難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文1
時(shí)間飛逝，六年時(shí)光猶如緩急的溪水，匆匆流去。很快我們就要畢業(yè)了，告別生活了六年的母校；告別了朝夕相處的同學(xué)；告別我們的恩師，一切都是那么的不舍。
在我們美麗的校園里，到處洋溢著我們的歡聲笑語，留下了我們美好的回憶——有笑、有淚、辛酸挫折。可我們還是一步一個(gè)腳印，堅(jiān)強(qiáng)的走了過來。
回想和同學(xué)們坐在教室里一起快樂的學(xué)習(xí)時(shí)，我們收獲了許許多多的`知識，同時(shí)也收獲了無窮無盡的快樂；當(dāng)我們考試成績不理想時(shí)，我們收獲的只有那又澀又咸的眼淚；當(dāng)我們在火辣辣的太陽下艱苦訓(xùn)練時(shí)，我們感到辛苦，可我們一想到集體的榮譽(yù)，再苦再累，全都迎風(fēng)飄走吧……
時(shí)間飛逝，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我們留下了串串回憶，像編織了一個(gè)個(gè)記憶的鈴鐺，讓我們永遠(yuǎn)的珍藏下去吧，它將成為我們永久的回憶，成為我們一輩子絢麗的篇章。
說再見，別想永遠(yuǎn)！就讓我們一起譜寫那慢慢人生路上的絢麗篇章吧！加油！我們還會相見的！�。�
難忘的小學(xué)生活中，有難忘的人，也有難忘的事，我就來挑其中一兩件事說說吧。
最難忘的事莫過于五年級在班會上我當(dāng)主持人的那件事了。
那一次我們班會的主題是“不忘國恥，振興中華”。當(dāng)時(shí)大家都很忙，一個(gè)準(zhǔn)備節(jié)目，一個(gè)是背臺詞，一個(gè)是出手抄報(bào)，一個(gè)是出黑板報(bào)。我擔(dān)負(fù)了這四個(gè)重任。在這樣的壓力下，我等到了舉辦班會的那一天。班會開始了，面對大家和孟老師、大隊(duì)長、副大隊(duì)長，我的心中非常緊張，又非常激動。緊張是因?yàn)檫@是一次小主持人，怕別人覺得我說話很難聽；激動是因?yàn)椋矣辛诉@樣一種機(jī)會，我要好好表現(xiàn)。
我最難忘的人還是張鵬杰。我曾經(jīng)記得他是學(xué)習(xí)很好的的優(yōu)等生，在一年級時(shí)，他學(xué)習(xí)很好，兩次期末考試他都考了全班第一。他曾經(jīng)學(xué)習(xí)那么好，但現(xiàn)在的張鵬杰你能想像的到嗎？幾乎每一件壞事都是來源于他，他每天的作業(yè)可能都是抄的，家人給他花錢補(bǔ)習(xí)，他就只有當(dāng)作浪費(fèi)。
這就是我最難忘的小學(xué)生活中的難忘的人和事，你也來寫一寫吧！
難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文2
漫長而短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬千，一時(shí)間許多美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭，不必說音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說冰天雪地的操場上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為我人生的`收藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。
忘不了那個(gè)時(shí)光明媚的下午，那是一場別開生面的運(yùn)動會，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。
忘不了那堂生動的語文課，董老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯(cuò)了也沒關(guān)系，只要你勇敢的回答問題。”我從老師那充滿智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵(lì)。
忘不了那個(gè)下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因?yàn)榇中耐藥в昃�。這時(shí)，同學(xué)端木千凝走到我的身邊，笑著對我說：“不介意打一把傘吧?”那天，我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風(fēng)雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了!小學(xué)生活像是一幕幕生動的畫面，在每個(gè)畫面里都有一則有趣的故事，它使我留戀，更是我難忘。
校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽由溫暖變?yōu)檠谉�，蟬開始在樹梢吵鬧，……周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛的校園生活也快要告一段落了。
再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無窮的知識，從無識的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟湴�，明天您一定為我們而光榮。
再見，敬愛的老師，是您教會我們做人額道理，為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。
再見，親愛的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長，我們一道學(xué)習(xí)，請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長。
燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候，但為什么我們在一起的日子卻一去不復(fù)返呢?
難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文3
剛進(jìn)校門的我，什么都不懂，就像個(gè)懵懂無知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑。 還有幾天，還有幾天就要小學(xué)畢業(yè)了，就要快踏入初中了？升初中，一個(gè)曾經(jīng)對我來說這么遙遠(yuǎn)的事情現(xiàn)在真的就擺在我眼前。不得不承認(rèn)，直到現(xiàn)在，我的潛意識里都沒能完全接受這個(gè)殘酷事實(shí)，因?yàn)槲覍?shí)在無法想象到就要離靠朝夕相處的同學(xué)會怎樣，往日的酸甜苦辣，至今，我歷歷在目，現(xiàn)在想想，酸也好，苦也好，辣也好，這都是我小學(xué)階段最美好的記憶啊，我第一次感受到友誼的美好，友誼的重要。
還記得，剛踏入小學(xué)的第一天，媽媽送我去學(xué)校時(shí)，她那雙充滿期待，含了滿滿的愛的眼神就在那一刻烙在了我的.心里。剛進(jìn)校門的我，什么都不懂，就像個(gè)懵懂無知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑，亂逛，一邊還喊著：“媽媽快點(diǎn)，快點(diǎn)呀，這個(gè)學(xué)校好大哦，那邊那邊，哇，好多沙哦，好好玩的樣子，叫什么名字呀？！！這學(xué)校……�！�，媽媽聽了，慈愛地摸了摸的到處亂轉(zhuǎn)的小腦袋，眼睛里滿是寵溺，溫柔的說道：“這個(gè)呀，這叫沙池，以后會有好多小朋友來一起玩哦，你也可以跟小朋友們一起來玩哦！”“真的嗎，真的能來玩么�。�？好像很好玩的樣子呢！”我始終不敢相信好奇的問道�！岸�，很好玩的，所以以后可以來玩，不過可要注意危險(xiǎn)哦�！眿寢寚诟赖�。我聽了，又放心的笑了起來…… 小時(shí)候，盼望著快點(diǎn)長大，升初中，升高中，升大學(xué)�，F(xiàn)在呢，準(zhǔn)備就能升到盼望已久的中學(xué)了，可突然覺得，不想升初中了，因?yàn)椴簧�，不舍得離開朝夕相處的同學(xué)，不舍得離開都充滿了歡樂的笑聲的校園，不舍，真的好不舍。
可是，誰又會想離開呢？誰都不想，客戶四，這是事實(shí)，我們都要學(xué)會：回憶過去，憧憬未來！
難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文4
這幾年，網(wǎng)絡(luò)上的熱詞有“贊”“懵逼”“我也是醉了”，當(dāng)然少不了“曬”嘍!曬娃，曬工資，曬減肥，各種曬，各種炫耀……現(xiàn)在，就讓我這個(gè)準(zhǔn)小學(xué)畢業(yè)生也曬一曬自己小學(xué)生活中最難忘的事吧!
一年級時(shí)，年齡偏小的我過慣了幼兒園“八點(diǎn)上學(xué)十點(diǎn)去”的生活，突然要變成舉手投足都有規(guī)范的小學(xué)生，總有些難以適應(yīng)，原本肥肥的我一個(gè)月瘦了十多斤，那時(shí)的校園生活，在我眼里就像烏云密布、陰雨連綿的天空，灰暗得不見一絲陽光。
又是一節(jié)拼音課，我在心里默默祈禱那些字母們不要繼續(xù)刁難我。因?yàn)槟菚r(shí)我在拼音上總是犯錯(cuò)，媽媽按她的經(jīng)驗(yàn)告訴我：把拼音連起來飛快地讀就可以拼出拼音。我也努力地練，但“bi——咪”“fi——飛”，我認(rèn)為理所當(dāng)然的讀音，卻與正確發(fā)音南轅北轍，媽媽急得讓我在課余時(shí)間練拼音，坐在車上練拼音，甚至是上廁所時(shí)練拼音……但面對我脫口而出的錯(cuò)誤，她做出了“放棄治療”打算了。
課堂上，陳老師教我們讀了幾遍后，就抽舉手的同學(xué)上講臺教同學(xué)們讀。我們班的學(xué)神級人物李雨彤完美地教完了第一列，我在心中默默地強(qiáng)行記憶，居然記完了第一列的讀音。那一刻，我對自己能記完一列拼音，感覺簡直是一個(gè)奇跡了!
記完一列拼音的讀音，我正想舉手上去當(dāng)當(dāng)“小老師”，陳老師又要求李雨彤把第二列教完!我只好把在心里舉起的手無奈地放下。不知是想展示自己能力的.渴望，還是剛剛萌生的不服輸?shù)哪铑^，我開始努力記憶第二列、第三列、第四列的讀音……就這樣，幾個(gè)月練不會的拼音，在一堂語文課上神奇地解決了。自從那堂課后，我的數(shù)學(xué)成績也奇跡般地好了起來，半學(xué)期后，我從差生變成了“陽光少年”!“艱難歲月”就此終結(jié)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”?對我來說，頭頂?shù)臑踉圃缫焉⑷�，陽光和彩虹常駐心間。這堂令我難以忘懷的課，也給了我啟示：不要沉浸在過去的失敗或成功當(dāng)中，努力做好現(xiàn)在，相信彩虹屬于不屈不撓努力進(jìn)取的人!
難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文5
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過去了。再過幾個(gè)月，大家這群小學(xué)生就要步入中學(xué)的殿堂。這六年的小學(xué)生活我將難以忘記。目前，打開我的記憶之門，回憶一兩件小學(xué)日常的趣事吧。
在這六年中，印象最深刻的就是小學(xué)五年級去爐下實(shí)踐活動。此時(shí)，我的腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出下鄉(xiāng)生活的每個(gè)畫面。在那里，我忘不了舍友們在宿舍里開聯(lián)誼會時(shí)的笑聲;忘不了同學(xué)們在勞動時(shí)撒下的汗水;忘不了在比賽中同學(xué)們的加油聲;更忘不了同學(xué)們在晚自習(xí)中的郎朗的念書聲。在實(shí)踐中，有歡笑，也有淚水。我記得大家班同學(xué)在比賽中獲得一等獎(jiǎng)的喜悅，也記得同學(xué)們在回家路上偷偷地流著眼淚。但，憑借大家勤勤懇懇的精神，同學(xué)們個(gè)個(gè)獲得了優(yōu)秀的成績。在那次軍訓(xùn)中，陳主任讓大家學(xué)習(xí)站立。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我看見有的同學(xué)滿臉是汗，有些搖搖晃晃，有些緊閉眼睛……但最后還是堅(jiān)持下來了。我看見了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)，有毅力的一方面。在挖白茅根的時(shí)候，有的同學(xué)幫其他同學(xué)一塊挖的時(shí)候，我看見他們臉上全是汗，衣服濕透了，有些手已經(jīng)磨出血泡，但他們一聲也不吭，仍然幫同學(xué)。此時(shí)，我看到了大家班同學(xué)助人為樂、團(tuán)結(jié)一致的另一方面。作為班長的我，感到十分高興。身邊的同學(xué)都是這么有愛心、有毅力。
在小學(xué)六年級的時(shí)候，我的一個(gè)好朋友——李燕婷轉(zhuǎn)學(xué)走了，去了她的'老家。大家非常舍不能她，雖然彼此寫過幾封信，但還是表達(dá)不出大家對她的思念�；叵肫鹚c大家一塊嬉戲的時(shí)候，我的淚水就不由自主的涌出眼眶。李燕婷人緣好，又有一手好字。時(shí)常獲得老師的好評。雖然在小學(xué)六年級還能通上幾次電話或收到幾封他們的信，但到了初中，大家就各奔東西，將來見面可就難了。
在我的腦海里，有趣的事還有不少不少，說也說不完。到了初中，同學(xué)們會去什么地方，哪個(gè)也說不準(zhǔn)。只期望同學(xué)們以后能順順利利，學(xué)業(yè)有成;只期望初中的生活可以過得高興，美好;只期望同學(xué)們將來還能見面;只期望回想起小學(xué)的趣事時(shí)，有人能陪我一塊捧腹大笑……
難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文6
六年的小學(xué)生活對我們每個(gè)人來說都是難以忘懷的。六年里，同學(xué)們之間互相幫助，共同努力；六年里，老師的諄諄教誨，孜孜不倦；六年里，我們一起成長，共同進(jìn)步。我們將這些珍貴的回憶留住，因?yàn)檫@不僅是我們美好的回憶，更是對未來學(xué)習(xí)生活的激勵(lì)。
記得剛上小學(xué)第一天，我就“闖禍”了。清晰記得那天伴隨著朗朗讀書聲，我們早讀下課了。我急匆匆地跑出教室，迫不及待地玩耍起來。當(dāng)時(shí)，我和兩個(gè)一起長大的小伙伴一起玩�？墒峭媸裁春媚�？我們?nèi)齻�(gè)絞盡腦汁，可是兩分鐘都過去了一個(gè)人都還沒有想到，我那個(gè)急呀！只有八分鐘了，我突然靈光一閃，提議我們來跑步比賽吧！大家都表示同意，于是便開始跑步了。那時(shí)候我的個(gè)子最矮，但是腿腳最靈活的，跑得最快，可是另一個(gè)小伙伴因?yàn)橄肱茉谖仪懊妫募蓖屏宋乙幌�，結(jié)果我重心不穩(wěn)重，一下栽倒在地上，我的嘴巴不偏不倚剛好撞在了石頭上，結(jié)果滿嘴都是血。
小伙伴看到后，嚇得連忙跑去找老師。撞倒我的那個(gè)同學(xué)一邊安撫我，一邊急匆匆地跑進(jìn)教室，手忙腳亂地拿出一抽餐巾紙，給我止血。可是由于當(dāng)時(shí)摔得猛，血流不止。老師趕來了，一看血還是不停地流，只好打電話告訴爸爸媽媽。爸爸終于趕來了，他立馬把我送進(jìn)醫(yī)院……在這個(gè)過程中，我縫了13針后，我的嘴巴開始腫脹，像個(gè)棉花糖，摸起來軟軟的，可更像個(gè)鴨子嘴。那個(gè)撞我的同學(xué)也向我道了歉，我相信她不是故意的，還是將她當(dāng)作我的好朋友。
一年級曾經(jīng)發(fā)生的事情已經(jīng)漸漸淡忘了，但那道傷疤至今依舊留在我的嘴上，是啊，那就是歲月的痕跡，童年的'痕跡，每當(dāng)回想起開學(xué)第一天的情形，我忍不住為自己的魯莽發(fā)笑。轉(zhuǎn)眼進(jìn)入小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期了，我也來到了新的學(xué)校，進(jìn)入了一個(gè)全新的壞境，我相信我一定會結(jié)識到了更多的伙伴，我的生活會更加豐富多彩！為我的小學(xué)生活，添加濃墨重彩的一筆，加油，楊車晨！
難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文7
在我心中，小學(xué)生活就如一條長長的河，載著酸甜苦辣，如一條條彩虹多姿多彩，如一顆顆星星，耀眼奪目。然而小學(xué)生活卻是終身難忘，它在我人生中留下永不磨滅的痕跡。
剛進(jìn)一年級時(shí)，對整個(gè)校園充滿了好奇。我七歲那年進(jìn)入了這個(gè)古老而又神秘的大校園，這里有歷史悠久的大樟樹，有裝滿沙子的娛樂場所，有遼闊的操場，還有那臭哄哄的大公廁，一切都是未知的，學(xué)校最臭的地方還是那垃圾堆積如山，蒼蠅亂飛，臭氣熏天的垃圾堆，那里每天都會有一位環(huán)衛(wèi)工人風(fēng)雨無阻的來清理垃圾。
這個(gè)校園里的教室，給人印象很差，一扇破舊的門，兩個(gè)綠色的`黑板，破舊的課桌，四個(gè)搖搖欲墜的電風(fēng)扇，幼兒園園里什么都有，而這呢？啥都沒有，第一次來就給我留下了很差的印象。
三年級和同學(xué)發(fā)生矛盾，很多次感到難過，小學(xué)三年級時(shí)有一位同學(xué)惹火了我，他三年級時(shí)耳朵出了問題，他也是我唯一的"朋友"，他算哪門子的朋友，見錢眼開，見利忘益，還是個(gè)扒手，三天兩頭偷我東西，我前腳剛走，他后腳就跑到我的位置上來翻箱倒柜，不一會就把我的財(cái)物洗劫一空，他干的這種事數(shù)不勝數(shù)，這種事我都沒有多在意，也沒有向老師告狀。直到有一次他借了我一本書我怕他不還我，便讓他向我發(fā)誓一定會還我，否則把以前偷過我的錢和借過我的書還來，他滿口答應(yīng)，但我知道讓他還書難如登天。
果然不出我所料，第二天他找了一個(gè)借口，放在書包里不翼而飛了，這家伙讓我又氣又恨，氣的我把他的不義之財(cái)全拿了出來，（其實(shí)就是我的錢）神不知鬼不覺，并且我還從他的書包里找出了我失散多年的漫畫書，我欣喜若狂，至于那些錢嗎？我全都用來劫富濟(jì)貧了，我把它們"送"給了書店老板。第二天，X鎮(zhèn)宇發(fā)覺書包里的錢不見了，第一時(shí)間找到了我，我立馬變成了眾人嫌棄的小偷，這下跳進(jìn)黃河里也洗不清了，我?guī)蜅铈?zhèn)宇背了黑鍋，還被老師劈頭蓋臉一頓罵，這件事讓我十分難過。
五年級一次生病，感覺自己生活在愛的海洋中，那次生病，同學(xué)們都來照顧我。
六年級最后一個(gè)生日會，忽然發(fā)覺自己長大了，過去的時(shí)間如青煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了，光陰似箭，日月如梭，小學(xué)時(shí)光一閃而過。
再見了我的母校。
難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文8
或許寫這篇文章，還有些太早，但是，我有一種寫的沖動，因?yàn)槲覠釔畚业男W(xué)生活。
我知道，在以后的學(xué)校生活里，我不會再和現(xiàn)在的同學(xué)一起生活了，我對于小學(xué)六年里一起愉快生活在一起的同學(xué)之間的快樂或悲傷只能存在清晰的記憶里了。我以后或許不會像現(xiàn)在這樣可以隨時(shí)隨地的找同學(xué)發(fā)瘋了，也有可能不會隨意的找?guī)讉�(gè)同學(xué)去餐廳來頓大餐了。因?yàn)橐院笊铣踔小⒏咧袝r(shí)的學(xué)習(xí)壓力會讓我遠(yuǎn)離這些愉快的記憶�，F(xiàn)在，我覺得，時(shí)間總是去得太快，讓人只能捕捉到它留下的剪影，殘跡斑斑。
要說難忘，其實(shí)在小學(xué)里的每一天，每一分鐘都很珍貴。所以，我很難忘記小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記憶最深的就是校園清雪。掃雪，聽起來看起來好像很普通，并沒有什么特別之處，似乎每個(gè)學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該掃雪。但是，我們班級的掃雪工作，讓我一直以來都感覺很難忘。
我不喜歡男生女生分開來掃雪，那樣似乎有一種被歧視的感覺。但是幸虧老師每次讓我們掃雪的時(shí)候，總是男生女生在一起。我喜歡掃雪，是因?yàn)槟茉趻哐┑氖强凑业揭环N團(tuán)結(jié)的力量。班級里的所有人都在為了一個(gè)目標(biāo)而努力，那種熱火朝天的感覺，真的讓我有一種集體的感覺，有一種特別自豪的感覺。掃雪的'時(shí)候，全班都在一起，熱熱鬧鬧，齊心協(xié)力，沒幾分鐘就能將雪清理地干干凈凈。看著清潔的地面，心里，總是有那么一些莫名的團(tuán)結(jié)向上的激動。這樣的掃雪，讓我永遠(yuǎn)也不會忘記，它使我在勞動中看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，一個(gè)友愛的班集體。
當(dāng)一個(gè)人愛上一種生活的時(shí)候，很難自拔。當(dāng)我愛上小學(xué)生活的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，自己原來這么不愿意畢業(yè)，要離開這個(gè)生活了六年的學(xué)校，要離開朝夕相處的同學(xué)們真的讓人感覺很難過，很傷心。同學(xué)們在一起生活了六年，我感覺很快樂，很開心。六年的小學(xué)生活，將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里，我將永遠(yuǎn)不會忘記他。
這短短的六年里，我覺得我剛開始懂得珍惜，剛開始懂得友情，剛開始懂得團(tuán)結(jié)，但是，卻要分開了，讓我感覺無比的留戀。但是，時(shí)間要前進(jìn)，我們要長大，再難忘的生活也要揮手告別。我只是希望在時(shí)間的長河里，在我深深的記憶里永遠(yuǎn)能夠留住我這難忘的小學(xué)生活，讓我的足跡永遠(yuǎn)留在小學(xué)的校園里。
難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文9
老師抑制住感情，聲音微微顫抖：“你們就要走了……”是的，要走了，我們就要走出那扇藍(lán)色的六年來天天進(jìn)出的校門了。
還記得，當(dāng)爸爸拉著我的手第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我到它是那么神秘。今天，我要走出校門了，心里真不是滋兒。我回過頭，深情地看了看校門，看了看老師那雙深情的眼睛。怎能忘記��！童年迷人的歲月就是在這里度過的，讓我難以忘懷。
那片小樹林，就在操場的西邊，無論春、夏、秋、冬，都是我們的世外桃源。春天，我坐在長椅上，讓迷人的槐香沁入我的心脾；夏天，我藏在濃濃的樹蔭里，靜靜地讀著那誘人篇章；秋天，我蕩起輕盈的秋千，涼風(fēng)吹來，喚起我無邊的遐想；冬天，我走上被白雪覆蓋著的小路，踩出一個(gè)雪花的童話。
明亮的教室里，那雪白的`墻壁是我們齊心合力粉刷成的。黑板報(bào)上，寫著我們遠(yuǎn)大的理想；中隊(duì)會上，我們都成了小大人，毫不約束自己那頑皮而又富有創(chuàng)造的天性。記得那次成語比賽，同學(xué)余磊站在講臺上，一口氣串了十多個(gè)成語，最后被“來”字憋住了。我在下面急得做著手勢，李宏干脆喊起來：“我們是龍的傳人！”想以此來提示“來龍去脈”這個(gè)成語�？捎嗬诼犃朔吹垢苛�，結(jié)果還是敗下陣來。接著，童心未泯的老師耍了個(gè)花招兒，讓同學(xué)們用自己的姓做字頭，說一個(gè)成語。這下，教室里更熱鬧了。小胖子姚海波說“窈窕淑女”，梁宏旋成了“梁上君子”了，余磊早就忘了剛才的失敗，驕傲地拍了拍胸脯，扯開嗓門：“愚公移山！”……一陣歡笑聲在教室里此起彼伏，多有情趣的活動啊！
無論是辦《米老鼠報(bào)》，還是“賽一休”智力測驗(yàn)；無論是開運(yùn)動會，還是數(shù)學(xué)競賽；無論是唱歌跳舞，還是爬山游水……。此時(shí)此刻，一古腦兒地涌上心頭，叫我百般留戀。
小學(xué)的六年生活中，有老師的諄諄教誨，有同學(xué)的互友愛；有取得優(yōu)異成績的歡樂，也有做錯(cuò)事時(shí)的懊悔；平靜中有些沸騰，卻又如此和諧。畢業(yè)作文
這六年生活��！恰似一片金黃的沙灘，每一次回來尋覓，能夠找到一只摯麗的彩色貝殼……
難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文10
光陰似箭，日月如梭，快樂的六年小學(xué)生活就要過去了。你不想走，時(shí)間也會一步一步推著你走。
忘不了，親愛的杜老師。那次我上課開小差，被您發(fā)現(xiàn)，您叫我站起來回答問題，我根本不知道問題是什么，一頭霧水地站著。等到下課，您帶我到辦公室給我再次補(bǔ)習(xí)，俗稱“開小灶”。在您的教育下，我取得了不錯(cuò)的成績。
忘不了，盡職盡責(zé)的趙老師。一次，您受了傷，第二天消息在班里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，所有人都擔(dān)心極了，有人擔(dān)心會不會缺課，有人擔(dān)心語文課誰來上，有人擔(dān)心老師傷得重不重。語文課開始了，同學(xué)們都端端正正地坐在座位上，眼光齊刷刷地望著門口，過了一會兒，只見您拄著拐杖一瘸一拐地走上講臺，隨后您又照常給我們上課，只是那堂課同學(xué)們都聽得格外認(rèn)真，您用您那沙啞的嗓子，給我們上課，聲音里還夾雜著咳嗽聲。我感動地流下了眼淚，時(shí)不時(shí)用手擦拭著已經(jīng)濕潤的眼眶，眼睛仍然注視著黑板。
忘不了，六年里最要好的朋友——小明。記得一次足球比賽，我們正好分成兩組，你在那組，我在這組，稱敵對關(guān)系。我對小明說：“我是不會放水的.喲，你也拼盡全力吧�！蔽覀兿嘁曇恍�，比賽開始了。比賽的過程中，小明突然把我撞倒，我覺得他不顧朋友安危，一心求勝，而且他本人也是一個(gè)爭強(qiáng)好勝的人，沒想到他沖過來一把扶起我說：“對不起啊”。但我還是沒有原諒他，也很久沒有理他。還有一次，我和他在一個(gè)小組，我們一起做了一個(gè)模型，老師覺得很好就拿去參加比賽了。比賽完，老師表揚(yáng)了小明，卻沒有表揚(yáng)我，我咬牙切齒，同學(xué)們也為我打抱不平。第二天，老師找到我，說：“對不起，上次做的那個(gè)模型是你和小明一起做的吧，我不小心漏掉了你的名字，幸虧小明提醒我。”我這才去找到小明，說：“對不起，我不應(yīng)該怨你的�！蔽覀冇殖闪俗詈玫呐笥蚜恕�
忘不了……忘不了美麗的校園、忘不了和藹可親的老師、忘不了朝夕相處的同學(xué)、忘不了校園里的一草一木、忘不了小學(xué)美好的幸福時(shí)光。
難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文11
每當(dāng)放學(xué)時(shí)回首校園，美麗的校園風(fēng)光盡收眼底。寬敞的向善大道，這里迎送過多少可愛聰明的學(xué)子？典雅的文昌亭，記載著同學(xué)們多少漫長的求學(xué)路與內(nèi)心的傾訴？我的六年小學(xué)生活，即將結(jié)束！
當(dāng)我迎著那涼爽的晨風(fēng)踏入校門，沿著向善大道，一路向前，經(jīng)過書香廣場時(shí)，便憶起我第一次踏入氾小時(shí)的情景。記得那日，我站在書香廣場，兩眼懵懂地望著大哥哥大姐姐們手里拿著一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾，向我們這里走來，細(xì)心地幫我們扎上隨風(fēng)飄揚(yáng)的.紅領(lǐng)巾。那個(gè)大姐姐微笑地對我說：“親愛的小同學(xué)，你一定要好好學(xué)習(xí)，懷著美好的心情去學(xué)習(xí)，加油！”我聽后對大姐姐說：“好的，我一定會加油的，謝謝！”
當(dāng)路過辦公室，眼前便浮現(xiàn)出老師為我們講作業(yè)、教知識，讓我們從年少無知到知識裝滿一書包的情景。在那個(gè)寒冷的冬天，大雪紛飛、風(fēng)刀霜?jiǎng)�，我去上了趟廁所，剛一出門就跌倒了，手上全是泥，更加糟糕的是手指上蹭破一個(gè)口子，流了許多血。我來不及去清理，只能手忙腳亂地回教室，照常上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。
下課后，老師便把我拉去辦公室端來一盆熱水、一塊肥皂、一張創(chuàng)口貼，嗔怪地說：“你看你，去個(gè)廁所都能這樣，我來幫你處理一下吧！”只見老師貼心地幫我洗手，還用創(chuàng)口貼為我貼好，頓時(shí)，我的心里溫暖多了。
漫步于走廊，與同學(xué)相處的快樂時(shí)光歷歷在目。一個(gè)陽光熱烈的中午，我們吃完午飯，發(fā)了一杯附加的旺仔牛奶和紅棗面包。我十分開心，拿著開了口的面包在走廊走著，悲劇發(fā)生了——牛奶擠得滿身都是，面包也掉入積水中。我十分難過，不爭氣的眼淚差點(diǎn)掉下來，同學(xué)們見后，趕緊出門詢問我怎么了，大家知道情況后都“撲”了上來，有的用紙巾幫我擦干凈，有的幫我拿幾張面包處理，甚至有一個(gè)同學(xué)將自己的面包與牛奶遞給了我。我再次熱淚盈眶。
我又圍著學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈，感慨道：時(shí)間在流走，校園在變化，唯一不變的，只有我對老師和同學(xué)的那份愛！
風(fēng)華六年寒窗讀，一朝各分離。回首望，六年的小學(xué)生活歷歷在目，親愛的氾小，你那無窮的愛讓我懂得了一切！
難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文12
小學(xué)生活，就像一罐罐調(diào)味瓶，時(shí)酸，時(shí)甜，時(shí)苦，時(shí)辣，而又令人難忘，回味無窮。
酸中有甜
小學(xué)生活中有酸，一說起酸，第一個(gè)想到的就是那一次難忘的集體大掃除了！“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴著一陣上課鈴，老師走進(jìn)了教室�！巴瑢W(xué)們，今天下午每人帶一塊抹布，要大掃除。”老師的一句話，打破了教室的安靜，同學(xué)們有的歡呼，有的在計(jì)劃，還有的在竊竊私語。最終熬到了下午，同學(xué)們分配好了任務(wù)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都急忙的干了起來，這個(gè)打水，那個(gè)擦玻璃，還有一個(gè)在掃地。經(jīng)過了一個(gè)下午的奮斗，平日里臟亂的教室干凈了不少，這使渾身都酸溜溜的`我臉上洋溢出了甜甜的笑容。
集體的榮譽(yù)
甜的滋味不僅可以有考試得了100分；也可以是攻下一道難題；還可以是為集體增得的榮譽(yù)。在4月，這個(gè)充滿著春天氣息的季節(jié)，我們學(xué)校開始了選節(jié)目之“旅”，我們班一路披荊斬棘，經(jīng)過了多天的排練，我們班登上了二中的舞臺，代表學(xué)校參加了藝術(shù)節(jié)目表演。這次比賽結(jié)果還沒有出來，但是我們班在學(xué)校奪得了第一，就是集體的榮譽(yù)，此刻，我們的心中都是甜的。
噴壺風(fēng)波
生活中有了甜了，還不能沒有苦呀！這次的噴壺風(fēng)波，可把我“害慘了”。這天，一個(gè)同學(xué)帶來了噴壺，這使同學(xué)們起了嫉妒之心，全都，不，是一多半的人都買上了噴壺。晴天霹靂��！老師要收噴壺，同學(xué)們都把噴壺交了上去，可我還不知道，老師嚴(yán)聲呵斥地罵了我許久，我才回到位置上，交了噴壺。但這件事至今都沒有說清楚，我心里真苦！
回答問題
聊了這么多，也不能沒有辣呀！我印象中作深刻的辣是那一次！那次的數(shù)學(xué)課上，我心不在焉，東扭扭西看看，突然，老師叫起了我，我東張西望，不知叫我干什么？我左問右問，才知道是要復(fù)述問題，可我卻又不知道要復(fù)述什么問題呀！接著，我隨意答了個(gè)問題，結(jié)果怎么樣呢！先恭喜我吧！我答錯(cuò)了！老師罵了我?guī)拙�，讓我坐下，我心里頓時(shí)有一股火辣辣的感覺！
每個(gè)人的小學(xué)生活都像打翻的調(diào)味劑，都會令人難忘，而又回味無窮。
難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文13
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您為我們?yōu)槲覀儫o私奉獻(xiàn)了六年，現(xiàn)在我們就要分別了，有一種依依不舍的情懷從我心底流了出來。
老師，難忘您的嚴(yán)厲。
記得那次，我想偷懶(大熱天時(shí)我不想去做操)，偷偷躲在教室里，還把空調(diào)打開了。您卻突然進(jìn)教室來拿資料，然后看見了里面的我，“鐵面無私”語重心長的教育我：“不能因?yàn)槭虑殡y或麻煩就不去做，你現(xiàn)在操都不愿做，難道以后也要因?yàn)槔щy放棄成功的機(jī)會嗎?”
老師，難忘您對我的關(guān)愛。
記得那次，我們班選出了五名同學(xué)參加朗誦比賽，我們放學(xué)后經(jīng)常會排練到很晚，而您也會陪著我們并糾正我們的缺點(diǎn)。
那天下午，上學(xué)的時(shí)候還萬里無云，排練完卻下起了大雨。爸爸媽媽都有課，說好的讓我坐公交回家，排練完，我站在校門口的亭子下避雨，無助地四處張望著——另外四個(gè)同學(xué)都被父母接走了。這時(shí)您走了出來，笑著問我：“怎么啦，沒人來接你啦?”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳悄阕业能囎甙�!”您說。我不能決定，猶猶豫豫不敢回答——我一向認(rèn)為您是個(gè)嚴(yán)肅的人。但沒想到的'是您撐起傘拉著我就向車的方向跑去，至今我還記得——那一天您像個(gè)小孩兒，我們在車上一邊唱歌一邊往回走，您把我送到樓上發(fā)現(xiàn)我家沒人，便又拉著我跑到車上，直奔您家。到了您家，您給我做了一碗熱騰騰的面，還輔導(dǎo)我寫作業(yè)。直到我父母給您打電話，我才回去。
老師，難忘您的敬業(yè)。
記得那次，我的作業(yè)本上堪稱“臟亂差”。您把我叫到辦公室糾正錯(cuò)題，我心不在焉，草草了事。您嚴(yán)肅地盯著我，厲聲說：“放學(xué)后再來一趟。”我嚇住了。放學(xué)后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到您的辦公室，您卻又換了一幅面目，溫和的說：“來啦!你這幾道題是不會呢?還是不想做呢?”我不敢說不想做，只好低聲說：“我不會�！蹦屛易拢缓笞屑�(xì)地給我輔導(dǎo)起來。輔導(dǎo)完已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了，我收拾著書包對您說：“老師，咱們一塊兒走吧�！蹦鷧s搖搖頭說，您還有一堆作業(yè)沒改呢。我默默地下了樓�；厥滓煌�，偌大的學(xué)校里，只有您辦公室的燈亮著。我熱淚盈眶，低著頭跑出了校門。
老師，難忘您，是您，陪我成長，伴我走過六年小學(xué)時(shí)光，您便是我的班主任——那位“好”(郝)老師。
難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文14
時(shí)間，是那么無情，它毫不停息地流逝著，我與同學(xué)們的日子化作幾滴水，地栽著時(shí)間的長河之中，是那樣渺小，且悄無聲息
在這短暫的六年時(shí)光里，我和同學(xué)們從一群天真幼稚的孩童，成長為成熟穩(wěn)重的少年，這段歷程是多么令人記憶猶新�。�
仰望天際，視野卻變得模糊起來，一段段細(xì)碎的記憶又浮現(xiàn)在腦海，并漸漸清晰，仿佛觸手可及起來：一年級時(shí)，體育課上３０米跑步的考試，一群幼稚的孩子互相大聲地加著油，跑完后又急忙跑到老師身邊，問詢自己的成績，熙熙攘攘的情景似乎還依稀存在著上語文課時(shí)，幾支胖胖的小手舉得老高，但身子卻挺得倍兒直，其他人則投來贊許的'目光打籃球時(shí)，有同學(xué)受傷了，好幾個(gè)人過來幫他，護(hù)理傷口，將他扶起我奮力抬起手，妄圖抓住他們，但是他們卻在這純真的歡笑聲中漸漸隱退了，永遠(yuǎn)，都不會回來了！
在這充滿著酸、甜、苦、辣、咸五味的校園生活之中，不管是玩耍還是相互逗笑；打鬧還是相互辯論，至少都是在一起，是快樂的，但是，現(xiàn)在在時(shí)間面前，不，是在這無情的時(shí)間面前，我和你們只僅僅剩下一個(gè)月，真希望時(shí)間能夠靜止讓我和這群可愛的同學(xué)在呆上一段時(shí)間吧！但是現(xiàn)在才有無限的后悔又有什么用呢？怪就怪我們自己吧！從前不懂得珍惜，現(xiàn)在很快就要天各一方，并變成天南海北，遙遙相望的友人了也只能將現(xiàn)在擁有的記憶和時(shí)光好好的珍藏起來吧！這段友誼的見證，這段記憶，我將永遠(yuǎn)難以忘卻！
在這提筆寫作的字里行間，時(shí)間也輕輕的溜走，但每一筆，每一個(gè)字都包含了同學(xué)間深厚的情誼，雖然它們像空中的塵埃消失在茫茫的天際之中，但是他們是那樣令我難忘，像刀子樣深深地刻在我心里，是我想致謝難忘的往事，這難忘的小學(xué)生活！
難忘��！這小學(xué)生活！像天邊的一縷紅霞，是那樣的美
這些可愛的同學(xué)們，是你們給予我勇氣，是你們給予我鼓勵(lì)，曾經(jīng)的記憶像打碎了的玻璃碎片，與你們的事情，我會一片一片地拾起，并將他們拼湊起來，而這些記憶太多太多，唯有你們，我永遠(yuǎn)不會忘卻！
難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文15
6歲時(shí)，我背起書包，跨進(jìn)錦纏街小學(xué)的校門，開始了六年的小學(xué)生活。那時(shí)的我盼著自己能快快長大——像六年級的大哥哥大姐姐們一樣。但是我知道，我要等六年，漫長的六年。
如今，六年已經(jīng)過去，初中緊張的學(xué)習(xí)前奏響了起來。這時(shí)我猛地醒悟過來：我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。想起在這六年中發(fā)生的事，每一件都深深地印在腦海里，令我不敢相信已經(jīng)過了六年。
六年，是一個(gè)怎樣的概念？
六年是漫長的。在六年的小學(xué)生活中，發(fā)生過多少事情呀。當(dāng)我上一年級時(shí)，我是一個(gè)幼稚的孩子，連字也不認(rèn)識幾個(gè)；六年以后，我思想比過去成熟了很多，學(xué)會了更多知識。我清楚地記得自己剛跨進(jìn)校門時(shí)對小學(xué)生活的.好奇、和同學(xué)們看到裝修一新的校園時(shí)的驚喜、戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的興奮、比賽獲勝時(shí)的得意、被老師批評時(shí)的懊悔和難過……一件件發(fā)生在校園里的事，有的酸，有的甜，有的苦，有的辣……構(gòu)成我多姿多彩、百味俱全的小學(xué)生活。
可是，當(dāng)我將要告別親愛的母校，告別親愛的同學(xué)們的時(shí)候，我感到六年太短了，簡直不像過了六年，而是像過了幾個(gè)月一樣。我還有很多話要和好朋友們說，還想?yún)⒓痈嗟男@活動……總之，我覺得我的小學(xué)生活還沒有過夠。從前的我總是希望日子快點(diǎn)過去，現(xiàn)在我卻希望日子能過得越慢越好，讓我在母校里學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間能多一點(diǎn)。但時(shí)間是不會停留的，我必須要和老師、同學(xué)們說再見了。
六年，太短了。
其實(shí)六年并不短，因?yàn)樵谶@六年中的生活，是最有意思、最特別的。感謝親愛的母校六年來對我的培養(yǎng)，感謝母校給了我六年豐富多彩的小學(xué)生活。能得到六年如此精彩的生活，我應(yīng)該感到幸運(yùn)。感到六年太短，是因?yàn)槲覍δ感５母星楹苌睿@種感情從我6歲就開始存在于我心里。我舍不得這里的老師，舍不得這里的同學(xué)，舍不得我的小學(xué)生活。
既然時(shí)間不能停留，我就好好地珍惜我的小學(xué)生活的最后一點(diǎn)點(diǎn)日子吧！在這特別的日子里，我要向母校獻(xiàn)上我最誠摯的祝福：“祝母校桃李?禾煜攏
再見了，母校！再見了，我的小學(xué)生活！
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