美麗的小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美麗的小學(xué)作文 篇1
沙沙沙,沙沙沙,一陣陣涼風(fēng)吹過,吹走了烈日熏烤出的逼人的熱浪,幾近干枯的樹葉又驕傲地?fù)P起了頭,恢復(fù)了她美麗的容顏。天空像一個(gè)巨大的盆,很深很深,大星星、小星星爭相點(diǎn)亮了手中的蠟燭,幾個(gè)不安分的流星,唰地從天空飛過,拖著長長的尾巴,飛向那無邊的盡頭,消失在茫茫的群星之中。一輪明月從樹梢慢慢地升上來,透過片片樹葉和枝椏照射到草坪上。頓時(shí),草坪就像一個(gè)自然搭成的舞臺。
“汪汪!”寧靜的夜空下,小黃狗的叫聲格外清脆!巴簟簟毙『诠、小花狗迅速加入了小狗大合唱,拉開了今夜動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)的序幕。
“吱吱吱……吱吱吱……”蟈蟈展開翅膀,撥動(dòng)著他熟悉的琴弦。
“乓……乓乓”青蛙鼓大他的腮幫子,敲起了歡快的大鼓。
小猴子在樹上跳來跳去,他在查看有誰在偷懶。
鼓噪了一天的蟬兒們顧不得休息,趕緊加入這熱鬧的'大合唱,“吱吱呀……吱吱呀”叫個(gè)不停。
老黃牛剛要入睡,被這美妙的歌聲感動(dòng)了,他輕輕地?fù)u動(dòng)尾巴,就像一位老音樂家,不時(shí)地發(fā)出一聲低低的和聲。
小溪叮叮咚咚,起勁地為這場聯(lián)歡會(huì)奏起木琴。
幾只鳥兒被驚醒了,在樹上飛來飛去,踮起腳尖,邊唱邊跳。
吃飽了的螞蟻?zhàn)叱龆囱,牽著手,挺著大肚子,跳起了歡快的舞蹈。
沒有主持人,沒有廣告。歌聲此起彼伏,沒有停歇。
月兒戀戀不舍地越走越遠(yuǎn),一輪朝霞冉冉升起。
“果果兒……”高音歌唱家大公雞一曲清脆的《天亮了》,結(jié)束了一夜精彩的晚會(huì)。
美麗的小學(xué)作文 篇2
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。此時(shí),炎熱的夏天悄悄地走了,涼爽的秋天蹦蹦跳跳地來了,美麗的秋天會(huì)帶來美好的心情,會(huì)給人們帶來豐收的快樂。
秋天的葉子紅紅的,在陽光明媚的照耀下,那種紅不是火紅火紅的,而是紅得有些明亮,紅得有些金燦燦的。路上的`游客很少,那陽光照耀著的地方,美如油畫。此時(shí),你會(huì)覺得自己仿佛就是一片小小的葉子,穿著紅色的大衣,在樹上,風(fēng)一吹,我們便跳起了歡快的舞蹈……
秋天的風(fēng)可涼爽了,一陣風(fēng)吹了過來,大地便變成了一間涼快的空調(diào)房,從頭到腳,每一處都讓人感到了秋天的到來。
秋天的花可美了。它們身穿五彩繽紛的衣裳,站在蔚藍(lán)的天空下,十分美麗。這時(shí),它們爭奇斗艷,個(gè)個(gè)都綻放開了甜甜的笑容,為秋天編織了一圈美麗的花圈,像是在贊美秋天似的。
秋天是那么的美麗,秋天是一個(gè)多彩多姿的季節(jié),它代表的是美好,代表的豐收的歡樂
美麗的小學(xué)作文 篇3
我們的校園座落在熱鬧非凡的“財(cái)信國際”小區(qū)的中央,校園環(huán)境舒適。美麗,它叫——龍溪小學(xué)。
龍溪小學(xué)四季迷人,景色秀美。龍溪小學(xué)四季最迷人的還是春天。
走進(jìn)校園,迎面而來的是優(yōu)美。爽朗的讀書聲,這里我看見了一棵棵樹木,樹木上長出了美麗的嫩葉,能為我們遮陽擋雨,它們保衛(wèi)著教學(xué)樓。沿著校門口直走進(jìn)去,就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓聳立著,它能遮天避地;來到最里面,這是一間又一間的教室,教室里會(huì)使你大吃一驚,整齊有序的桌子,我們的窗臺上放著各種各樣的花,有華貴的牡丹花,有芬芳的荷花,有永不凋謝的月季花……教室后面的黑板報(bào),五顏六色,使人陶醉,我覺得我們的教室像一幅水彩畫。
來到操場,我們的操場很特別,有兩層。第一層上面有兩個(gè)籃球場和一個(gè)升旗臺。下面一層是羽毛球場,四個(gè)乒乓球臺,守住了它的地盤,有一條長八十米的賽跳區(qū)域。
當(dāng)同學(xué)們下課后,有的打籃球,有的做老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè),有的打乒乓球,有的打羽毛球……整個(gè)操場熱鬧得像一個(gè)菜市場。
我們的操場上有很多的水果樹,比如有梨樹、杏樹、柚子樹……一陣陣微風(fēng)吹過,梨花。桃花對著我們點(diǎn)頭哈腰,它們的清香,據(jù)說有著催眠作用,使人可以很快進(jìn)人夢鄉(xiāng)。
校園里的.每一棵樹,就像我們的父母一樣陪伴我們快樂成長。校園是一個(gè)大搖籃,陪伴我們快樂的成長。
啊!校園你給我們帶來了美好的環(huán)境;!校園你是我們快樂的源泉;!校園的大操場,你讓我們的體魄變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
美麗的小學(xué)作文 篇4
野花是很小的,野花是很多的,野花是很美的。
野花的美,更多的是心靈的美——你看這些無名無姓的小花,竟也頑強(qiáng)地生長 著、開放著,這是生命的向往,是春天的召喚!
沒有人栽培,也沒有人施肥,甚至沒有人播種。
也許是田野上的風(fēng)卷來的種子,也許是藍(lán)天上的小鳥銜來的種子……
無聲無息地落下,無聲無息地萌芽,無聲無息地開花——開在溝邊、路旁、開在 田野的.一角……那蘆葦叢中的一朵朵圓圓的、金黃的鮮花,那白色、米粒大的芹菜
花,那絨毛似的、飄飄灑灑的蒲公英……
假如廣漠的田野沒有了這些野花——夾雜在蘆葦叢中,微笑在田邊的地頭,又將 是何等的“單調(diào)”與“寂寞”。
蜜蜂到哪去采蜜?
蝴蝶到哪去嬉戲?
野花,是山野之花,是小草的姐妹,是田野的女兒。她得到了更多的陽光雨露, 也從不懼怕秋風(fēng)寒霜。我們實(shí)在不能小看她們——那些頑強(qiáng)地生長著的山野之花!
扎根大地,依偎著大地——野花與大地共存亡。
大地不滅,野花不死!
不離開泥土的野花更是大有希望——讓根須越扎越深,吸取更多的養(yǎng)料。讓枝葉伸向四面八方,在流通的空氣中、在溫暖的陽光下和大地一起迎接春風(fēng)、歡度金秋、
抗擊嚴(yán)寒……
大地常青,野花常新。
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