小學(xué)生珍惜的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生珍惜的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生珍惜的作文1
人活著，就是在珍惜生命。生命，不在于你的多少，而在于你對(duì)生命的理解和對(duì)生命的熱愛。生命，就是在不停地追求，在奮斗中享受生活的美麗。
人的生命，有很多很多，但是我們卻只知道享受，卻不懂得去回報(bào)。因?yàn)椋覀儧]有感受到，我們是多么的自私自利，為了得到他人的關(guān)愛，自己卻受到那么大的傷害。因此，我們應(yīng)該珍惜自己的生命，好好的活下去，好好的享受自己的人生，好好的活下去!
人的.生命，只有一次。我們要熱愛自己的生命，熱愛自己的生活，不要等到自己死了，才懂得去珍惜自身的生命。因此人的生命只有一次，所以我們要熱愛自己的生命，好好的享受生命給予我們的一切!
小學(xué)生珍惜的作文2
韶光匆匆逝去，歲月悠悠流轉(zhuǎn)。我，已經(jīng)成為六年級(jí)結(jié)業(yè)生了。在這小學(xué)六年里，我了解了許多，成長了許多，可我認(rèn)為最有代價(jià)的，照樣疼惜。
六年來，班里有很多轉(zhuǎn)走的，像：孫欣雨、武博睿、張?zhí)礻拧⒚铡液退麄冇颜x雖不深，可，也不差。以前他們?cè)诘臅r(shí)候沒感覺怎樣，可當(dāng)他們轉(zhuǎn)走后，照舊挺舍不得的。
我以前一直不理解疼惜，不知道友情的可貴，所以一朋友一直不久。如今知道了，朋友也垂垂多了起來�？勺屛艺嬲斫鈵巯У�，簡直是換先生的事。
四年級(jí)我們的政副班主任都換了，換成了目前的先生，這兩個(gè)先生對(duì)我們也很好。但是風(fēng)格不太一樣，剛教我時(shí)我是不大習(xí)慣。就起頭想念原來的先生。這一想，就發(fā)現(xiàn)我以前太不懂愛惜了，先生對(duì)我那么好，我還總挑三揀四總不爽的，唉！
然后我就起頭想我是不是還有很多這樣的`時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)太多了，我感覺我以后肯定要愛惜�。〔豢诉@樣下去了，這樣下去遲早身邊一個(gè)人都沒有的。
我就起頭慢慢改，我的生活也有了極大地改變。小學(xué)我最大的勞績年，即是理解了疼惜。
小學(xué)生珍惜的作文3
世界上有一種人，當(dāng)你在他們身邊時(shí)對(duì)你倍加關(guān)愛，在你小時(shí)侯教你學(xué)說話學(xué)走路，渴了給你水喝，餓了喂你飯吃，能想到的都幫你做了，不能想到的也在幫你做。當(dāng)你長大后，需要遠(yuǎn)走異鄉(xiāng)了，他們心中即便有萬千不舍，但還是為了你的未來讓你漂泊。這種人叫父母。
世界上有一種人，在你做錯(cuò)事時(shí)向父母舉報(bào)，在你看電視時(shí)和你搶遙控器，你的吃的他總是要偷偷藏一點(diǎn)，自個(gè)躲起來偷吃。你在被窩里看小說，走路摔個(gè)狗屎，他總是向同學(xué)大肆宣傳，還不忘添油加醋地說上幾句，但是你們卻一起生活了整個(gè)童年。這種人叫手足。
世界上有一種人，在你失落時(shí)幫你一起哭，又常常和你拌嘴，但是吵過后又拉著你去吃拉面，看小說，學(xué)習(xí)上有困難，總是盡心幫你，不害怕任何事，總是走在前頭牽你共行。你害怕孤獨(dú)時(shí)，他總會(huì)拉著你講笑話，曬太陽。雖然你們不是手足，但他和你在一起的時(shí)間總是最長，在以后的很多年，你都和他分享快樂與悲傷。這種人叫朋友。
人的一生其實(shí)很短很短，不知那個(gè)偉人曾說過“世界上沒有兩件一模一樣的東西。”這雖然是句大廢話，但還是有一定技術(shù)含量的。是的。沒有一模一樣的東西，親愛的父母，親愛的`姐妹們，親愛的朋友們，就讓我們彼此珍惜吧！
我也不小了吧！雖然這么多年才學(xué)會(huì)珍惜，珍惜你們這些我生命中最燦爛的人，現(xiàn)在明白過來了，也算為時(shí)不晚吧！從今往后的每一天，不！是每一秒我都要快樂。我親愛的人們，你們也一定要幸福，要快樂噢！小四說“你笑一次我就高興好幾天，可你哭一次我就難過好多年”為了不讓我們難過，就珍惜地過好每一天。是的�；ㄩ_花落，我們一樣會(huì)珍惜，以秒為單位，積累我們的快樂吧！
不要把世界割成兩個(gè)對(duì)角，自己在這頭，所有人都在那頭。應(yīng)該珍惜和大家在一起的每分每秒，因?yàn)槲覀兌疾恢牢覀冞�能在一起多久。人海里，會(huì)不會(huì)再次遇到真的很難說。但是，也要請(qǐng)你們珍惜，誰是路人甲，誰是路人乙，誰也說不清。但離別時(shí)帶上我送的祝福，請(qǐng)珍惜！
這一刻，我要告訴全世界，我懂得了珍惜！
小學(xué)生珍惜的作文4
你珍惜，花努力的開；你不珍惜，花依舊努力的開；今夜過后的明晨，太陽依舊升起……
多少輪太陽落下，多少輪明月又升起，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，惟有不變的是那份�？菔癄�的友誼。
轉(zhuǎn)眼間，似乎被童年拋棄，被花季收容，一切是新生喜悅與朦朧，在過去的.路上，在生命中，走過了許多陌生的路，打開往日的日記，一片楓葉映日，想起了往日的好友，似乎貼近，又好似遙遠(yuǎn)！
還記得在炎炎夏日我們一起約定暢游；還記得在酷寒冬朝我們一起在雪地里堆雪人；還記得在楓爽秋暮我們一起放飛風(fēng)箏，揀起過往瑣事總感覺心中有著默明的感動(dòng)、興慰與自豪，總排坼“想見時(shí)難別亦難‘能夠擁有回憶與相思，這是幸福的，但，就怕你不懂得珍惜。
時(shí)光，歲月看似無情又有情，因?yàn)樗拇嬖谑刮腋杏X到失不再來，使我懂得珍惜，使我不因歡樂的事流逝而惆悵，因?yàn)槲以缫詫⑺≌聛恚瑑?chǔ)存在生命的日記里，流逝的只不過是它的影子而已！
因?yàn)槲叶谜湎�，所以我不為白花凋謝，百草枯萎而失落，我只會(huì)去欣賞它盛開與它化作春泥更護(hù)花時(shí)奉獻(xiàn)的偉姿，因?yàn)槲叶谜湎杂讶藷o處不在。
珍惜吧！歲月不會(huì)委屈含苞待放的花兒！
小學(xué)生珍惜的作文5
人的一生中，有許多如同黃鶴，一去不復(fù)返。青春易逝，知心難遇，機(jī)會(huì)一瞬，我們要以“不錯(cuò)過”的心態(tài)迎接每日的朝陽，珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，珍惜沿途的風(fēng)景，這樣你的人生才可能像太陽一樣光鮮美麗，炫目無比。人生也是一列駛向死亡的火車，雖然結(jié)果很悲傷，但沿途上的風(fēng)景可以使你在最后的時(shí)候坦然面對(duì)。我們一開始從嬰兒站駛向少年站，從少年站駛向成年站，從成年站駛向老年站。每兩個(gè)站之間的風(fēng)景都是不一樣的，而且是一去不復(fù)返的'。我們可以忘卻嬰兒站時(shí)的風(fēng)景，但少年站中的風(fēng)景不能忘記。因?yàn)樗錆M了憧憬與天真。所以，正處于少年站中的我們一定要珍惜這沿途中的風(fēng)景。不錯(cuò)過每一個(gè)暖心的細(xì)節(jié)。在我十歲那年，父親帶我到北京看病，那時(shí)候的人販子比較多，所以父親和母親在到達(dá)北京時(shí)，一左一右，拉著我的手去醫(yī)院看病，由于火車是凌晨四點(diǎn)到達(dá)的，而且還經(jīng)過天安門。所以我們正好趕上了升旗。當(dāng)時(shí)廣場上的人還不多。隨著太陽逐漸的露出笑容，越來越多的人聚集在廣場上。爸爸覺得很擠。只好帶著我去到人少的地方。他一想到人販子比較多時(shí)，拉著我的那只大手越來越緊，手心里的汗越來越多。最后實(shí)在是放心不下我，把我抱了起來。爸爸的懷里像溫暖的港灣，使我不再覺得害怕了。感受著他的心跳，有時(shí)近，有時(shí)遠(yuǎn)，有時(shí)快，有時(shí)慢…這個(gè)風(fēng)景在我的腦海里揮之不去，使我人生中的旅途更加溫暖。
不錯(cuò)過任何一個(gè)風(fēng)景，不給自己留下遺憾，愿你們一路都有好風(fēng)景。
小學(xué)生珍惜的作文6
讓一滴水不干涸的方法是什么呢？將它放入大海。簡短的兩句話，揭示了一個(gè)深刻的道理：人離不開集體。只有投入到集體之中，我們才會(huì)有無窮的力量。一旦離開集體，即使有再多得能量，也終會(huì)枯竭。
集體榮譽(yù)不僅僅是體現(xiàn)在激烈的比賽與集體的評(píng)比中，更重要的是體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活的小事、小節(jié)中。愛護(hù)公物，維護(hù)學(xué)校、教室衛(wèi)生，學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)積極參加，熱忱地幫助有困難的同學(xué)，對(duì)教師、同學(xué)有禮貌，與破壞集體榮譽(yù)的行為作斗爭等等，都是我們珍惜學(xué)校和班集體榮譽(yù)的具體體現(xiàn)。
我們每一個(gè)人都在集體中生活，學(xué)校和班級(jí)是我們成長的園地，對(duì)我們每個(gè)人的全面發(fā)展起著潛移默化的'影響。因此，我們應(yīng)當(dāng)熱愛自己所在的集體，把集體的利益放在第一位，珍惜集體的榮譽(yù)，就是熱愛、關(guān)心集體的做好體現(xiàn)。珍惜的榮譽(yù)，也是每一個(gè)集體成員應(yīng)盡的義務(wù)。我們應(yīng)盡自己最大的努力，發(fā)揮自己的潛能和特長，為學(xué)校，為班集體增光。
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，齊心合力把我們的學(xué)校和班集體建設(shè)成為團(tuán)結(jié)友愛，新風(fēng)蕩漾的集體，使我們?cè)谶@園地中茁壯成長。
小學(xué)生珍惜的作文7
回顧昨日的風(fēng)風(fēng)雨雨，是一種享受；回想昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是一種美好；回憶往日的朝朝暮暮，是一種幸福。昨天，記錄了太多美好的東西，但是，我對(duì)昨天的美好卻不太在意。
風(fēng)提及了昨天。春風(fēng)和熙，碧空如洗，早起的鳥兒在枝頭矯飾起歌兒來，各種各式的風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的天穹。風(fēng)說，它將我的風(fēng)箏送的最高，它隨著我一起在曠野里奔騰、笑鬧。它還說，想起我無憂無慮、快活從容的樣子是多么令人眷念。我卻斷然喝止：“別提昨天，那是一段幼稚的韶光，玩樂笑鬧已經(jīng)不屬于我啦！“
雨提及了昨天。巍峨的黑布雨傘下，一老一少牢牢相依，深一腳淺一腳蹣跚地走在鄉(xiāng)下泥濘的小道上。像細(xì)絲一樣精密的雨絲，在白叟和孩子的身前死后玩起了捉迷藏，白叟牢牢摟著小女孩，盡力將雨絲隔絕。雨說：“你跟太婆的感情真讓人羨慕��！這溫馨的祖孫行路圖真美好啊！“我卻大聲反駁：”別提昨天，太婆已經(jīng)永遠(yuǎn)在我的記憶中里去了，回想我與太婆在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴只能讓我更痛楚！“
花提起了昨天。這是如此嬌艷的一朵花，層層的紙花瓣紅得如此鮮艷，米黃色的`花蕊粲然抖動(dòng)，如蝶須、如金絲，勾起了我童年好多回想和夢(mèng)幻。
沒有你的昨天，怎么會(huì)有你的今日呢？其疼惜你所有的美好吧！它們是你人生中最貴重的產(chǎn)業(yè)。
小學(xué)生珍惜的作文8
時(shí)間有時(shí)是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，它便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人的一聲嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
時(shí)間流逝得無影無蹤，去得快，來得也快。而能否把握住時(shí)間將決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過“盛年不重來，一日難再晨�！笔前。皶r(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱�，珍惜時(shí)間就顯得異常的.重要。每個(gè)成功人士的背后往往都有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深有體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候，總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我經(jīng)常上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間。清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀態(tài)最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了，其余時(shí)間讀上5小時(shí)，也比不上早讀時(shí)的30分鐘。后來我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地讀書，確實(shí)是比我在課余時(shí)讀書記得牢、記得準(zhǔn)。我貪睡只是一時(shí)的舒暢，而我早起讀書不僅對(duì)我一生有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間，在一小時(shí)里珍惜一分鐘都是有用的。你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就可以珍惜10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就可以珍惜100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情�。�
珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用我們的每一分、每一秒。相信你會(huì)體會(huì)到做時(shí)間主人的快樂與幸福。
小學(xué)生珍惜的作文9
俗話說：時(shí)間就是生命。魯迅先生就說過：浪費(fèi)自己的時(shí)間，就是浪費(fèi)青春，浪費(fèi)自己的生命，浪費(fèi)別人的時(shí)間，就是圖財(cái)害命。這就說明了時(shí)間的重要性。
人們都知道一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的一句諺語：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以我們更要珍惜時(shí)間。
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎，這首明日詩講述著一個(gè)美妙的`故事。不要學(xué)寒號(hào)鳥一樣自己快要被凍死了還說：寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩。最后寒號(hào)鳥走到了生命的盡頭。
是啊!時(shí)間是公平的，如果你珍惜它，他就會(huì)給你好處。如果你不珍惜它，他就也不會(huì)給你任何好處。一天只要24個(gè)小時(shí)，如果你不珍惜，那一天就很快就過完了。
只有不讓一天閑過，每時(shí)每刻做一些有用的事，戒掉一些不必要的行動(dòng)，你才能成為時(shí)間的主人，它才會(huì)向你微笑。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對(duì)于每個(gè)人都重要，我們每個(gè)人都應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，創(chuàng)造好自己的生命價(jià)值
時(shí)間給予于我們每一個(gè)人來說，是那么的短暫，人生苦短，可是我們卻在這短短的時(shí)間里，總會(huì)想起那些不快樂的往事，作為一個(gè)人無法把自己的快樂永駐心間，但卻總是讓那些悲傷的東西在左右自己的情緒，那些歡樂和美好的東西，總象!一顆流星，在人們的心間一閃而過，瞬息消失，當(dāng)我們?cè)僦匦聭浧饡r(shí)，那也只是一種無奈。
我們是祖國的花朵，更應(yīng)該攜手共進(jìn)，珍惜時(shí)間。讓我們珍惜時(shí)間坐時(shí)間的主人吧!
小學(xué)生珍惜的作文10
時(shí)間是虛無的，看不見也摸不著時(shí)間是實(shí)在的，一分一秒都堆砌著我們的未來！
時(shí)間人人都有，這是上天賜予我們每一個(gè)人平凡而珍貴的禮物然而每個(gè)人擁有的時(shí)間卻是各不相同的無論是它的長短還是價(jià)值，都掌握在我們自己的手中
正值年少的我，總感嘆歲月如梭，時(shí)光飛逝，卻又總在不知不覺中讓寶貴的時(shí)光悄無聲息地流走總是聽聞各種名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我與他們本擁有同樣的財(cái)富總是下定決心從明天開始我要發(fā)奮圖強(qiáng)，卻不知海子的“明天起，喂馬砍柴，面朝大海，春暖花開”其實(shí)是一種悲傷至極的表達(dá)，也未曾發(fā)現(xiàn)自己那些關(guān)于“明天”的決心其實(shí)只是給自己在今天懶惰的借口
時(shí)間是一條長河，在這條巨大的長河中，我的時(shí)間是微小的，我所能發(fā)出的光熱亦是渺小的一點(diǎn)，可這并不意味著渺小的就可以被放棄，任何的時(shí)間都是唯一的歷史的長河中，多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬的勞動(dòng)人民辛勤奮斗，正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年?duì)N爛的文明��！
我的時(shí)間，我的籌碼過去那些流逝的時(shí)光已成為定格的歷史，無法挽回；未來的我會(huì)擁有怎樣的時(shí)光，是否還在蹉跎，無法預(yù)測可是今天，現(xiàn)在，卻實(shí)實(shí)在在地把握著我的`手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術(shù)創(chuàng)造財(cái)富，也許以我猶豫的性格不能像巴菲特那樣成為股市神話，也許以我害怕寂寞的個(gè)性不能像居里夫人那樣潛心于研究幾十年如一日可是誰說那樣才是成功呢？誰說平凡不偉大呢？
我想我的人生不一定在于流芳百世，永垂不朽別人的成功無法復(fù)制，別人的時(shí)間無法掠奪即使沒有轟轟烈烈，沒有大起大落，即使不能成為偉人，載入史冊(cè)，只要我把握好自己的時(shí)間，認(rèn)真走好每一步，又何懼平凡呢？時(shí)間是自己的，路亦是自己的，時(shí)間再長，若是虛度，也無價(jià)值；時(shí)間再短，若是充實(shí)，何懼死亡？
前人的經(jīng)驗(yàn)也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自己的時(shí)間，去闖自己的未來不懼風(fēng)雨，不畏驕陽
小學(xué)生珍惜的作文11
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”可見，時(shí)間是多么寶貴。可是以前我放學(xué)總是玩到天黑才回家，作業(yè)總是要等到睡覺前才做，暑假的作業(yè)總是要等到開學(xué)前幾天才開始做。學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文后，我覺得很慚愧，竟產(chǎn)生了一個(gè)念頭：要和時(shí)間賽跑。
也許你會(huì)覺得我很愚蠢，可我還是認(rèn)真訂起計(jì)劃，我把計(jì)劃全部寫在本子上，然后，照著計(jì)劃一項(xiàng)一項(xiàng)做，完成了就做個(gè)記號(hào)。
星期天，我把全部的事情全做完，我才發(fā)現(xiàn)我以前做這些事情要半天的'時(shí)間，可是現(xiàn)在只要一個(gè)小時(shí)，這使我信心倍增。
我在廚房里一邊放英語單詞錄音，一邊在掃地板，我不僅把地板掃得一干二凈，而且英語聽力也提高了。
我做暑假作業(yè)的時(shí)候，十天就全部做完了，剩下的時(shí)間可以看課外書了，你若問我為什么會(huì)這么快呢？我會(huì)回答你：“我和時(shí)間賽跑�！蔽沂冀K認(rèn)為：“時(shí)間其實(shí)就在大家身邊，只要你懂得去抓住它，它就會(huì)讓你掌控。”
此時(shí)此刻，我仿佛領(lǐng)悟到了：時(shí)間一去不復(fù)返，但只要我們有效利用它，合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。
小學(xué)生珍惜的作文12
那是一個(gè)地震中的故事：
在廢墟中伸出一只手，一名死難學(xué)生的手，那只手沾滿灰塵，手背和指頭血肉模糊，拇指的指甲因?yàn)橛傺喽鵀鹾谝黄�，但是這只手卻緊緊攥著一支筆----這是我從報(bào)紙上看到的一張圖片。
廢墟中的那只手，你握得這么緊，這么有力，這么專注，這么執(zhí)著！你傳達(dá)這是一種心愿啊!也許就是地震的前一天，那只有生命的手，還在翻著課本，做著筆記，敬看禮，疊紙船······若不是這場突如其來的災(zāi)難，他一定和我一樣背著書包上學(xué)。我想，如過再給地震災(zāi)區(qū)的他一次生命，他一定更加努力報(bào)效祖國。只是他的愿望無法再實(shí)現(xiàn)了！
這時(shí)一個(gè)詞猛地出現(xiàn)在我的腦�！罢湎А�！和他相比，我是幸運(yùn)的。在溫暖的.陽光里，在優(yōu)越的條件下學(xué)習(xí)，可是我何曾懂得珍惜呢？學(xué)習(xí)上馬馬虎虎，做作業(yè)只貪快，不求質(zhì)量，上課老開小差，總想這下課怎么玩·····
我們?cè)撜湎Я�，也許是珍惜清晨，珍惜春天，但別忘了珍惜現(xiàn)在的每一天。別再虛度年華了，把廢墟中攥著筆的那只手化作我們的動(dòng)力吧！
小學(xué)生珍惜的作文13
有的時(shí)候，耳邊總會(huì)響起一些人懊悔的聲音，那些人總是不珍惜時(shí)間，讓時(shí)間從身邊悄悄溜走。正是一次的經(jīng)歷，讓我開始珍惜時(shí)間。
那一次，讓我感觸很深。當(dāng)時(shí)，要面臨一次考試，同學(xué)們都在拼命的復(fù)習(xí)，如同要臨敵而戰(zhàn)，上戰(zhàn)場一樣；而我卻在悠然自得的玩，一邊看著同學(xué)們復(fù)習(xí)，一邊玩。我心想：唉，用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成，考試前就這么目不轉(zhuǎn)睛地看著書就能考一百分嗎？
等到考試的時(shí)候，大家拿起筆認(rèn)真的寫卷子，可我卻坐在那里，拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆，因?yàn)槲抑案緵]有好好復(fù)習(xí)。這些題對(duì)于我而言，簡直跟看天書一樣。再看看別的同學(xué)，有的.冥思苦想，有的不間斷的寫著，還有的已經(jīng)快寫完了。最后交卷子的時(shí)候，我也只是硬著頭皮做了一些。由于剛考完，大家都在興致勃勃地討論答案。就在這時(shí)候，同桌興奮的跑過來對(duì)我說：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考的怎么樣了？我這次好像對(duì)了不少耶。”他一說，可把我的情緒勾了起來。我生氣地說：“哼！
對(duì)了又怎樣，不就是一次考試嘛，要是我之前好好復(fù)習(xí)，一定考得比你還好！
”“你還說時(shí)間是人一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來的，不是你說有就有的�！蓖澜逃�(xùn)著我。
自從被同桌教訓(xùn)了一番，我懂得了珍惜時(shí)間，把一分一秒都利用了起來。
莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！闭f的正是這個(gè)珍惜時(shí)間的道理吧。珍惜時(shí)間，就是在珍惜我們的所有，不要讓時(shí)間從我們身邊溜走，才后悔。
小學(xué)生珍惜的作文14
悄悄走到藤椅前坐下，嗅那杯中沁人心脾的茉莉花香。拿起桌上那本花蕊般嫩黃色的《童年》。驀然，悠然安靜的環(huán)境如煙塵般散去，嘈雜兇狠的情境像洪水一樣翻滾而來，我陷入了書的世界。
我的情緒隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……阿列克賽是一個(gè)不幸的孩子，本應(yīng)該充滿歡笑的童年卻被孤獨(dú)、恐懼充斥地烏煙瘴氣。父親慘死和母親的嚎啕大哭讓他心神不寧，在他心里，母親高大的身影已經(jīng)因?yàn)楦赣H的故去而轟然倒塌。他跟著母親和外婆到了充滿仇恨外公家，兩個(gè)舅舅急切的想要分家，想拿到財(cái)產(chǎn)。當(dāng)舅舅們打起架時(shí)，所有人都亂了：孩子們都嚇得哇哇大哭，娜塔莉婭舅媽絕望地勸著，他好奇又害怕地看著一切。沒過多久，阿列克賽就挨打了，而原因僅僅就是把桌布的一角染上了顏色。再想想現(xiàn)在的我們，如果我把整個(gè)桌布染上了顏色，我的父母估計(jì)都不舍得罵我，又何況打我呢。和他相比，我多么幸福
母親不見了，阿列克賽并沒有多大的感觸，我想起我第一次離開我的`爸爸媽媽，我哭得撕心裂肺，父母也潸然淚下，和他相比，我多么幸福。
他在外公家很快就結(jié)識(shí)了一位好朋友：茨岡。茨岡是個(gè)歡快的小伙子，他和阿列克賽很要好，他們的友誼日益升溫，我以為茨岡會(huì)是阿列克賽心中的永恒的燦爛的彩虹，可誰也沒想到，茨岡在幫舅舅背十字架的時(shí)候砸死了。漸漸地，他們的日子越來越糟糕：大火燒作坊、娜塔莉婭舅媽難產(chǎn)死了。
在這個(gè)由仇恨紐帶的大家庭里，有一位有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她很愛阿列克賽，她常常給阿列克賽講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿列克賽的外公買了另一處房子，把舊房子賣了。
阿列克賽也認(rèn)識(shí)了許多鄰居，其中有“好事情”，看到這兒，我不禁有了疑問，怎么會(huì)有人叫好事情，我越想越迷惑，繼續(xù)看下去，哦!原來別人每次邀請(qǐng)他去喝茶或吃飯，他總會(huì)說“好事情”。他的脾氣很怪，但阿列克賽和他聊的很開心，他們成了朋友。但是外公知道阿列克賽在和“好事情”交往時(shí)很生氣，他逼著“好事情”搬走了。
慢慢地，金燦燦的陽光散在書上，蹦蹦跳跳地彈奏出美妙的音樂，照亮了阿列克賽的黑暗生活：母親回來了。阿列克賽很激動(dòng)，他和媽媽講了關(guān)于他的生活。但母親好像對(duì)此不感興趣。
母親的死讓阿列克賽悲傷，他哭不出來，呆呆的站在那兒，怎么也高興不起來。然后再外公的勸說下，阿列克賽走入人間。故事就結(jié)束了………
我不知該怎么形容我的感覺，在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下，那里的人們過著悲慘的生活，不像現(xiàn)在的我們，幸�？鞓�。所以我們要珍惜我們的童年，珍惜我們的幸�？鞓贰�
小學(xué)生珍惜的作文15
世界上什么東西最寶貴呢？有人說時(shí)間，有人說健康，也有人說是財(cái)寶~~~~~而我認(rèn)為生命是最寶貴的，因?yàn)槊總�(gè)人只有一次命，珍惜生命。
那是一個(gè)悶熱的夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著下雨的風(fēng)景突然，我看見一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過風(fēng)雨的折磨，但它卻頑強(qiáng)地拼搏著，怒號(hào)的風(fēng)雨似說“小草，你也太不自量力了，你哪是我了，你哪是我的對(duì)手�。抗� ”小草沒被嚇倒，依然反抗。一直持續(xù)兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。第二天，眼光下又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的'生命力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣，在人生的道路上面對(duì)困難和挫折，要敢于斗爭，敢于勝利。
人生如驅(qū)過隙，我們應(yīng)該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢？就像小草那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。是碌碌無為還是勤勤奮奮向上，靠我們自己掌握了，還有怎么樣使自己的生命活得更加光彩有力，更應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間。
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