難忘小學(xué)生活作文經(jīng)典(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘小學(xué)生活作文1
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們美好的六年小學(xué)生活即將結(jié)束，我的小學(xué)生活充滿著喜怒哀樂，這多彩的小學(xué)生活繪成一本畫冊，這本畫冊記錄著我們的成長，記錄著在成長的道路上的坎坷，艱辛和歡樂……
六年的光陰就像云煙一樣過去了，我們就要畢業(yè)了，在這兩千多個日子里，我們就像一株禾苗，老師如辛勤的園丁，每天給我們“澆水”，每天給我們“施肥”。似乎在教室里，還有我們的'朗朗讀書聲；仿佛在操場上，還有我們的嬉戲聲；仿佛在校園里還有我們歡笑的身影。在校園的每一個角落里，都留下了我們歡樂的記憶。
還記得，一年級剛?cè)雽W(xué)的我，背著新書包，看著新發(fā)的書本，用著嶄新的文具，結(jié)交了新的朋友，開始了新的小學(xué)生活，如今，短短六年，我們從幼稚的小孩子變成了明白大道理的哥哥姐姐。同學(xué)們還記得嗎？我們相逢在鳥語花香的春日，我們相識在烈日炎炎的夏日，我們相交在碩碩果實(shí)的秋日，我們相知在粉妝玉砌的冬日。那是六年級的一次運(yùn)動會，我們幾個伙伴代表我們學(xué)校去參加一場秋季運(yùn)動會。我們信心滿滿，同時也滿載而歸：只聽“啪”的一聲響，比賽開始了。我們學(xué)校的運(yùn)動員遙逸領(lǐng)先，快樂，離終點(diǎn)越來越近了�？烧l知一個興奮過度的同學(xué)在圈內(nèi)領(lǐng)跑，可那運(yùn)動員以為到終點(diǎn)了，便停了下來，我們愣愣地看著其他運(yùn)動員沖了過去，那位運(yùn)動員不禁失聲痛哭。我們?nèi)グ参克�。我們雖然失去了一個獎杯，但是我們收獲了真誠的友誼。
六年的小學(xué)生活充滿了色彩，小學(xué)生活是五彩繽紛的，它給了我歡樂……
難忘小學(xué)生活作文2
我的學(xué)校叫石筍街小學(xué)。歲月匆匆，我已經(jīng)在那里渡過了三年快樂的時光。在石筍，發(fā)生了很多令人想忘的事。這些事就像天空中璀璨的星星一樣閃亮，其中有一件事最令我記憶猶新。
記得有一年夏天，我們學(xué)校要排練集體舞參賽。同學(xué)們都躍躍欲試想?yún)⒓�。那是我第一次參加集體舞選拔，所以我特別認(rèn)真，每個動作都做得非常到位。功夫不負(fù)有心人，我們班選上了兩名男生，而我就是其中之一。在接下來的日子中，我們天天都頂著烈日在操場排練。太陽火辣辣的照射著大地，可老師們卻讓我們把一個動作練了一遍又一遍直到精疲力盡，那個滋味真是不好受呀。我的心里也開始打退堂鼓了�？墒俏矣窒�，如果我放棄了，就會有其他同學(xué)來取代我，那我不是半途而廢嗎？而且老師天天都陪著我們在炎炎烈日下排練，如果我放棄了，又怎么對老師交待呢？一想到這，我又加倍努力的練習(xí)了。同學(xué)們也是個個都卯足了勁認(rèn)真的練習(xí)。
最后，我們終于可以登臺演出了。那天，我們穿上了漂亮的演出服，個個都是帥氣十足。我們的第一次演出是在學(xué)校的操場上。剛開始，我以為會有觀眾，所以十分緊張。可是到了操場一看，怎么一個觀眾都沒有。我正在納悶，這時不知從哪兒走出了一個扛著攝影機(jī)的叔叔。原來，我們的集體舞到錄制成VCD去參賽。面對攝影機(jī)，我還有是有些緊張，心里就像有一只小鹿在亂撞�？墒�，我對自己說：“沒什么，就當(dāng)成一次排練”。我按照平時老師的要求，隨著輕快的音樂認(rèn)真的做好每一個動作，心情也就自然而然的`放松了下來。不一會兒，演出結(jié)束了。老師還表揚(yáng)了我們，說我們的辛苦沒有白費(fèi)。
我在石筍還有許多的故事，我喜愛那里，喜愛那里教會我知識的老師、可愛的同學(xué)；喜愛那里四季的變化；喜愛那里的一草一木。因?yàn)樵谀抢�，有我的歡笑，更有我成長的足跡。
難忘小學(xué)生活作文3
在六年前，我還是一個稚氣的小男孩，現(xiàn)在已經(jīng)成長一個比老師還要高的男生了。在這六年中，我和同學(xué)們、老師度過了六年難忘的小學(xué)時光。學(xué)校那豐富多彩的生活令人終生難忘。
每年一屆的校運(yùn)會總是那么激動人心。在三至五年級的校運(yùn)會中，無一例外，我每次參加的都是800米跑和跳高兩個項(xiàng)目，而且每次都取得了第一�？杀绕鸾Y(jié)果，還是過程更讓人興奮。最令人緊張的莫過于50米接力跑了�！班亍钡囊宦晿岉�，第一棒的選手們像一只看到誘人食物的的獵豹，在賽道上爭先恐后地飛馳。自己參加的比賽也令人記憶深刻。跳高比賽上，自己蹬起來的那一瞬間，我的心緊繃起來，生怕跳不過去，讓老師與同學(xué)失望。不過最后我都是憑借著實(shí)力取得第一。800米跑上，跑到最后連站著的力氣都沒了，腳都發(fā)麻了，渾身筋疲力盡，但我還是以自己的耐力取得了勝利。
一年一度的愛心義賣更加具有意義。每當(dāng)義賣那天，操場上彩旗飄飄，人山人海，叫賣聲、說笑聲響成一片，像熱鬧非凡的街市。每次義賣所得，再加上我們另外捐的錢，都會盡數(shù)捐助給那些需要幫助的人。每當(dāng)舉行義賣活動時，我都覺得十分快樂。也許幫助別人也許自己也能快樂吧！
��！學(xué)校生活是如此的色彩斑斕：藝術(shù)節(jié)里我們載歌載舞；閱讀節(jié)里我們與作家面對面交流；清明節(jié)我們手捧鮮花緬懷烈士；還有體育月里的拔河比賽、跳繩比賽……加油聲一浪高過一浪。
小學(xué)六年即將逝去，老師和同學(xué)們的音容笑貌、一顰一笑都深深地銘記在我的'心中。那些童年趣事、老師對我的表揚(yáng)與批評我也會時刻銘記于心，成為我前進(jìn)的巨大動力。再見了，我的母校！是您如同搖籃一般，讓我在您的懷抱中成長。再見了，我的老師與同學(xué)！我永遠(yuǎn)不會忘記你們陪伴我的六年時光，我會一直記住你們的！再見！
難忘小學(xué)生活作文4
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會在習(xí)作中寫出自己的獨(dú)特感受。
2、學(xué)會細(xì)致的觀察生活與大自然，養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的習(xí)慣，提高學(xué)生的書面表達(dá)能力。
3、熱愛大自然，感受假期生活的樂趣。
4、引導(dǎo)學(xué)生對習(xí)作進(jìn)行修改，養(yǎng)成習(xí)作之后認(rèn)真修改的習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會細(xì)致的觀察生活與大自然，養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的習(xí)慣，提高學(xué)生的書面表達(dá)能力。
教學(xué)難點(diǎn)：描寫細(xì)致，感受真實(shí)。
教學(xué)過程：
第一課時
一、出示照片，講故事：
（教師出示自己假期時在上海游玩拍攝的照片）
講述自己假期愉快的旅游經(jīng)歷。
二、師生交流，激發(fā)寫作興趣：
1、師：我想我們都喜歡出去游玩兒，去擁抱大自然，在假期中，想必大家也定有難忘的'經(jīng)歷？能告訴大家嗎？
生自由交流。
2、師：是呀，通過剛才的交流，讓我們回憶起了難忘的假期生活，與其回憶，還不如現(xiàn)在就動筆記錄下這一串串足跡，好嗎？
三、片段賞析、發(fā)現(xiàn)寫作方法：
1、師：我們到風(fēng)景區(qū)游覽，欣賞自然風(fēng)光，增長見識，留影拍照，真是一件樂事。那怎樣給自己最喜愛的照片配上一篇精彩的文章呢？大家相互討論一下，一會我們來獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
生討論。
2、師：誰有好的建議，快給大家說說！
�。▽W(xué)生初步談到：（1）按一定順序，也就是旅行的順序來記，這樣更清晰；（2）要圍繞照片的內(nèi)容來寫，把那里的美麗景色生動的描繪出來；（3）可以把照片的地點(diǎn)和內(nèi)容作為文章的一個重要部分，精彩片斷；（4）要圍繞快樂來寫，寫出旅途的難忘。）
難忘小學(xué)生活作文5
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，從一年級的幼稚生跳到了六年級的畢業(yè)生。在這六年里，我感到前所未有的快樂，雖然當(dāng)中有許多的傷心事、有些讓人無法忘記的老師同學(xué)、一些在我面前說三道四的朋友、一些對我冷嘲熱諷的同學(xué)、一些考百分的卷子、以及一些不及格的試卷…面對那么多的坎坷，我并沒有感到累，相反，我還要謝謝他們，是他們讓我明白，在困難坎坷面前不能退縮的道理，是他們激勵了我，讓我奮發(fā)努力起來……說明了，我不會忘記我這六年的生活。
在這六年里，我學(xué)到了不少的知識，明白了許多的人生道理，交到了許多的知心朋友。當(dāng)然，這些都離不開老師的悉心指導(dǎo)，如果沒有老師，我就不可能學(xué)習(xí)到那么多的知識；更離不開時常于我拌嘴、在困難坎坷面前卻又不惜一切幫助我的同學(xué)，是他們讓我體會到了朋友的溫情……
現(xiàn)在回想起3.4年級做得一些事，有的'讓人感到可笑；有些讓人欲哭無淚；有的后悔不已、悲憤交加…。.
想起同學(xué)們天真無邪的笑臉，笑得是那樣的天真爛漫；
想起老師無情的教鞭，那會說話、會讓人領(lǐng)會事理得眼神，現(xiàn)在想想，還真是讓人難以忘懷��！
六年級，一個小升初的階段，就要這樣過去了，不會再回來了…
六年，六年的小學(xué)生活就像是一本故事書，天天都有新的故事上演，一天一業(yè)，翻完了這本故事書，也就意味著你的小學(xué)生活結(jié)束了。
再見吧！陪我度過短暫而又漫長的六年小學(xué)生活！
再見吧！在困難坎坷面前和我一起度過的同學(xué)們！
老師，感謝您這六年來對我的照顧和栽培，對我無私的教誨。待我長大后，我一定會捧著我的大學(xué)畢業(yè)證來看望您！我的老師。
我充滿坎坷困難的六年小學(xué)生活，是時候和你說再見了，再見吧！我不會忘記的！再見，難忘的六年小學(xué)生活！
難忘小學(xué)生活作文6
同學(xué)是什么？是快了生活里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；是憂傷日子里的一股春風(fēng)，溫柔地為你拂去心中的愁云。
我小學(xué)生活里最要好的同學(xué)是以前的同桌。他是一個帥氣聰明，又愛擺張臭臉的人他是一個還很調(diào)皮的`人，每次被班主任罵的時候，都有他的份，而他，就是在我的小學(xué)生活里最要好的朋友，我非常信任他，喜歡他。每當(dāng)我遇到難題的時候，我總會第一時間找他幫我解決。每次我一沒寫作業(yè)，都會向他要作業(yè)本進(jìn)行“復(fù)習(xí)”活動。
那一次，我和他一起到圖書館，兩人都選中了同一本書，可是我們兩人卻誰也不肯讓誰，堅持不下，最后臭臉以對。不打不相識。就這樣他成為了我在學(xué)校的第一個死黨。一個星期后，我和他在中山公園巧遇了，我們一起聊天，最后還是和好了，我和他又再次成為了好朋友，我很開心。
轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)到六年級了。過去的日子如流水一樣，飛快地流逝了，在校園的這段時間里，真因?yàn)橛辛怂也拍馨讶兆舆^得如此開心。每當(dāng)我情緒低落的時候，他總會耍點(diǎn)小聰明，來逗我開心。
日子一天一秒的過去了，現(xiàn)在我們都已經(jīng)逐漸長大。在小學(xué)階段，我會認(rèn)認(rèn)真真記下你幫助過我得失，更加記下你的一舉以動。以及你和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在過幾個月就要畢業(yè)了，我們可能不不總是見面，但和你一起度過的日子我永遠(yuǎn)也不會忘記。
如今我們即將分離，但距離可以拉開你和我，卻拉不開我們真正的情誼；時間可以淡忘過去，卻淡忘不了我永遠(yuǎn)的朋友。我們是永遠(yuǎn)的好朋友，我會把你永遠(yuǎn)記在心上。
難忘小學(xué)生活作文7
四年級的一個學(xué)期，由于我迷戀小說、漫畫書，導(dǎo)致我的成績從優(yōu)秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書都撕成碎片。
光陰似箭，日月如梭，我很快就會成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會忘了小學(xué)栽培我的老師，和與我朝夕相處的同學(xué)。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶。
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想起難忘的`小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷戀。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然發(fā)黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開那風(fēng)景如畫的校園；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
六年了，就要離別了最令我懷戀的也許就是我那些好朋友。六年中我們一起泛舟學(xué)海，一起在漫長的跑道上跌跌爬爬，一起盡情玩耍，在互相鼓勵，互相關(guān)心，吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈之中，寫下了并不光輝但卻非常真摯的一頁又一頁。
當(dāng)然，我也不會忘記令我尊敬的老師們。熱情投入的班主任，幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師，他們在我跌倒時扶我一把，使我迅速追趕上去。
六年的一幕又一幕都會時常在腦海中跳躍起來。這一切的一切，我怎能忘懷？在一起生活了六年總會有一些不舍，但“天下無不散之宴席”��！
21世紀(jì)的太陽又再升起了，我的耳畔又想起了嘹亮的號聲和咚咚的鼓聲，有美好的小學(xué)生活“墊底”，我將底氣十足地去迎接光輝的未來。
難忘小學(xué)生活作文8
六年的小學(xué)生活就像一首優(yōu)美的歌。它時而歡快，時而低緩，時而悠揚(yáng)。它有時像淙淙的小溪嬉戲著在心底流淌，有時又像沙沙的樹葉親昵地說著悄悄話，萬馬奔騰著踏向人生的戰(zhàn)場。我的生活，就是這樣一首無言的歌。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我從幼稚變得乖巧懂事；從漫無目的變的充滿理想。我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我你已經(jīng)是六年的'朋友同學(xué)，讓我們牽著手一起回憶這六年里的酸甜苦辣。
在母校中我從小膽怕事?lián)u身變成一個活潑開朗的開心果 。這都要?dú)w功于我可愛可親的同學(xué)。有一次，我在上體育課時，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見后，跑過來扶我，問我疼不疼，又扶我到醫(yī)務(wù)室去，讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)們見了我，都噓寒問暖，使我感動不已。我煩惱的時候，同學(xué)們來安慰我，我不開心的時候，同學(xué)們又來逗我開心，我遇到難題時，同學(xué)們又伸出這雙友誼的手。
在母校中我從一個無知，不懂事的小孩搖身變成一個懂事，講文明的六年級學(xué)生。這都要?dú)w功于母校和敬愛的老師。有一次，我不會做一道應(yīng)用題，老師就絞盡腦汁的教我，可我就是學(xué)不會，老師不氣妥，直到把我教會。還有一次，我的乘法口決背不得。放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，讓我讀乘法口決，然后背給他聽，自己確連飯都顧不上吃。
就在這一次一次中，我慢慢長大，也將迎來我的第一次畢業(yè)�；仡^看看，六年的生活過的很充實(shí)。小學(xué)的生活是我人身樂曲中最美的音符。
難忘小學(xué)生活作文9
每個人都要經(jīng)歷小學(xué)這一段難忘的時光，每個人也都會非常清晰的記得，并不會忘記這非同一般的小學(xué)生活。這6年來的生活使我們?nèi)松韺W(xué)習(xí)生涯的一個起點(diǎn)，一個大跨步。我們一定要珍惜這段回憶。
當(dāng)我第一次跨學(xué)校的大門時，老師微笑著將我領(lǐng)進(jìn)門，我驚奇的看著這個世界。當(dāng)老師上課教我們一句一句的念漢語拼音時，我那幼小的心靈中仿佛一下充實(shí)了很多。隨著學(xué)習(xí)的一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，知識一點(diǎn)一點(diǎn)的增加，我逐漸知道了一個對人生學(xué)習(xí)生涯有著重大意義的名詞——小學(xué)。
老師是一位辛勤的園丁，他教導(dǎo)我們，日夜操勞，熬白了頭發(fā)，我們永遠(yuǎn)不能忘記他們。我還清晰的記得我的第一位班主任是陶老師，她總是帶著微笑，像一個鄰家大姐姐，每天帶著我們學(xué)習(xí)、玩耍。第二位班主任就是吳老師，他平時非常嚴(yán)肅，總是扳著個臉，但他其實(shí)非常幽默，上課時中會把我們逗笑。第三位班主任就是李老師了，她端莊素雅，而且會時不時的給我們帶來一點(diǎn)歡笑。這就是我所經(jīng)歷的三位班主任，他們類型各異，性格不同，但有一點(diǎn)相同的就是：他們永遠(yuǎn)的愛著每一個學(xué)生。
我的同學(xué)們那可是個性十足。記得第一天上學(xué)，大家誰都不認(rèn)識誰，下課后只能干坐在椅子上�？蛇^不了幾分鐘，就有人耐不住性子了，開始廣結(jié)益友，全班頓時砸開樂鍋。不出兩三天，全班都認(rèn)識了，偶爾還能看見幾個勾肩搭背的好兄弟或好姐妹呢！回顧6年的小學(xué)生活，要說的話始終是說不完的，我們就要離開這所陪伴我們6年的學(xué)校了。在這所學(xué)校中我們留下過痛苦和悲傷，也留下過開心和歡笑。但永遠(yuǎn)不變的`是：我們永遠(yuǎn)不了母校，忘不了那些教導(dǎo)我們的老師，和結(jié)下深厚友誼的同學(xué)。
我們即將要跨入新的校園，讓我們經(jīng)分別的淚水擦干，一同步入新校園，但不能忘記的是我們那美麗的母校，和定格在畢業(yè)時的記憶……
難忘小學(xué)生活作文10
小學(xué)生活并不是三言兩語可以講完的，這些記憶就像一顆顆珍珠，被我收在了蚌殼里，一有時機(jī)，還會翻開的。
眨眼間，我的小學(xué)生活已經(jīng)完畢了�；厥仔W(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一幕幕精彩的往事又浮現(xiàn)在我的眼前。五年級時，學(xué)校安排慶�！傲弧眱和�(jié)活動，聽到消息后，大家歡呼雀躍，學(xué)校里頓時沸騰了起來。我想：這次慶�！傲弧被顒游覀円欢ㄒA，我一定要大顯身手。
第二天一到校我便找了班上的同學(xué)，說了我的想法，大家聽后非常贊同。老師對我的提議也贊口不絕，下午放學(xué)一回到家，我便在網(wǎng)上查找關(guān)于少兒街舞的比賽視頻。然后經(jīng)過我們的反復(fù)篩選，最終我們決定街舞表演。經(jīng)過大家一致推選：我、孫曉紅、李政三人承當(dāng)了這次表演任務(wù)。我們利用課間邊看邊學(xué)，教室里、操場上、樹蔭下到處都有我們表演的身影，雖然熱得汗流浹背、累得筋疲力盡，卻沒有一個人松懈。
兒童節(jié)到了，那天晴空萬里、風(fēng)和日麗。我們穿好衣服、帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾來到學(xué)校。比賽開始了，在大家雷鳴般的'掌聲中主持人宣布：“下面有請五年級為我們演唱歌曲《青春舞曲》”我們整裝上陣，大家又沖動又緊張，在我出色的指揮下，同學(xué)們用嘹亮的歌聲整齊的節(jié)奏征服了觀眾，贏得了浪潮一樣的掌聲。接下來該我們表演街舞《洗刷刷》。站在舞臺上我緊張極了，手心直冒汗，我暗暗告誡自己：加油，你是最棒的，你一定可以成功。
音樂響起來了，我們伴隨著音樂歡快有力的節(jié)奏跳了起來，擺臂、踢腿、旋轉(zhuǎn)、抖肩、彎腰……整齊大方、充滿活力的動作讓全場觀眾看的目瞪口呆，轉(zhuǎn)眼間我們出色地完成了比賽，頓時全場掌聲雷動，我們成功了。
該頒獎了，我們屏住呼吸，主持人宣布道：舞蹈《洗刷刷》榮獲慶“六一”文藝演出第一名，我們歡呼起來，我沖動得都快哭了，我明白功夫不負(fù)有心人，我們的努力沒有白費(fèi)，站在領(lǐng)獎臺上我感到很自豪，很自豪……
小學(xué)生活中精彩的往事像珍貴的照片將永遠(yuǎn)留存在我的記憶中，我永遠(yuǎn)難以忘記我的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活作文11
時間過得真快，就像白駒過隙一般。短短六年時光一閃而過，厚厚的日歷一頁又一頁的撕下，小學(xué)時光只剩半年了。我們多么舍不得，多么希望時間能夠過的慢一點(diǎn)。
六年前，但我們?nèi)谌氲竭@個可愛的班集體時，我們還是一群天真、幼稚、什么都不懂的娃娃。小學(xué)六年的兩千多個日子的相處，使42為同學(xué)成為了親密無間的好同學(xué)、好兄弟、好姐妹。
還記得教師的前天，為號召大家位老師舉辦最后一個教師節(jié)。大家從四面八方聚攏，七嘴八舌的議論該則么才行，經(jīng)過漫長而又激烈的討論后，我們決定先湊錢然后再準(zhǔn)備下一部怎么做。我和幾個有說服力的女同學(xué)向同學(xué)們索要錢財，可知湊到三四十元，我心想：這些鐵公雞，多吧一毛也不行。我對同學(xué)們說：“周老師天天不辭辛苦地教我們讀書，將知識毫無保留的傳授于我們。我們卻不可以為老師辦一個節(jié)日，不感到愧疚嗎?”同學(xué)們好像有所覺悟，感動，又上前出錢，好為老師過節(jié)。
第二天，有的女同學(xué)很早從家里趕來，拿著蛋糕，大家驚訝得嘴都要落到地上。馬上分工，有的踮著腳掛氣球，有的買賀卡寫贈言，有的忙著打掃教室……不一會教室就變得喜氣洋洋，張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。
激動的時刻就要到了，我們把所有的老師都請過來了，老師夢們動萬分，淚流滿面，說：“其實(shí)我們不需要這些，每個老師都希望自己的學(xué)生取得良好的成績就足夠了!”話音剛落，傳來了震耳欲聾的掌聲，有些同學(xué)欲哭無淚，人用笑臉面對這一切，誰希望在位老師舉辦的最后一個節(jié)日里哭呢?沉默片刻后，教室里又傳來了同學(xué)們的歡聲笑語……
在相處將近六年的`日子里，是同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，形成了一個充滿著愛的班級。在這個班級里，融入了我們一片片真情，凝聚著深厚的友情，我們離不開這個充滿愛的六(1)班，我們熱愛我們的班級。時間，青年停止吧!讓我們在一起的時刻久一點(diǎn)把!
難忘小學(xué)生活作文12
“花伴石筍，美染心疇，時辰倏忽，韶華流連，長鳴者金牛春施，悄然間名校庶出。”《和美賦》這富有詩意的語句，向我們講述著和美石筍們的動人故事。一次，學(xué)校組織四年級同學(xué)去新都軍訓(xùn)，在這次軍訓(xùn)里有一件事讓我刻骨銘心。
記得軍訓(xùn)的一個晚上，大家經(jīng)過白天筋疲力盡的訓(xùn)練，已經(jīng)累得疲憊不堪了，教官安排我們趕緊上床進(jìn)入夢鄉(xiāng)，同學(xué)們乖乖地上了床，把激動和興奮都藏在了心中。教官剛離開一會兒，宿舍里的同學(xué)們興奮得像在自由市場一樣，熱鬧起來。因?yàn)檫@是我們第一次離開爸爸媽媽單獨(dú)和同學(xué)一起生活，所以我們都特別興奮。有的同學(xué)在談軍訓(xùn)中的趣事，有的也許是因?yàn)橄氚职謰寢屃耍谇那某槌槠奁�，甚至還有的拿出各種各樣的零食開始吃“燭光晚餐”，可讓人羨慕了！這時門口傳來了“砰砰”的敲門聲，門外傳來教官嚴(yán)厲的聲音：“怎么這么吵，再吵就起來�！边@時宿舍立刻變得鴉雀無聲。可教官剛離開不久，宿舍又傳來了蒼蠅蚊子般的說話聲，突然，宿舍的`燈“啪”地打開了，我的心怦怦直跳坐起來一看，教官鐵青著臉站在門口，我心想：“糟了，教官發(fā)火了！”教官走了進(jìn)來，把那些吵的同學(xué)一把從床上拉起來，指著他們火冒三丈地說：“我說的話是對牛彈琴嗎？你們睡不著，就起來鍛煉，去外面跑步�！蔽倚南耄骸拔覜]有說話，也要跑嗎？”教官好像看出了我的心思，走過來對我說：“你們是一個集體要團(tuán)結(jié)一至�！蔽乙仓缓酶麄円黄鹋芰似饋�。跑完以后，我們又回到宿舍，教官說：“誰再說一個字，我就讓他跑到天亮�！蔽覀円呀�(jīng)疲憊不堪了，聽了這句話我們都嚇得心驚膽戰(zhàn)，再也不敢說話了，大家都很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
四天的軍訓(xùn)，雖然艱苦，但苦中有樂，讓我們磨煉了意志，培養(yǎng)了集體觀念，更重要的是懂得了守紀(jì)律�！昂投煌髅榔涿�；我們不同，我們都好”，石筍小學(xué)給我們組織的這一次有意義的軍訓(xùn)，讓我終生難忘。
難忘小學(xué)生活作文13
童年里最難忘的就是在小學(xué)期間與同學(xué)們相處的日子了。在小學(xué)里，我認(rèn)識了許許多多的好朋友，他們關(guān)心我，愛護(hù)我，對我甭提有多好了。我真不知道這份恩情我何時才能還清。
記得我剛?cè)雽W(xué)時，學(xué)校里的一切都使我感到陌生。可過了沒多久，我熟悉了這里的一切，下課，我和同學(xué)們一起跳繩，一起捉迷藏，玩游戲，互相學(xué)習(xí)，同學(xué)之間你幫幫我呀，我?guī)蛶湍愕?。一轉(zhuǎn)眼，我們都長大了，可我們之間的友誼也更牢了。
三年級時，我的學(xué)習(xí)一時跟不上了，考試總是90分左右，同學(xué)們見我這樣就決定給我“補(bǔ)課”。他們利用下課的那短短的幾分鐘休息時間紛紛為我講解，漸漸地，我的成績爬上去了，90分的卷子似乎被我們的友誼嚇倒了，再也不敢來找我了。那次期末我還考了個高分呢~！同學(xué)們見我考了高分，個個為我高興
有一次，我掉了20元錢，急得看熱鍋上的螞蟻，到處亂轉(zhuǎn)。同學(xué)們看我這樣就上來問我，我告訴了他們，于是他們也一起幫我找，我們似乎翻遍了整個教室，可還是沒有找到。過了一會我找到了，原來那20元錢夾在我的《兒童漫畫》里，這時，同學(xué)們互相望了望，說：“他這樣逗我們，我們要不要‘懲罰懲罰’他呀？”“要！”他們異口同聲地回答。我聽了，連忙‘求饒’。
我就像是一張白色的紙，生活過得平平淡淡�？墒俏矣H愛的同學(xué)們在我這張沒有顏色紙上涂上了各種艷麗的顏色，使我變得比原來更加美麗，也使我的生活變得多姿多彩。
��！小學(xué)的生活豐富多彩，小學(xué)的生活快快樂樂，我永遠(yuǎn)也不會忘記我的小學(xué)！~
難忘小學(xué)生活作文14
六年級的小學(xué)生活就要結(jié)束了，就要離開與自己相處多年的老師和同學(xué)了。明亮的教室里有我們求學(xué)的身影，美麗的校園里回蕩著我們的歡笑。這一切讓我難以忘懷。
我自從第一次走進(jìn)校園時，我心中，非常的害怕，膽怯，不認(rèn)識班上的同學(xué)，所以一天都沒有說話，當(dāng)時我的成績還很差�？傻搅爽F(xiàn)在，我變得勇敢堅強(qiáng)，上課時很活潑，成績也很不錯。這一切都源于我的兩位老師和同學(xué)們。付老師，萬老師您們就像大樹一樣，而我卻象樹上的樹葉，是您們讓我更加的繁茂。付老師，您上課時，教我們?nèi)绾螌懽�，如何有感情的朗讀課文，如何體會人物，作者的內(nèi)心深處感受，您還認(rèn)真的給我們改好作業(yè)，還給我們一些寶貴的建議。天天辛苦地備課，您就像那大海中的燈塔，為我們指引方向。默默教導(dǎo)著我們。萬老師，是您在課堂上用親切地話語，讓我們在您的課上可以很活躍，讓我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，在課上，您非常的幽默，把您所學(xué)的知識毫不保留的教給了我們。在課余，您是我們的朋友，如果我們有什么問題的話，您就幫助我們。記得有一次，在下課時，您剛準(zhǔn)備出教室門，就聽見有一位同學(xué)的鼻子流血了，您就馬上回到教室，放下手頭的東西，把那位同學(xué)扶到水池邊，用水拍打他的后腦勺，您是那么的'認(rèn)真，關(guān)心我們，老師們，您們對我的關(guān)心和教誨我無以回報，我只有把這種感恩化作前進(jìn)的動力。我的同學(xué)們也給了我不少的幫助，是你們讓我感到了集體的力量，在困難時，我們互相幫助；在學(xué)習(xí)上，我們共同進(jìn)步！
畢業(yè)之際，讓我們帶著同學(xué)的深情厚誼；讓我們帶著老師的悉心教誨；帶著美好的夢想，去迎接未來的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造美好的明天。再見了，我五彩繽紛的小學(xué)生活，再見了，我熟悉的母校。
難忘小學(xué)生活作文15
六年的時光轉(zhuǎn)眼就過去了，就像做了一個長長的夢一樣，一旦醒了就再也挽回不了了....只有回憶，在這六年的時光里，我認(rèn)識了好多好朋友，他們在我哭泣時安慰我;在我被欺負(fù)是替我打抱不平。他們是我最好的朋友。
剛步入小學(xué)一年級的.我，還是一個什么也不懂的小丫頭，是殷老師帶我步入了知識的殿堂，但中間也有許多坎坷。
天有不測風(fēng)云，記得那時五年級期中考后的秋游那一次秋游讓我記憶猶新：記得那是一個陽光明媚的早上，同學(xué)們興高采烈地背著裝滿零食的書包來到了校園，由于8:00才可以走，我們7:00就來到了這里，老師便讓我們把桌子挪開，玩了一個叫“你比劃我猜”，這個游戲特別好玩，但玩了10分鐘后我們就氣喘吁吁了，因?yàn)檫@個游戲特別好體力，筆畫的人在那比劃了半天猜的人也沒猜出來，老師怕我們玩1小時這個就玩不了萬達(dá)廣場里的游戲，所以老師暫停的這個游戲，給我們看了一個小時的的電影，這一個小時過得可真快，仿佛只有10分鐘經(jīng)過了一個半小時的路程，終于到達(dá)了萬達(dá)廣場，剛走進(jìn)去就看見了大擺捶，但老師說吃完飯才可以玩。中途我們玩了好多的游戲，我等了好久好久終于到吃飯的時間了，我和同學(xué)去買了22個漢堡22杯可樂邊玩邊吃，終于可以玩大擺錘了，我排了好久的隊(duì)才輪到我，我激動得坐了上去，蕩呀蕩呀蕩，終于結(jié)束了，剛回到隊(duì)伍里我就吐了，老師看見了就急忙走了過來，問我有沒有事，還把自己的座位讓給了，我到了學(xué)校以后又在門口給了我一顆糖。就是這位老師讓我對這次秋游永遠(yuǎn)忘不了，也是他讓我的小學(xué)生活豐富多彩。
再見了，母校!再見了，老師!
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