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關(guān)于西瓜小學(xué)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的西瓜小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
西瓜小學(xué)作文 篇1
炎熱的夏天來(lái)到了人間，小力的`爸爸從商店買來(lái)了一個(gè)又大有圓的西瓜。爸爸把又大又圓的西瓜抱到了家里，大聲說(shuō)：“小力，出來(lái)吃西瓜了！”爸爸把西瓜放到了菜板上，小力在桌子的一角看著爸爸切西瓜。爸爸使勁地把西瓜切開(kāi)。切開(kāi)之后，紅紅的瓤?jī)�，黑黑的籽兒�?/p>
小力看著想趕緊拿走一塊去吃。小力趕緊吃了一口，高高興興地跑了。爸爸大聲說(shuō)：“小力，必須先給爺爺/奶奶吃�！毙×φf(shuō)：“知道了！”小力跑回來(lái)又拿了一塊走向爺爺/奶奶的房間。爸爸夸小力好孩子。
西瓜小學(xué)作文 篇2
每年七八月份，正是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——西瓜成熟的季節(jié)。中午，我放學(xué)回到家，媽媽切開(kāi)一個(gè)西瓜，啊，黑籽紅瓤?jī)�，真叫人嘴饞，咬上一口，喲！又涼又甜，炎熱和疲勞似乎一下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
西瓜剛長(zhǎng)出時(shí)，只有青棗兒那么大，長(zhǎng)圓形，滿身是胎毛。開(kāi)過(guò)花之后，瓜的體形逐漸長(zhǎng)成雞蛋大小并逐漸變圓。它的皮先是淡綠色，不久變成深綠色，最后變成光滑的墨綠色。
沒(méi)成熟的西瓜，用手指彈時(shí)，會(huì)發(fā)出清脆的聲音，切開(kāi)一看，白籽白瓤?jī)�，一股生瓜味。成熟后的瓜，用手拍拍，發(fā)出沉沉的.“嘭嘭”聲，切開(kāi)一看，黑籽紅瓤帶白沙，還沒(méi)有吃到嘴里，就聞到一股清涼甘甜的味道。
西瓜除了直接切開(kāi)吃之外，瓜瓤可做醬，瓜皮去掉外面的綠皮還可以炒菜吃，瓜子可以制成各種口味的“西瓜子”，瓜皮可以入藥，西瓜真是全身都是寶��！
西瓜小學(xué)作文 篇3
老師今天讓我們觀察西瓜。我先從外形開(kāi)始觀察，西瓜身上的條紋就像那波浪“順江東去”，西瓜頭上那一條辮子就像豬尾巴，西瓜也像一個(gè)綁著辮子的大頭娃娃。西瓜是夏天最重要的水果之一，如果在炎熱的夏天里能吃到一個(gè)冰鎮(zhèn)西瓜，那就是一個(gè)字“爽”。
老師告訴我們西瓜原產(chǎn)于非洲，它之所以名叫西瓜，是因?yàn)樗菑奈鞣揭M(jìn)中國(guó)的瓜，西瓜本來(lái)是草木植物，到后來(lái)經(jīng)過(guò)人工培植變成了食用西瓜。要選擇西瓜先要看它的條紋，如果條紋密就說(shuō)明西瓜沒(méi)熟，如果條紋寬就說(shuō)明成熟了；還可以看西瓜的那條辮子，如果辮子細(xì)的就說(shuō)明成熟了，如果辮子是粗的就說(shuō)明沒(méi)成熟；還可以聽(tīng)西瓜拍起來(lái)的聲音，如果是清脆的就說(shuō)明成熟了，如果是聲音是蒙蒙的就不成熟了。
老師把西瓜切開(kāi)就只聽(tīng)“啪”了一聲裂開(kāi)了兩半，西瓜的.果肉是紅色的，那一個(gè)個(gè)的小黑籽很有順序的排列著，咬上一口那西瓜汁流的滿口都是，西瓜的味道的甜津津的可好吃了。西瓜的皮還可以美容呢，西瓜也可以當(dāng)?shù)窨唐�，還可以做西瓜燈。在炎熱的夏天里，用西瓜在身上摸一摸，又可以很好地去痱子。
我愛(ài)西瓜，我喜歡吃西瓜。
西瓜小學(xué)作文 篇4
一天早上，我正在一心一意地寫作業(yè)，我的好朋友在陽(yáng)臺(tái)上澆花，突然，他驚訝的叫到：“快來(lái)看呀，這是什么呀？”我們聽(tīng)了立刻將手中的筆放下，迫不及待地跑去看。
哦，原來(lái)是一棵西瓜苗。它身子彎彎的，細(xì)細(xì)的，又白又綠，看起來(lái)很弱小，很嬌嫩，需要我的保護(hù)。這棵西瓜苗真調(diào)皮，頭上有一頂黑乎乎的小帽子，仔細(xì)一看，原來(lái)是西瓜米的殼。我真希望它快快長(zhǎng)大，結(jié)幾個(gè)西瓜，讓我們好好的吃上一頓。
過(guò)了幾天，小苗苗長(zhǎng)成了大苗苗，大苗苗好像不怕冷了，它摘掉了小帽子。摘了帽子以后，我看見(jiàn)了一對(duì)小翅膀，走近一看，原來(lái)是兩片碧綠碧綠的`葉子。而且它的身子更細(xì)、更長(zhǎng)、更白、更綠。又過(guò)了幾天，又長(zhǎng)出了幾棵小苗苗，那些小苗苗好像是它的弟弟、妹妹。弟弟一點(diǎn)兒都不怕冷，一出土就把帽子摘掉了。有一些小妹妹很怕冷，還帶著小帽子。最有趣的還算那棵最小的苗苗。它低著頭，好像很害羞，而且還躲在一片大葉子后面，大概不好意思面對(duì)自己的哥哥，姐姐吧。
我真希望這些可愛(ài)的西瓜苗快快長(zhǎng)大，開(kāi)許多美麗的花兒，招來(lái)許多可愛(ài)的小蜜蜂、美麗的小蝴蝶，我們的陽(yáng)臺(tái)將會(huì)更加絢麗多姿。
西瓜小學(xué)作文 篇5
我的頭發(fā)長(zhǎng)了，爸爸說(shuō)爺爺會(huì)剃頭，于是，我被爸爸連哄帶騙的騙走了。
我心有余悸的來(lái)到了我的爺爺家。到門口，我心亂如麻的問(wèn)爸爸：“爺爺……他到底……到底……會(huì)不會(huì)剃頭呀？”爸爸胸有成竹的說(shuō)：“那當(dāng)然咯，我可是你爺爺剃頭剃頭到中學(xué)哦！”我走到了爺爺?shù)拿媲埃f(shuō)明了來(lái)意，爺爺便洋洋得意的吹起了牛。開(kāi)始剃頭了，我畏縮不前，可還是無(wú)濟(jì)于事，硬是被爺爺給拉去了。我只好啞口無(wú)言的任由他擺弄�？晌铱此奶觐^的技術(shù)卻是丑態(tài)百出，他手中的.電剪在我頭上往上剃，剃到中間的時(shí)候，突然就翹了起來(lái)。我有不想指正他，只好忍氣吞聲的坐著。頭終于剃完了，奶奶和爸爸都說(shuō)好呀好，我去照了鏡子，卻不是很滿意。
回到家，媽媽看了大發(fā)雷霆。粗暴蠻橫的說(shuō)：“這頭是誰(shuí)剃的？怎么這么難看？”我張口節(jié)舌的說(shuō)：“是……爺爺……剃的。”媽媽說(shuō)：“你看看你頭后面�！蔽夷弥R子照了照，看了著后我簡(jiǎn)直想哭。我明天該怎么上學(xué)呀？幸虧媽媽急中生智，拿了頂帽子給我戴。哎，我真是追悔莫及呀！
西瓜小學(xué)作文 篇6
今天，媽媽買了一個(gè)又大又圓的西瓜。
它像一個(gè)神奇的將軍站在我家的餐桌上，我仔細(xì)一看：它身上像一條條綠色的波浪，有的深綠色、有的淺綠色。頭頂上還長(zhǎng)著綠色的`小辮子，看上去很可愛(ài)。它的味道一定不錯(cuò)。我趕緊拿來(lái)一把水果刀，剛要切得時(shí)候我看到它的背上有一個(gè)奇怪的圖案：外面是一扇大門，門里有一個(gè)“囍”字，字的下面還有一個(gè)“臨”字。啊!我想出來(lái)了，是一個(gè)成語(yǔ)：雙喜臨門這個(gè)成語(yǔ)。
我今天也是雙喜臨門啊，既吃到了這么有意思的西瓜又學(xué)會(huì)了一個(gè)成語(yǔ)!
西瓜小學(xué)作文 篇7
我最喜歡西瓜了。因?yàn)槲鞴蠄A溜溜的，身上有著一條條綠色的斑紋；還因?yàn)槲鞴系乃钟痔鹩侄啵浅：贸浴?/p>
一天，我跟媽媽和爸爸散步。走著走著，看到一個(gè)又大又圓的西瓜。爸爸把它買下來(lái)，我們輪流拿著西瓜�；氐郊視r(shí)，我們都?xì)獯跤�、滿頭大汗的'。我們商量著怎么切西瓜，我說(shuō)：“用菜刀切”。媽媽說(shuō)：“把它砸在地板上”。爸爸說(shuō)：“用鐵錘敲”。但是，為了環(huán)保衛(wèi)生，我們一致選擇用菜刀切。說(shuō)到做到，我連忙到廚房里拿來(lái)菜刀，只聽(tīng)“咔嚓，咔嚓”，西瓜被爸爸切成兩半。我們驚叫起來(lái)，因?yàn)槔镞叺娜考t得沒(méi)辦法用語(yǔ)言來(lái)形容，里邊的籽有的是黑的，有的是白的，看得我直咽口水�？墒沁@么大的西瓜怎么吃呢？“有了”！我再次跑到廚房，拿來(lái)三把湯匙，我吃了一口，哇，好甜�。寢屨f(shuō)：“這樣吃不衛(wèi)生哦”。爸爸說(shuō)：“是啊，是啊”。爸爸又拿起菜刀“咔嚓，咔嚓”西瓜立刻變成“小山”。我也拿起菜刀“咔嚓，咔嚓”西瓜在我手中，變成一條條“小帆船”。我們吃著“小帆船”，心里可開(kāi)心呢！
原來(lái)西瓜這么好吃��！