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環(huán)境描寫(xiě)小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-03-14 03:56:28 小學(xué)作文 我要投稿
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環(huán)境描寫(xiě)小學(xué)生作文(精選4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的環(huán)境描寫(xiě)小學(xué)生作文(精選4篇),歡迎閱讀與收藏。

環(huán)境描寫(xiě)小學(xué)生作文(精選4篇)

  環(huán)境描寫(xiě)小學(xué)生作文1

  西湖的白堤是個(gè)美麗而又安靜的地方。但春天的白堤最為耀眼。

  陽(yáng)春三月,一縷陽(yáng)光從柳樹(shù)的枝葉間穿過(guò),投射在翠綠色的湖面上,湖面就會(huì)發(fā)出金子般的光澤。這時(shí),你走在白堤上,會(huì)感到一種從未有過(guò)的、舒服的感覺(jué)。要是陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的臉龐,就會(huì)有一種甜滋滋的美妙感覺(jué)。

  陽(yáng)春三月,湖水早已解凍,碧綠的湖水微微晃動(dòng),湖邊嫩綠色浣紗柳的枝葉也會(huì)為這美麗的'景色而沉醉其中,瞧,它的枝葉輕輕擺動(dòng),像在跳一支舞蹈。

  陽(yáng)春三月,一群小鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)地在湛藍(lán)的天空劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,有時(shí)還會(huì)為來(lái)訪白堤的中外游客們獻(xiàn)唱一曲。

  陽(yáng)春三月,一艘艘游船從一頭滑到另一頭,似乎在畫(huà)一道五線譜,坐在船頭劃船的西湖船娘就來(lái)留下一串串的音符。

  陽(yáng)春三月,這美麗的地方在哪呀?它們?cè)诤贾莸奈骱,不,它們?yīng)該在大家的心里。

  陽(yáng)春三月,西湖仍在那里,靜靜地迎接下一批游客……

  環(huán)境描寫(xiě)小學(xué)生作文2

  外婆的家住在魯家峙的東端,那是一組具有西班牙建筑風(fēng)格的群落。是我見(jiàn)過(guò)的最美小區(qū)。

  一進(jìn)入小區(qū)的大門(mén),就猶如走進(jìn)一個(gè)大花園。這里到處是綠樹(shù)紅花,假山怪石花壇盆景。首先迎接我們的是幾棵高聳的芭蕉樹(shù),它像士兵一樣守護(hù)著這美麗的家園。再過(guò)去就是一個(gè)彎彎曲曲的人工池塘了,平靜的水面亮閃閃的,清澈的像水晶一樣,里面有許多小金魚(yú),有紅的,黃的',黑白相間的,它們悠閑自在地在水里游來(lái)游去。而且到了夏天,池塘里還會(huì)冒出許多小蝌蚪,那些可愛(ài)的小蝌蚪還真讓我流連忘返。

  特別受歡迎的還是小區(qū)的健身園,每當(dāng)清晨或黃昏時(shí),小區(qū)里的男女老少都會(huì)集中在在這里,除了鍛煉身體外,還有一個(gè)主要原因是這里的環(huán)境特別優(yōu)雅。四周的樹(shù)木繁茂,梧桐樹(shù),樟樹(shù)——,桂花樹(shù),楊柳樹(shù)……一年四季不斷綠,一年四季有生氣。迎春花,月季花,菊花,水仙花……各種花交替開(kāi)發(fā),讓這里時(shí)時(shí)飄香。小孩們可以在這里嬉戲玩耍,老人們可以在這里說(shuō)長(zhǎng)里短,好一派安居樂(lè)業(yè)的景象。

  因?yàn)樾^(qū)的美麗,讓我更喜歡去外婆家了。

  環(huán)境描寫(xiě)小學(xué)生作文3

  春天輕輕地向我們走來(lái),春風(fēng)像一把剪刀把我們美麗的校園裁剪出一個(gè)美麗的童話世界。

  校園里,花壇的花兒開(kāi)得好艷,不經(jīng)意間,春風(fēng)給它裁剪出燦爛的笑臉,蜜蜂和粉蝶在花叢中跳著歡快的`舞蹈,樂(lè)不知疲,像為新學(xué)期的開(kāi)始上演一場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)舞。

  校園的樹(shù)是那么綠,小鳥(niǎo)在綠色的舞臺(tái)上唱著春天的贊歌,春鳥(niǎo)和鳴,春意盎然,好一派春天的詩(shī)意校園。

  教室里傳來(lái)朗朗的書(shū)聲,讓我想起了“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”感悟時(shí)間的詩(shī)句。倍感珍惜春天的大好時(shí)光。那朗朗的書(shū)聲不正是校園里一道美麗的風(fēng)景嗎?

  一年四季,校園在我心中都是美麗的。它像水庫(kù),滋潤(rùn)我的心田;像帆船,載著我駛向遠(yuǎn)方;像燈塔,照亮前方的道路,在這樣的環(huán)境下我茁壯成長(zhǎng),用心地吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。

  環(huán)境描寫(xiě)小學(xué)生作文4

  我家窗外有一小片竹林!

  窗外的竹子生長(zhǎng)的很不整齊,高的很高,矮的很矮,有的筆直的像一棵沖天大樹(shù),有的曲折的像九節(jié)鞭。雖然沒(méi)有什么規(guī)則,但是卻絲毫掩飾不住那種生命力的美。那種天然的綠色,綠的純凈,綠的發(fā)亮,沒(méi)有一絲雜色。沒(méi)有人工的雕琢,只有大自然雙手創(chuàng)造出來(lái)的奇特。

  早晨,太陽(yáng)從東方冉冉升起。早上的太陽(yáng)很柔和,并不刺眼。太陽(yáng)的臉紅通通的,陽(yáng)光從竹子里透過(guò),像是喝醉酒的'醉漢,斜斜地倚在竹子上,半醉半醒。

  窗外的鳥(niǎo)兒也有趣得很。每到早晨和傍晚,它們就‘嘰嘰啾啾’地叫。好像在開(kāi)演唱會(huì),要和別的鳥(niǎo)兒一比高下。而我呢,則當(dāng)它們的小評(píng)委,看者它們愛(ài)特有的竹子舞臺(tái)上又唱又跳。

  每當(dāng)我做作業(yè)做累了的時(shí)候,總會(huì)抬起頭,望著窗外那些翠綠的竹子,心里就會(huì)泛起一絲絲的敬佩。敬佩它們?cè)诳耧L(fēng)暴雨后,再挺起胸膛,無(wú)畏無(wú)懼;敬佩它們?cè)诮?jīng)歷過(guò)大自然的考驗(yàn)之后,還仍然笑得明媚燦爛;敬佩它們?cè)谧詈蟮拈_(kāi)花典禮之中,依然不會(huì)低頭,因?yàn)樗鼈冊(cè)诿髂甑拇禾爝會(huì)再來(lái)這個(gè)美麗的世界。

  窗外的景色,真美!

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