難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文范例[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　星期五下午，我們學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的植樹(shù)活動(dòng)，名字叫“我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”。

　　吃好午飯，我們?nèi)�年�?jí)的所有同學(xué)就興高采烈地坐在大巴去馬鎮(zhèn)的植樹(shù)場(chǎng)。一路上，大家歡聲笑語(yǔ)討論著一會(huì)兒要怎么種好小樹(shù)。

　　不一會(huì)兒，我們終于到達(dá)了植樹(shù)場(chǎng)地。首先，我們先進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)儀式，每個(gè)班都派了一位同學(xué)談?wù)勚矘?shù)感想。我很榮幸地代表我們五班上臺(tái)發(fā)言。接著，老師就幫大家安排好種植區(qū)域，在主持人宣布“活動(dòng)開(kāi)始”后，大家就奔向了各自的植樹(shù)區(qū)域。

　　我和袁周、陳澤、王欽威以及王欽威的媽媽分配到了一個(gè)小組。植樹(shù)的坑已經(jīng)事先被工人挖好了一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)檫�達(dá)不到種樹(shù)的.要求，所以袁周負(fù)責(zé)把坑挖深。等袁周挖好坑以后，陳澤就把小樹(shù)苗栽進(jìn)坑里，他兩只手小心翼翼地把小樹(shù)苗扶正。我和王欽威則用鏟子培土，我們倆不停地把土填到坑里，一點(diǎn)也不敢馬虎。等我們的小樹(shù)差不多快栽好時(shí)，王欽威媽媽提來(lái)了一大桶水，我們齊心協(xié)力把水倒在了培好的土上，小樹(shù)就“咕咚咕咚”地喝起水來(lái)了�！鞍�!我們的小樹(shù)終于種好了!”大家歡呼著跳起來(lái)。這時(shí)，我環(huán)視了四周，發(fā)現(xiàn)其他小組的同學(xué)們都和我們一樣干得熱火朝天，每個(gè)人都像一只只辛勤的小蜜蜂各自不停地工作著。

　　小樹(shù)栽好了，我們?cè)谛��?shù)上掛上了自己的心愿卡，還和小樹(shù)一起合影留念。我們憧憬著小樹(shù)能快快長(zhǎng)大，等明年我們?cè)倩貋?lái)和小樹(shù)比比高。

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　前幾天，老師答應(yīng)帶我們到英語(yǔ)活動(dòng)室上語(yǔ)文課。

　　一路上，同學(xué)們吵吵鬧鬧，有說(shuō)有笑，根本不把班干部放在眼里，似乎把班干部當(dāng)作隱形人似的。到了英語(yǔ)活動(dòng)室，已經(jīng)是離上十分鐘了，語(yǔ)文老師生氣極了，看見(jiàn)老師生氣了，所有同學(xué)都一言不發(fā)。老師嚴(yán)肅地批評(píng)了我們幾句，就正式開(kāi)始上課了。

　　上課時(shí)，老師正在教我們第十一課，老師講得很生動(dòng)，大家都津津有味地吮吸著新知識(shí)。突然，有一只蒼蠅飛到了我的桌子上，我剛開(kāi)始并沒(méi)有理會(huì)這只蒼蠅。但后來(lái)，這只調(diào)皮搗蛋的蒼蠅，一會(huì)兒飛到我的衣服上，一會(huì)兒飛到我的發(fā)梢上，一會(huì)兒又飛到了我的.鼻尖上。我被它騷擾得不耐煩了。有時(shí)用手打它，有時(shí)用外套驅(qū)趕它，還有時(shí)竟跳起來(lái)捕捉它�！皽貪�！”一陣喊聲讓我靜了下來(lái)，“等一下下課你先別回教室�！比�班同學(xué)的目光都投向了我這里，這時(shí)，我的臉紅得像海蝦一樣，我現(xiàn)在恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我很害怕我被老師罵，所以后來(lái)幾十分鐘我都很乖。

　　下課后，老師走到我身邊。“打蒼蠅好玩嗎？”老師風(fēng)趣地說(shuō)，“捕捉四害是好事，用不著偷偷摸摸�，F(xiàn)在你把這里所有的蒼蠅打死，直到打完才能走。哦，對(duì)了，下一次記得教我方法，我看你打蒼蠅的方法掌握得挺好的嘛！”老師說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身走了。我的心里苦苦喊冤：我的媽呀！這么多蒼蠅怎么打得完？于是，我“瘋狂”的打蒼蠅，過(guò)了好久，我還一直都打不到。直到上課，老師才派了一名同學(xué)叫我上去上課。

　　這件事真讓我難忘，我不該不專(zhuān)心聽(tīng)課�，F(xiàn)在想起來(lái)，還真覺(jué)得可笑。

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即逝。當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)赫然醒目地出現(xiàn)在后方黑板上，當(dāng)同學(xué)遞給我一本精美的同學(xué)錄，當(dāng)我被叫到操場(chǎng)上拍畢業(yè)照，當(dāng)我學(xué)到最后一課——《明天，我們畢業(yè)》時(shí)，我才意識(shí)到，噢，我要畢業(yè)了。六一不再屬于我們，少先隊(duì)員不再是我們的光榮稱號(hào)，我們即將成為共青團(tuán)員，即將由兒童變?yōu)樯倌�。但是，到了這個(gè)即將離別的時(shí)刻，難忘的小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍是那么記憶猶新……

　　還記得那回我們?nèi)ヒ按�。烈日�?dāng)頭，我們背著鍋碗瓢盆、柴米油鹽等廚具，盡管大汗淋漓，可高興的心情勝過(guò)了苦累。到了目的地，我們一起動(dòng)手，團(tuán)結(jié)一心，挖灶的挖灶，切菜的切菜，烤肉的`烤肉，忙得不亦樂(lè)乎！每個(gè)人的汗水都順著臉浹流了下來(lái)。后來(lái)，我們圍坐在美味佳肴前，一邊品嘗著自己的勞動(dòng)成果一邊嘻嘻哈哈地笑著，滿嘴流油。那一刻，我們的友誼是那么深厚，那么難以忘懷。每每思及到這里，我總不免有些傷感，因?yàn)槲以僖灿羞@個(gè)機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起野炊了。

　　還記得有一陣子，我們六（7）班里陸續(xù)得了許多獎(jiǎng)，繪畫(huà)比賽的，作文比賽的，機(jī)器人比賽的……廣播里陸續(xù)傳出我們的名字，我們樂(lè)顛顛地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，就數(shù)我們班人多，大家高興得合不攏嘴，教師里洋溢著喜慶的氣氛。那情那景，煞是溫馨。

　　我們班的同學(xué)很有愛(ài)心。有天早上，我們正在認(rèn)真讀書(shū)，老師還沒(méi)來(lái)。忽然，從前門(mén)走進(jìn)一個(gè)小男孩，蓬頭垢面，衣衫襤褸，手里拿著一張紙，上面訴說(shuō)著他的可憐遭遇，同學(xué)們的同情心被打動(dòng)了，紛紛慷慨解囊，有的捐1元，有的捐3元、5元……大家目送著他走出教室，都很感動(dòng)。

　　六年過(guò)去了，六年的小學(xué)生活如畫(huà)一樣斑斕，如詩(shī)一般浪漫。這些難忘的小學(xué)生活，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶里。

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　在我記憶當(dāng)中有許多難忘的事，但讓我印象最深的是：一個(gè)深刻的巴掌。

　　那一巴掌我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，記得那是一個(gè)寧?kù)o的`夏天，那天下午，我和弟弟在家門(mén)前玩，我和幾個(gè)伙伴在跳繩，弟弟在那里搗亂，突然，弟弟的一個(gè)翻跟頭，把晾在門(mén)前的衣服弄翻了，弟弟見(jiàn)狀況不妙，拔腿就跑了，我見(jiàn)了生氣極了，剛想去追他，誰(shuí)明白，這時(shí)爸爸回來(lái)了，見(jiàn)到地上全是衣服，問(wèn)我：是誰(shuí)干的？不是我。我大聲的說(shuō)。你撒謊，我最厭惡小孩說(shuō)謊了。之后一個(gè)巴掌從我臉上留了一個(gè)印。

　　我哭了，跑到自我的房間，覺(jué)得自我被冤枉了，砰一聲，把門(mén)關(guān)上了。

　　隨后，弟弟回來(lái)了，我把弟弟拉到爸爸面前把整件事都說(shuō)清楚了，弟弟也承認(rèn)了，我最后清白了，爸爸對(duì)我說(shuō)了聲對(duì)不起。也批評(píng)了弟弟，叫我們倆去把衣服洗干凈。

　　我們倆洗完衣服后，都晾上了，我們都笑了。

　　一時(shí)的貪玩給自我或他人帶來(lái)了傷痛；一時(shí)的無(wú)知將是終生的。我只想告訴大家請(qǐng)保護(hù)好自我的同時(shí)也要關(guān)心身邊的朋友，讓愛(ài)傳遞。

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　上帝給了每個(gè)人會(huì)想的頭腦，讓人長(zhǎng)出想象的翅膀，飛向知識(shí)的海洋，去探索，去發(fā)現(xiàn)，一個(gè)又一個(gè)美麗的世界。

　　女?huà)z賜予人一張會(huì)說(shuō)的嘴，表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，語(yǔ)言五花八門(mén)，多種多樣，傳遞著溫暖與幫助。

　　提到辯論，我們總是興致勃勃，眼里閃爍著生動(dòng)的光芒。

　　辯論是一種語(yǔ)言藝術(shù)，它可以交流各自的想法，你的看法可以讓人耳目一新，在辯論中，可以豐富知識(shí)，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，從各個(gè)角度分析，最后的得出一個(gè)滿意的結(jié)論。可以說(shuō)，它就是你的導(dǎo)師。

　　這不，我們又迎來(lái)了一場(chǎng)激動(dòng)人心的辯論會(huì)。

　　我方的觀點(diǎn)是“講誠(chéng)信”，對(duì)方的觀點(diǎn)是“善意的.謊言”。由于我方的辯題處于劣勢(shì)，伙伴們的心就像吸足了水的海棉，沉甸甸的。

　　當(dāng)伙伴興奮地蹦過(guò)來(lái)，與我討論如何辯論時(shí)。我低下頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)遮住臉，咬緊嘴唇，輕輕地?fù)u了搖頭。

　　伙伴眨著她那大大的眼睛，半天不言語(yǔ)，又似乎看出了我的心思，于是她伸出白皙的手，用力地握住我的手，凝視著我茫然的眼睛，說(shuō)：“我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起努力，一定能成功的！輸了也沒(méi)關(guān)系，我知道你會(huì)盡力的，你很棒！”

　　我的心有一處輕輕地悸動(dòng)了，沮喪的眼神射出了光芒，緊繃的嘴角舒展開(kāi)來(lái)，向上揚(yáng)起，如一輪細(xì)月，照得心中亮堂堂的，手上尚有余溫，從心底涌起一陣暖流，我的眼眶紅了。

　　放學(xué)的太陽(yáng)依舊炎熱，蟬在大樹(shù)綠色的波瀾中大聲唱歌，來(lái)緩解夏日的枯燥與炎熱，我卻腳步輕快地回到家，來(lái)不及休息就推開(kāi)門(mén)，上網(wǎng)查閱資料，精心地做著各種準(zhǔn)備。

　　網(wǎng)上的辯論煞是精彩，句句精辟，振振有詞，頭頭是道，理直氣壯，數(shù)目廣，令人拍案叫絕。我挨個(gè)兒地看，目不暇接，喜不自勝，愛(ài)不釋手。

　　辯論會(huì)就在我們的期待與努力中，悄然趕來(lái)。

　　激烈的唇槍舌戰(zhàn)開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)剛說(shuō)完，另一個(gè)立馬反駁，第三個(gè)則自信地做補(bǔ)充說(shuō)明。雙方不分上下，針?shù)h相對(duì)。叫好聲一浪高過(guò)一浪，掌聲一波騰起一波，個(gè)個(gè)同學(xué)心潮澎湃。

　　清脆的下課鈴聲將我們從激烈的辯論中喚回來(lái)，可是還有激動(dòng)的爭(zhēng)執(zhí)聲，

　　我的心像要蹦出嗓子眼了，只好用手按住它，大口喘氣。

　　我方勝利。

　　我方勝利？！

　　我方勝利！��！

　　這是大家目標(biāo)一致的結(jié)果，這是大家互相鼓勵(lì)的結(jié)果，這更是大家共同努力的結(jié)晶！

　　我們大聲歡呼起來(lái)，如釋重負(fù)，仿佛一滴油滴進(jìn)了沸水中，整個(gè)樓層都是我們欣喜若狂的聲音。

　　淚水，終于奪眶而出。

難忘的小學(xué)作文 篇6

　　一年一度的兒童節(jié)在一個(gè)炎熱的日子里開(kāi)始了。兒童節(jié)雖然有很多項(xiàng)目，但是我最喜歡的項(xiàng)目還是接力賽。

　　在比賽快開(kāi)始的一段時(shí)間里，參加比賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，各自做著上場(chǎng)前的準(zhǔn)備工作。不一會(huì)緊張而激烈的運(yùn)物接力賽開(kāi)始啦！

　　賽場(chǎng)上各班的運(yùn)動(dòng)員你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。只見(jiàn)我們班的小光，像離弦的箭一樣向前沖去。第一個(gè)把棒傳給了馬丁。馬丁不愧姓馬，他跑的'像脫韁的野馬一樣快！。一上來(lái)我們班就領(lǐng)先了，這可讓我們班的同學(xué)高興極了。就在這時(shí)，一個(gè)出乎意料的情況發(fā)生了。我們班的小云跑步時(shí)不小心摔倒了，我看到了，連忙把他拉起來(lái)。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，只見(jiàn)一個(gè)班超過(guò)了我們，這時(shí)又有一個(gè)班超過(guò)了我們，同學(xué)們都很緊張。終于接力棒送到小張手里，他像腳底才樂(lè)風(fēng)似的飛快地沖過(guò)去，我們班這才和別的班拉近了距離。最后小張超過(guò)了所有同學(xué)，我們班又遙遙領(lǐng)先了！最終我們班取得了第一名。

　　這正是一難忘的接力賽。

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