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跳繩小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-01 15:49:36 小學(xué)作文 我要投稿

精選跳繩小學(xué)作文6篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的跳繩小學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。

精選跳繩小學(xué)作文6篇

跳繩小學(xué)作文 篇1

  上學(xué)期時(shí),我不會(huì)跳繩?吹狡渌瑢W(xué)跳得那么好,心里羨慕極了。我暗暗下了決心:一定要學(xué)會(huì)跳繩!

  說起來容易,作起來難。我學(xué)了好幾天,可還是不會(huì)跳。心里很難過,:這么難!算了吧!

  媽媽知道了,說:“跳繩是不太好學(xué)呢!好象一塊大石頭擋住了你前進(jìn)的道路,你是想繞開它呢,還是想通過自己的努力搬開它呢?”

  我想:繞著困難走是懦弱的行為,我一定要搬開這塊大石頭!爸爸幫我把跳繩的動(dòng)作做了分解,讓我一步一步的分開做,練熟了,自然就會(huì)跳了。經(jīng)過一個(gè)星期的'努力,當(dāng)我順利跳過第一個(gè)的時(shí)候,心里別提多高興了!接下來的一段時(shí)間,每天晚飯后,我都要下樓跳半小時(shí),風(fēng)雨無阻。功夫不負(fù)有心人,我從跳一個(gè),到跳三個(gè),跳十個(gè)……,F(xiàn)在我能一次跳八十八個(gè)了!

  我終于學(xué)會(huì)了跳繩!我終于努力搬開了這塊大石頭!

跳繩小學(xué)作文 篇2

  三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就舉行了。同學(xué)們積極的訓(xùn)練熱情高漲,每次訓(xùn)練都不甘示弱。

  今天放學(xué)回家路上,我突然想起體育課上跳雙搖的情景,我雙手搖繩腳向上勾著,跳完一個(gè),第二個(gè)就被繩絆住了,要么就被摔個(gè)屁股墩,我很沮喪,就想怎么才能連跳呢,想著想著,我不由自主的在原地空手跳了幾個(gè)雙搖,就在那一霎那,我腳不是勾著了,而且跳得很輕松,一下子找到了感覺。我興奮地拉著媽媽跑回家,媽媽驚奇的邊走邊喊:"慢點(diǎn)兒,慢點(diǎn)兒。"一到家,我立刻放下書包,抓起繩子,就在門口跳了起來。

  “一,二,三,四,五,六……”我在心里默默地?cái)?shù)著,雙手迅速的搖著繩,雙腳飛快的跳過去,就這樣,我反復(fù)的跳雙搖,“十六,十七,十八……”結(jié)果一口氣連著跳了二十幾個(gè)雙搖,我好激動(dòng),媽媽也在一旁為我高興,“祝賀你!又向前邁了一大步。”我興奮的不知疲倦的反復(fù)練習(xí),讓媽媽快給我計(jì)時(shí),把我的.成績寫條上報(bào)給老師,我就可以進(jìn)入雙搖組參加比賽啦,這樣也就可以為班級爭光啦。

  相信經(jīng)過我的努力,繼續(xù)摸索竅門,提高速度,會(huì)取得更好的成績!

跳繩小學(xué)作文 篇3

  前幾天爸爸用信用卡積分給我兌換了一根跳繩,今天放學(xué)回家,爸爸給我說:“你的跳繩終于收到了,”我激動(dòng)的.打開包裝盒,看見了一根黃色繩子、黑黃相間手柄的跳繩。我仔細(xì)一看,手柄上還有一個(gè)小小的顯示屏、還有一個(gè)清零按鈕。啊,原來這是一個(gè)能計(jì)數(shù)的跳繩。但是這個(gè)跳繩的繩子老是纏繞,爸爸就把我原來那個(gè)紫色的繩子給我換上了。

  今天晚上我就用我的新跳繩學(xué)會(huì)了前挽花跳。我一定要好好愛護(hù)它,爸爸說希望我用這個(gè)跳繩好好練習(xí),越跳越好!

跳繩小學(xué)作文 篇4

  今天是農(nóng)歷的冬至,天氣比之前冷了很多,寒風(fēng)吹來,手腳感覺更冷了,上午董老師帶領(lǐng)我們在操場上,進(jìn)行跳繩選拔賽。

  同學(xué)們爭先恐后地舉手想?yún)⒓舆x拔賽,跳繩選拔標(biāo)準(zhǔn)是一分鐘之內(nèi)不少于四十五組雙搖,必須跳得連貫,斷的次數(shù)只能在三次以內(nèi),超過三次或少于四十五組就會(huì)被淘汰,輪到我上場了,可我一分鐘只跳了十六組,而且中間斷了五次,我失落地站在一邊很傷心,心里在暗暗地反省,為什么結(jié)果這么差,,第一可能是天氣太冷,上場前沒有做熱身運(yùn)動(dòng),身體有些僵硬,第二可能是求勝心切,過于緊張,心態(tài)沒有調(diào)整好,導(dǎo)致發(fā)揮失常,下次比賽一定盡全力好好表現(xiàn)。第三平常疏于練習(xí)。

  成績突出的二十名同學(xué)代表二(1)班參加下午的跳繩比賽,我只得和其她同學(xué)一起,被鞠老師董老師安排在教室里看動(dòng)畫片,這時(shí)的'我,只能在心里默默地給她們喊加油!希望她們?nèi)〉煤玫某煽,為二?)班爭得榮譽(yù)。

跳繩小學(xué)作文 篇5

  夜色漸漸降臨了,月亮媽媽帶著星星寶寶出來玩耍。星星寶寶們個(gè)個(gè)興高采烈地在天空中跑來跑去,歡快的、調(diào)皮地眨著眼睛。

  我約著幾個(gè)小伙伴,讓媽媽帶著我們一起去公園里跳繩。走進(jìn)公園,!公園里人來人往,綠樹成蔭,鳥語花香。這里的人們有的在打籃球,有的在踢毽子,也有的在打羽毛球,還有的在散步,活動(dòng)真是豐富多彩啊!

  我們找了一片空曠的地方,便開始了。今天我們跳大繩。大家猜、包、捶后,小紅和小蘭先揉繩,我和小月先跳。只見小紅、小蘭有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著臂膀,甩著跳繩。一條長長的跳繩就像一條五顏六色的彩帶一樣飛舞著,小月猶如小燕子似的在中間穿來穿去,翩翩起舞,動(dòng)作非常嫻熟、優(yōu)美。很快輪到我了,剛開始,我不會(huì)跳活繩,就讓她們停下來,我站在跳繩的中間,她們就開始甩繩?晌姨锰炝耍灰粫(huì)兒,就累得氣喘吁吁,上氣不接下氣的,突然繩子像調(diào)皮地孩子把我絆了一下,一個(gè)趔趄,差一點(diǎn)摔著,好險(xiǎn)。〈蠹叶紴槲夷罅艘话押。我接著跳,這樣跳了三次后,我還是跳不好,不能跳著進(jìn)繩。我灰心了,像一個(gè)泄氣的皮球蹲在了地上。這時(shí)我想到我們剛學(xué)的課文《螞蟻上天》的故事,只有堅(jiān)持不懈,才能成功。

  于是我又有了信心,鼓起勇氣,又繼續(xù)躍身一跳,呵呵,我會(huì)跳著進(jìn)繩了。這一次,我用心輕輕地跳著,耳邊還響起繩子發(fā)出的'呼呼聲,小朋友們?yōu)槲壹佑秃炔,媽媽也為我豎起了大拇指,我興奮極了。就這樣,大家輪流意味正濃的跳著,不知不覺已到了晚上十點(diǎn),我們開開心心的回家了。

  我想跳繩如果做到膽大、細(xì)心,多練習(xí),就會(huì)跳得像繩圈上飛舞的小精靈一樣。這次跳繩也令我明白了:“無論做什么事,一定要堅(jiān)持不懈,持之以恒。”

跳繩小學(xué)作文 篇6

  跳繩是一種簡單的體育運(yùn)動(dòng)。與其它許多體育運(yùn)動(dòng)一樣,跳繩也講究配合。跳繩時(shí),手負(fù)責(zé)搖繩,腳負(fù)責(zé)跳動(dòng),手、腳要互相配合,以完成動(dòng)作并保持連續(xù)性。

  跳繩的花樣很多,根據(jù)不同的分類方式分為許多種。如:正跳、反跳、單腳跳、雙腳跳、編花兒、邊跑邊跳等。把這些跳法組合起來,又能玩兒出新的.花樣,如:單腳正編花兒、雙腳反編花兒、單腳正跳……

  初學(xué)跳繩時(shí),由于身體沒有經(jīng)驗(yàn),造成身體配合不協(xié)調(diào),常常造成不連貫,只能跳一下,多了就連不上。其實(shí)這并不難,只要肯練,不出半天,不連貫折毛病就會(huì)離你遠(yuǎn)去。

  跳繩運(yùn)動(dòng)很簡單,只需要一根繩,且有小賣部里售價(jià)便宜,一般只售5角或1元。

  聽了我的介紹,你是不是動(dòng)心了?趕快加入跳繩的行列吧!

  “編花兒”:跳繩的一種跳法,與其它跳法不同的是搖繩時(shí)雙手要互相交叉,有單編和連編兩種。

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