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冬景小學(xué)生作文（通用4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的冬景小學(xué)生作文（通用4篇），希望能夠幫助到大家。
冬景小學(xué)生作文1
又是一個(gè)冬天，下雪了，看那潔白的雪花，便勾出我濃濃思鄉(xiāng)之情……
我的家鄉(xiāng)在碭山，碭山的水果很是著名，尤其是遠(yuǎn)近聞名的碭山梨。冬天的時(shí)候，果園是我們最?lèi)?ài)去的樂(lè)園。踏著白雪，留下一串泥腳印。雪嘎吱，嘎吱的響，我們穿著五顏六色的羽絨服，東躲西藏，給這圣潔安靜的世界掛上一抹色彩。從梨樹(shù)后面偷窺那捉我們的人，歡笑聲把果樹(shù)上的雪花都抖掉了。我們落了滿身的`雪，依然嬉戲，這是雪花與孩子們的游戲。那些桃樹(shù)、梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)則是緘默的觀眾，呆板的注視我們的表演。泥腳印被落下的雪花再次覆蓋了。只有歡笑聲蓋不住。
有些老弱病殘的樹(shù)支撐不住太多的雪娃娃，慢慢地折了下來(lái)，落在雪海里，蕩起了一圈清柔的漣漪，消失在笑聲中……
家鄉(xiāng)冬景，美麗無(wú)限。
冬景小學(xué)生作文2
時(shí)光流逝，四季飛速變換著。一眨眼秋去冬來(lái)。
風(fēng)不大卻帶著一絲寒意。風(fēng)一起水面在微弱的陽(yáng)關(guān)照耀下波光凌凌，水波蕩起一圈圈漣漪，越蕩越大。放眼望去，就像無(wú)數(shù)的魚(yú)鱗在陽(yáng)關(guān)的照耀下閃閃發(fā)光。
隨著冬的來(lái)臨，江水越發(fā)退了，清澈的江底忽隱忽現(xiàn)。原來(lái)喜歡在降低游來(lái)游去的小魚(yú)兒們也似乎感覺(jué)到了冬的來(lái)臨，都不愿再講邊玩耍了。將變得垂柳也失去了往日的.活潑，只是低垂著頭，可能是因?yàn)樗肆司驼詹坏界R子了吧！江邊的小草也所剩不多了，光禿禿的的土地裸露在外面。冬真的來(lái)了。
冬天的雨沒(méi)有夏天的雨這么狂大。冬天的雨是纏綿的細(xì)絲。撐把傘，站在江邊，就可以看到整個(gè)新豐江都被籠罩在霧中一樣，一絲絲白線一樣的雨緩緩地投入水中，與其融為一體。整個(gè)江面都是水波，一絲雨就開(kāi)出一朵花，如出水芙蓉般純潔、唯美。江邊的一切都沉寂在雨帶來(lái)的喜悅中，一絲絲細(xì)雨落在了它們的身上，葉子上，劃過(guò)葉片，形成一滴珠形的“水晶”，最后滴入江中。
這就是新豐江的冬景，雖然沒(méi)有雪，但是卻光彩耀人，若是有機(jī)會(huì)的話，歡迎你來(lái)到河源的新豐江，用心靈去體會(huì)一下這平凡又美麗的景色把。
冬景小學(xué)生作文3
早上，我拉開(kāi)窗簾，映入眼簾那在空中飄來(lái)飄去的小天使—雪花。
我快步下了樓，頓時(shí)看見(jiàn)大地雪白雪白的，一大塊一大塊的白色奶油。樹(shù)兒披著銀裝，小草蓋著一層白棉被，在大地的懷抱里酣睡。
我出了巷子。街上的行人，在睡懶覺(jué)吧。我信步向公園走去。“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音在身后響起，我回頭望去，是柳枝上冰花在風(fēng)阿姨的吹奏下飛舞。好動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的旋律。
空氣中彌散著一股香氣。我抬起頭來(lái)，不遠(yuǎn)的前方路邊立著幾株梅樹(shù)，亭亭玉立，散發(fā)出純凈淡雅的清香。我情不自禁的了王安石的詩(shī)：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知雪，為有暗香來(lái)。我不由的贊嘆梅花不畏嚴(yán)寒，敢于和暴風(fēng)雪抗?fàn)幍木瘢徽且獙W(xué)習(xí)的嗎？
來(lái)到公園門(mén)口，地面上已留下了有大有小，有深有淺的的腳印，象是樂(lè)譜上的音符，等待游人去吟唱。我進(jìn)去，地滑而不摔了一跤，可我一點(diǎn)也不疼。咦，這雪不正像母親的手嗎？的`把我捧起，還有點(diǎn)柔柔的，很舒服的。
我踏著厚厚的積雪回到家。此時(shí)，雪已停了。我望著藍(lán)天，：小雪花，你可愛(ài)的小精靈，冬天因你而精彩。
冬景小學(xué)生作文4
一轉(zhuǎn)眼，美麗而又寒冷的冬天到了。它身披著銀白色的大衣來(lái)到了我們身邊，各種建筑被雪打扮的漂漂亮亮的，現(xiàn)在就來(lái)看看我們校園的景色吧！
我一進(jìn)校門(mén)便看見(jiàn)了郁郁蔥蔥的芭蕉樹(shù)，只見(jiàn)它挺著胸，筆直的站在那里，活像一個(gè)有力的士兵保衛(wèi)著它的.校園。過(guò)了一會(huì)兒，美麗又晶瑩的雪花飄了過(guò)來(lái)，覆蓋大地，像冬爺爺命令它們下來(lái)下雪，又好似冬天雪娃娃們放寒假，他們便偷偷溜出來(lái)玩。當(dāng)現(xiàn)在再看芭蕉樹(shù)，哇！轉(zhuǎn)眼又成了一個(gè)活潑的小姑娘，她大概在和雪娃娃捉迷藏吧！
我抬頭仰望天空，一看，天上的雪花好似銀針般灑滿全校園，又好似天上織雪的仙女把雪裝進(jìn)口袋時(shí)，口袋破了，灑了出來(lái)。我張開(kāi)嘴，任無(wú)數(shù)雪花飄到嘴里，頓時(shí)一股涼絲絲的感覺(jué)在全身回蕩著，雪不僅有點(diǎn)兒涼而且還有點(diǎn)兒甜。
我站在學(xué)校的教學(xué)樓上，俯視著十堰大學(xué)的美景，只見(jiàn)冷清的操場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)人。大地媽媽和冬爺爺好像發(fā)現(xiàn)了操場(chǎng)很孤單，便一起織了一件棉衣送給它。穿上棉衣的操場(chǎng)馬上變的美麗動(dòng)人起來(lái)，它一片白茫茫的，像一塊成熟了的棉花地在操場(chǎng)上長(zhǎng)了起來(lái)，好像告訴人們今年會(huì)大豐收一樣。
冬天有冬天的景色，冬天有冬天的寒冷。我愛(ài)冬天的景色，你呢？
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