春天小學(xué)作文【精華5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的春天小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天小學(xué)作文 篇1
悄悄地，悄悄地，春天來(lái)了！春姑娘把世界裝扮得五彩繽紛，給大地母親編織了一件漂亮的外衣。在這美麗的季節(jié)里，人們互相邀約：春天，讓我們一起踏青去！
于是，我約了好朋友麗麗去附近的小公園里玩，可是春天在哪里呢？一路上，我不時(shí)地東張西望尋找著。
終于，我找到了春天，原來(lái)春天就在柳樹(shù)上。春風(fēng)吹拂著柳條，染綠了柳芽，吹開(kāi)了柳葉。不禁讓我想起了李白的詩(shī)句：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
春天也在花壇里。你瞧！花壇里開(kāi)滿了許多的迎春花，有的正怒放著，而有的卻只露出了一個(gè)小小的'花苞，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲躲藏藏的。
春天還在小燕子身上。她們從南方飛回來(lái)，有的飛累了，就停在電線上，一邊休息，一邊還唱著歌呢，仿佛正在迫不及待地告訴人們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那柳樹(shù)上，春天在那花壇里，春天在那小燕子身上……
春天小學(xué)作文 篇2
春天沒(méi)有夏天那么熱情似火，沒(méi)有秋天那么鮮果飄香，沒(méi)有冬天那么雪白一片，但春天是芬芳美麗生機(jī)無(wú)限的！
春天的花朵美麗，又動(dòng)人。在春天盛開(kāi)的花有很多：比如默默無(wú)聞的迎春，亭亭玉立的玉蘭，熱情似火的桃花，一片雪白的梨花等等。但是在眾多的鮮花當(dāng)中，我最愛(ài)的是牡丹。牡丹花更是好看。走進(jìn)牡丹園我看到，牡丹花有的含苞待放，有的嬌俏艷麗。含苞待放的花朵上，有很多水珠，非常迷人。由于品種不同有的牡丹花比我的臉還要大，但有的牡丹花比一片柳葉還小，真是令人驚嘆！牡丹的花朵有的是螺旋的，層層疊疊，有的.是單片的，這些花真是各種各樣，千姿百態(tài)。絢麗多彩的牡丹花展現(xiàn)著春天的無(wú)限芬芳和美麗！
春天的大樹(shù)也發(fā)芽了，以前那光禿禿的樹(shù)干，漸漸變得有了生氣，就連百年不變的松樹(shù)，也長(zhǎng)出了新的葉子，那新葉不像老葉一樣扎手，它是柔軟的；那新葉也不像老葉一樣顏色那么深，它是嫩綠的，那新葉讓松樹(shù)變得更加生氣勃勃。
這就是春天，一個(gè)美麗動(dòng)人的春天，一個(gè)我喜愛(ài)的春天。
春天小學(xué)作文 篇3
春天的童話春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了我們身邊，好宛若一個(gè)仙女，手持魔法棒，將沉睡的花、草、動(dòng)物喚醒了。她用魔法棒朝柳樹(shù)一點(diǎn)，柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，小嫩芽從樹(shù)枝上探出了嫩綠的小腦袋，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一個(gè)個(gè)小嫩芽就像一個(gè)頑皮的小娃娃，真可愛(ài)！她用魔法棒朝梅樹(shù)一點(diǎn)，一朵朵小梅花苞綻開(kāi)了笑臉，在陽(yáng)光的照耀下，泛出一片淡淡的粉紅。盛開(kāi)的梅花，你挨著我，我挨著你，遠(yuǎn)看像一片燦爛的朝霞；近看，會(huì)發(fā)現(xiàn)她們的形態(tài)各異，有的圍成一圈，像一個(gè)花環(huán)；有的大的挨著小的，像一個(gè)大姐姐牽著小妹妹；有的這兒一朵，那兒一朵，像是在玩“捉迷藏”游戲。真美！春姑娘又用魔法棒朝土地一點(diǎn)，小草地從地里鉆了出來(lái)，冒出了翠綠的小腦袋。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草向旁邊倒去，可不一會(huì)兒，又神氣地挺了挺身子，真調(diào)皮！這遼闊的土地光需要小草地的存在是不行的，還需要花來(lái)點(diǎn)綴一下。最后，春姑娘用僅剩的魔法朝土地又點(diǎn)了一，美麗、嬌艷的花兒盛開(kāi)了：玫瑰花——艷麗、高雅。當(dāng)人們第一眼看見(jiàn)她時(shí)，就被她的艷麗、高雅陶醉了�；鸺t的花瓣一層一層的，宛如熊熊烈火，使人感到那么溫暖、那么有朝氣。在綠葉的'陪襯下，仿佛仿佛上綴著紅寶石似的，卻又那么帶著春天的氣息。玫瑰花的美—艷麗的美。
春天的童話，每一個(gè)人身邊都有，只要用眼睛看，用耳朵聆聽(tīng)，用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的大千世界真美！
春天小學(xué)作文 篇4
春天，百花爭(zhēng)艷，一齊開(kāi)放，美不勝收。我就是最愛(ài)春天的，特別就是春天的花。
看哪！桃樹(shù)上，粉嫩粉嫩的桃花探出頭來(lái)，羞紅了臉；梨花高昂著頭，冷艷高貴，卻美麗動(dòng)人；還有那朵朵金黃色的迎春天的花，像極了天上的小星星，還像極了眼睛，散播在綠葉中，眨呀眨的。
春天的花的香更就是沁人肺腑。輕輕一吸，空氣中都彌漫著花的芳香。蜜蜂、蝴蝶聞到了，也千里迢迢地趕過(guò)來(lái)，唱的唱，跳的跳，一起慶祝春天的到來(lái)。
春天的花給孩子們也帶來(lái)了許多快樂(lè)�？�，那些個(gè)在樹(shù)下玩的小女孩，摘下花，做成花冠戴上，像美麗的小花仙。男孩們身上也落滿了花瓣，像極了一個(gè)個(gè)英俊的王子。
花的品質(zhì)就是最高的`。它們用自己那微小的生命，給世界添加了一絲芳香和一抹繽紛的色彩。
花兒永遠(yuǎn)都在默默奉獻(xiàn)。它們經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打而掉落在泥土里，變成養(yǎng)料，給它們的下一輩最大的支持，讓它們能更美的=地展示出自己。它們給大地孕育了一代新的生命。
春天的花，就是多么的平淡無(wú)奇，卻又那么的不同尋常�；ǹ雌饋�(lái)就是多么的微小，可當(dāng)百花齊放時(shí)就是那么的強(qiáng)大�；ǖ木窳钗覀兙磁�。
春天小學(xué)作文 篇5
發(fā)現(xiàn)春天 春在哪里？它化成一位姑娘，邁著輕盈的步伐悄悄來(lái)到了人間。吹紅了花朵，吹綠了小草，吹融了小溪，吹活了整個(gè)世界。 它讓丑陋的毛毛蟲(chóng)完成了美的愿望；它讓在地下努力很久的種子完成了了解世界的愿望；它讓冰凍的小溪完成了當(dāng)音樂(lè)家的夢(mèng)想；它還讓…… 抬頭望，一棵聳入云霄的梧桐樹(shù)正在生長(zhǎng)。每一片葉子，每一根樹(shù)干，每一朵花瓣，每一個(gè)細(xì)小的東西，都發(fā)出了聲聲春的歌唱。 柳樹(shù)悄悄的抽出新的秀發(fā)，不驕傲，不顯擺，只沉默地站在那兒，因?yàn)樗烙腥藭?huì)去欣賞它；小花悄悄的打開(kāi)花苞，不自滿，不夸張，就在那兒翩翩的跳起舞來(lái)，因?yàn)樗靼�，有人�?huì)去觀賞它。 桃花、梨花、櫻花，三五一群，七八一束，在那兒比美呢。粉白色的櫻化從天而降，夾著微風(fēng)的.氣息，一起飄到地上。一夜之間，山路上，草坪上，都鋪滿了花瓣兒。讓人不忍心去踩踏。 這一下花蝴蝶們可樂(lè)了。因?yàn)橛兴牡胤奖赜恤~(yú)，有花的地方必有蝶嗎！成千成百的蝴蝶在花叢間玩耍。這蝴蝶的顏色呀！那才叫五彩繽紛呀！ 如果這時(shí)，你走進(jìn)公園，去摸一摸那粗糙的樹(shù)干，去看一看那飛揚(yáng)的蝴蝶，去聞一聞那迷人的花香，就更好了。 對(duì)了，你一定要放慢自己的腳步和速度，別嚇到了花兒和蝴蝶們！
在上完體育課之前，我剛剛用一支新筆寫(xiě)作業(yè)。下課鈴響了，我把新筆一丟，便去上我的最愛(ài)??體育課去了。上完課回到課室，發(fā)現(xiàn)新買的筆不見(jiàn)了。我以為扔到了地上，所以蹲在地上仔細(xì)地在地板上找，但卻沒(méi)找著。我懷疑被人偷了。于是，我想：用“引蛇出洞”這招，看看是誰(shuí)偷的。過(guò)了一會(huì)兒，我從筆盒拿出另一支新筆放在桌上。我躲到玻璃窗下窺視著，看了整整十五分鐘，還沒(méi)有“小偷”出現(xiàn)。我這才心有不甘地去上科學(xué)課。 上完科學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)我的筆還在，便下定決心非捉住那個(gè)“神偷”不可。這次，我躲在門后窺視著動(dòng)靜。不久，我看見(jiàn)有個(gè)人鬼鬼祟祟地跑了進(jìn)來(lái)。我注意看著他。他拿起筆就走，我氣得火冒三丈，二話不說(shuō)快速跑進(jìn)去，一把捉住他的手。他見(jiàn)筆的主人來(lái)了，匆匆忙忙放下筆，但已來(lái)不及了。我用批評(píng)的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“你以后別再偷筆了！”“知……知道了�！贝藭r(shí)，他的臉紅得像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果，低著頭不敢看我一眼。 從此，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的筆再也沒(méi)丟過(guò)了。
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