春風(fēng)小學(xué)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的春風(fēng)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
春風(fēng)小學(xué)作文1
春，我愛(ài)看，愛(ài)那柔風(fēng)，愛(ài)那細(xì)雨，愛(ài)那真情。
風(fēng)，春風(fēng)，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔風(fēng)，輕輕扶過(guò)臉龐，輕輕吹過(guò)耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛(ài)，令人難以忘懷。春天，花開(kāi)了，草綠了，樹(shù)兒伸展了腰肢。瞧，那小花，正在緩緩的開(kāi)放；瞧，那小草，正在沖破那土層的壓力；瞧，那柳樹(shù)，正在梳洗它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，蕩著那湖水的波粼……
雨，春雨，不像夏天那么少見(jiàn)，不像秋天那么迅疾，不像冬天那么冷酷。那細(xì)細(xì)的雨，好似牛毛，好似花針，好似細(xì)絲。那柔和的春雨，輕輕打過(guò)我的'發(fā)梢，像在大自然中沐浴，那么清爽，那么自在。雨兒打在花瓣上，花兒羞澀的低下了頭；雨兒打在小草上，小草堅(jiān)強(qiáng)的挺了挺腰身……在春雨的伴隨下，大自然所有的生物都顯得那么的美好、美妙。
我還愛(ài)那春情，寄托著春天的愛(ài)，動(dòng)物之間的問(wèn)候，植物之間的點(diǎn)滴，人們之間的交流……帶者真誠(chéng)，帶者關(guān)心，帶者體貼。
我愛(ài)春，愛(ài)那綿綿的細(xì)雨，愛(ài)那柔柔的春風(fēng)，愛(ài)那暖暖的真情。
春風(fēng)小學(xué)作文2
春風(fēng)姑娘悄悄地降臨了，她的到來(lái)讓所有的植物都顯得生機(jī)勃勃。
春風(fēng)來(lái)到大樹(shù)身邊，邀請(qǐng)他來(lái)跳舞，他搖頭晃腦地?cái)[動(dòng)著枝頭，使得春風(fēng)微笑著從他的身邊經(jīng)過(guò)。來(lái)到柳樹(shù)旁，說(shuō)要給柳樹(shù)梳頭，柳樹(shù)微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。春風(fēng)又來(lái)到河流身旁，想和他比賽賽跑，河流越跑越快，可是遇到了阻礙物——巖石，他只好停下腳步，春風(fēng)就這樣超越了河流。春風(fēng)又來(lái)到花叢身旁，說(shuō)要和小花共舞，小花高興得低下了頭，使得花粉在空中漫天飛舞。
春風(fēng)還給大地帶來(lái)美麗的色彩，她給小草帶來(lái)了嫩綠，給梨花帶來(lái)了雪白，給大樹(shù)帶來(lái)了翠綠，給花兒們帶來(lái)了彩色……是她給大地增添了五彩繽紛，五顏六色的色彩。
春風(fēng)姑娘的來(lái)臨同時(shí)還留下了一些特殊的味道，這些味道就是春泥的清新，是鮮花的芳香，是花粉的甜蜜……春風(fēng)的`味道使人感到芳香美妙。
這就是春風(fēng)，不像夏風(fēng)那樣的炎熱，也不像秋風(fēng)那樣的涼爽，更不像冬風(fēng)的刺骨，只不過(guò)是單純的讓人感覺(jué)心曠神怡，神清氣爽。
春風(fēng)小學(xué)作文3
伴著花兒的開(kāi)放，小草的發(fā)芽，她來(lái)了，邁著輕柔的腳步，悄悄地來(lái)了。
飄過(guò)樹(shù)林，樹(shù)木探出腦袋張望；拂過(guò)小河，河水高聲歌唱；親吻桃花，桃花漲紅小臉，她是春風(fēng)。
春風(fēng)是春的使者，她是可愛(ài)的`，把春的問(wèn)候、的希望、春的禮物、春的話語(yǔ)、春的神韻、春的歌聲和那柔美的舞姿，播撒到人間的每一個(gè)角落，使人們感受到了春的氣息，春的希望，開(kāi)始一年的勞動(dòng)，開(kāi)始新的生活。
春風(fēng)是溫柔的。吹過(guò)田野，喚醒了萬(wàn)物，使許多種子探出頭來(lái)，探望美好的世界，開(kāi)始新的生靈；走過(guò)花園，讓五顏六色的花都開(kāi)了；跑過(guò)草坪，草綠了，飛過(guò)那一排排柳樹(shù)，樹(shù)綠了。田野里一片勃勃生機(jī)。
春風(fēng)，是你給了萬(wàn)物生機(jī)，是你為世界描繪了色彩，是你帶給人們快樂(lè)。
春風(fēng)，不只風(fēng)媽媽喜歡你，我們都喜歡你！
春風(fēng)小學(xué)作文4
一年又過(guò)去了，春風(fēng)姐姐再次地來(lái)到人間。
春風(fēng)姐姐來(lái)到草地上，輕輕吹了一口仙氣。花草都聞到了春風(fēng)姐姐的仙氣，就立刻換上新裝，迎接春風(fēng)。尤其是迎春花，還沒(méi)來(lái)得及長(zhǎng)出葉子，就迫不及待地盛開(kāi)了笑臉，迎接春風(fēng)。
春風(fēng)姐姐來(lái)到河邊。冬天真頑皮，點(diǎn)了河水穴道讓它不能動(dòng)了。春風(fēng)姐姐見(jiàn)了，馬上吐了一口仙氣，幫河水解了穴，河水又能動(dòng)了。
春風(fēng)姐姐來(lái)到校園，吐出一口仙氣。把同學(xué)們的棉襖、棉褲、棉帽等的冬衣都變成了短袖衫、短褲、太陽(yáng)帽等的春裝。
春風(fēng)姐姐來(lái)到山里，把所有冬眠的`動(dòng)物都喚醒了動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)春天的使者――春風(fēng)來(lái)了。都非常歡喜。因?yàn)樗麄冞@是要謝謝春風(fēng)姐姐給他們帶來(lái)春的信息，要不，他們不知睡到什么時(shí)候呢!
春風(fēng)像是一根摸法棒，只要在人間一揮，時(shí)間萬(wàn)物都回蘇醒。變得生機(jī)勃勃、充滿活力。
春風(fēng)小學(xué)作文5
南方的冬天漫長(zhǎng)而又枯燥，尤其是今年的冬天出奇的寒冷，盼啊，盼�。《瑺敔斀K于走了，春風(fēng)仙子姍姍來(lái)遲似的來(lái)接班了。
春風(fēng)仙子悄悄地吹著，吹得是那樣溫柔，吹得人神清氣爽。
她吹進(jìn)公園里，公園里的花兒草兒全部盛開(kāi)了，小草用力地舒展著自己纖柔的身子，使出渾身解數(shù)，探出了自己的小腦袋，看看世界奇妙的變化。風(fēng)兒吹過(guò)粉嫩嫩的桃花，桃花開(kāi)出了嫩嫩的花瓣，從遠(yuǎn)處看去，似乎是片粉紅色的云朵，十分美麗；風(fēng)兒吹過(guò)小溪里，河水解凍；風(fēng)兒吹過(guò)柳條，柳條輕輕地?fù)u擺，像一位姑娘在梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。
風(fēng)兒吹過(guò)冬眠動(dòng)物的巢里，動(dòng)物都蘇醒了。小烏龜從自己家里慢慢地爬了出來(lái)，黑熊伸了個(gè)懶腰，聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)葉子的.聲音，跟著這個(gè)節(jié)奏跳起了舞，小螞蟻感受到這溫暖的春風(fēng)，也出來(lái)覓食。
風(fēng)兒吹到人們的臉上，就像媽媽的手在溫柔地?fù)崦覀兊哪橗�。風(fēng)兒吹到人們的頭發(fā)里，人們頭發(fā)和春一起在空中飄動(dòng)。風(fēng)兒吹過(guò)人們的衣服里，可以讓人感受到一絲的春意。春風(fēng)吹過(guò)農(nóng)民伯伯的手，讓他們種出的糧食更好吃。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，給人們帶來(lái)了幸福，而你——春風(fēng)仙子，給我們送來(lái)了春天，我贊美你！
春風(fēng)小學(xué)作文6
春風(fēng)一吹，好舒服啊!
春風(fēng)姑娘來(lái)到桃花面前，桃花羞紅了臉;她來(lái)到迎春花、梨花、櫻花面前，她們笑開(kāi)了花;她來(lái)到柳樹(shù)面前，柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠頭發(fā)。
春風(fēng)姑娘吹回了大雁、小燕子，吹醒了冬眠的'小動(dòng)物們，他們都出來(lái)活動(dòng)了，森林里變得熱鬧起來(lái)了。
春風(fēng)姑娘還請(qǐng)來(lái)了她的朋友：春雷、春雨。他們喚醒了高山、小河、冰雪。
春風(fēng)姑娘吹到我們臉上，提醒我們：脫下冬天那厚重的棉襖。
春天真是個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)象更新、花紅柳綠、春色滿園、百花齊放的季節(jié)呀!
春風(fēng)小學(xué)作文7
盼到了，盼到了，千呼萬(wàn)喚的春天終于來(lái)到了，春姑娘披著綠色的春紗，戴著七彩的花環(huán)，沐浴著和煦的春風(fēng)趕來(lái)了。
她是那樣柔和，就像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風(fēng)吹漾了河水，吹醒了小草，吹綠了柳芽，吹來(lái)了活潑機(jī)靈的小燕子。在春風(fēng)的吹拂下，那藍(lán)錦緞似的河面上，起伏著一層微微的漣漪，像是小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子……
春風(fēng)吹呀，吹呀，她吹綠了大江南北。她的身影無(wú)處不在，她的蹤跡無(wú)處不有。
假如沒(méi)有春風(fēng)的存在，春天會(huì)失去她一半的嫵媚。
春風(fēng)是那樣的`平凡，又是那樣的重要，春天不會(huì)失去她的，因?yàn)樗菈?mèng)的編者，沒(méi)有春風(fēng)的存在就不會(huì)有春天一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
春天是思念的季節(jié)，我把我的高興、憂愁，附在藍(lán)天的彩云里，托春風(fēng)悄悄捎給您——老師。
人們總把春天比喻成生命和希望的象征，而春風(fēng)呢，不就是從您的粉筆中繪出的綠色的希望?
早晨，和大海對(duì)視，迎面而來(lái)的是習(xí)習(xí)的春風(fēng)。
春風(fēng)小學(xué)作文8
春風(fēng)吹，吹綠了柳葉。柳葉翠綠翠綠的，就像綠綠的翡翠。你看，柳枝上還發(fā)了小小的嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳條像一條條綠色的.飄帶。
春風(fēng)吹，吹紅了桃花。嬌艷的桃花在溫暖的陽(yáng)光下舒展著自己粉嫩的身子。一棵棵桃樹(shù)好像一把把撐開(kāi)的粉紅色的大傘。
春風(fēng)吹，吹醒了小草。小草鉆出地面，伸著嫩綠的小腦袋，好奇地看著周?chē)淖兓?/p>
春風(fēng)吹，小燕子和小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。小燕子在天中飛來(lái)飛去。你看它們玩得多開(kāi)心呀！
春風(fēng)吹，吹暖了人們的身體。人們臉上洋溢著笑容。他們來(lái)到公園，來(lái)到田野，放飛著各式各樣的風(fēng)箏�！按笱恪憋w了天，“蜻蜓”飛上了天�！靶∶鄯洹憋w上了天，“火箭”也飛上了天......他們?cè)诜棚w著新的希望！歌聲、笑聲匯成了春天里最動(dòng)聽(tīng)的一首歌。
春天太美了，我喜歡春天！
春風(fēng)小學(xué)作文9
春風(fēng)——春天的使者。她飽含著深情，悄悄地來(lái)到人間，輕快地奔跑著，送來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小生靈，吹綠了大地，吹艷了各色的花……
不信么？請(qǐng)看：田野上，一朵朵花開(kāi)了，紅紅的，白白的，黃黃的……像趕趟子，姥紫嫣紅，爭(zhēng)艷斗妍。這時(shí)節(jié)，可把蜜蜂忙壞了。它們呼朋引伴，歡快地唱著，和彩蝶一起，在花叢中跳集體舞，這朵花上聞聞，那朵花上吻吻。
山上，樹(shù)木被春風(fēng)搖醒，睜開(kāi)了睡眼，張開(kāi)了柔嫩的臂膀，扭著腰肢。一群活潑的'少年兒童，擎著各色各樣的風(fēng)箏，奔跑著，呼喊著，他們的童心隨著風(fēng)箏，飛上了藍(lán)天。人們?cè)诖猴L(fēng)中，心情舒楊，笑聲更朗。他們深信，灑下的汗水愈多，收獲便愈豐碩。
啊，春風(fēng)，你不但吹綠了大地，更吹暖了人們的心�，F(xiàn)在，人們的腰挺得更直了，信心更足了，干勁更大了。他們決心用自己的雙手妝扮山村，多養(yǎng)畜、禽、魚(yú)，讓山水在春風(fēng)中活起來(lái)，鬧起來(lái)�？吹竭@種情景，我不禁從心底里譜出一曲贊頌的歌：
啊——春風(fēng)！
春風(fēng)小學(xué)作文10
驚蟄過(guò)后，天氣轉(zhuǎn)暖，周末的早晨，小區(qū)里的小鳥(niǎo)放開(kāi)歌喉，用清脆的聲音告訴我：“快起來(lái)！外面的景色可美了�！�
在這個(gè)暖洋洋的上午，爸爸媽媽帶我來(lái)到了東錢(qián)湖。我看到過(guò)波瀾壯闊的大海，欣賞過(guò)水平如鏡的西湖，而眼前的東錢(qián)湖卻是另一番景象。靜靜的湖水宛如一面鏡子，映出柳樹(shù)、藍(lán)天、潔白的云朵。你瞧，剛剛還是靜的，這會(huì)兒，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，湖面上蕩漾起一道道水紋，在陽(yáng)光的照耀下，湖面波光粼粼，閃爍著耀眼的光澤。
我們騎著三人自行車(chē)，一路欣賞沿途的風(fēng)景，涼亭、木棧橋倒映在湖水中，別有一番滋味。一個(gè)個(gè)五顏六色的帳篷點(diǎn)綴在綠油油的草地上，稍大的'孩子們，有的在打羽毛球，有的在玩飛盤(pán)，有的津津有味的看著書(shū)。較小的孩子呢？有的跑來(lái)跑去，有的玩弄著手里的玩具，有的在綠草地上打滾。那一陣陣笑聲吸引著小草也探出頭來(lái)，四處張望，給綠草坪增添了更多的春意。
我拿起手機(jī)，“咔嚓”“咔嚓”把這美景記錄了下來(lái)，春風(fēng)吹綠了東錢(qián)湖的每一個(gè)角落，我要乘著春風(fēng)游遍東錢(qián)湖的每一處風(fēng)景。
春風(fēng)小學(xué)作文11
春天的風(fēng)，我最?lèi)?ài)春天的風(fēng).
春天的風(fēng)，吹醒了小草，吹綠了垂柳，可愛(ài)的小種子，探出小腦袋，親切的叫一聲：“春風(fēng)姐姐�！�
在冬天，看著白雪茫茫，盼啊盼，春來(lái)了。
春真的來(lái)了。
不信你看，小草睡醒了，垂柳變綠了，小種子也發(fā)芽了。
春來(lái)了！春來(lái)了！
可這一切，都是春?jiǎn)幔?/p>
春好比是臺(tái)上的演員，而臺(tái)下的工作人員，則是春風(fēng)。春那華麗的綠衣，美麗的容貌迷惑了觀眾的眼睛。春綠了，春風(fēng)不以為然。
春的表演結(jié)束了，但這場(chǎng)盛大的舞會(huì)并沒(méi)有完。觀眾以沒(méi)興趣，但春風(fēng)卻盡力表演著。
春風(fēng)，這春的舞之精靈，跑到大自然里，飛到這兒飛到那兒，跳著難度大的三周跳，完美了。
你愛(ài)風(fēng)么？你能看見(jiàn)她的樣子，聽(tīng)見(jiàn)她的聲音嗎？只有愛(ài)風(fēng)的人，愛(ài)春風(fēng)的人，憑著細(xì)膩的感情，才能聽(tīng)見(jiàn)那溫柔的，那動(dòng)聽(tīng)的風(fēng)的.聲音，才能看到那美麗而樸實(shí)的身影。
好美，好美......
愛(ài)風(fēng)的人,怎能不看見(jiàn)風(fēng)的身姿呢？早晨，太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，風(fēng)聲便是起床的號(hào)角，伴隨著陽(yáng)光照在妙齡少女身上的美景，風(fēng)的影子就是背影，優(yōu)雅而美......
春風(fēng)是春的影子，愛(ài)風(fēng)的人，都會(huì)說(shuō)：好美的影子。
在這寂靜的夜里，月光幽幽，聽(tīng)，風(fēng)的聲音......
春風(fēng)小學(xué)作文12
“鈴鈴鈴”悅耳的上課鈴聲敲響，我活蹦亂跳地走回教室.老師輕盈地走進(jìn)教室，大家都專(zhuān)心致志地聽(tīng)講。突然，我感到一絲絲不適。感覺(jué)同學(xué)們像在甲板上接受考驗(yàn)似的，一搖一晃的，排山倒海般。我不知怎的，頭暈乎乎的，好像跌進(jìn)了傳說(shuō)中可怕的迷陣。黑板上的字，模模糊糊的；周邊的同學(xué)，渾濁不清�？傊杏X(jué)自己很不舒服。
過(guò)了好一會(huì)兒，隨著“嘩”的一聲，我控制不了自己，穢物隨口而出，地面上一片狼藉。這一刻，空氣凝固了。我愣了，不知如何是好，耷拉著腦袋，難受極了�！靶§�，好點(diǎn)兒沒(méi)？”一陣溫柔的話語(yǔ)傳來(lái)。我回頭一看，一張慈祥的面孔如春風(fēng)掠過(guò)映入我的眼簾，原來(lái)是語(yǔ)文劉老師。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！白�，老師帶你到辦公室去，喝杯熱水，就會(huì)好一點(diǎn)兒�！崩蠋熣f(shuō)著，伸出手把我攙扶著，走進(jìn)了辦公室。只見(jiàn)老師從柜子中拿出一個(gè)杯子，洗了洗，倒?jié)M一杯熱騰騰的.水遞了給我，還抽出了一張紙將我身上的殘?jiān)ㄈ�。我捧著暖和的杯子，喝著熱乎乎的水。頓時(shí)，一股暖流遍布全身，我流下了感動(dòng)的眼淚。
老師的關(guān)愛(ài)如同一縷春風(fēng)輕撫著我，更如同冬日里的一束陽(yáng)光溫暖著我，令我感動(dòng)，也常常在我的心田蕩漾。
春風(fēng)小學(xué)作文13
好像有什么東西輕輕地?fù)崮χ业哪橆a，啊，原來(lái)是春天那一絲絲輕柔的微風(fēng)。
她好象是一把有魔法的扇子：她飛到已經(jīng)被凍住的湖面上，扇一扇，湖面馬上就化凍了;飛到光禿禿的樹(shù)枝上，扇了幾下，枝頭上立刻暴出了嫩嫩的綠芽;飛到了大地，輕輕地扇了幾下，地面上的.積雪融化成清泉，灌溉了農(nóng)作物，讓今年的莊稼長(zhǎng)得更好，小草也悄悄地把頭鉆出了地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去象一張嫩綠的地毯：她往花叢中一扇，美麗，漂亮的迎春花便大片大片地綻放開(kāi)來(lái)，變成了一片金色的海洋，好看至極。忙完了，她飛到高空俯視大地，啊!大地不再是灰蒙蒙了，眼前是一派綠油油，姹紫嫣紅的景象。
她高興地忽上忽下地飛舞著，繼續(xù)把美麗的春天帶向遠(yuǎn)方……
春風(fēng)小學(xué)作文14
“我愛(ài)春天。我愛(ài)春天明媚的陽(yáng)光，滿園的春色，絲絲的春雨，但我更愛(ài)春天和煦的春風(fēng)。我愿我是春風(fēng)�！币粋�(gè)小小女孩的.心聲，在我心里，也在想假如我是春風(fēng)。
假如我是春風(fēng)，我就要在冬去春來(lái)的時(shí)候，拖著碧綠的長(zhǎng)裙，系著粉紅的圍巾，踏著輕快的腳步，悄悄來(lái)到人間。
假如我是春風(fēng)，我就要讓人間充滿綠色，讓人感到濃重的春的氣息。我要用一只嫩綠的畫(huà)筆，在祖國(guó)的大地上盡情繪畫(huà)。假如我是春風(fēng)，我要去喚醒那沉睡的小草�？矗〔荼闱那牡劂@出大地，它對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后歡樂(lè)地跳起舞來(lái)，多美地綠毯呀！是我給大地媽媽鋪上的。
假如我是春風(fēng)，我要吹進(jìn)書(shū)聲朗朗的校園。我要輕輕撫摸每一個(gè)同學(xué)的臉龐，要告訴他們必須抓緊春天的大好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上，不辜負(fù)老師和長(zhǎng)輩的殷切希望，像小樹(shù)苗一樣，把自己的根深深地扎在泥土里，充分吸收大自然的養(yǎng)料，長(zhǎng)大參天大樹(shù)，成為有用之才。
“我愛(ài)春風(fēng)，春風(fēng)使大地?zé)ㄈ灰恍�，春風(fēng)使校園滿園春色，春風(fēng)帶我們快樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上，我愿我是春風(fēng)，為校園增添綠色，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美。
春風(fēng)小學(xué)作文15
春風(fēng)，你來(lái)了。你帶著暖人的溫馨，帶著沁人的濕潤(rùn)，帶著勃勃的生機(jī)，帶著春天的信息來(lái)了。你吹漾了河水，吹醒了小草，吹綠了柳芽，吹來(lái)了活潑機(jī)靈的小燕子。在你輕柔地吹拂下，那藍(lán)錦緞似的溪面上，泛起了一層層微微的.漣漪，像是小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子……
你是個(gè)魔術(shù)師，將魔術(shù)棒一揮，便揮出了青翠嫵媚的山，揮出了碧綠明凈的水。你是支彩筆，隨意揮灑，大地便點(diǎn)染了滿是五彩繽紛的色彩，粉紅、金黃、雪白、淡藍(lán)……最多的是嫩綠。你更是春天的使者，你把春訊傳遍了大地。小草掀開(kāi)了土帽子，露出了小腦袋瓜兒，想看看春意盎然的美景;小花也打扮得華麗艷美，迎接春天的到來(lái)。
春風(fēng)你吹呀，吹呀，你吹綠了大江南北。你的身影無(wú)處不在，你的蹤跡無(wú)處不有。你是那樣的平凡，又是那樣的重要。假如沒(méi)有你的存在，春天會(huì)失去她一半的嫵媚。你是夢(mèng)的編者，沒(méi)有你的存在就不會(huì)有春天一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
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