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實用的美麗小學(xué)作文(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的美麗小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗小學(xué)作文 篇1
陽臺上那兩盆美麗的鳳仙花，為我家增添了幾分色彩。
一盆是長得比較矮的鳳仙花，我稱它為“兒子花”。它的莖非常粗壯，下面的顏色火紅火紅的，而上面的顏色卻嫩綠嫩綠的，可愛極了。莖上伸出幾根枝條，枝條又細又長，摸上去滑滑的，可舒服啦！枝條上長著綠油油的葉子，葉脈整整齊齊地“站”在上面，好像列隊的士兵呢！葉子的邊緣還有許多“鋸齒”，假如你想和它親密接觸，它絕對不會傷人的。
在這幾片葉子之中，總會冒出一兩朵鳳仙花，這些花兒真美：有的白如雪，有的紅似火，還有的淡如粉。這一朵朵像小燈籠似的.花兒在風(fēng)中搖曳著，我被眼前的美景陶醉了：只見我變成了一朵鳳仙花，穿著粉紅色的衣裳，昂首挺胸地站在那里。一陣微風(fēng)吹過，我隨風(fēng)舞動，其他花兒看著我那優(yōu)美的舞姿，也跟著跳起了舞來，我們在微風(fēng)中盡情地舞蹈。風(fēng)過了，我們也停止了舞蹈。這時，一只小蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的辛勞；一只蝴蝶停在枝頭，向我訴說在花叢中捉迷藏的樂趣……
哦，差點忘記給你們介紹“母親花”了�！澳赣H花”有兩條特別長特別細的枝條，枝條上開著許多淡雅芬芳的鳳仙花，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，活像一個個水晶球，美麗極了！
把兩盆花放在一起，就像母親在對兒子諄諄教導(dǎo)，所以我給它們?nèi)×艘粋�好聽的名字——“母子情深”。
美麗小學(xué)作文 篇2
我們的學(xué)校叫做月亮灣小學(xué)，它在深圳市南山區(qū)的小南山腳下。它被評為國際生態(tài)學(xué)校，是一所凈雅美麗的學(xué)校。
我們的學(xué)校一年四季都很美，風(fēng)景宜人。說到我們學(xué)校，我更想介紹它們：膽小的魚女士、勤勞的蟬先生和忠實的`樹守衛(wèi)。
春天鮮花盛開，花多得看不過來，有紅的、粉的、紫的……五彩斑斕，絢麗奪目！生態(tài)園里的小魚池里的魚女士正神志不清的亂撞，嘴巴一張一合的，好像在說：“嗯……我在哪里？”好像沒睡醒的樣子。
夏天綠樹成蔭，蟬先生不停地叫：“熱啊--熱啊——”樹守衛(wèi)卻很淡定，他悄悄的把淺綠色的外套變成深綠色的了，顯得更加的威武！
秋天由樹守衛(wèi)換裝開始，一個個士兵穿了黃衣服，你們最好不要惹它們生氣，不然它們的頭發(fā)會掉光的。蟬先生因為找食物太忙，所以不再唱歌了。
冬天小魚池里的魚女士在水面上張了張嘴，好像在說：“再見了，我得去睡覺了”
這就是我們學(xué)校，我愛我們的校園。
美麗小學(xué)作文 篇3
在我們小區(qū)，有個漂亮的園子叫“金橋園”。那里環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，既有小橋流水、碎石小路，又有綠樹紅花、青青翠竹，是我經(jīng)常玩耍的地方。
春天，金橋園生機盎然。小草偷偷鉆出了地面，柳樹悄悄吐出了嫩芽。杏花、桃花、玉蘭花……一夜間開滿了枝頭，競相展示著自己的美麗。這時，站在金橋上留個影，定是件愉快的事兒。
夏天，園子里茂盛極了，柳樹的葉子變長了，顏色從嫩綠變成了深綠，真像一把綠色的大傘。老人們坐著搖椅，拿著大蒲扇扇風(fēng)，小孩子們則在樹下玩耍。潔白的梔子花散發(fā)出濃濃的香味兒，彌漫著整個園子。
秋天，金橋園既有花香，還有果香。蔥蘭盛開時，一大片、一大片，像一群眾穿著白裙起舞的小姑娘；桂花盛開時，滿園香氣四溢，老遠就能聞見；菊花盛開時，白的'、橙的、粉的、紫的，有的還是花苞，好像不愿出來似的，有的開了一半，猶如一個人睜一只眼閉一只眼，有的全開了，好像許多娃娃一起手拉手做游戲。桔樹上掛滿了“小燈籠”，散發(fā)出一種奇特的香味兒。
冬天，小草頑強地越冬，生命力真讓人折服。池塘結(jié)冰了，“人造小瀑布”前垂下許多冰花。下雪時，園子里白茫茫一片，花草被蓋上厚厚的“棉被”，樹上不時有雪落下。
金橋園一年四季都很美，我喜愛這個美麗的地方。
美麗小學(xué)作文 篇4
一株小草，幼嫩灑脫的，飄逸在春風(fēng)里。
它默默地站立在花叢中，生長在高大的樹木下，即使懸崖也有它的倩影，石底下也有它的風(fēng)姿，它，靜靜地吟誦著春天的詩句。
它沒有花的鮮艷，它沒有樹的高大，它沒有藤那么纏綿低語。那么幼小、那么讓人不經(jīng)心似的。但是它向往陽光沐浴著雨露，努力向大自然奉獻一曲美麗的小插曲。
就在我家門前，生長著這么一株不起眼的小草，它在風(fēng)中搖擺著身體，哪怕風(fēng)吹雨打，它越發(fā)堅強。因為它的性格給我啟迪，催我奮進。它讓我想起了母親，想起母親的任勞任怨，忘我工作。
一個黎明，我從夢中驚醒了，看見昏黃的燈光下，母親晃動著身影。她是準備到田里割菜，收了莊稼到集市去賣。外面的寒風(fēng)呼呼地吹個不停，
“媽媽，外面很冷，別去了好吧！”
母親的臉露出一副很堅定的神情�！安恍校遣恍邪。 �
“這么冷會凍壞身體的。還是……”
“你堅強，困難就脆弱，你脆弱，困難就變得頑固，孩子家懂得什么？”
多番勸說，我知道只是枉然的，因為母親慈祥的`背后還有執(zhí)著的性格，任何困難都阻擋不她。母親，終于騎上自行車，頂著寒風(fēng)，向前蹬去，直至她的身影漸漸由大變小地隱退蒙蒙亮的曙光中。
……我伏身撫摸著那株小草，多么平凡的小草。
��！小草，平凡的母親，你們的性格何其相似。
從此，我的生命充滿了熱血，每根血管都在膨脹。
美麗小學(xué)作文 篇5
我美麗的家鄉(xiāng)----南寧 我的家鄉(xiāng)在廣西壯族自治區(qū)的首府----南寧，這里四季如春，風(fēng)景迷人，尤其是建在城東中心的南湖公園，更是美得無法用語言形容。 在南寧柔和的`陽光下，開著車民族大道一直向東用不著指南針，一會兒就到達南湖公園了（正門在園湖星湖路口）。下了車之后，遠遠看去，南湖上有一些星星點點的游船和螞蟻般小的正在垂釣的老人。 走近南湖，首先映入眼簾的是美麗的鮮花和剛長出嫩綠的小芽的百年大樹。 再步行向前走幾步，芬芳迷人的花朵會將你團團圍住，花朵的香味讓你恨不得長十個鼻子，蝴蝶和蜜蜂都在和人們打招呼。 在花叢的四周，有許多哨兵一樣的大樹，高大得像一棟房子，似乎住著許多小"房客",這些小"
房客"有的在幫大樹除蟲；有的在睡覺；有的在X小寶寶；還有的在守護自己的子孫。 南湖南湖，那么有沒有湖呢？有！在一座非常壯觀的橋下，就是碧綠的像翡翠的南湖，被這座大橋攔腰切斷，非常壯觀。 南寧，我愛你！我愛我的家鄉(xiāng)------南寧！
美麗小學(xué)作文 篇6
“春天在哪里呀，春天在哪里——”唱到這里，我不禁要說：春天，就在我的校園里。
剛開學(xué)不久，第一陣春風(fēng)便吹進了我們的校園，輕輕拂過我們紅潤的臉蛋，圍繞著校園的每一個角落。
聽，是誰在“喳喳”的歡叫？哦，是可愛的麻雀和杜鵑在歌唱春天！這歌聲時而清脆活潑，時而婉轉(zhuǎn)動聽，時而激情高昂，時而低沉落寞。。。。。。。春風(fēng)一吹，”沙沙“響的樹葉便為鳥兒伴奏，啊，我聽到了春天！
瞧，是誰在爭奇斗艷，競相開放？哦，是嬌艷欲滴的花兒在為春天精心打扮！高貴的茶花紅艷艷，躲藏在綠葉中，真像一群害羞的新娘！鮮艷的杜鵑又大又多，簇擁在綠葉中，它們穿著一身帶花紋的紫紅色的.連衣裙，不知它們是不是花國的公主？還有那一朵又一朵粉嫩的櫻花，風(fēng)兒一吹，那花瓣漫天飛舞，浪漫極了！我想，這似乎才是良辰美景吧！我在這美麗的花海中，看到了春天！
看，是誰抽出嫩綠的枝葉，隨著春風(fēng)”沙沙沙“地演奏樂曲？哦，是一棵又一棵的大樹哨兵在開音樂會呢！春風(fēng)輕輕吹拂，便帶走了許多紅的黃的老葉子，吹得它們像一只只蝴蝶慢悠悠的飛舞，又徐徐落下，讓人感到十分自然。每當這時，我便情不自禁地站在飛舞的落葉之中，我感覺自己就是一位落葉中的仙子，我知道其實落葉也是春天的象征！
春天是什么？我會告訴你——
春天是那鳥兒的歌聲！
春天是那盛開的鮮花！
春天是嫩綠的枝葉！
春天無處不在！
我愛這美麗的春天。
美麗小學(xué)作文 篇7
我們都有自己的校園。校園就像充滿知識的大海洋。它陪伴著我們學(xué)習(xí)和成長，它就是我的校園……中岳辦中心小學(xué)。接下來我?guī)Т蠹覅⒂^一下吧！
清晨，一縷溫暖的陽光射進校園里，校園里充滿著智慧。瞧！課堂上，同學(xué)們聚精會神的聽著老師講課，當老師提問題的時候，全班同學(xué)舉起的手如同一片海，有時候還會傳出朗朗的讀書聲，像極了童音大合唱。音符滿天，有時候還傳出高興的笑聲。這樣的課堂難道還不會激發(fā)出孩子們的積極性嗎？有時，同學(xué)們認真的盯著課本，有時眉頭緊皺，有時露出甜甜笑容，那神態(tài)，有趣極了，似乎書本已和它融為一體，書里每一句話都牽連到他的喜、怒、哀、樂。合上書本，他還在回味著書本中的樂趣。
智慧校園不僅充滿著智慧，也充滿了歡樂，下課了，迎來同學(xué)們嬉鬧的笑聲。有跳繩的、有玩游戲的、有的還存教室里專學(xué)的學(xué)習(xí)。
我們班的同學(xué)在外面跳大繩呃！只見繩子上飛下飛，還發(fā)出啪啪的響聲，小腳發(fā)出滴的'響聲，像樂曲一樣。有的同學(xué)在踢鍵子，踢的可厲害了，同學(xué)們的叫好聲不斷，有的同學(xué)高興的說“哇”我終于會踢鍵子了。開心極了。
“放學(xué)了”同學(xué)們排好隊，有秩序的走出校門，像一個個小天使。
美麗的校園給了我們成長，給了我們知識，也給了我們一個年富的童年。這就是我充滿智慧的校園。
美麗小學(xué)作文 篇8
我們的校園像一個漂亮的城堡，風(fēng)景優(yōu)美、熱鬧非凡、美麗極了。
面對大門，就看見高大雄偉的大門，“婁底三小”四個金燦燦的大字在大門的.左側(cè)，在陽光的照耀下，那四個字閃閃發(fā)光。圓拱形的鐵門正上方，上面那顆銀球，就好像我們用雙手托起明天的太陽。
進入校園，一條寬闊的馬路出現(xiàn)在眼前，馬路兩旁的樟樹枝葉，遠遠望去就是一把大傘，為人們遮陽，那一片片茂密的枝葉將馬路遮擋了一大片，在樟樹下乘涼，根本感覺不到一絲炎熱。只有涼爽，那一棵棵高大秀氣的樟樹又像一個個巨大的士兵，在守衛(wèi)我們的校園。
順著馬路往前走，就能看到一排排公告欄。公告欄上面有我們的比賽情況，還有一些警告和禁毒的一些告示。
繼續(xù)往前走，左側(cè)教學(xué)樓那里就是我讀書地方。走到那兒，就會有朗朗的讀書聲，同學(xué)們端端正正地坐在那兒。爭先恐后的回答問題。希望得到老師的表揚。陽光透過照亮了教室，也照亮了我們一雙雙求知的眼睛。
教學(xué)樓前面有一座小樹林，那里十分茂密。一年級時。我最愛在樹林里玩耍，比如躲貓貓，寫王字，老鼠偷油，很好玩。在教學(xué)樓對面是升旗臺，每周一我們都在操場升旗。
這樣美麗的校園怎能讓我不喜歡呢？
美麗小學(xué)作文 篇9
我的家鄉(xiāng)——安徽蚌埠，雖然沒有北京那樣繁華，雖然沒有上海那樣富饒，雖然也沒有青島那樣引人注目，但是，我還是很喜歡家鄉(xiāng)的淮河文化廣場。
美麗的淮河文化廣場位于蚌埠市的體育路邊，這里風(fēng)景優(yōu)美、設(shè)施齊全，有壯觀的大劇院、漂亮的萬達影院、美麗的音樂廳，還有引人注目的音樂噴泉。
最有趣的要算是音樂噴泉了。開放的時候，音樂叮咚、流光溢彩，廣場內(nèi)華燈齊放，遠看像天女散花，又像可愛的駿馬，更像一顆顆寶貴的珍珠向噴泉池外潑灑。近看就更有趣了，中間最大的`一個噴泉像一根擎天柱，直沖云霄，一陣風(fēng)吹過來，吹倒了擎天柱，四周的幾個小噴泉好像是給大噴泉伴奏似的，一會兒噴水，一會兒不噴水，真是太有趣了。
不用說我是多么喜歡淮河文化廣場了。我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在雖然只是個小城市，但我相信，家鄉(xiāng)人民通過自己勤勞的雙手，一定會是使家鄉(xiāng)變得更美好！
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