當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 小學(xué)作文600字

小學(xué)作文600字

時(shí)間:2021-12-31 08:45:28 小學(xué)作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

小學(xué)作文600字合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文600字6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)作文600字合集6篇

小學(xué)作文600字 篇1

  按理說(shuō),小學(xué)的記憶應(yīng)該是快樂(lè)的,而我們是個(gè)例外。

  我們有一個(gè)特別嚴(yán)厲、脾氣特別壞的小學(xué)老師,大概,我們的噩夢(mèng)大多因?yàn)樗伞?/p>

  的確,我們是笨了點(diǎn)兒,于是他總是說(shuō)我們太笨,還說(shuō)什么沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們這么笨的人。對(duì)于那種“老油條”,他總是采用罵和打的方式。wap就是其中的一個(gè)老油條,有一次他被老師打得臉通紅,聽(tīng)那聲音都覺(jué)得可怕:“啪——啪”。

  我們都覺(jué)得他是個(gè)“惡魔”,所以我們個(gè)個(gè)都很怕他。上課,有時(shí)我們回答不出問(wèn)題來(lái),他就會(huì)罵我們,說(shuō)這么簡(jiǎn)單的都不會(huì),甚至還體罰我們——叫我們蹲馬步、自己扇自己耳光……其實(shí)我們有的時(shí)候知道問(wèn)題的答案,但又害怕回答錯(cuò)了,因?yàn)殄e(cuò)得離譜了的話會(huì)被罵。有一次,他甚至叫我們跪著上課。我讀書(shū)一來(lái),見(jiàn)過(guò)最可怕的`老師也許只有他了吧。

  我們怕卻又無(wú)力反駁,每天都過(guò)著不像人的生活,他每天都會(huì)罵我們,或者打我們。你說(shuō)老師罵學(xué)生或者打?qū)W生是正常的那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!偶爾,他還會(huì)用粗話來(lái)罵我們,讓我們的自尊心深受打擊,我們班的每一個(gè)同學(xué)都被打過(guò)、罵過(guò)。

  更可怕的是,他還時(shí)不時(shí)的跟我們提他教的上一屆的學(xué)生,說(shuō)他們?nèi)绾蔚暮醚,如何的乖呀,如何的聰明呀……就像是在故意氣我們、傷我們的自尊?/p>

  他叫我們不懂要問(wèn)、不懂要問(wèn),我們也不是不問(wèn),只是對(duì)他早已有一種恐懼感,因?yàn)槲覀兣聠?wèn)的問(wèn)題太簡(jiǎn)單了的話,又是罵。

  他還會(huì)偶爾嘲笑我們,讓我們很難堪……

  我真恨我自己為什么要在那個(gè)學(xué)校讀書(shū)!如果可以重來(lái),打死我也不在那個(gè)學(xué)校上學(xué)。

小學(xué)作文600字 篇2

  我們班里有三個(gè)混世大魔王,各自都有各自的絕招,這可苦了我們這些可憐的“老百姓”。

  大魔王就是那可怕的劉興辰了,他的絕招就是“打”了,我們班有很多男同學(xué)都被他打得“落花流血”,基本上如果是別的男生在打架的話,我們就還是各自干各自的,可一旦是劉興辰跟其他同學(xué)打架,我們就得快點(diǎn)撤離戰(zhàn)場(chǎng)了,我有好幾次就是因?yàn)闆](méi)來(lái)得及撤離戰(zhàn)場(chǎng),所以書(shū)本被撒了一地。最后那個(gè)男生被打出了鼻血的時(shí)候,我們才好不容易拉住了屬于狂暴狀態(tài)的劉興辰,不然的話,那個(gè)男生很可能會(huì)更慘。

  二魔王就是有著三寸不爛之舌的鄭宇帆了,他的絕招就是“說(shuō)”了。他可謂是說(shuō)遍天下無(wú)敵手,隨便你說(shuō)什么,他都能反駁。在他與別人吵架的時(shí)候也要離遠(yuǎn)點(diǎn),有位仁兄就是因?yàn)闆](méi)走遠(yuǎn),所以被鄭宇帆罵得一無(wú)是處,差點(diǎn)氣絕生亡。他能把女生罵哭,男生罵結(jié)巴。當(dāng)然,你可不要以為他只會(huì)說(shuō),不會(huì)打;有幾位仁兄跟他開(kāi)戰(zhàn),結(jié)果被連打帶罵地弄的像喝了雞血似的。

  三魔王就是隨時(shí)隨地都能哭的`鄭葉云了,他是我們班上最?lèi)?ài)哭的男生,兩個(gè)星期最少要哭一次,比我們女生都愛(ài)哭,你可別以為他很鄭宇帆有親戚關(guān)系。每一次別人惹了他,他打不過(guò)就開(kāi)始哭,還在領(lǐng)居的桌子上亂捶,這可苦了他那些鄰居。不過(guò)有時(shí)不是因?yàn)閯e人惹了他,而是他惹了別人,有一次,一位同學(xué)買(mǎi)了支新鉛筆,結(jié)果找不到了,最后在他的文具盒里發(fā)現(xiàn)了鉛筆,就找他要,他不給,于是,他倆就吵了起來(lái),最后,那個(gè)同學(xué)有證人,鄭葉云說(shuō)不過(guò)那位同學(xué),便開(kāi)始哭,那位同學(xué)無(wú)奈,只好作罷了。

  這就是我們班的“三大魔王”,如果你來(lái)到我們班,可千萬(wàn)不要惹他們!

小學(xué)作文600字 篇3

  夏日難得的涼爽,榆樹(shù)葉沙沙地落下。墻角那零零星星的野菊,勾起了我心中模糊的回憶。

  去年立秋,我和家人去玩。那兒有一片榆樹(shù)林,很美,有一片野雛菊。

  林中隱約看見(jiàn)一條小路。我想著:那條小路是通向哪兒的?那條小路有沒(méi)有藏著什么秘密?小路為什么這么神秘?它的主人是誰(shuí)于是,好奇心驅(qū)使著我一定要去看一看。小路四周只有野雛菊,也不見(jiàn)別的。雖說(shuō)野雛菊被歸為野草雜花一類(lèi),但看這里的情況,怕也是有人精心栽培著的。我越發(fā)對(duì)小路的主人感到好奇。

  小路漸漸變寬了,景物也變少了。我知道,快到了。過(guò)一會(huì)兒,走到了一座小屋。我被好奇心沖昏了頭,直沖沖地跑了進(jìn)去。小屋是古樸的四合院,里面的家具雖有些舊了,但也是十分好看。又平添了一分神秘感。

  走了一會(huì)便繞到了廚房。一個(gè)雙腳殘疾的老人進(jìn)入眼簾。老人看見(jiàn)我,什么也沒(méi)說(shuō),只是慈祥地笑了笑,又繼續(xù)做飯去了。突然地,我為我的無(wú)禮感到羞愧,滿臉脹得通紅,什么話也說(shuō)不出。過(guò)了好一會(huì)兒,我才勉強(qiáng)擠出一句話:老爺爺,您一個(gè)人住住這兒?jiǎn)?老爺爺笑了笑,說(shuō):是呀!這兒挺靜的看著我詫異的'神情,嚴(yán)肅地說(shuō)道:小姑娘,別看我腳有些殘疾,照樣活地好好的!他頓了頓,又話道:你看看路邊的雛菊,它們很微不,毫不起眼?墒撬鼈冎灰獏R集起來(lái),依舊是一道奇特的風(fēng)景。你說(shuō),它們還比不上那些名花嗎?它們畏風(fēng)霜,不懼嚴(yán)寒,即使被踩得粉身碎骨,只要一縷陽(yáng)光,一絲晨露,照樣活下去。它們生生不息,十分堅(jiān)強(qiáng)。人!就該像那樣!我被老爺爺?shù)脑捳痼@了,久久回不了神來(lái)后來(lái),我忘了我是如何跑出小院,我也忘了當(dāng)時(shí)我在想什么,只記得,回來(lái)的路上,我突然覺(jué)得,那些雛菊是那么的美麗、堅(jiān)強(qiáng)!

  一縷陽(yáng)光打斷了我的回憶,涼風(fēng)不知何時(shí)散去,雛菊也不知道什么時(shí)候滿了墻角。我輕輕一笑,大步向前走去。

小學(xué)作文600字 篇4

  一學(xué)期又快過(guò)去了,這意味著什么?你可能不知道,但我很清楚這就意味著期末考試要來(lái)臨了!天!又是考試。地。【涂丛谧罱乙恢鼻趭^、刻苦、努力的份上,快點(diǎn)讓土地公公來(lái)救救我吧!

  唉!這是沒(méi)用的。李佳婧呀李佳婧,每次都是臨時(shí)抱佛腳,看吧明天就要考試了,沒(méi)辦法了吧。就這樣我一直抱怨著、呆想著,仿佛看見(jiàn)考試正在齜牙咧嘴對(duì)著我陰笑,我突然驚醒了,決定振作,然后便是拼命地復(fù)習(xí)考試內(nèi)容……可是就算我學(xué)古人“懸梁刺股”也抵擋不住我的濃濃睡意。

  “叮叮叮”的鈴聲過(guò)后,考試便開(kāi)始了。你們看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱緊語(yǔ)文書(shū),抓緊最后一分一秒,也許考試會(huì)有這題?磥(lái)同學(xué)和我一樣,平時(shí)上課不好好聽(tīng)講,到這個(gè)時(shí)候才好好看書(shū),考不好也怪我們自己自作自受!皽(zhǔn)備考試,把書(shū)都收起來(lái)!”隨著監(jiān)考老師的喊聲,同學(xué)們依依不舍的把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包。我也從幻想回到現(xiàn)實(shí),看著手中的卷子,腦袋一片空白,不禁欲哭無(wú)淚了。考試啊考試,你要我拿你怎么辦,經(jīng)過(guò)這么多次考試的洗禮我都為你作了一首詩(shī)“考試鈴聲響,看著桌上卷,唉聲又嘆氣,抓耳又撓腮,會(huì)做寫(xiě)沙沙,難題胡亂畫(huà)。”其他的.就不說(shuō)了,還是先看看我的考試情況吧。

  看看我的同桌,唉,可以看到他的手在發(fā)抖,頭在冒汗,估計(jì)是遇到難題了吧。我呢,比他強(qiáng)不了多少?催@卷子上的題目,一題比一題難,我也只好把我會(huì)寫(xiě)的寫(xiě)了,這不會(huì)寫(xiě)的嘛,自然是拍著腦袋想啦!時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了,可是這時(shí)不知是誰(shuí)大叫一聲“我寫(xiě)完了”我被嚇了一跳,抬頭望去,原來(lái)是號(hào)稱(chēng)“神速”的xxx,這是我又不禁在心中感嘆:唉!別人都做完了,我依舊彷徨在題海中央。先不想這些了,認(rèn)認(rèn)真真做題吧。

  這次考試的成績(jī)應(yīng)該也可想而知:很差!怎么說(shuō)呢?反正這就是一個(gè)大悲!

小學(xué)作文600字 篇5

  水果大比拼

   “不錯(cuò)!”“好吃!”歡快的聲音從我們班的教室中源源不斷的傳了出來(lái)。我們這是在干什么呢?原來(lái)是我們的班級(jí)正在舉行一場(chǎng)水果拼盤(pán)的比賽,每個(gè)人自帶水果,小刀等工具來(lái)制作一盤(pán)美味的水果拼盤(pán)。

  一開(kāi)始,我們六個(gè)組員一起討論水果拼盤(pán)的題材。大家各自有不同的意見(jiàn)。之后,經(jīng)過(guò)了激烈的一場(chǎng)討論賽后,采用了組長(zhǎng)我和組員尹乙杰的方案——做一個(gè)為“清涼夏日”的水果拼盤(pán)。

  有了題材,最重要的當(dāng)然是制作的過(guò)程了。我負(fù)責(zé)切水果,陸昱辰和尹乙杰負(fù)責(zé)擺水果。陸昱辰是削果皮的,周冰睿就負(fù)責(zé)協(xié)助我剝果皮和切水果首先是做一個(gè)個(gè)人作品。于是我拿著一只蘋(píng)果,用一把小刀分一為二,再挖了兩個(gè)小孔。在內(nèi)放兩顆西瓜籽,屁股上用一根牙簽插上一個(gè)圣女果成為尾巴。用兩個(gè)黃瓜頭做耳朵,一個(gè)“米老鼠”就成了?纯磩e的同學(xué)也是照樣忙的不亦樂(lè)乎,割的'割,切的切,削的削,一時(shí)間果皮、果汁滿天飛舞。

  看!我一把水果刀在手,就像是一個(gè)身懷絕技的武俠。一眼看著桌子上的一個(gè)桔子,只見(jiàn)刀光一閃,刀尖直劈而下,桔子就變成了一朵“花”再在“花”內(nèi)加上一顆葡萄,就成為了一顆“七彩蓮珠”。再在葡萄上插上一片檸檬。就成為了景色上面的一部分。

  接下來(lái)就該輪到尹乙杰的最后一部分重要拼盤(pán)出場(chǎng)了,他的可謂煞費(fèi)苦心,用刀切了一圈的黃瓜,又切了一圈胡蘿卜,用一大片圓桔子片放在了中間,用一個(gè)黃瓜頭放在了上面!扒逅娜铡钡南掳氩糠志屯瓿闪。

  最后一部分就是把我和尹乙杰的作品和在一起就成了。我和他的這個(gè)作品應(yīng)該說(shuō)還是很棒的?勺詈笾荒昧藗(gè)二等獎(jiǎng),但我還是覺(jué)得特別開(kāi)心!

  我覺(jué)得這次學(xué)校舉辦的勞技活動(dòng)特別好,不但提高了我們的動(dòng)手能力,還讓我們知道了如何制作水果拼盤(pán),希望以后多舉辦一些這樣的活動(dòng)。

小學(xué)作文600字 篇6

  成功是茫茫迷霧中的一座燈塔,為我指引方向。成功是廣闊無(wú)垠的大漠中的清泉,我們享受成功的喜悅。成功是炎炎夏日中的一縷清風(fēng),為我們吹走失敗后的迷霧。

  成功,勵(lì)志成功才能走向成功,成功需要不懈的努力,只有用努力的汗水,才能使成功這朵花散發(fā)迷人的芬芳的.花香,開(kāi)出不一樣的精彩。

  在升初三的這個(gè)暑假,我來(lái)到了河西成功學(xué)校。在這里我看到了成功的希望,這里的老師教學(xué)嚴(yán)厲。這里可以讓我汲取知識(shí),這里可以使我強(qiáng)壯體魄,這里可以讓我看到成功。

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)教學(xué)嚴(yán)厲,在老師上課時(shí)會(huì)讓同學(xué)們記筆記,尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。在英語(yǔ)課上,老師講課時(shí)沒(méi)有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)遺忘,把所有的知識(shí)點(diǎn)都講的很細(xì),更是親自出題讓我們做。在課本上的每一個(gè)題老師一個(gè)也沒(méi)有放過(guò)。一邊講一邊把題目和題本身都翻譯成了漢語(yǔ)。還有數(shù)學(xué)課老師都是從最基本的開(kāi)始講,到了同學(xué)們學(xué)會(huì),才會(huì)開(kāi)始講下一個(gè)難點(diǎn)和重點(diǎn)。

  我最?lèi)?ài)上物理課,因?yàn)槲锢砝蠋熒险n時(shí)盡量把概念說(shuō)成現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例。就因?yàn)檫@個(gè),常把同學(xué)逗得哈哈大笑。讓我記憶最深刻的是有一次,我有一道題,我把題給老師講解,老師并沒(méi)有因?yàn)槲沂峭庑5膶W(xué)生不給我講,而是毫不猶豫的給我詳細(xì)地講了這道題的具體解法,使我對(duì)成功學(xué)校有了深刻的印象。

  這里每周二和周四都會(huì)安排體育活動(dòng),如打乒乓球,拔河比賽等,我昨天都參加了拔河比賽,盡管沒(méi)有贏,但我并不氣餒,因?yàn)檫^(guò)程是最精彩的嘛。如果長(zhǎng)期這樣,一個(gè)人的身體肯定會(huì)有很大的長(zhǎng)進(jìn),這里到處充滿了成功的精彩。

  我在河西成功學(xué)校中,就像走在了通往成功的路上,立志成功,走向成功。成功不一樣的路通成功,不一樣的精彩。