美麗的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-08-19 10:03:20 小學(xué)作文我要投稿

【薦】美麗的小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【薦】美麗的小學(xué)作文

美麗的小學(xué)作文篇1

　　春天到了，春天到了。萬物復(fù)蘇，柳綠花紅.......

　　來到了草原，青草寶寶在春風(fēng)姐姐的吹拂下，在春雨阿姨的滋潤下，在太陽哥哥的溫暖下，它終于從地下探出了它那嫩綠色的腦袋，看了看四周，觀察到?jīng)]有什么危險(xiǎn)才安心地鉆了出來，它們在草原上活蹦亂跳，一起唱歌，一起玩耍，玩的可開心了。

　　來到大山，山上的竹筍弟弟正打算冒出來的時(shí)候，竹子?jì)寢屢贿吔o竹筍弟弟穿上了一件件棉襖，一邊嘮叨著：“千萬別著涼！”于是，一棵接著一棵的`竹筍弟弟到了這個(gè)光明、美麗的世界。

　　來到了花園，桃花姐姐綻開了笑臉，茶花阿姨不服氣，張開了它那又大又紅的花朵，迎春花公主也毫不遜色，金黃色的花朵掛滿了枝頭，郁金香皇后的顏色非常鮮艷，粉色，那么溫馨，黃色，那么賞心悅目，紅色，那么熱情，白色，那么純潔。

　　來到了西湖邊，一排排柳樹已經(jīng)換上了帶黃色的妝容，在草地上，開著鮮花，長著綠草，就像鋪上了帶花紋的綠色的地毯，可美了。

　　在樹林里，鳥兒在枝頭歌唱，小松鼠在樹枝間竄來竄去，冬眠的動物都睡醒了，花朵散發(fā)著淡淡的清香，燕子排著整齊的隊(duì)形飛回北方。

　　�。〈汗媚�，你一定有一支五顏六色的畫筆，要不然，你怎么可以把春天畫得那么美麗，那么迷人呢！

美麗的小學(xué)作文篇2

　　大自然五彩繽紛、美麗無比，在大自然中觀賞風(fēng)景、嬉戲玩耍，甭提有多樂！

　　去年秋天一個(gè)陽光明媚的星期天，姥姥帶我到田野里割麥。我們沿著崎嶇的小路向前走，邊走邊欣賞兩旁的美景。放眼望去，田野里一片豐收的景象：一片片金黃色的麥浪在微風(fēng)的吹拂下點(diǎn)頭微笑，好像得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“看我多美，看我多美！”你瞧！高粱也趕時(shí)髦了，染上一頭紅色的爆炸發(fā)型，在田野里特別引人注目。而稻子伯伯呢，不知遇到什么好事了，沉甸甸的穗子笑彎了腰……此時(shí)此刻，我忍俊不禁笑出聲來，真為農(nóng)民伯伯高興、自豪！

　　果園里，水靈靈的紫葡萄，紅彤彤的大蘋果，黃澄澄的梨，柿樹上的'小柿子像掛著一盞盞小燈籠，把田野照得金黃金黃。菜園里，有一片片綠油油的菠菜、芹菜，有又紅又綠的小辣椒，穿著紫風(fēng)衣的茄子，嫩綠的茴子白……令人垂涎三尺。好一派喜人的豐收景象。

　　小路兩旁的楊樹更加茂盛了，精神抖擻地站立著，毫無怨言地守護(hù)者這片金色的田野。樹下開出了星星點(diǎn)點(diǎn)的野菊花色彩斑斕，令人心曠神怡。

　　不知不覺，我們便到了自家的田里割麥。不一會兒就割了滿滿一大筐。眺望遠(yuǎn)處，這美麗的秋色如同一幅寓意深刻的風(fēng)景圖。它告訴人們：只有用自己勤勞的雙手才能創(chuàng)造出美好生活。

美麗的小學(xué)作文篇3

　　星期六，我去了雙龍洞，去感受了雙龍洞的美。

　　行駛在去金華羅店的路上，兩旁的風(fēng)景快速地掠過。映山紅還沒有開，就覺得山上空蕩蕩的`。

　　駛進(jìn)雙龍洞大門，右邊的水庫伴我們往上開。山路彎彎曲曲，不時(shí)來一個(gè)360° 180° 90°和45°的轉(zhuǎn)彎，嚇得我緊閉雙眼。

　　不一會兒，我們到了洞口。在洞口抬頭望，洞口很高大，確實(shí)像葉圣陶爺爺寫的那樣：仿佛到了個(gè)大會堂。石壁上刻有金燦燦的“雙龍洞”三個(gè)大字，顯得非常有精神。

　　再往里走，就到了最激動人心的時(shí)刻了——乘船過孔隙。我躺在船里，興奮地傻笑。這時(shí)船啟動了，只見孔隙里一團(tuán)漆黑，我對旁邊的姐姐說：“確實(shí)只要稍一抬頭就能碰到頭了。葉圣陶爺爺沒騙人�！边^了12秒鐘時(shí)間就靠岸了，這時(shí)我不禁在心里贊嘆道：葉圣陶爺爺真厲害，12秒鐘時(shí)間也能寫得這么詳細(xì)。

　　我們請了導(dǎo)游，導(dǎo)游拿著手電筒給我們指了指洞頂?shù)膬蓷l龍，這兩條龍我左瞧右看都覺得不像，就失望地走開了。接著還有由上千年的石鐘乳和石筍滴水變成的“青蛙盜仙草” “倒蝠”等等，都很形象，都很好玩。

　　雙龍洞真美，真好玩呀！

美麗的小學(xué)作文篇4

　　我看到，海浪撞在了巖石上，濺起的浪花帶著近乎凄厲的美。

　　海水從我的腳趾縫里繞過，柔軟的讓人沉醉。但是它掀起的.巨浪，將人的生命塑成了美麗的浪花。

　　那是一朵過于美麗的浪花，我選擇追逐它。在那里，我可以看到夕陽染紅了整片天空，在那里，我可以看到喜氣的太陽，在那里我看到了黎明，透過這朵浪花，我掬起它，看到了希望。

　　它……從我的手指縫中流逝。我閉上了眼睛，頹然松手。

　　既然選擇了追逐，那么我便從未放棄，這是一朵美麗的浪花，我選擇了擁抱它。

　　我看到了，我看到了。那是多么美麗的畫面！那是我們從未經(jīng)歷過的，從未有過的生活，在那多純潔而美麗的浪花里，我看到了，我親吻了手掌中的濕意。不知在什么時(shí)候，一切都變了，變成了從未經(jīng)歷過的生活。

　　我喜極而泣，微微地嗚咽著，那是怎樣一個(gè)世界，由未來的我們創(chuàng)造。我們踏著那美麗的浪花，又將掙脫枷鎖奔向哪個(gè)未來？

　　浪花依然美麗，卷著我們的希望和淚。

　　未知，希望，追尋，圓滿，那是我們所存在的世界，帶著溫暖與慈祥。只消一句我愛你，這悲痛和絕望的我們就歡喜地微笑起來。

　　我愛你，爸爸媽媽；我愛你，老師；我愛你，自己；我愛你，祖國。

　　那浪花粉身碎骨，我們的愛繞過巖石，重新匯聚在了一起。我掬起了一捧浪花，看到了它映出的太陽和未來。

美麗的小學(xué)作文篇5

　　我的學(xué)校是牛泉鎮(zhèn)中小小學(xué)，我在二年級一班上課。我感覺我們班的教室很美麗。我們教室的桌子和椅子擺放整齊，后面有班主任出的漂亮的板報(bào)，還有整齊的放著各類圖書的圖書角，窗臺上種著美麗的花兒。這些東西改變了我們班的讀書環(huán)境，使我們上課認(rèn)真聽講。

　　我愛我們的教室，更愛為我們付出辛勤汗水的老師。

　　上周六，我和媽媽去云門山玩，那里簡直和夢幻中一般。

　　我們來到云門山腳下，就看見一潭碧水，在陽光的'照射下，水氣繚繞，如同仙境一般。

　　從山門往上爬，一路臺階。臺階陡峭窄滑，每走一步都要小心翼翼，好幾次都差點(diǎn)摔倒。石板很滑，所以需要慢慢走。天很熱，我才爬了一小會兒，就抱怨，不想爬了。媽媽也沒有辦法，只好給我買了一塊雪糕，我這才走的。

　　終于快到山頂了，我們看見了一個(gè)又紅又大的“壽”字。那是一個(gè)巨大的摩崖石刻，很多人在前面合影留念，撫摸祈福。金色的陽光照在上面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就讓人激動。

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