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(薦)難忘小學(xué)作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，五年半過(guò)去了，上課、下課、放學(xué)，一幕幕仿佛歷歷在目。
學(xué)生抗衡老師
這個(gè)話題首先要說(shuō)班上幾個(gè)倔同學(xué)。老三是吳昊天，他的“倔勁兒”真大，品德老師正上著課，呂銘昊一個(gè)桌子，碰了一下吳昊天桌子，誰(shuí)料吳昊天猛地一撞，還惡人先告狀：“是他先撞我的！”老師怎么說(shuō)都不聽。
平時(shí)呆呆的他和老師頂了兩次，榮幸成為老二，一次他和別人在音樂(lè)課上打架，老師怎么說(shuō)都不聽，滿臉寫著我就是不服，哼！還有一次，他和方言大家，打的越來(lái)越激烈，最后驚動(dòng)了老師，可他還充滿怨氣的地盯著方言，一動(dòng)不動(dòng)，他就是金昱豪。
第一那就更厲害了，“俞悅，出去！”教室里傳出彭老師憤怒的聲音，那個(gè)敢在太歲頭上動(dòng)土的人裝起了傻，挪了挪龐大的身軀，被罵了七八次，最后彭老師暴怒，才出去，這臉皮真是厚的刀槍不入、水火不侵。
開心一刻
要說(shuō)開心的.話，就得講一下電腦課，由于王老師一句話就可以增加或減少我們玩電腦的時(shí)間，我們?nèi)绻吹酵趵蠋熒鷼饬�，就�?huì)閉嘴，為的就是這一星期一次的唯一能玩電腦的時(shí)間，若是能玩，必定歡呼。
彭老師上課的時(shí)候經(jīng)常說(shuō)一些笑話把大家逗笑，俞悅就是句子當(dāng)中充當(dāng)某某某的角色。有一次上到第九課《和田的維吾爾人》，彭老師正講著，當(dāng)說(shuō)到那神奇的馕后，說(shuō)要帶一些馕來(lái)給我們嘗一嘗，并答應(yīng)在春游時(shí)也帶一些馕來(lái)，全班都沸騰了。
還有體育課上，體育老師稱俞悅為“咸魚”“死魚”，大家全都笑得直不起腰；沈老師在清作業(yè)的時(shí)候，吳昊天講話被叫上了講臺(tái)，幸災(zāi)樂(lè)禍的俞悅看吳昊天做兔耳朵，大叫：“沈老師，吳昊天在你背后做兔耳朵！”誰(shuí)料沈老師語(yǔ)出驚人：“吳昊天出去，俞悅你也出去！”俞悅滿臉懵，很不解，全班都憋得很辛苦。
活動(dòng)時(shí)刻
陽(yáng)光體育的時(shí)候，大家來(lái)了個(gè)“躲避球”游戲。俞悅幾個(gè)自告奮勇當(dāng)了“球員”，大家在球框中躲避。盡管俞悅擺開了架勢(shì)，可所有人都不以為然，一個(gè)連固定靶子都踢不中的胖子，甚至有人叫囂：“我站著不動(dòng)你都踢不到我！”俞悅一聽氣急了，盯上了他，奮力一腳踢出，只見拿球從叫囂的那人腳邊一米滾過(guò)，空氣瞬間凝固，過(guò)了好一會(huì)，霎時(shí)間傳出一陣爆笑，那位胖子不斷咳嗽，表示受到一萬(wàn)點(diǎn)暴擊。
過(guò)了好一會(huì)，終于有人被踢中了，乍眼一看，是陶樂(lè)江，徐靖涯這一腳真準(zhǔn)，大家都笑了，不知是不是陶樂(lè)江被踢中了，大家覺(jué)的好欺負(fù)，一連五六個(gè)球，個(gè)個(gè)都朝陶樂(lè)江飛來(lái)，陶樂(lè)江也是可憐，剛剛被球打中了腰，又被張澤羽、劉嘉、俞悅、雷閔踢中了背，大家都已經(jīng)笑趴下了。
小學(xué)生涯的趣事還有很多，我不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)留在我心中！
難忘小學(xué)作文 篇2
若沒(méi)有親自爬過(guò)山，就根本不知道爬山的辛苦，更不明白“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”這句話的含義。去年暑假的.一次爬山，是我最難忘的周末。
那天，媽媽和我來(lái)到了外婆家，妹妹也在，媽媽說(shuō)“我們?nèi)ヅ郎桨�！”我們都說(shuō)：“好！”媽媽為我們準(zhǔn)備了水、面包……
來(lái)到山腳下，媽媽喊：“預(yù)備起！”我們就一起向上爬。剛剛爬了幾步，我就上氣不接下氣，兩只手撐在膝蓋上當(dāng)“拐杖兒”使，剛好前面有棵大樹，我就靠著樹干休息了片刻，然后又繼續(xù)往上爬�？晌业耐染拖癖皇裁蠢×怂频模恳徊蕉己芷D難。我抬頭，只見妹妹他們都在我前面，我想，我如果爬不上去這座山，以后還怎么和她爬更高的山呢？于是我咬緊牙關(guān)，拼命地往上爬，小樹沙沙響，好像在為我鼓勁；小鳥在枝頭歌唱，好像在為我加油，隨后我超越了她們，并第一個(gè)到達(dá)山頂，接著她們也上來(lái)了，我們舉起手在山頂歡呼：“耶，我們勝利了！”
站在山頂往下看景色，真是奇喲！馬路像一條又細(xì)又長(zhǎng)的玻璃帶子，迂回曲折通向遠(yuǎn)方。汽車像一只只小甲蟲在玻璃帶上來(lái)來(lái)往往，而行走的人像螞蟻一樣。我們?nèi)滩蛔≠潎@：太美了！太神奇了！
這次爬山雖然很累，但是我明白了只有堅(jiān)持到底攀登到頂峰的人，才能欣賞到美麗景色的道理。
這真是讓我難忘的周末呀！
難忘小學(xué)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間六年就從眼前溜過(guò)了，就像朱自清先生的《匆匆》，日子就像針尖一滴水滴在大海里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。即將畢業(yè)的日子里我對(duì)小學(xué)的生活難以忘懷。
要畢業(yè)了，我忘不了敬愛的老師。忘不了老師對(duì)我們的諄諄教誨；忘不了老師對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。老師，您還記得嗎？當(dāng)我們有不會(huì)的題目時(shí)，您總是耐心地給我們講解；當(dāng)我們生病時(shí)，您不斷地向我們噓寒問(wèn)暖。老師，我忘不了您給我們上的每一節(jié)課，更忘不了您和善的面容。
要畢業(yè)了，我也忘不了親愛的同學(xué)們。我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，我們一起在操場(chǎng)上玩耍，嬉戲，友誼的紐帶總會(huì)把我們緊緊相連。在這六年里，我們的同學(xué)情逐漸深厚，從素不相識(shí)到熟悉的不能再熟悉。我永遠(yuǎn)忘不了在我難受時(shí)，你們投來(lái)了關(guān)切的目光，記得那一次一不小心在學(xué)校摔倒，膝蓋很快流出了鮮血，同學(xué)們有的把我扶起來(lái)，有的幫我擦藥，一個(gè)個(gè)都非常關(guān)心我，幫我打飯，幫我打水……
要畢業(yè)了，我更忘不了可愛的母校梨塘。校園里的一草一木，一鳥一石都成了我的好朋友，我們一天的時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。在這六年里，是母校一直哺育著我們，為我們遮風(fēng)避雨。我能在母校的懷抱里學(xué)習(xí)，是我的榮幸。我為我是梨塘的學(xué)生而感到驕傲。
老師放心，你們的'心血沒(méi)有白費(fèi)，你們播下的知識(shí)種子和友愛種子早在我的心中生根發(fā)芽。我將要離開這里，心里有你們播下的火種，身上有你們關(guān)注的目光，我會(huì)在新的學(xué)校拼搏，去奮斗，決不會(huì)辜負(fù)你們的期望。
剛?cè)胄W(xué)還覺(jué)得六年真的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，可到了六年級(jí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)六年真的很短很短，永遠(yuǎn)忘不了那熟悉的教室，那熟悉的同學(xué)，那親切的老師，這就是我難忘的小學(xué)生活！
難忘小學(xué)作文 篇4
“五一”勞動(dòng)節(jié)，我和兩個(gè)姐姐一同去廣場(chǎng)玩。我看見了很多小朋友，有的在釣魚；有的在玩碰碰床；還有的在玩打氣球。而我只想做手工—給石膏涂色。我選擇了給功夫熊貓涂色，在涂色中，由于我心急，所以沒(méi)涂好。我把眼睛涂成了紅色，把鼻子和嘴巴涂連起來(lái)了，身子涂成了紫色，耳朵涂成了天藍(lán)色，使石膏相變成了一個(gè)大怪物。把它放在那里，一點(diǎn)也不可愛，看上去它在生氣。后來(lái)在姐姐的`幫助下，我重新修改了一下，這下比原來(lái)可愛多了，它好象也高興了。我把它帶回家，并把它放在顯眼的地方，時(shí)刻提醒我：做任何事要細(xì)心，不馬虎，不能一口吃成一個(gè)胖子。
難忘小學(xué)作文 篇5
人生不可缺少嘗試，而往往第一次的嘗試充滿了刺激。不論成功與否，都會(huì)成為記憶中那一抹亮麗風(fēng)景。
——題記
寒夜陰森，似乎連星星和月亮都不敢出來(lái)似的，只偷偷地躲在烏云后，大氣都不敢出一聲。這萬(wàn)籟具靜的夜，好似一塊巨大的黑紗，在不知不覺(jué)間，就輕輕悄悄地覆蓋在了天地間一切事物上。黑夜寂靜得令人害怕。
我站在昏暗的路燈下，看著面前一條黑漆漆的胡同發(fā)抖�？植赖暮谏S著深入胡同而逐漸加深，就仿佛一張大嘴吞噬著光亮，白日里熟悉的'一景一物，只覺(jué)得平凡無(wú)奇，可在黑暗中卻顯得神秘而詭異。一想到我必須穿過(guò)這個(gè)胡同回家時(shí)，就感覺(jué)雙腿無(wú)力、牙齒打顫，黑色，代表著恐怖。
可家總得回，胡同總得過(guò)。經(jīng)過(guò)一番猶豫，我眼一閉、心一橫，邁出了艱難的第一步。走進(jìn)胡同，似乎草木皆兵，我警惕地巡視周圍，一有風(fēng)吹草動(dòng)就如驚弓之鳥般惶恐萬(wàn)分。一盆盆花草，猶如一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪獸，即將向我撲來(lái)；水缸后會(huì)不會(huì)蹲著一個(gè)壞人，要把我抓走；小土堆后又是不是藏著一條蛇，等我走近了好咬我？我越想越怕，面色如土，手心沁出了汗，不由得加快腳步，嘴里不停地叨嘮著：“別怕、別怕，不會(huì)有事的。”
忽然，一陣風(fēng)沖進(jìn)胡同，莽撞地?fù)溥M(jìn)了樹葉中，樹葉立即發(fā)出了沙沙的警報(bào)聲。一只老鼠接到警報(bào)，大叫一聲逃走了，我一驚，心好像漏跳了一拍，也跟著尖叫一聲，“抱頭鼠竄”了······
回到家，我驚魂未定，許久之后，晃過(guò)神來(lái)，心中竟充滿了第一次走夜路的自豪感······
第一次走夜路，是一次膽量的測(cè)試，雖然其過(guò)程并不盡人意，但也讓我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和勇氣。而這些經(jīng)驗(yàn)和勇氣將會(huì)陪著我面對(duì)接下來(lái)的種種考驗(yàn)······
難忘小學(xué)作文 篇6
時(shí)間如流水，六年小學(xué)生活在不覺(jué)之間即將結(jié)束。以前在小學(xué)里的一幕一幕像放映片一樣，在我腦海里倒映著……
時(shí)間回到六年級(jí)上學(xué)期，坐在課室里看書的我被一個(gè)突如其來(lái)的消息高興地一下子回不過(guò)神來(lái)：“真的？我真的被選上當(dāng)升旗手了嗎？我真的真的可以當(dāng)升旗手了嗎？”告訴我這個(gè)驚喜的小恩被我一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題弄得喘不過(guò)氣來(lái)：“是的，我們明天就可以去升旗了。”
于是，我便當(dāng)上了一名升旗手。上升旗臺(tái)時(shí)，我的心還在興奮地砰砰直跳�！啊獓�(guó)歌，升國(guó)旗！”當(dāng)主持人說(shuō)到這句激動(dòng)人心的話后，旁邊的嘉琪用力甩起那面鮮艷的紅旗，我便開始有節(jié)奏地拉著升旗繩。國(guó)旗升起來(lái)了，是我升的國(guó)旗！我在心里興奮地想著。此時(shí)的我昂首挺胸，像個(gè)小戰(zhàn)士，背板得筆直�？粗鴩�(guó)旗從我手中越升越高，神彩奕奕的'我自豪地笑了，我終于成為了一個(gè)升旗手，是我升起了那面紅燦燦的國(guó)旗！升旗手，是多么光輝的職位，我當(dāng)上了！國(guó)旗每升一下，我的心也跟著激動(dòng)地跳躍。終于，國(guó)歌終了，國(guó)旗飄揚(yáng)在旗桿的頂端，飄揚(yáng)著我當(dāng)上升旗手后無(wú)法形容的波浪翻滾般的心情。
當(dāng)上升旗手，升旗，是我小學(xué)生活中最難忘的一幕。
難忘小學(xué)作文 篇7
在我多姿多彩的生活中，會(huì)發(fā)生許多讓我難忘的事情，它們就像天空中的星星，多得數(shù)不勝數(shù)，這些事情有的讓我興奮不已，有的讓我憤憤不平，有的讓我無(wú)限懊悔……而最讓我難忘的，是我在十一長(zhǎng)假參加的五元生存城市體驗(yàn)活動(dòng)。
那是20xx年的10月5日，我和媽媽興高采烈地來(lái)到景園公園參加這個(gè)活動(dòng)，我們5人一組，每人用5元錢小組合作完成午飯、晚飯、調(diào)查問(wèn)卷等11項(xiàng)任務(wù)。
在完成任務(wù)的過(guò)程中，開始的幾個(gè)任務(wù)我完成得還算比較順利，但到了我們靠賣水來(lái)賺取生存基金時(shí)，我卻害怕了，我害怕當(dāng)我對(duì)別人賣水時(shí)，他們會(huì)拒絕我；我害怕當(dāng)我對(duì)別人賣水時(shí)，他們會(huì)覺(jué)得我浪費(fèi)了他們的時(shí)間；我害怕當(dāng)我對(duì)別人賣水時(shí)，他們會(huì)覺(jué)得我很煩人……但當(dāng)我看到我的小伙伴成功地賣掉一瓶又一瓶的'水時(shí)，我終于鼓起勇氣，對(duì)一位很和善的奶奶說(shuō)：奶奶您好，我們是五元生存城市體驗(yàn)活動(dòng)的一個(gè)小分隊(duì)，我們要用5元錢吃午飯、晚飯，請(qǐng)您買一瓶水吧，2元一瓶。奶奶爽快地答應(yīng)了，我高興地一蹦3尺高，又繼續(xù)賣掉了4瓶水，為小組又成功地賺取了10元生存基金。
為了節(jié)約生存基金，我們將40元的車費(fèi)講到了15元；為了節(jié)約生存基金，我們到處接免費(fèi)水；為了節(jié)約生存基金，我們午飯只吃2袋3元的面包……
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了父母掙錢的辛苦和錢的來(lái)之不易，我會(huì)好好支配壓歲錢，孝順父母，回報(bào)他們。
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