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快樂(lè)的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-28 11:30:58 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文優(yōu)選【3篇】

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的快樂(lè)的小學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文優(yōu)選【3篇】

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

  我,爸爸、媽媽組成了一個(gè)快樂(lè)的三人世界。在這個(gè)世界里,每天都會(huì)發(fā)生快樂(lè)的事,讓家中變得更加幸福、美滿。

  我,一個(gè)活潑、開朗、個(gè)性、幽默的女孩兒。我的好奇心很強(qiáng),喜歡新事物。我酷愛(ài)畫畫,畫出的畫常 常能得到老師的'稱贊。

  爸爸是家中的頂梁柱。他看上去和藹可親,十分平易近人。他似乎什么都懂。一次,我因?yàn)橐坏兰值念}目而急得滿頭大汗,爸爸知道后,輕而易舉地做出了答案。

  媽媽是一個(gè)既勤勞又能干的人。每天從早忙到晚,卻從不叫苦叫累。她經(jīng)常注重我的學(xué)習(xí),給我做了很多輔導(dǎo)。

  生活在這樣的家庭中,我很快樂(lè)。其中,最快樂(lè)的事要數(shù)和爸爸媽媽在一起下棋了。那一次,我和爸爸在一起下五子棋。我不已為然,一副輕敵的樣子。經(jīng)過(guò)一番激烈的斗爭(zhēng),我們不相上下。突然,爸爸的臉上露出狡詐的笑容。我定睛一看,!我竟這么重要的地方。唉,我只好認(rèn)輸了。接著,我又和媽媽“切磋”。一會(huì)兒,媽媽就輸了。我絲毫不用吹灰之力就把媽媽打敗了。我正暗自高興著,卻聽到媽媽說(shuō):“你真是的,我是看你比我小,讓著你呢!”“騙人!下不過(guò)就下不過(guò),還找借口!”我反駁道。爸爸說(shuō):“你們倆不要爭(zhēng)了,我來(lái)跟你媽媽下一盤吧!闭f(shuō)完,爸爸又和媽媽下起了棋。一分鐘還沒(méi)到呢,媽媽就成了爸爸的手下敗將?粗诡^喪氣的樣子,我忍不住哈哈大笑起來(lái)!斑@下你認(rèn)輸了吧!”我和爸爸異口同聲地說(shuō)道。

  我愛(ài)我的爸爸媽媽,更愛(ài)我這快樂(lè)又幸福的三人世界!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

  先說(shuō)一聲,元旦快樂(lè),我第一天就等大媽燙發(fā)、染發(fā)弄了一天,氣死我了,一天的元旦節(jié)就這樣毀了,元旦節(jié)明明很好玩的,回來(lái)的時(shí)候媽媽叫我跑去賣燒烤,我說(shuō)媽媽老師說(shuō)不能買燒烤。媽媽只好說(shuō)好吧。

  第二天是這樣過(guò)的早上起來(lái)去李家沱買東西,媽媽買了一件睡衣、一條圍巾和一套秀龍子,我買了一個(gè)很大的'大熊,70元一個(gè),不貴吧一爸爸一個(gè)也沒(méi)買。第三天還沒(méi)到呢!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

  星期四終于等到了,我高興極了,因?yàn)榻裉鞂W(xué)校安排我們?nèi)、五年?jí)的學(xué)生到青少年活動(dòng)中心進(jìn)行學(xué)工活動(dòng)。

  到了8:20分,我們排著隊(duì),跟著老師坐上了旅游車,車子很快開到了青少年活動(dòng)中心,同學(xué)們帶著既興奮又好奇的心情嘰嘰喳喳地下了車,我們?nèi)?)班被安排在工藝編織室,我們?cè)谀抢锱d致勃勃地用老師發(fā)給的五色彩帶等材料學(xué)會(huì)了編愛(ài)心環(huán)和做小人。

  中午,吃過(guò)午餐休息了一會(huì)兒,戶外活動(dòng)的老師帶著我們下樓,讓我們自由活動(dòng),我們一陣歡呼,分別跑到自己喜歡的'地方去玩了。我和鄒佳睿、顧思吉跑到最前面的草地上玩那種用繩子、木板、木樁建成的又高又長(zhǎng)的滑梯,整個(gè)玩的過(guò)程充滿了好奇、驚險(xiǎn)和快樂(lè),隨后我們還玩了金字塔、簡(jiǎn)單的攀登、滑梯等……我們的心情就像放飛的風(fēng)箏一樣,快樂(lè)極了。

  戶外活動(dòng)結(jié)束后,我們又來(lái)到手工活動(dòng)室,我用老師發(fā)給我的紅色海棉紙和從幾個(gè)小朋友那里收集來(lái)的綠、紫、黃、橙色等廢海棉紙,非常認(rèn)真地做出了一個(gè)漂亮的小女孩壁燈開關(guān)套子,被老師評(píng)為“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。

  一天的學(xué)工活動(dòng)結(jié)束了,我拿著用自己勞動(dòng)編織的愛(ài)心環(huán)、小人和小女孩壁燈開關(guān)套子,愛(ài)不釋手,心想青少年活動(dòng)中心真是個(gè)好地方,又能玩又可以學(xué)本領(lǐng),這次學(xué)工活動(dòng)讓我們感到無(wú)限快樂(lè)!

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