小學(xué)生清明節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生清明節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生清明節(jié)作文1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！碑�(dāng)這首家喻戶(hù)曉的詩(shī)在我們耳邊回蕩時(shí)，清明節(jié)已悄然向我們走來(lái)......
學(xué)校在清明節(jié)的時(shí)候要組織我們到野外踏青，也就是學(xué)生最盼望也是最喜歡的春游活動(dòng)了。在野外，我們觀賞春景，感受春意，放松心情，那可是一件美好的事情。我們今年踏青是去野炊，不僅感受了春天，還感受了生活。
清明節(jié)是我國(guó)重要節(jié)日，是我們祭祀死去的家人和為國(guó)家做出極大貢獻(xiàn)的人的節(jié)日。空氣中難免會(huì)飄著悲傷的氣氛，但對(duì)于我們學(xué)生，也會(huì)有許多興奮。
清明節(jié)最重要的活動(dòng)就是掃墓。人們來(lái)到陵園，有為死去的.親人打掃墳?zāi)�，在墓碑前為他燒香，以寄托親人對(duì)他們的懷念之情;或是在烈士墓碑前默哀，以寄托對(duì)他們的敬意之情。
我們現(xiàn)在這些孩子不覺(jué)得什么，但那些老紅軍和革命者可是深知的，也時(shí)常在我們耳邊念叨不要忘記那些先烈。
清明節(jié)還有許多游樂(lè)項(xiàng)目。有蕩秋千，蹴鞠，放風(fēng)箏等......我當(dāng)然喜歡放風(fēng)箏了
清明節(jié)也是個(gè)節(jié)氣，還是農(nóng)民播種的時(shí)間。四月是春日中旬，就像古人說(shuō)“清明谷雨兩相連,浸種耕種莫遲延”，這時(shí)正是種麥子時(shí)候，田間地頭總看見(jiàn)農(nóng)民。
不管怎樣，不管清明節(jié)是傷心的還是快樂(lè)的，我們都應(yīng)該應(yīng)積極面對(duì)生活。俗話(huà)說(shuō)嗎“一年之計(jì)在于春”，學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，大人就應(yīng)該好好工作，農(nóng)民就應(yīng)該好好干活，為以后的生活打好基礎(chǔ)。春天是最好的時(shí)候抓緊時(shí)間，努力去做，美好時(shí)光在等待著我們!
小學(xué)生清明節(jié)作文2
就是的，我也很喜歡放風(fēng)箏。每年的清明左右，就是放風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)，爸爸都會(huì)帶我去放風(fēng)箏。
今天，爸爸就要帶我到世紀(jì)廣場(chǎng)去放風(fēng)箏了，我急切地等待這一時(shí)刻的到來(lái)，恨不得像風(fēng)箏一樣一下子飛到世紀(jì)廣場(chǎng)。
世紀(jì)廣場(chǎng)終于到了，爸爸拿出我們的“長(zhǎng)龍風(fēng)箏”，我?guī)桶职謱L(fēng)箏一節(jié)一節(jié)仔細(xì)地理順好，爸爸把粗粗的呢絨線(xiàn)上的鉤子掛在“龍頭”的掛鉤上鎖定。我便拿著“龍尾”，向后面一步一步地移動(dòng)，爸爸拿著“龍頭”也向他的后面移動(dòng)，待將“龍身”拉直后，我們默契地等待著稍大一點(diǎn)的好風(fēng)的到來(lái)，因?yàn)椤伴L(zhǎng)龍”需要較大一點(diǎn)的風(fēng)力才能起飛。
好風(fēng)來(lái)了，爸爸迅急地把“龍頭”向上一拋，手拉著呢絨線(xiàn)，緊盯著它的起伏，倒著身子后退著小跑起來(lái)。就在爸爸拋“龍頭”的瞬間，我將“龍尾”平穩(wěn)地向上一托，風(fēng)箏便隨著爸爸的掌控，稍微有些沉重地飄了起來(lái)，漸漸地升高，漸漸地輕穎，它一直攀升，進(jìn)而由大變小，越來(lái)越高，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越瀟灑了。
我們的“長(zhǎng)龍”在天上隨風(fēng)起伏，上下舞動(dòng)，左右地?fù)u首擺尾。爸爸緊握著線(xiàn)拐，努力地壓線(xiàn)、松線(xiàn)、收線(xiàn)、放線(xiàn)，動(dòng)作嫻熟優(yōu)美，灑脫自然。
爸爸看我怔怔的樣子，像就是看透了我的心思，笑哈哈地對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要急，你長(zhǎng)大了，肯定會(huì)比我會(huì)放風(fēng)箏的！”我轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，堅(jiān)定的說(shuō)道：“我一定會(huì)像爸爸一樣，將風(fēng)箏放的又好又高�！�
我望著天上的“長(zhǎng)龍”，自豪于我就是龍的傳人，中華就是龍的.故鄉(xiāng)，中國(guó)人自古就有龍的精神。就是龍，就要凌霄九天，就是龍，就要有凌云的壯志，就是龍，就要自強(qiáng)不息。
清明放風(fēng)箏，使我明白了，龍要翱翔云天，就必須有一個(gè)湛藍(lán)的天空。我就是一只有待騰飛的雛龍，我的天空就就是浩瀚的知識(shí)空域。
小學(xué)生清明節(jié)作文3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《清明》中的兩句，描繪的是路上行人去祭掃、悼念逝去親人時(shí)傷心欲絕、失魂落魄的樣子。
今年的清明節(jié)又到了，從我記事開(kāi)始，每年清明節(jié)這一天，爸爸、媽媽、奶奶就會(huì)領(lǐng)著我去上墳。我的祖父、祖母和爺爺長(zhǎng)眠在西郊的玉案山公墓，每到清明節(jié)的時(shí)候，我們都要到那兒去祭拜他們。
和往年一樣，奶奶準(zhǔn)備好紙錢(qián)、青香，舅奶奶和舅爺爺準(zhǔn)備好食物和水果，大家約好早早就出門(mén)了。這天，天氣晴朗，人們都紛紛出門(mén)來(lái)祭祖踏青。一路上，車(chē)水馬龍，人潮涌動(dòng)，公路上的車(chē)子走走停 停，好不容易才到達(dá)目的地。
來(lái)到祖父、祖母的.墓前，放置祭祀用品、插香、撒紙錢(qián)后，就開(kāi)始祭拜。先是三舅爺爺祭拜，然后是奶奶、二姨奶……八爺爺，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)神情肅穆，一邊磕頭，一邊念道：“爸爸、媽媽?zhuān)覀儊?lái) 看你們了，家里老的、小的個(gè)個(gè)都好，有什么事就托夢(mèng)給我……”
終于輪到我祭拜了，我學(xué)著長(zhǎng)輩們的樣子，雙手合十，跪在墓碑前，一邊磕頭，一邊虔誠(chéng)的說(shuō)：“老祖，我來(lái)看你們了，我身體健康，學(xué)習(xí)很好，請(qǐng)你們不要擔(dān)心”。
弟弟最后一個(gè)拜完后，大家開(kāi)始吃東西。這時(shí)，全家人有說(shuō)有笑起來(lái)。奶奶講起了我小時(shí)候一些有趣的事情，舅爺爺和二姨奶忙著拌我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)“涼米線(xiàn)”。爸爸說(shuō)：“給我點(diǎn)醬油。”媽媽說(shuō)：“ 再給我點(diǎn)醋�！薄粫r(shí)還伴隨著陣陣笑聲，好像我的祖父、祖母和爺爺就在身邊一樣。就這樣，我們一家人其樂(lè)融融地過(guò)了一個(gè)清明節(jié)。
我喜歡這種沒(méi)有眼淚、悲傷的清明節(jié)，下個(gè)清明節(jié)我還來(lái)……
小學(xué)生清明節(jié)作文4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。每當(dāng)清明節(jié)來(lái)臨之際，人們的心情就變得悲傷愁苦，思念自己逝去的親人。在清明節(jié)前后，每家每戶(hù)都要到已逝親人的墓地掃墓，祭奠已故親人。我們家也不例外，今天我和父親媽媽一起回新洲的老家。
來(lái)到墓地，這兒到處長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草。小樹(shù)。姥爺?shù)腵墳?zāi)闺m然已經(jīng)被姥姥整休過(guò)，但父親還是小心翼翼地將墳?zāi)股系碾s草小樹(shù)處理干凈，接著從車(chē)?yán)锶〕鱿恪Ｏ�。紙和？炮，還有鮮花。然后點(diǎn)燃蠟燭。香插到墓碑前，把鮮花放到墳頭上。我隱隱約約看到父親的眼里閃著淚花。我知道，這不是開(kāi)心的淚，不是激動(dòng)的淚，而是思念的淚。
姥爺離開(kāi)我們二十年了。聽(tīng)姥姥講，姥爺離世時(shí)，父親還在念初中。我連姥爺?shù)拿娑紱](méi)見(jiàn)過(guò)。每當(dāng)看見(jiàn)別的同學(xué)跟自己的姥爺手牽著手回家時(shí)，我就會(huì)露出羨慕的神情。親愛(ài)的姥爺，二十年過(guò)去了，你在這靜靜地躺了二十年了！您的孫子來(lái)看您來(lái)了！我仔細(xì)端祥著姥爺墓碑上的遺像，他的嘴角有一絲笑意。我在姥爺?shù)膲炃翱牧巳齻�(gè)頭，希望他能保佑我的身體健健康康，學(xué)習(xí)頂呱呱的，也保佑我們一家人平平安安。
在墳?zāi)沟呐赃�，開(kāi)著許多美麗的小花，它們雖然不大，但鮮艷奪目。每一朵花都那么精神。我暗暗地想：小野花呀。小野花，你們辛苦啦！只有你陪伴我姥爺了。父親一邊燒著紙錢(qián)，一邊哽咽地說(shuō)著姥爺在世時(shí)的往事�？粗秋w往天上的灰燼，那一刻，我懂得了許多，許多……
小學(xué)生清明節(jié)作文5
每逢清明節(jié)，我們都要為已經(jīng)逝去的故人打掃一下墓碑，以示思念。這時(shí)候大多都很冷，特別是刮起風(fēng)來(lái)是那么的傷感。
寒冷的冬天過(guò)去了，一年一度的清明節(jié)隨著春天的腳步到來(lái)了。清晨，我們?nèi)颐爸?xì)雨趕往墓園，祭拜去世的曾祖父。 來(lái)到墓園，只見(jiàn)里面人山人海，水泄不通，人們都在祭拜離去的親人，墓園里不時(shí)地想起了哀樂(lè)，我的心一下子沉重起來(lái)。 我們來(lái)到曾祖父的墳前，我們已經(jīng)有一年沒(méi)來(lái)了，曾祖父的墳前落滿(mǎn)了灰塵和枯枝敗葉，我們輕輕地?fù)鄣魤炃暗幕覊m，清理掉枯枝敗葉，為曾祖父捧上一束淡黃的菊 花，綿綿的細(xì)雨中曾祖父仿佛向我們微微一笑，往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。 曾祖父生前最?lèi)?ài)看戲了，哪里有唱戲的，哪里就有他的足跡。他總是一邊聽(tīng)?wèi)�，一邊哼著小曲兒，總是喜歡像年輕人一樣來(lái)湊熱鬧。如今，他已經(jīng)到了另一個(gè)世界， 那里有沒(méi)有他愛(ài)看的'戲？有沒(méi)有他愛(ài)吃的紅燒肉？ 曾祖父生前最疼愛(ài)我，總喜歡給我買(mǎi)這買(mǎi)那。在他去世的那年冬天，有一天放學(xué)后我去看望他，他一看見(jiàn)我，立刻精神了許多，用他枯瘦的手抖抖瑟瑟捧出枕邊的一 個(gè)紙包，遞給我：“吃…留給…你的�！蔽掖蜷_(kāi)紙包，金燦燦的黃金糕展現(xiàn)在面前。淚水無(wú)聲地滴落，滴落在墓碑上，捎去了我對(duì)曾祖父無(wú)盡的思念。
冬天，燕子去了南方，春天的時(shí)候還會(huì)再回來(lái)。冬天，柳樹(shù)枯萎了，春天的時(shí)候還會(huì)吐出嫩芽。冬天，桃花凋謝了，春天的時(shí)候還會(huì)再次盛開(kāi)。冬天，曾祖父離開(kāi)了 我們，春天的時(shí)候他卻再也不回來(lái)了。我的曾祖父喲！
小學(xué)生清明節(jié)作文6
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有。牧童遙指杏花村�！}記
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒怯H愛(ài)的外公，您長(zhǎng)眠這冰冷的墓地里很久很久了。外孫和您近咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么不讓外孫悲傷，痛苦，而又惆悵滿(mǎn)懷呢。
我的印象中，外公是一位慈祥的老人，以前是他村的村長(zhǎng)。他為人忠厚老實(shí)，從不貪圖小利，一直為村默默的工作著，直至他死去。有人說(shuō)，對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的.流逝，越來(lái)越淡。但是我想，我對(duì)于外公的思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)了再長(zhǎng)的時(shí)間，每次憶起外公的音容笑貌時(shí)，我的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺(jué)，哪怕是五年、十年，這種感覺(jué)還是沒(méi)有減弱、消失，反而更加強(qiáng)烈。
時(shí)光荏苒，歲月變遷，今天，又一次站外公的墳前，淚光朦朧了雙眼。透過(guò)蒙蒙的雨絲，只發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的青山，近處的田野，漸漸變得模糊起來(lái)了。眼前的一切似乎都是那么的熟悉，好像剛剛祖父還給村里人寫(xiě)著春聯(lián)，還告誡村里年輕人別把垃圾往清澈的小溪里倒，還為村里修繕祠堂用心操勞……一轉(zhuǎn)眼之間，祖父就已駕鶴西去，消失得無(wú)影無(wú)蹤，像雨中的水汽，無(wú)論我怎么抓，都已經(jīng)抓他不住了，空留下一片潮濕掌心。這時(shí)我才明白，燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)，但外公卻再也回不來(lái)了，而陪我度過(guò)的也只能是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛——那是一楨新陳代謝的生機(jī)景象，紛紛雨、滴滴淚交織一起，滋養(yǎng)著我。
小學(xué)生清明節(jié)作文7
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”一年一度的清明節(jié)又到了。我們?nèi)胰颂ぶ旱淖阚E回老家。
鳥(niǎo)兒在歌唱，映山紅在競(jìng)相開(kāi)放；放眼望去，一望無(wú)際的油菜花在春風(fēng)公主的帶領(lǐng)下彈奏起了一首首優(yōu)美的曲子，一幅多么和諧美麗的畫(huà)啊！我仿佛置身于夢(mèng)境一般。
我們有點(diǎn)筋疲力盡，回到老家吃過(guò)晚飯后就休息了。
第二天清晨，我們拿著一些“錢(qián)”和一束鮮花來(lái)到爺爺?shù)膲災(zāi)股稀寢尠鸦ú逶趬炆�，把“錢(qián)”放在一旁，我們沉默了，奶奶十分難過(guò)。
記得我牙牙學(xué)語(yǔ)的'時(shí)候，記憶里根本沒(méi)有爺爺?shù)挠∠�，因�(yàn)槲腋静恢涝谖页錾鷷r(shí)爺爺就去世了。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂得了許多知識(shí)，每當(dāng)看到別人都有爺爺呵護(hù)，我是多么羨慕，為什么我沒(méi)有爺爺？
當(dāng)媽媽把“錢(qián)”燒了，我仿佛從那火焰里看到爺爺那慈祥的笑容，噼里啪拉的炮竹聲打斷了我的思緒，漫天的煙灰盡情地飄舞著。
我虔誠(chéng)地跪拜在爺爺?shù)哪贡�，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但我的心情卻久久不能平靜。“爺爺！您為什么這樣無(wú)情，我不能看到您，可是您難道不知奶奶是多么想念你！清明節(jié)到了，我們探望您來(lái)了！希望您能保佑我們一家人平平安安，保佑我和姐姐學(xué)習(xí)進(jìn)步，保佑爸爸在外地工作順利……”接著，我們依依給爺爺磕頭了，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)奶奶布滿(mǎn)皺紋的臉上有冰涼的淚，我的心里一酸……
我們準(zhǔn)備離開(kāi)了，卻沒(méi)有看到奶奶，我瞟了一眼爺爺?shù)膲災(zāi)�，不�?jīng)意的看到了——原來(lái)奶奶在爺爺?shù)膲炃办o靜地守候著，似乎在對(duì)爺爺訴說(shuō)著什么。
小學(xué)生清明節(jié)作文8
遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線(xiàn)，鳥(niǎo)兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的`景象。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這一天，我們會(huì)來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿吥軌蚝臀覀円粯樱腋：涂鞓?lè)地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)回憶起他們?cè)?jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線(xiàn)，鳥(niǎo)兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，這又昭示著逝去的人新生命的開(kāi)始，一個(gè)充滿(mǎn)期望和祝福的開(kāi)始。
這是一個(gè)春的季節(jié)，一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)，一個(gè)新的生命開(kāi)始的季節(jié)。我們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí)，也要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。
清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。
小學(xué)生清明節(jié)作文9
談到清明節(jié)，有點(diǎn)歷史知識(shí)的人，都會(huì)聯(lián)想到歷史人物介子推。據(jù)歷史記載，在兩千多年以前的春秋時(shí)代，晉國(guó)公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他的介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來(lái)，重耳回到晉國(guó)，做了國(guó)君(即晉文公，春秋五霸之一〕，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來(lái)。 晉文公無(wú)計(jì)可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親,一定會(huì)帶著老母出來(lái)。誰(shuí)知這場(chǎng)大火卻把介子推母子燒死了。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶(hù)戶(hù)只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來(lái)源。寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動(dòng)延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一�，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)，拜介子推的習(xí)俗，也變成清明掃墓的習(xí)俗了。 我國(guó)傳統(tǒng)的.清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”�！爸矘�(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。后來(lái)，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱(chēng)，也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。
小學(xué)生清明節(jié)作文10
清明是中國(guó)的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，因此古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng)�！痘茨献樱刻煳挠�(xùn)》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明風(fēng)至�！卑础稓q時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法：“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明�！鼻迕饕坏�，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。可見(jiàn)這個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的'關(guān)系。
但是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是中國(guó)物候變化、時(shí)令順序的標(biāo)志，而節(jié)日則包含著一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。
清明節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱(chēng)上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。 按照舊的習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢(qián)焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦�，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。”寫(xiě)出了清明節(jié)的特殊氣氛。 清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的四月四日至六日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時(shí)候，因此古人有清明踏青，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的的習(xí)俗。
直到今日，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛行。
小學(xué)生清明節(jié)作文11
消息一傳開(kāi)來(lái)，各班都忙開(kāi)了。扎花紙一買(mǎi)到，同學(xué)們都主動(dòng)而又認(rèn)真細(xì)致地用自己的雙手扎出一朵朵艷麗的花朵，還對(duì)花圈進(jìn)行了一番設(shè)計(jì)和裝飾。
期待的日子到來(lái)，這一天下午，細(xì)雨蒙蒙，果然是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛�！蓖瑢W(xué)們都早早地來(lái)到了學(xué)校。兩點(diǎn)半的時(shí)候，全體同學(xué)都來(lái)到了操場(chǎng)，排好隊(duì)伍，各班的'班長(zhǎng)手持班旗，一些同學(xué)托著花圈，一支雄壯的隊(duì)伍就向下莊進(jìn)軍了。
路上，蒙蒙的細(xì)雨不住地打飄在同學(xué)們臉上，大家仍排著整齊的隊(duì)伍向目的地前進(jìn)。
三五里路后，終于到達(dá)下莊烈士紀(jì)念碑前。一塊高大的石碑豎立著，上面刻著三位革命烈士的名字，依次是：張溫淳、張清水和張百鈞。校團(tuán)委副書(shū)記發(fā)表講話(huà)后，黨委書(shū)記黃老師給全體同學(xué)講了三位革命烈士的英雄事跡。原來(lái)張溫淳和張清水是親兄弟，他倆都是在菲律賓抗戰(zhàn)時(shí)被敵人抓去的，逼迫他們說(shuō)出黨的機(jī)密，而他們面對(duì)著各種毒刑拷打，臨死不屈，最后英勇?tīng)奚�。張百鈞則是在從菲律賓回到中國(guó)參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)壯烈犧牲的。
聽(tīng)完黃書(shū)記的講解之后，全體同學(xué)在哀樂(lè)聲中默哀三分鐘，此時(shí)同學(xué)們的心都無(wú)比沉重，感到很悲傷。各班派出了代表在三位烈士紀(jì)念碑前獻(xiàn)上同學(xué)們親手做的花圈。這代表著對(duì)烈士們的一份心意，代表著對(duì)烈士們的敬仰，代表著對(duì)烈士們的沉痛悼念!
在一片荒草叢中，豎立著一塊不顯眼的石碑，可這石碑卻閃爍著革命烈士的光芒!如果沒(méi)有革命烈士們拋頭顱，灑熱血，能換來(lái)我們今天的幸福生活嗎?我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)出一切力量!
小學(xué)生清明節(jié)作文12
對(duì)于清明節(jié)，每個(gè)人都會(huì)有不同的感受。而我所要表述的清明節(jié)是那樣的濃情......
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……
然而，今年的清明就是這樣的情景，長(zhǎng)時(shí)間遭受寒風(fēng)沙塵侵?jǐn)_的人們，終于感到了春的嬌美，春的親近！在這新燕呢喃，萬(wàn)物復(fù)蘇之際，一種悵然微微襲來(lái)，偌大的實(shí)驗(yàn)園，難以再尋找張校長(zhǎng)那熟悉的身影！
早想傾訴什么，為這位威嚴(yán)卻可敬的校長(zhǎng)；也曾擬就了無(wú)數(shù)懷念的話(huà)語(yǔ)，為這位勤樸而無(wú)悔的長(zhǎng)輩……。因?yàn)�，我忘不了在通往小餐廳的那幾級(jí)臺(tái)階上，經(jīng)常有一個(gè)身影在扶著墻艱難地往上挪，每到這時(shí)，真想跑過(guò)去扶他一把！也不由地納悶：為什么不休息，苦苦支撐？為什么不去醫(yī)院治療，更待何時(shí)？
思量在學(xué)生們的.喧嘩聲中漸漸消失。轉(zhuǎn)眼間，張校長(zhǎng)已在通往教學(xué)樓的天橋上佇立，敏銳而負(fù)重的眼神在警示著每一位實(shí)驗(yàn)人。我在想：他又是怎樣一步一步挪上那三層樓之高的天橋上的……。
張校長(zhǎng)，我們尊敬的張校長(zhǎng)在去年臘月人們已聞到大年味的時(shí)候，匆匆地、永遠(yuǎn)地走了。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我沒(méi)有多想，思維被凝固在了一幅畫(huà)上：那就是幾級(jí)臺(tái)階上，一個(gè)身影扶著墻艱難地挪著，無(wú)數(shù)次地……。
這幅畫(huà)難道永遠(yuǎn)不會(huì)重現(xiàn)了？無(wú)情的現(xiàn)實(shí)告訴我們，是不會(huì)再現(xiàn)了，再現(xiàn)的是首永恒的歌執(zhí)著與無(wú)私！
時(shí)光飛逝，沐浴在春風(fēng)中的實(shí)驗(yàn)園，到處蕩漾著少男少女們的歡歌笑語(yǔ)，抽出嫩芽的柳條、綠了大半的草坪無(wú)不宣示著勃勃生機(jī)，用血汗播種文明的實(shí)驗(yàn)人，今年該是豐收的年頭吧！
哦！這別樣的清明別樣的情！
小學(xué)生清明節(jié)作文13
清明節(jié)那天，我跟著爸爸和媽媽一起去上墳。吃過(guò)早飯，大家就抱著一只雞，還拿著一些水果和糖，還有一些紙錢(qián)等等的東西去上墳了。大家有說(shuō)有笑的出發(fā)了。走在路上，路邊的綠葉成蔭，小花啊，小草啊，都好像在向大家點(diǎn)頭，許多小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著好像在唱歌，非常好聽(tīng)。我很高興就想放鞭炮，但是爸爸媽媽不給我放，我很不高興，后來(lái)爸爸說(shuō)：“放鞭炮有可能會(huì)引起火災(zāi)的，野外不能用火的，森林防火，人人有責(zé)。”聽(tīng)了爸爸一說(shuō)，我就想起來(lái)老師經(jīng)常教育大家的話(huà)：不玩火，不接觸火種，不玩易燃易爆物品。
一家人來(lái)到了墳地里，我說(shuō)：“這里的.墳真多啊!”爸爸說(shuō)：“這里是祖祖輩輩的墳地，所以有很多，清明祭祀是為了讓后代人記住大家現(xiàn)在的幸福生活是靠老一輩人辛辛苦苦的勞動(dòng)得來(lái)的，大家不要辜負(fù)他們的期望啊�！�
大家把貢品擺好，就對(duì)著墳磕頭，我看見(jiàn)爸爸把紙錢(qián)挖個(gè)洞埋起來(lái)了，我問(wèn)爸爸：“為什么不把紙錢(qián)燒了?”爸爸說(shuō)：“燒紙錢(qián)會(huì)引起森林火災(zāi)啊，不是才跟你說(shuō)過(guò)的嗎?你怎么又忘記了呢?”大家一邊在大樹(shù)下乘涼一邊聽(tīng)爸爸講老一輩的故事，大家都玩的差不多了，大家就收拾好東西高高興興的回家了。
這一天我玩的很開(kāi)心，也讓我懂得了清明節(jié)是紀(jì)念老一輩的一個(gè)重要節(jié)日，讓我不會(huì)忘記老一輩人吃苦耐勞的精神，我將永遠(yuǎn)記住這一天。
小學(xué)生清明節(jié)作文14
“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明�！鼻迕鲿r(shí)節(jié)，氣候多變。但不管是細(xì)雨紛飛還是春光明媚，我們總是按照傳統(tǒng)，與家人一起去掃墓踏青。清明掃墓是古代中國(guó)文化以孝為中心的具體表現(xiàn)，成為相沿積久的社會(huì)風(fēng)尚。這樣的時(shí)節(jié)，我們對(duì)先人的懷念愈濃、思念愈切。
過(guò)去，墓地一般就在鄉(xiāng)下荒野或城郊山坡。現(xiàn)如今，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活水平的提高及城市建設(shè)的需要，城市周邊有了景色秀麗的標(biāo)準(zhǔn)化陵園，為先人提供安息的場(chǎng)所，也方便后人適時(shí)前往祭奠。
清明，更是在祭祖、踏青過(guò)程中感悟生命本身的過(guò)程。清明祭祖，追憶已故的親人，是一次生者與死者對(duì)話(huà)、思考生命的意義、尋求內(nèi)心平靜的過(guò)程。在這樣的時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)環(huán)境優(yōu)美的陵園，手捧鮮花祭品獻(xiàn)給先人，緬懷他們與我們一起走過(guò)的日子，感恩他們對(duì)家庭、家族的貢獻(xiàn)。同時(shí)，腳踏草地，用心呼吸郊外清新的'空氣，手插楊柳，植樹(shù)造綠，在這樣的過(guò)程中，更能體會(huì)生命的珍貴和生活的美好。在祭掃的過(guò)程中，獲得情感的凈化與升華。
但是，這悠揚(yáng)的春之序曲里，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)不和諧的音符：有人違章違規(guī)亂停車(chē)輛，阻礙交通;有人亂丟垃圾，不講衛(wèi)生;有人違規(guī)燃放煙花爆竹，我行我素;有人對(duì)勸阻者惡語(yǔ)相加，甚至打架斗毆……相比較“煙霧繚繞”式的祭祀儀式，新時(shí)期的祭祀更應(yīng)提倡綠色、創(chuàng)新，比如一束鮮花、一杯清酒、一聲問(wèn)候，足以表達(dá)我們心底的思念。
為了不負(fù)春光，為了盡情表達(dá)對(duì)先人的感恩和懷念，我們應(yīng)以一種文明、低碳環(huán)保的方式來(lái)過(guò)清明節(jié)，做到遵章守紀(jì)，出入有序;互諒互讓?zhuān)c人為善。在祥和的氣氛中度過(guò)清明節(jié)。只有回歸“清凈”與“文明”，清明節(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)才能得以更好地繼承與發(fā)展，清明節(jié)才能真正“清明”起來(lái)。
小學(xué)生清明節(jié)作文15
每當(dāng)看到烈士們遺留下的殘破遺物和珍貴照片，聽(tīng)到他們面對(duì)兇殘之極，殘暴成性的敵人的威脅利誘，大義凜然，威武不屈，視死如歸的情景和場(chǎng)面，都不由得心懷感佩。
他們這些先賢、烈士，為了抵抗日本軍國(guó)主義的侵略，冒著槍林彈雨，拋頭顱，灑熱血，為了民族的`解放，為了尋求真理而寧死不屈，表現(xiàn)出了大義凜然的英雄氣概。這些事跡真應(yīng)該讓我們千秋萬(wàn)代，永遠(yuǎn)記住，并永久緬懷。
但我在這里也想到，為了今天我們這些中華民族的后人的幸福生活，為了我們國(guó)家的解放，這些烈士犧牲的真是很有價(jià)值。但我們很多人都已經(jīng)忘記這些烈士的英勇事跡，逐漸淡漠了對(duì)這些烈士的敬仰、崇敬之情。
要是眾位先烈地下有知，會(huì)作何感想?要是他們真的地下有知，看到這些不肖子孫，把他們用生命換來(lái)的新中國(guó)和政權(quán)當(dāng)作他們撈好處，升官發(fā)財(cái)?shù)睦鎴?chǎng)，會(huì)做何感想?
我們這次去的時(shí)候，正趕上國(guó)家要用巨資20xx余萬(wàn)人民幣修繕烈士陵園，我想著這是很值得的投資，是對(duì)烈士的一種很好的告慰。
只有加強(qiáng)烈士事跡的宣傳，保護(hù)好烈士紀(jì)念地，修繕好烈士安息之處。讓我們現(xiàn)在這些生活于幸福的人們時(shí)常受到這些烈士事跡的宣傳、教育，才能永不忘本，才能在心靈深處有所觸動(dòng)，有所教益……
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