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四年級(jí)釣魚(yú)作文

時(shí)間:2024-10-19 07:51:52 小學(xué)作文 我要投稿
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四年級(jí)釣魚(yú)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)釣魚(yú)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)釣魚(yú)作文

四年級(jí)釣魚(yú)作文1

  釣魚(yú),是我的一項(xiàng)興趣愛(ài)好,只要假期里我將功課做完就會(huì)提著蕭統(tǒng),在附近田地里抓一些蚯蚓,拿起魚(yú)竿去河邊釣魚(yú)。

  這是星期六早晨,空氣很新鮮。我感覺(jué)很舒服,拿著一只小板凳,點(diǎn)起了蚊香就坐在小河邊釣魚(yú)。我們很快就把誘餌掛在魚(yú)鉤上,一鉤拋到河邊,然后坐在板凳上,等待魚(yú)上鉤。

  等了將近三十分鐘,魚(yú)浮出水面的影子也沒(méi)有,我有點(diǎn)不耐煩了,可我看到附近的.一個(gè)老翁依然一動(dòng)不動(dòng),靜靜地盯著著水面!霸撍赖聂~(yú),怎么還不咬鉤啊”我低聲憤怒地說(shuō)。等了一會(huì)兒,我終于按耐不住了,一沖動(dòng)就移動(dòng)了魚(yú)鉤。此時(shí)對(duì)岸的老翁,嘩嘩的一聲釣起了一條大魚(yú)。于是,我開(kāi)始意識(shí)到自己的問(wèn)題了。

  功夫不負(fù)有心人,我憑借自己頑強(qiáng)的耐力和毅力,耐心等到了將近一個(gè)多小時(shí),魚(yú)終于上鉤了!肮,耐力真是管用!”這一刻我高興地直拍手。

  釣魚(yú)的啟示:恒則成,靜則勝。

四年級(jí)釣魚(yú)作文2

  今天,爺爺帶我到池子里釣魚(yú),我可高興了,因?yàn)檫@是我第一次釣魚(yú)。

  只見(jiàn)爺爺把一根暫新的小釣魚(yú)桿放在我手里,再指著一條蚯蚓說(shuō):“把這條蚯蚓上在小鉤子上,然后把釣魚(yú)桿拋進(jìn)池子里就可以了”。我好像爺爺說(shuō)的那樣做好了。爺爺說(shuō):“如果浮標(biāo)往下沉,你就把釣桿往上拉,魚(yú)就釣上來(lái)了”。前幾分鐘,我還專心致志的,可后來(lái)我等得不耐煩了,說(shuō):“爺爺,魚(yú)怎么還不來(lái)”。“小聲點(diǎn)”,有魚(yú),爺爺小聲說(shuō)。果然浮標(biāo)動(dòng)了一下,正在這時(shí),忽然浮標(biāo)往下一沉,我心想,這是個(gè)好機(jī)會(huì),我便把釣桿往上一拉,一條小魚(yú)上來(lái)了,眼看就要到魚(yú)簍里了,忽然小魚(yú)一甩,甩到水里去了。

  接著我又好像先前那樣,終于釣到了一條小魚(yú),那條小魚(yú)歡蹦亂跳的`。后來(lái),我又釣了條大魚(yú),心想:釣魚(yú)挺好玩,不過(guò)就是要有耐心。

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