美麗的小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的小學(xué)作文 篇1
今天早晨，張開雙眼往窗外一看，哇！外面下起了鵝毛大雪。房子上、樹上、地上到處都是雪。
我迫不及待地拿起鏟子和小桶，來到了操場上。我堆了一個大大的雪人。雪人的手和鼻子都是用樹枝做的，兩個眼睛是用石頭做的。就這樣，一個漂亮的雪人誕生了。
堆完雪人，我又堆了一個大大的雪城堡。城堡的'墻壁和城堡的頂部都是用雪做的，門和窗戶都是用樹枝畫的。
看著滿天飛舞的雪花，再看看自己堆的雪人和城堡，我感到好開心呀！
美麗的小學(xué)作文 篇2
今天我去了一個在我心目中最美的地方，那就是我的故鄉(xiāng)吉林。
剛一進(jìn)村兒，我就看見了好幾個大蜘蛛在織網(wǎng)，呵！太嚇人了，在小姨的幫住下，我終于闖了過來。到了太姥家，吃過了飯，我來到了離太姥家不遠(yuǎn)的小河邊。小河的水可真清，可以看見小魚和水下的小石頭，我還在這里游泳了呢！小姨告訴我前面就是一條大河，水很深，大概有5-6米，千萬不能游泳。再往前走，就是一座大山，一層霧在頂上，象一個老人帶著草帽在湖邊釣魚。
我和小姨來到了自己家種的菜園里，我親手摘了好多的小柿子和小黃瓜，回到了家，我把小柿子和小黃瓜洗了，啊！實(shí)在是太好吃了！我從來就沒吃過這么好的黃瓜和柿子。
天黑了，我和小姨吃完了晚餐，就到外面去數(shù)星星，看著這美麗的`星空，我想起了好多關(guān)與星星的傳說故事。
累了一天的我們該睡覺了，上床后，我?guī)е@些傳說進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
美麗的小學(xué)作文 篇3
天剛蒙蒙亮，我便早起準(zhǔn)備和爸爸媽媽去海邊觀賞那美麗的日出。
到了大海邊，我抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)天空己經(jīng)露出了魚肚白，接著慢慢地天空中出現(xiàn)一絲絲紅色，就像喝醉酒的人的臉呈現(xiàn)出的`紅暈一般，天邊淡淡的紅色漸漸轉(zhuǎn)化成橙色，橙色又漸漸轉(zhuǎn)為深紅色，天空顏色的變化為云朵們鍍上了一屋金色的花。這時平靜的海面逐漸升起一個紅色東西一太陽。太陽徐徐升起，現(xiàn)在已經(jīng)露出半個圓臉了，像個調(diào)皮的寶寶在云層中偷偷地張望著。忽然太陽猛地“跳"了一下，跳出平靜的海面，同圍事物頓時變成玫瑰色的，猶如一個瑰麗的世界，美極了！你瞧，那小草上樹葉上的露珠格外鮮麗動人，像一顆顆閃閃發(fā)光的水晶寶石。綠葉變成楓葉，小鳥不停叫著‘嘰嘰喳喳’它們好像在演奏樂曲迎接新一天的太陽公公�！班膏膏膏浮�"公雞打起鳴來了。
天色越來越亮，太陽慢慢地升起，同時也揭去了面紗，露出了臉龐，笑吟吟地俯視著大地。此刻整個天空霞光萬道，光彩奪目，在瑰麗朝霞的族擁下，像一位儀態(tài)端莊的少女。
我被眼前的景色迷住了，仿佛自己就像那一朵云，融進(jìn)燦爛的霞光。
美麗的小學(xué)作文 篇4
生活中，總有一些事讓我們難忘，總有一些話語讓我們回味，總有一些眼神令我們感動。面對童真、幼稚的孩子，那種難忘，那種回味和感動常常別具美麗，讓我們心存溫暖……
那是開學(xué)不久的一天下午，完成當(dāng)堂課的教學(xué)任務(wù)后，我照例想起了要為孩子們讀一段故事，這是開學(xué)以來我一直堅(jiān)持的做法，我想，通過朗讀這些故事或許能鍛煉他們專心傾聽的習(xí)慣，培養(yǎng)他們的閱讀興趣，也會對他們今后朗讀能力的提高有著潛移默化的影響。因此，開學(xué)初就精心挑選了金波主編的《穿紅背心的小青蛙》和安武林著的《米粒上的花朵》這兩本書用來給他們朗讀。
可那天，當(dāng)我尋遍講桌和抽屜仍不見那本即將讀完的《穿紅背心的小青蛙》時，才忽然想起，上周五下午第一節(jié)課讀完故事后，一個叫蘇兆旭的.小男孩向我借了這本書，而且還記得那天放學(xué)時，他要把書還給我，看他喜歡讀書，周末的時候我又用不著此書，于是我便對他說：“你先拿回去讀吧，老師現(xiàn)在不用�！庇谑牵阈老驳匕压适聲b進(jìn)了自己的書包里�？墒牵�(dāng)我走向第一座的他，問道：“蘇兆旭，老師的書呢？”他卻顯得很吃驚地望著我，完全一幅迷惑不解的樣子。
定了定神，我想我記得沒錯，同時我也注意到，那本畫著一只小青蛙的藍(lán)綠色封皮的《穿紅背心的青蛙》正靜靜地躺在他的桌角，我便又說了一遍：“你不是借老師的那本故事書讀了嗎？現(xiàn)在老師要給你們讀故事�！�
“老師，我沒偷你的書哇！”當(dāng)斷定老師還在向他要書的時候，他滿臉無辜，一字一板地說。
這時，他的同桌，一個調(diào)皮的小女孩趙書藝也“路見不平”：“老師，你的書就在這！”說著，伸手要拿這本書。
“不是哇，老師，這本書是我的�！蹦泻⒓泵ψo(hù)住了書。
看來這孩子是忘記了，我禁不住笑著指了指被他緊緊握住的書說：這不是嗎？
“不是啊，老師，我真得沒偷你的書，這是我的，一直在我的書包里，還有我的名字呢！”說著，他打開書，指給我看里面歪歪斜斜的好幾個名字——“馮兆旭”。
“不對，你上周借老師的書了！”一邊的趙書藝依然緊追不放。看到這種情形，我忙示意趙書藝不要再說了。
我注意到，男孩睜大的眼睛里滿是無辜和驚恐，那種無辜，是一個孩子眼神里特有的明澈，是一顆童稚的心靈沒經(jīng)任何偽飾的清明！那種驚恐，同他嘴里一直強(qiáng)調(diào)的 “偷”字一樣，都給了我很大的心理震動……
看來，我不能再尋問了，我今天必須 “輸”給這個男孩了。這樣想著，我的心里也立刻輕松下來，于是，我發(fā)自內(nèi)心地笑了，輕輕地摸著他的頭，我說：“哦，看來老師記錯了，這樣吧，現(xiàn)在老師想給大家讀故事，借給我看一下行嗎？”
“好的！”男孩立刻變得輕松而愉快，雙手把書遞給了我。
當(dāng)我有聲有色地為同學(xué)們讀完最后兩個故事之后，我輕輕地走到蘇兆旭的身邊，把書“物歸原主”。當(dāng)我向他說“老師用完了，謝謝你！”的時候，男孩用稚嫩的聲音回答道“不用謝啊，老師！”
看著孩子純真的目光，誠摯的表情，我的心里涌起的是欣喜和感動。欣喜的是我沒有一味堅(jiān)持、追根刨底而刺傷孩子的自尊心，欣喜的是我面對的是這么一群天真、童稚，即使忘卻了也依然如此可愛的孩子們；同時更感動于孩子那份特有的天真，感動于這份美麗的忘卻！
美麗的小學(xué)作文 篇5
今天是農(nóng)歷臘月三十除夕，天氣變得越來越暖和了，白的云，藍(lán)的天，我的心情有說不出的高興。
夜幕漸漸降臨了，我和爸爸貼好了對聯(lián)，媽媽在廚房忙活了一整天，為我們精心準(zhǔn)備好了一桌豐盛的年夜飯，桌子上的菜香氣撲鼻，我的口水都流出來了，我剛要用筷子夾魚吃，媽媽攔住了我，對我說：“吃年夜飯時，桌上的魚是不能吃的，因?yàn)轸~代表著年年有余，那是來年財(cái)富的象征�！蔽宜坪趺靼琢耍瓉磉@是上輩人一直傳下來的習(xí)俗。
吃好了年夜飯，我就拿起爸爸早早為我準(zhǔn)備好的煙花跑到樓下的花壇邊燃放了起來，“唆”的`一聲，一朵朵美麗的花兒在天空中展開……那是桃花、梨花、杏花、玫瑰花、漂亮極了，遠(yuǎn)處的煙花在夜空中有的像一道閃過的流星，有的像雨后的彩虹，有的像飛流直下的瀑布……我的視線在那一刻變得模糊了。
除夕夜是一個幸福，美麗的夜晚。
美麗的小學(xué)作文 篇6
三亞的海是最干凈的海洋，因?yàn)楹＠锩嬗泻芏嘈迈r的魚類，比如說有比目魚、丁香魚以及石斑魚等等，這些都是我最喜歡吃的魚。
有一次爸爸和媽媽帶我去一間海鮮餐廳，進(jìn)去的時候氣氛十分舒適，要開動的.時候我看到桌上有很多大魚大肉，看了都口水直流，想要馬上大吃一頓。等我們吃飽了以后接著去逛夜市，夜市里有賣章魚燒和烤小卷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到撲鼻的香味，看起來十分好吃。
隔天，媽媽帶我和她的朋友一起去海邊的時候已經(jīng)是中午十二點(diǎn)半的午餐時間，最有名的名產(chǎn)是海膽炒蛋。吃飽了以后就在民宿休息、睡覺，起床的時候我們前往水上樂園，我玩了刺激的香蕉船水上活動，這是我最喜歡的游樂設(shè)施。玩完了以后我們就去沖沖澡，真是涼快。睡了一晚我們就要回去了，坐著像是飛在水面上的快艇，吹著海風(fēng)的感覺真舒暢、真開心。
回家了以后，我和爸爸分享我們?nèi)ズ＿呺y忘的經(jīng)驗(yàn)。晚上睡著后，我做了一場夢，夢中就是我在海邊的沙灘挖到了一個寶藏，一打開來看里面有一大堆數(shù)不清的金錢，更有一堆的寶石，我突然驚醒過來，才發(fā)現(xiàn)員還只是美夢一場。
美麗的海洋不僅可以讓人欣賞它的美，還可以聽聽海浪聲，讓心情舒暢，美味可口的海鮮更是讓人念念不忘，美麗的海洋，我愛你！
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