（薦）美麗的小學(xué)作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
美麗的小學(xué)作文 篇1
曾幾何時(shí)，開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮抑或其他學(xué)�；顒�(dòng)中，校長(zhǎng)情真意切的講話成了一道靚麗的風(fēng)景。校長(zhǎng)的講話能讓活動(dòng)變得更為莊重，校長(zhǎng)的致辭自然是其中的重頭戲。
的確，作為一校之長(zhǎng)，校長(zhǎng)不僅是最高管理者，也是一個(gè)學(xué)校的象征，是精神領(lǐng)袖。像如此重大的活動(dòng)，若沒(méi)有校長(zhǎng)參加，總感覺(jué)群龍無(wú)首；若沒(méi)有校長(zhǎng)致辭，總會(huì)感覺(jué)少了一個(gè)焦點(diǎn)。
但是，隨著校長(zhǎng)致辭儀式感的不斷增強(qiáng)，隨著講話時(shí)間延長(zhǎng)，作為會(huì)議重要組成部分的內(nèi)容反而會(huì)被沖淡了影響力。因此，過(guò)長(zhǎng)的致辭不僅會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)眾注意力的下降，也會(huì)降低致辭的儀式感，降低通過(guò)強(qiáng)化儀式感而產(chǎn)生的感召力、影響力。
而在風(fēng)雨中，三位校長(zhǎng)的講話雖然簡(jiǎn)短，但卻比長(zhǎng)篇大論更有格調(diào)，更為情真意切，讓人倍感溫暖。這樣的校長(zhǎng)致辭，一方面雖然簡(jiǎn)短，但是卻仍然保留，仍讓典禮的儀式感存在著；另一方面，將話語(yǔ)表述得盡量簡(jiǎn)短表現(xiàn)了校長(zhǎng)對(duì)師生的關(guān)心，在人文關(guān)懷、人情關(guān)懷中帶給廣大師生動(dòng)人的力量。
正如李康舉校長(zhǎng)所說(shuō)：“以人為本就是任何形式都要服從實(shí)際需要�！惫磐駚�(lái)，許多事情都因?yàn)轫槕?yīng)了以人為本的思想而得以傳承，得以延續(xù)至今。例如吃餃子、拜年、貼春聯(lián)，這些簡(jiǎn)便易行而形式感又很強(qiáng)的習(xí)俗跟隨了中國(guó)人上千年。當(dāng)誰(shuí)家門(mén)口簡(jiǎn)單地貼上兩幅對(duì)聯(lián)時(shí)，就連只對(duì)中國(guó)有一點(diǎn)了解的外國(guó)人也會(huì)知道：年到了。而像陪葬、守喪三年等，雖然儀式感也很強(qiáng)，但終因違背了“實(shí)際需要”，與人們的實(shí)際生活和真切需要相沖突，便被慢慢摒棄了。這些事物的摒棄對(duì)當(dāng)今社會(huì)的人們很明顯是有益處的。這種選擇適當(dāng)?shù)乇Ａ袅说膬x式感，也使人們的.生活更加美滿。
校長(zhǎng)致辭，更多的是儀式感。作為開(kāi)學(xué)典禮或者畢業(yè)典禮，這本身就是學(xué)生一生中最有紀(jì)念意義的活動(dòng)之一，是一段美好幸福的回憶。若少了校長(zhǎng)致辭這個(gè)儀式，就顯得不夠完美。而若是有了校長(zhǎng)致辭，對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)篇累牘的講話自然也就沒(méi)有必要了，終究講話只要意思說(shuō)明白即可。
當(dāng)然，這幾位校長(zhǎng)的致辭簡(jiǎn)短的最重要原因是因?yàn)橄掠�。如果有一天，出現(xiàn)一位沒(méi)有下雨也同樣因?yàn)橹罗o簡(jiǎn)短而走紅的校長(zhǎng)，我想，那必將獲得更多的點(diǎn)贊和贊美。對(duì)此，你相信嗎？
美麗的小學(xué)作文 篇2
在我居住的小區(qū)，有無(wú)數(shù)棵挺立在道路上，有無(wú)數(shù)的花草密布在樹(shù)的周?chē)�。這個(gè)小區(qū)的一角，它伴著我成長(zhǎng)，它充滿生機(jī)，充滿活力，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
這個(gè)地方，有幾棵參天樹(shù)，枝繁葉茂，綠色的黃色的葉子交錯(cuò)著，形成一幅色彩豐富的圖畫(huà)。這些樹(shù)非常高，我住在五樓，都沒(méi)法看到它的樹(shù)冠，再加上周?chē)?一些高高低低的灌木，越發(fā)顯出它們的高大，這些高大的樹(shù)木，占據(jù)了我想要描寫(xiě)這一角的十分之一。
這幾顆參天大樹(shù)的腳下有兩塊巨大的青石，仿佛和這些大樹(shù)一直生長(zhǎng)在一起，無(wú)論刮風(fēng)、下雨、打雷。兩塊青石永遠(yuǎn)陪們著大樹(shù)。雨后的青石更加光滑，濕潤(rùn)，看上去都象兩塊無(wú)瑕的青玉了，看上去就讓人神清氣爽。
接著就是圍繞在大樹(shù)和石塊的草地，所有的小草都長(zhǎng)得清秀雅致，綠綠的，柔柔的，很大的一片，夏天的時(shí)候，直接躺在上面乘個(gè)涼，一定讓你愜意無(wú)比。
在草地的不遠(yuǎn)處，還有巨大的花壇，種著各種各樣適合時(shí)節(jié)的花，這個(gè)春天的季節(jié)，最出挑的要屬杜鵑了，盛開(kāi)著紅的、白的、粉的的花朵，每朵花都有如絹絲般柔軟細(xì)滑，不過(guò)，這花也有不足之處，細(xì)看上去，紅艷得讓我看得暈頭暈?zāi)X，而且它們太過(guò)張揚(yáng)，把襯托它們的綠葉，狠狠地壓在了下面。
這個(gè)小區(qū)的美景很多，你們可以去觀賞觀賞，記得留下觀后感哦！
美麗的小學(xué)作文 篇3
有人喜歡清澈見(jiàn)底的小溪，也有人喜歡雄偉的瀑布，而我則是喜歡波瀾壯闊的大海。
“嘩啦啦——嘩啦啦——”這是大海在歌唱？不不是這是浪花，是一片片海水打中巖石所發(fā)出的聲音。如果你在海邊站了一會(huì)，你就會(huì)覺(jué)著臉好像被刀割了一下。嘻嘻，其實(shí)這不是刀割了你，而是海風(fēng)。海風(fēng)的力氣真大呀，把我吹得倒退了好幾歩。向大海看去，是金塊？
不不，那不是金塊，而是一片沙灘。在沙灘上行走你會(huì)感覺(jué)腳癢癢的。有時(shí)你還會(huì)遇到一些五顏六色的貝殼。如果你在遠(yuǎn)處看這些貝殼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們把沙灘裝扮成了一個(gè)五顏六色的鉆石。當(dāng)你要拿起貝殼要細(xì)細(xì)觀賞時(shí)，腿上癢了起來(lái)，低頭一看原來(lái)是一只小螃蟹。它調(diào)皮的爬到了你的腿上，如果你把它放在手上，它拿大鉗子夾你。
走進(jìn)海里的時(shí)候，海水涼涼的.就像一個(gè)大冰塊一樣，海底下的生物豐富多彩彩。有時(shí)，你會(huì)被一個(gè)滑溜溜的東西撞一下，如果不是靠海的還以為是什么怪物呢！其實(shí)不過(guò)是普普通通的小魚(yú)。有時(shí)，還會(huì)有一只小水母黏在你的腿上不走了。
看，這就是我最喜愛(ài)的大海！
美麗的小學(xué)作文 篇4
我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)小熊形狀的存錢(qián)罐，我愛(ài)不是后，我把它放在衣柜上。
我的存錢(qián)罐可美麗了。小熊的耳朵又圓又大，可可愛(ài)了。小熊的眼睛瞇得像小月牙，小熊的鼻子小的像螞蟻，小熊的嘴特別大，它最與眾不同的`是它可以分成三部分，一部分是頭、第二部分是肚子、第三部分是腿。他的三部分都有一個(gè)口，媽媽每次給我的錢(qián)，我都裝在了存錢(qián)罐里，它沉甸甸的，我可喜歡了。
今天我媽媽過(guò)生日，我說(shuō)：“爸爸，您的錢(qián)留著賣(mài)別的東西吧！我要用我存錢(qián)罐里的錢(qián)給媽媽買(mǎi)禮物�！卑职珠_(kāi)心的笑了，我拿起存錢(qián)罐有點(diǎn)舍不得那里面的錢(qián)，小熊好像在對(duì)我說(shuō)：“我有點(diǎn)胖了，小主人，你正好可以拿點(diǎn)�！蔽夷贸隼镱^的60元，買(mǎi)了一個(gè)非常大的蛋糕，送給了媽媽?zhuān)瑡寢尲?dòng)地快哭了，媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了�！蔽覀冮_(kāi)心地笑了。
我的小熊存錢(qián)罐好不好？
美麗的小學(xué)作文 篇5
又是一個(gè)歡樂(lè)的星期天。我睡得正香，媽媽把我從床上拉起。我懶洋洋地從床上爬起來(lái)嚷道：“干嘛”這么早喊我起床�！眿寢屨f(shuō)：“今天是星期天，你幫媽媽下樓去買(mǎi)幾個(gè)包子作為早點(diǎn)�！蔽也磺樵傅卮┖靡路拖聵橇�。
到了戶外，我盡情地呼吸著大自然給我提供的新鮮空氣。綠油油的小草，高大的綠樹(shù)，火紅的楓葉，如果把眼前這美麗的景色看作一大幅鮮活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。新鮮的空氣，美麗的景色，剛才不愉快的心情一掃而空。我連蹦帶跳的來(lái)到包子鋪前喊道：“我要兩個(gè)菜包，兩個(gè)豆沙包”。賣(mài)包子的`老爺爺高聲答應(yīng)： “好的�！蔽腋读隋X(qián)，高高興興地走了�？墒菦](méi)走多遠(yuǎn)，那個(gè)老爺爺就叫道：“小朋友，你快回來(lái)�！蔽蚁耄骸把�，是不是我付的錢(qián)少了�！蔽壹泵�(lái)到老爺爺面前問(wèn)：“有什么問(wèn)題嘛老爺爺�！保骸芭丁蹦銊偛哦嘟o了我1元錢(qián)�！闭f(shuō)著老爺爺把1元錢(qián)還給了我。我接過(guò)了錢(qián)深深地看了老爺爺一眼，他皮膚黑黑的，花白的頭發(fā)梳得很整齊，可能是因?yàn)槊刻煨量嗫瓷先ヒ荒樀臏嫔�。此時(shí)我深刻體會(huì)到一個(gè)人的外表并不重要，重要的是他有一顆美麗善良的心，他的精神讓我佩服。
這件事一直深深地印在我的腦海里，讓我難以忘懷。
【美麗的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
(精選)美麗小學(xué)作文07-31
[精選]美麗的小學(xué)作文08-11
[精選]美麗小學(xué)作文07-28
美麗小學(xué)作文（精選）07-29