǎn)了點(diǎn)頭,一轉(zhuǎn)身又朝墨守游過去,墨守見了,仿佛后怕似的拼命地往最安全的地方游!肮蔽胰滩蛔⌒ζ饋怼

  看,這就是我的墨守! 這就是我那有趣、調(diào)皮、可愛的小烏龜。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇2

  今天,我來講一講有關(guān)蠶的故事。

  我有一個(gè)同學(xué),曾經(jīng)給過我?guī)字恍Q卵,我便在家里仔細(xì)的觀察蠶的變化。我在家里養(yǎng)了幾天,蠶有了很大的變化,本身是一個(gè)銀色的小點(diǎn)兒,但卻變成了一個(gè)短短的、細(xì)細(xì)的小黑蟲。

  我非常興奮,但就在這時(shí),家里的桑葉沒有了,我只好眼睜睜的`看著這只無辜的蠶死去……雖然蠶死了,但我的經(jīng)驗(yàn)也提高了,知道了養(yǎng)蠶之前要準(zhǔn)備充足的新鮮桑葉。蠶的一生要退三次皮,退的第一次皮,就變成了我養(yǎng)的蠶臨終前的樣子,像一根非常短的小黑線;第二階段,它變得更長、更粗了;退的第三次皮,也就是退的最后一次皮,蠶變成了一個(gè)字母“L”型。隨著一次次蛻化,身體的顏色也跟著一次次增白,直到最后,變成了雪白的蠶,等到了第三次退皮的時(shí)候,它就會(huì)產(chǎn)卵,然后悄悄的離開人間。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇3

  我家有一只很可愛的小貓瞇,叫做“小仔”,它有一身潔白的毛,只有圓圓的小腦袋上長著一小撮黑色的毛,再配上一對有神的黃金瞳,顯得它格外可愛,每當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候,它精神抖擻,像黑夜里的“騎士”,讓那些膽小的老鼠望而生畏。小仔雖然長得很“嚴(yán)肅”,可是他還是很活潑好動(dòng)的,他非常喜歡玩那種只有幼小的貓貓才會(huì)玩的“毛線團(tuán)”。因此每當(dāng)媽媽織毛衣時(shí)都要格外小心這個(gè)“童真”的小偷!小仔還喜歡吃魚,每當(dāng)家吃魚時(shí),它都忍不住聞香跑來,喵喵的叫著走到我跟前,裝著一副可憐巴巴的表情望著我,希望從我身上尋找突破口。

  想讓我賞它口魚吃,這是,我故意不看它,它見我不理它,著急了,用它的小爪子一邊抓我的鞋子一邊望著我,我終于被它的小模樣給征服了,就順著他的.意思賞了一條魚給它。還有一次,我有意要考考小仔的意識力,就把媽媽織毛衣的線團(tuán)給它玩,隨即,把我的測試物“塑膠小老鼠”拿了出來,在它的尾巴上系了一根線,把他小心翼翼地放在小仔身邊,小仔警惕地看了一眼,生怕我把它的寶貝“毛線團(tuán)”給搶走了,我看它那逗人的小模樣忍不住笑出了聲。剛剛把假老鼠一放下,小仔就發(fā)現(xiàn)了什么,用它的鼻子這兒嗅嗅,那兒聞聞,我想他可能聞到了塑膠老鼠的味兒了,果然,不一會(huì),小仔發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的小老鼠,只見小仔一個(gè)鯉魚打挺,便撲了上去,可是沒撲了個(gè)空,原來小老鼠的幕后黑手是我,小仔看見老鼠在我身上,便撲到我身上,和我爭奪起了小老鼠,不久便在我身上搜到了老鼠,看它那高興的樣子恨不得要把它一口吃掉。這就是我家可愛的小仔,一只可愛又調(diào)皮的貓,我們家所有人的寶貝。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇4

  今天,我們?nèi)液团闻胃绺缢麄兊洁l(xiāng)下奶奶家里玩。吃完中午飯,我們到田地里去拿甘蔗和玉米棒,路上遇到一只小山羊。

  小山羊真可愛,小小的個(gè)子,白白的衣裳。盼盼哥哥膽子挺大,去摸小山羊的背,小山羊竟然沒有生氣,我也去摸了摸小山羊的.背,感覺小山羊的毛好柔軟,好舒服。小山羊脖子上拴著一根鐵鏈,鐵鏈的另一頭拴在樹根上,小山羊就在那里一邊吃草一邊“咩,咩”的叫,我真想幫它解開鐵鏈,讓她自由自在地吃草玩耍!

動(dòng)物小學(xué)作文 篇5

  我家院子外面有一只可愛的小貓,它的名字叫“毛毛”。

  “毛毛”的耳朵是三角形的,兩只蔚藍(lán)蔚藍(lán)的眼睛圓溜溜的,讓像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石!懊钡拿强Х壬,太陽一照,油亮油亮的',顯得更加漂亮。有時(shí)候,“毛毛”的尾巴豎得高高的,走起路來,就像一位驕傲的公主似的。

  有一次,我來到“毛毛”的“家”旁,它看見了我,連忙從“家”里跳了出來,可一不小心,摔了個(gè)四腳朝在,還不!斑鬟鳌钡慕兄,好像在說:“好痛了,好痛啊!”

  “毛毛”每天早上都懶洋洋的趴在“家”里睡覺,但只要你發(fā)出聲音,它的耳朵就會(huì)動(dòng)一下,要是你靠近它,毛毛就會(huì)“騰”地一下跳起來,眼睛直直地盯著你。它還特別講衛(wèi)生,時(shí)不時(shí)的就會(huì)用爪子把自己的臉洗得干干凈凈,有趣極了!

  “毛毛”真可愛,它給我?guī)砹嗽S多樂趣,同時(shí)也讓我知道了動(dòng)物世界是多少奇妙。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇6

  我知道的螢火蟲都生活在鄉(xiāng)村里,沒想到在我們西溪濕地里也有美麗的螢火蟲。今晚我?guī)е闷婧驮S多問題參加牛通社尋找螢火蟲活動(dòng)。

  走在尋找螢火蟲的路上,我“逮住”來自浙江自然博物院的劉老師接二連三的問道:“我們能捉到螢火蟲嗎”、“螢火蟲吃什么”、“螢火蟲捉到后我能帶回家嗎”?劉老師耐心地幫我解答:螢火蟲對環(huán)境的要求非常高,今晚就是要我們小記者們自己去發(fā)現(xiàn)和尋找;螢火蟲是肉食動(dòng)物,它們還吃蝸牛呢!捉到螢火蟲后我們細(xì)細(xì)觀察,了解它的形態(tài)特征和種類等等,這樣我們活動(dòng)的目的也就達(dá)到了。

  看著閃爍的螢火蟲,我多么地想親手捉一只,然后細(xì)細(xì)地觀察它,但是水中的幼蟲撈不到,飛在空中的成蟲捉不到,活動(dòng)也快要結(jié)束了,正當(dāng)我點(diǎn)有垂頭喪氣的時(shí)候,我銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)了湖邊葉子上一只螢火蟲,小心翼翼地把它放進(jìn)塑料管里,小記者們都羨慕地聚攏過來一起觀察:它身體長長的,扁扁的`,顏色從頭到尾逐漸變黃;它安安靜靜地呆在我的手掌心,讓我有一種涼涼的和癢癢的感覺。

  最后,我把捉到的螢火蟲放回自然,讓它在環(huán)境優(yōu)美的西溪濕地上自由飛翔。我們也隨著觀光電瓶車上爽朗的笑聲結(jié)束了快樂地夜間之旅。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇7

  今天,爸爸和我去動(dòng)物園。我們?nèi)プ卉嚨臅r(shí)候,剛好瞧見郭鑫坐在車上。我問郭鑫:“你一個(gè)人來坐公交車嗎?”他回答:“我是和爸爸一起來的。你看,那就是我爸爸。”原來開車的司機(jī)就是郭鑫爸爸呀!

  到了動(dòng)物園,我們倆買好票就徑直走進(jìn)了園內(nèi)。我們?nèi)タ戳死匣,現(xiàn)實(shí)中的.老虎比我想象中的大多了。但我最喜歡的要數(shù)毛茸茸、胖乎乎的大熊貓了。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇8

  烏鴉喝水 有一年夏天,天氣特別的炎熱,好多天都沒下過一次雨了,炎熱的太陽曬得地皮都發(fā)燙,小河和池塘的水都干了,人們只好從井里打水喝。

  一只烏鴉口渴極了,到處找不到水喝,它想起人們常到井邊打水,于是就向井邊飛去。正好井邊放著一個(gè)大瓦罐,里面還有半罐子水,烏鴉一看高興極了。

  它探著身子站在水罐的罐口,準(zhǔn)備痛痛快快地喝水,可是那罐子太深了,里面的水又很淺,烏鴉伸長了脖子還是喝不著水。

  這可怎么辦呢?烏鴉想把水罐子推倒,可是那水罐太重了,憑烏鴉的力氣根本就搬不動(dòng)。罐子里面有水可就是喝不著,烏鴉又渴又氣。它用爪子抓起一塊石子對準(zhǔn)水罐子扔了進(jìn)去,它想用石子把罐子砸碎,誰知石子“撲通”一聲剛好掉進(jìn)了水罐里,水罐子一點(diǎn)也沒破。

  可是聰明的烏鴉卻發(fā)現(xiàn),石子掉進(jìn)罐子里后,里面的水好像比剛才高了一點(diǎn)。這下子,烏鴉有辦法了,它連忙用嘴撿起一塊石子,用爪子抓起一塊,把兩塊石塊都投進(jìn)了水罐子里,水又升高了一些,但還是夠不著。

  烏鴉沒有泄氣,它一次一次的把石子運(yùn)來,投進(jìn)水罐里,罐子里的水呢,也一寸一寸慢慢地向上升了,最后烏鴉終于可以喝到水了。

  烏鴉站在那罐子的'口上,痛痛快快的喝了個(gè)夠。

  烏鴉喝水的故事告訴我們遇到困難要積極想解決辦法,不要害怕困難,要想著去解決他,面對他。而且要堅(jiān)持下去,想辦法讓自己的處境好起來,就像故事里的烏鴉一樣認(rèn)真思考,多動(dòng)腦筋,才能讓很多問題迎刃而解。

【動(dòng)物小學(xué)作文】相關(guān)文章:

小學(xué)動(dòng)物作文02-26

(經(jīng)典)動(dòng)物小學(xué)作文07-27

(精選)動(dòng)物小學(xué)作文08-26

動(dòng)物小學(xué)作文(精選)08-31

小學(xué)動(dòng)物作文07-08

動(dòng)物小學(xué)作文09-11

[精選]動(dòng)物小學(xué)作文10-30

【經(jīng)典】動(dòng)物小學(xué)作文11-05

動(dòng)物小學(xué)作文【經(jīng)典】10-08

[經(jīng)典]動(dòng)物小學(xué)作文10-26