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難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-04-19 14:22:09 小學(xué)作文 我要投稿

難忘的小學(xué)作文匯編(10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘的小學(xué)作文匯編(10篇)

難忘的小學(xué)作文 篇1

  在我們一生的求學(xué)生涯中會(huì)遇到許許多多難忘的老師,他們會(huì)給你留下不可磨滅的印象,在我的小學(xué)階段就遇到了這樣一位老師,她就是我的班主任舒老師。

  陸老師個(gè)不高,一頭金色的卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,看起來十分精神。

  陸老師對(duì)待我們就像朋友一樣,我們對(duì)她也十分的信任。有一次,我的三科成績(jī)都在下降,心里很著急不知該怎么辦,這時(shí)我想起了舒老師平時(shí)對(duì)我們說的有什么不開心,煩惱的事都可以告訴她,我鼓起了勇氣找到了舒老師,她正在休息。舒老師見我進(jìn)來便問我有什么事,我說我想找她談心。舒老師聽了很興奮,馬上把握帶到了會(huì)議室。我坐下后把心里的不愉快全說出來了,舒老師幫我分析了,我也知道了怎樣提高成績(jī),舒老師并告訴我上課要多舉手回答問題,對(duì)自己要布滿信心,不管回答的對(duì)與錯(cuò),都要大膽回答;卮饘(duì)了很開心,很有信心。回答錯(cuò)了也不要?dú)鈮,不要灰心,?zhēng)取下一次回答正確。

  聽了老師的這些話,我真的從此改變了,我的成績(jī)提高了,上課也愛回答問題了,我為此真的很興奮。

  而讓我有這么大變化的正是舒老師的那些話,我從心底感謝舒老師。是她讓我對(duì)自己布滿信心;是她讓我學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)挫折;是她讓我廣交朋友。在這短短的'兩年里,我似乎學(xué)到了在普通學(xué)校幾年也學(xué)不到的東西,那也許就是這個(gè)學(xué)校與其它學(xué)校的不同吧!

  即將離開我的母校,我想我會(huì)把老師一輩子記在心中。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  在我八年的經(jīng)歷中,我經(jīng)歷了許多事情,這些事多的像沙灘上的沙一樣,數(shù)也數(shù)不清,隨著時(shí)間的變化,好些事情就像石子投進(jìn)大海里,找也找不出來,但是,有一件事,是我終身難忘的.事。

  星期天的上午,我到外公家吃飯,外公和外婆高興極了!就上街給我買了一天大鯉魚

  到了中午,當(dāng)紅燒魚上桌時(shí),我早就是口水之留三千尺,連忙狼吞虎咽,吃著吃著我被魚刺卡住了,我的嗓子眼兒像一個(gè)小精靈拿著斧頭正在敲著我,我難受極了。

  一會(huì)兒,我憋得滿臉通紅,想咽,咽不下去,想吐,有吐不出來。外婆走近一看,原來嗓子眼里有一個(gè)魚刺。這可這么辦?

  外公想了想說:“醋可以溶化掉魚刺!闭f完了,外公到廚房拿了一瓶醋,我趕緊拿過來,“咕嘟咕嘟”的大口喝了幾口,。≌嫠岚。】彀盐业难蓝妓岬袅?墒囚~刺還是一動(dòng)不動(dòng),想是在嗓子眼里安家了一樣,我艱難地說:“不行外公!

  外婆想了想,拿來饅頭說:“饅頭可以讓魚刺跟著進(jìn)到肚子里!蔽衣犃,連忙拿走外婆手中的饅頭,大口大口吃了幾口,又使勁往肚子里咽?墒囚~刺還是一樣,動(dòng)也不動(dòng),我又說:“不行”

  這時(shí),我快要憋死了。我又想了想,我想出一個(gè)辦法,我往地上“咔咔”,感覺魚刺往上了些,我使盡全身力氣,使勁的往地上咳嗽了一聲,魚刺被我咳出來了,一時(shí),我感覺輕松多了,外公和外婆也松了一口氣。

  這就我難忘的一件事,是它讓我懂得吃飯要細(xì)嚼慢咽,遇到事要自己想辦法。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  每個(gè)人每一天身邊都會(huì)發(fā)生許多事情,大多數(shù)都如行云流水般不給人留下什么印象,但然而,有些人和事卻令你久久不能忘卻。

  鄭云龍然而一個(gè)英俊的小伙子,兩道濃黑的眉毛下扇動(dòng)著兩顆寶石般的大眼睛,他然而最好的.小伙伴。們倆然而鄰居,小時(shí)候整天在一齊玩,上學(xué)了又然而同班同桌。他不僅僅學(xué)習(xí)好,而且心地善良,愛幫忙同學(xué),做人誠(chéng)實(shí),做事情果斷大方。們倆之間發(fā)生過許多故事,但有一件事情值得一生回憶。那然而一天中午,同學(xué)們?cè)诮淌依镒粤?xí),有的畫畫,有的讀書,有的玩耍,透過明亮的玻璃窗,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“快學(xué)習(xí),快學(xué)習(xí),寸金難買寸光陰!”這時(shí),和鄭云龍?jiān)诮淌彝饷嫣咦闱颍阋荒_一腳,玩得很快活。鄭云龍忽然給傳了一個(gè)半高球,腳下一滑,膝蓋碰到了球,球變線直奔教室的玻璃窗而去,只聽見“啪”一聲,玻璃被打碎了。和鄭云龍不約而同地喊了一聲:“不好!”這時(shí)上課鈴響了,們匆匆撿起球回到教室。

  老師上課來了,臉上掛著微笑。她掃了一眼教室,立刻晴轉(zhuǎn)多云“變天”了。老師生氣地說:“誰打碎的玻璃,自動(dòng)站出來!”臉直發(fā)熱,不敢抬頭看老師。老師又問了一遍,仍然沒有動(dòng)靜,這時(shí),身邊的鄭云龍從容地站了起來說:“老師,然而不留意踢球碰壞了玻璃。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“好孩子,你很誠(chéng)實(shí),坐下吧,下次玩的時(shí)候注意點(diǎn)!痹谂赃厺M臉通紅,害羞地看了看鄭云龍,只見他大大方方地坐在那,向微笑地眨了一下眼,然后全神貫注地聽老師講課了。下課后,立刻擁抱住鄭云龍親了他一大口說:“老朋友,你太偉大了!编嵲讫堃查_心地說:“沒什么,們?nèi)欢门笥褑。?/p>

  鄭云龍的勇敢、豁達(dá)、開朗性格給留下了深深的印象,從他身上學(xué)到了許多做人的道理。從此,便以誠(chéng)實(shí)、勇敢、豁達(dá)作為自做人的標(biāo)準(zhǔn),和鄭云龍的友誼也越來越深厚。這件事在人生中算不了什么,但然而它卻成了一生完美的回憶。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  仿佛我們昨天才踏入校門,陌生的面孔,陌生的角落。離開爸爸媽媽,面對(duì)六年的生活。就像是一場(chǎng)夢(mèng),還未睡醒,朦朦朧朧,如流水般劃過。真的白白流逝了六年嗎?不,錯(cuò)了。

  這六年,我知道了什么是朋友。朋友,就是在你傷心時(shí)伴你一起難過,在你憤怒時(shí),為你打抱不平,快樂時(shí),彼此仰天大笑,沒心沒肺的樣子。

  六年,恩師教育我做人的道理,課下,一起打鬧。崔老師,如同我們的姐姐,相處的'一年,我們一起學(xué)習(xí),一起嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁,時(shí)刻教育著我們。

  六年了,哭過,笑過,傷過,痛過,曾經(jīng)在一起的時(shí)光那么長(zhǎng),快結(jié)束了,才懂得珍惜。

  一幅幅畫面放映在我的腦海里,如一部部電影。昨天才經(jīng)歷過,今天就成了回憶。六年的記憶,抹不掉的回憶

難忘的小學(xué)作文 篇5

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我已是六年級(jí)的學(xué)生了,在這六年的學(xué)生生活中,我上過許許多多的課,有生動(dòng)活潑的語文課,有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課,還有音符跳動(dòng)的音樂課……很多課都在新課的學(xué)習(xí)中慢慢淡忘了,但有一節(jié)課卻深深地烙在我的`記憶中,至今難忘。

  那是一節(jié)科學(xué)課。叮鈴鈴……上課了。關(guān)老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室,神秘兮兮的給我們每人發(fā)了一包淀粉。我們個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著頭腦,心里想老師這葫蘆里賣的是什么藥?然后老師又給我們每個(gè)小組發(fā)了一個(gè)盆子和幾瓶礦泉。大家都非常疑惑,這節(jié)課要?jiǎng)邮肿鍪裁囱?面包?還是饅頭?

  關(guān)老師笑呵呵的說出了答案:這一節(jié)課自己動(dòng)手做非牛頓流體,了解它的原理。我們的心情都十分激動(dòng),個(gè)個(gè)摩拳擦掌,都想去體會(huì)一下這神奇的非牛頓流體。

  關(guān)老師讓我們跟著她按步驟做:先把淀粉倒入盆中,再按照16:1的比例把礦泉水倒進(jìn)去,快速順時(shí)針快速攪拌均勻后,非牛頓流體就做好了。

  然后,我們?cè)陉P(guān)老師的指導(dǎo)下,開始做測(cè)試了。第一種測(cè)試方法:把四個(gè)手指頭慢慢伸入非牛頓流體中,如果很輕松的伸進(jìn)去,說明成功了。第二種測(cè)試方法:用拳頭錘向非牛頓流體,用很大力氣也錘不動(dòng),也算成功了。我們測(cè)試完之后才發(fā)現(xiàn),非牛頓流體并不是那么好做,有的同學(xué)做的特別稀,有的同學(xué)又做得太稠了。最后,在關(guān)老師的幫助,同學(xué)們都做成功了,我們開心極了!

  課堂上,關(guān)老師還給我們講了非牛頓流體在生活中的應(yīng)用,我們明白了非牛頓流體不動(dòng)時(shí)是液體,溫柔抓在手中,它會(huì)順著手指緩緩留下;用力觸碰時(shí),它就會(huì)像鋼鐵一樣堅(jiān)硬;真是“吃軟不吃硬”!

  這一節(jié)課,我們不但玩的非常開心,同時(shí)也學(xué)會(huì)了非牛頓流體的原理和奧妙。這真是一堂難忘的科學(xué)課啊!

難忘的小學(xué)作文 篇6

  時(shí)間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。我已經(jīng)畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。

  在這兩千多日子里,我忘不了每一個(gè)同學(xué)對(duì)我的.鼓勵(lì),每一個(gè)老師對(duì)我的關(guān)愛。在上一年級(jí)時(shí),感覺自己太小,以為時(shí)間太長(zhǎng),可到了六年級(jí)時(shí),才發(fā)現(xiàn)一切都過去了。

  在母校的教育下我們得到了許多知識(shí)和道理,使我成為一名尊老愛幼,文明禮貌的好學(xué)生。我們得到了許多每好的往事和難忘的回憶,更得到許多了生活中的哲理。

  如今我們已經(jīng)畢業(yè)了,校園里的書聲瑯瑯和好朋友的歡樂聲在我心中回蕩。

  老師,你們是我的指明燈,為我指出前行的方向。你們是生活中的風(fēng),一直刮著我的,使我嘗到生活中的煩惱,讓我鍛煉出不被困難打倒。

  天下沒有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育,做一個(gè)有作為的人。

難忘的小學(xué)作文 篇7

  鈴鈴鈴,下課了,同學(xué)們圍在一起,熱烈地討論著自己的生日是怎么過的。

  小紅說:“上次我過生日,媽媽給我買了一個(gè)很大很大的生日蛋糕,媽媽又給了我一個(gè)禮物!毙∶髡f:“我也剛過了生日,生日那天是我們?nèi)遗阄疫^的,我爸爸送給我一輛玩具汽車!

  李小明聽了小紅和小明的話,默默的走開了,回到自己的座位上。他抬起頭,呆呆的望著窗外,雙手緊緊的抱著胳膊。心里想:我也快要過生日了,可是爸爸媽媽都在外地工作,想著想著,李小明不禁流下了傷心的.淚水。

  第二天早上,同學(xué)們趁李曉明離開教室的時(shí)候,大家手忙腳亂的把教室布置起來。他們又在黑板上畫了一個(gè)大蛋糕。

  當(dāng)李曉明走回教室的時(shí)候,被眼前的景象驚呆了。他激動(dòng)地對(duì)大家說:“謝謝大家,這是我最難忘的一天!”

難忘的小學(xué)作文 篇8

  “五一”勞動(dòng)節(jié)到了,我家、徐伯伯家還有朱叔叔家起了個(gè)大早,一起來到牛角大圩釣魚。當(dāng)我們一下車,一只只嘰嘰叫的小雞和一條條汪汪叫的小狗便圍上來,對(duì)我們歡快的叫著,像是歡迎我們的到來。

  我們來到一個(gè)清澈的河塘邊,徐伯伯他們便非常熟練的'穿鉺、放線、坐在板凳上釣起魚來。只有我爸爸動(dòng)作緩慢地才在那兒穿著魚鉺,見到老爸這個(gè)樣子,我真擔(dān)心他今天能不能釣到魚。不一會(huì)兒,便聽到姐姐歡快地叫著:“快拿魚網(wǎng)接住,我釣到一條大魚了!”看著他們一個(gè)個(gè)都釣到魚了,我心里可替爸爸著急了。爸爸卻笑著對(duì)我說:“不要急,慢慢來,我肯定能釣到的!睕]過多久,終于聽到爸爸高興地喊到:“釣到了,終于釣到了!”這時(shí),我和媽媽興奮極了,趕快幫助爸爸把魚從魚桿上取下放到了網(wǎng)篼里。第一條魚釣上來后,老爸信心大增,不久就釣到了好多條魚。

  當(dāng)太陽公公發(fā)出強(qiáng)烈的光芒時(shí),我們也收拾好釣具,高高興興地帶上我們勝利的果實(shí)回家了!

難忘的小學(xué)作文 篇9

  今天下午,我們學(xué)校舉行慶!傲弧钡幕顒(dòng)。早上,老師和同學(xué)們把教室裝扮得漂漂亮亮,同學(xué)們也穿上自己最愛好的衣服,高高興興地來到教室。

  下午二時(shí),活動(dòng)開始了。我們首先抽獎(jiǎng),獎(jiǎng)品很豐盛,有紅筆、藍(lán)筆、卡通杯、筆盒......我的運(yùn)氣很好,抽到了一支紅筆,我可高興了!

  在這次活動(dòng)中,最緊張的要數(shù)轉(zhuǎn)呼拉圈了。我們分成兩組,分別是男子組和女子組。競(jìng)賽開始了,觀看的同學(xué)都扯著嗓子喊:“加油!加油!”只見競(jìng)賽的同學(xué)有的越轉(zhuǎn)越快,有的只轉(zhuǎn)了幾下,呼拉圈就掉在地上。同學(xué)們都使勁地轉(zhuǎn),結(jié)果轉(zhuǎn)得滿頭大汗。班里的氣氛緊張極了,最后分出勝負(fù)了,身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名,敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名,我真愛慕他們能轉(zhuǎn)那么久。跟著,老師又請(qǐng)我們班合唱隊(duì)的同學(xué)高歌一曲:“小燕子,穿花衣……”聽著這精美的歌,我剛才緊張的'心情一下子消失了。

  最后,老師把五個(gè)漂亮的蛋糕切開,每人一塊,吃著這香甜可口的蛋糕,我覺得我們真是太幸福了!

  “六一”活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語中停止了。

難忘的小學(xué)作文 篇10

  記得,在五年前,那是我最后一次,走進(jìn)那熟悉的校門,我即將升入小學(xué)。

  那一天,我感覺,我忐忑不安的心久久不能平靜,在走進(jìn)幼兒園的那一秒,我特別想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻,因?yàn)槲疫沒準(zhǔn)備好與這一切道別,走進(jìn)班中,看著同學(xué)的笑容,我的淚珠,開始在眼眶中不停地打轉(zhuǎn),最后竟不由自主地流了下來,正當(dāng)我流著淚水,拖著沉重的步伐準(zhǔn)備坐下來時(shí),老師突然走了進(jìn)來,全班人臉上的笑容,立刻轉(zhuǎn)變成了淚水,只聽“哇”一聲,所有人突然哭了出來,老師也落下了淚水:“同學(xué)們,我希望大家都能開開心心地度過這個(gè)特殊的日子!甭犃诉@話,所有人立刻又收起了淚水,露出了勉強(qiáng)的笑容,老師接著說:“我們今天要評(píng)出這三年里行為習(xí)慣最好的學(xué)生!蓖瑢W(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上了臺(tái),老師也一次又一次地說:“XXX10票、XXX5票、XXX20票、XXX21票……”當(dāng)老師最后說道:“丁曉愷,35票!保ㄈ喙灿40多人)全場(chǎng)掌聲雷鳴,就在大家覺得一定是他時(shí),老師說:“不是還有陳胤銘嗎?大家等著他的投票結(jié)束后,再下結(jié)論吧!”

  于是,我慢吞吞地走上臺(tái),開始了我的演講:“老……老師們,同學(xué)們……大……家好,雖然我以前犯過很多錯(cuò)誤,我也知道肯定比不過20、30多票的同學(xué)們,可是,我還是要來試一試,無論有多少人給我投票,哪怕1票也沒有都沒關(guān)系!蔽业臏I水,又情不自禁地落了下來,我急忙用帽子把我的臉遮住了,不過還是遲了,當(dāng)我睜開眼睛時(shí),我驚呆了,我看到同學(xué)的一雙雙小手,齊刷刷地舉了起來,到最后,全班同學(xué)居然都舉起了手,后來甚至老師也舉起了手。老師興奮地說道:“陳胤銘,全票通過!闭坡曈猪懥似饋,比從前的更響亮,伴隨著掌聲,我臉上的淚水消失了,露出了喜悅的笑容,并連聲說道:“謝謝大家,謝謝大家,我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的.期望!

  最后,我被評(píng)為了三年中行為習(xí)慣最好的學(xué)生,開開心心地度過了這一天。

  在同學(xué)們給予我掌聲的時(shí)候,我的心中,仿佛出現(xiàn)了一朵朵自信的花,它們正在發(fā)芽,正在茁壯的成長(zhǎng),每開出一朵花,我就仿佛增添了一份自信,那些花兒,在我心里,留下了永恒的記憶。

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