【精品】告別小學(xué)作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的告別小學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
告別小學(xué)作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼,我已是一名六年級的學(xué)生了,即將告別母校,而在小學(xué)時的快樂時光也將一去不復(fù)返。想到這里,我的心里就泛起了一陣不知名的沖動,可能是留戀吧!以前自己是多么想早點擺脫這里,可是現(xiàn)在……
我坐在母校的石凳上,一陣陣淡淡的'清香,吸引了我的眼光。前方的玉蘭樹上,幾朵素雅的玉蘭,仿佛是在于寒流比高低,正悄悄地迎風(fēng)綻放。我和同學(xué)們就是在玉蘭的清香中聽老師上課的。我的語文老師學(xué)識淵博,講起古文,津津樂道?勺钗已矍虻,則是她那瀟灑飄逸的板書,這一手好字啊,讓我羨慕!
“大哥哥好!”鳥鳴般的聲音大打斷了我的思緒。我不由回過頭來,暮色蒼茫中,一群背著沉甸甸書包的孩子,正對著我微笑!扒⊥瑢W(xué)少年”,一張張多磨可愛的臉龐!幾年前,我不正跟他們一個樣?不、不、不,那時我們的書包很輕很輕,下課的鈴聲一響,片跑的操場上……我從石凳上站起來,欠欠身子,“謝謝,小朋友們,早點回家吧!”喜悅中免不了帶點滄!
一轉(zhuǎn)眼,我已是一名六年級的學(xué)生了,即將告別母校,而在小學(xué)時的快樂時光也將一去不復(fù)返。想到這里,我的心里就泛起了一陣不知名的沖動,可能是留戀吧……
告別小學(xué)作文 篇2
小時候,我蹦蹦跳跳,愛哪兒玩就哪兒玩!鞍职郑乙T上那木馬!”“好,來啦,爸爸抱你……”“一、二、三、騎木馬哦!好不好玩?”“嗯!好玩!”我開心地笑了,爸爸也笑了。我想,也許只有在那時,爸爸媽媽才對我百依百順吧!
長大了,我成熟了些,不再是那個幼稚、不懂事的小女孩了,變成了一個十二歲的少女。“晶晶,該做作業(yè)了,走名初強化班的作業(yè)做完了嗎?數(shù)學(xué)理科班和精英班的作業(yè)呢?……”媽媽一遍遍的嘮叨回響在耳畔!半S手一翻的作業(yè)都還沒有做完,你要拖到什么時候啊?不要我催你,你才動唦!”我告別了童年時代,本以為長大了會更好,但是我美好的憧憬破滅了……
小時候,我總是又要這又要那,爸爸媽媽怕我鬧,只好“言聽計從”。那時,我總是無憂無慮,媽媽只要一有時間就領(lǐng)著我到院子里走走,呼吸新鮮空氣,并告訴我,在不同的季節(jié)里,這棵樹開什么花,那棵樹結(jié)什么果。然后再讓我摸摸院子里的小貓,聽聽它們的叫聲。
長大了,我整天不是悶在家里,就是悶在學(xué)校,不再有“娛樂時間”。所以,院子里的那些花草樹木,在我的眼里漸漸陌生了,那些我以前稱之為“小貓”的動物,現(xiàn)在都成了老貓,生了小貓了。遺憾的是,我沒有時間去和它們玩耍,更沒有時間去喂它們了。
我告別了童年時代,告別了以前的我,告別了木馬、小玩具,告別了……少年帶走了我童年時代的好多東西,多得像天上的星星一樣,數(shù)都數(shù)不過來了。
不過,我漸漸地步入了少年,也懂得了很多的.道理,學(xué)到了很多的知識。琴棋書畫,樣樣我都行。記得那次我參加了一個圍棋比賽后,回到培訓(xùn)班復(fù)盤時,媽媽說我還真像個小起手呢!
在家里,我時不時幫媽媽掃地、拖地、抹樓梯;在學(xué)校,我經(jīng)常和同學(xué)一起玩耍、學(xué)習(xí),分享快樂、分擔(dān)煩惱。從中我深刻地體會了“快樂,與他人分享會增加一倍;煩惱,向他人傾訴會減少一半!钡囊饬x。
告別了童年時代有好有壞,不過要想得到一個新的、好的事物,就要相應(yīng)的失去一些東西。再見了,我的童年時代,我要去迎接一個嶄新的少年時光。再見了,童年時代……
告別小學(xué)作文 篇3
從前的嬉戲,歡笑,天真,幼稚,眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁。 小時侯,我只知道世間有美的,卻不知道也有丑的;只知道有善的,卻不知道有惡的。知道的太少,明白的.也太少,在那純真無知的童年時代,我只有往前走,任憑那稚嫩的小手,頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。
昨日的女孩,躺在涼席上細數(shù)天上的星星。偶爾一顆流星劃過天際,急忙閉上眼睛虔誠的許下一個愿望:“我希望媽媽變成天上的織女,編織出最美麗的彩虹,這樣我就可以天天看到彩虹了!
昨日的女孩,猴子似的爬上了桃樹,摘下幾顆剛剛結(jié)出的毛桃,寶貝似的揣在懷里,一路小跑回家向伙伴們炫耀自己的成績,伙伴們的眼睛直愣愣的望著桃兒,口水在嘴邊打轉(zhuǎn)。桃兒的主人楊嬸卻拿著趕雞的長桿一直把我追到家門口,幸好被 干完農(nóng)活的爸爸救下,爸爸一個勁的給人道歉,我躲在后面偷偷的笑。
今日的女孩,在書本堆砌的城堡里徘徊,手中拿著用汗水和心血澆灌成的鑰匙開啟知識的大門。
童年像小時候放飛的風(fēng)箏一樣越飛越遠,甚至還沒來得及回頭看看,歲月的齒輪就已經(jīng)載著我行駛在求學(xué)之陸上。新時期的氣球不斷涌來,但是童年卻在也找不回了。我擦干臉上尚未被風(fēng)吹干的淚水,在心里默默的念叨著:永別了,我的童年!
告別小學(xué)作文 篇4
感謝您,我親愛的母校。六年來,您讓我擁有了美麗的校園,讓我盡情的在這里嬉耍;您讓我擁有了慈愛的老師,賜予我無窮的知識;您讓我擁有了可愛的同學(xué)們,我們團結(jié)合作、互相幫助,組成了一個溫暖的大家庭。
感謝您,我最愛的老師。在將要畢業(yè)的時間里,我不愿和你離開。春風(fēng)吹,夏雨澆,秋霜將,冬雪飄,幾年來,老師是多么辛勞。親愛的老師,我衷心的感謝您;蛟S,我將來是一名藝術(shù)家、企業(yè)家,一名工人,還是一名戰(zhàn)士,到時候,我們也一定會想起您這位慈愛的“媽媽”。
感謝您,可愛的同學(xué)們。我們曾是共同生長的小樹,共同享受著陽光的沐浴。昨天,有我們在辯論會上激烈的爭論;有我們在操場上的奔跑;有我們在考場上的.奮斗……這一切的一切,將是多么值得回憶啊!在這里,我不孤單,因為一路有你;在這里,我有收獲,因為有你同行!
彈指一揮間,六年的小學(xué)時光匆匆而過。明天,我們將踏入中學(xué)的大門,去迎接新的挑戰(zhàn),去交新的朋友,去做新的練習(xí)題?墒,我永遠也忘不了昨天那最美麗,最童真的一頁,忘不了我們?nèi)姘l(fā)展的啟蒙地——實驗小學(xué)。
告別小學(xué)作文 篇5
所謂“陋習(xí)”,就是不良習(xí)慣,是長期內(nèi)逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為。
俗話說“人無完人”。我們每個人身上都有缺點,都存在著或多或少的不良習(xí)慣,我當(dāng)然也不例外。
在學(xué)習(xí)上,我有粗心的壞毛病,它使我深受其害。因為粗心,使我在考試中連連丟分,甚至導(dǎo)致“三好學(xué)生”與我失之交臂;因為粗心,經(jīng)常丟三落四,曾因忘帶鑰匙在“三九”嚴寒有家不能回而飽嘗苦頭、因忘戴紅領(lǐng)巾被值勤的同學(xué)攔在校門外而窘迫不已、因忘帶作業(yè)受到老師的責(zé)備而羞愧萬分;因為粗心,考卷上不留姓名,被同學(xué)們引為笑談。。。我痛恨并下決心改掉它,可它就像個影子般地伴隨著我,讓我苦惱不已。
在學(xué)習(xí)上還有得過且過,不求甚解的毛病。讀書走馬觀花,又沒有“過目不忘”的本領(lǐng),結(jié)果只能是“狗熊掰棒子”,事倍功半。學(xué)習(xí)缺乏足夠的耐心,急噪、不愛動腦,遇到難題饒著走。缺少持之以恒的精神,虎頭蛇尾等等。
在生活中,也有很多不良習(xí)慣。最傷腦筋的是生活無序,缺乏條理性,東西亂擺亂放;做事情隨意性太強,有始無終;時間觀念差,拖拖拉拉,效率不高;也沒有養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,過多地依賴別人。。。。。。
眾所周知,好的習(xí)慣能使人終生受益。所謂的“習(xí)以為!、“習(xí)慣成自然”的意思,就是告戒我們要從小做起,從點滴小事做起,逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣!叭f丈高樓平地起”靠的是堅實的基礎(chǔ),靠的是一磚一瓦積少成多。良好習(xí)慣的養(yǎng)成靠的是不斷地修正自己,靠的`是持之以恒的毅力,靠的是“屢戰(zhàn)屢敗”而“屢敗屢戰(zhàn)”的頑強。有缺點并不可怕,可怕的是漠視自己的缺點,蠻不在乎,聽之任之,長此以往,可真就變?yōu)椤胺e習(xí)難改”了。
所以,讓我們從現(xiàn)在做起,鼓足勇氣挑戰(zhàn)自我,下決心告別自己的不良習(xí)慣,變?nèi)秉c為優(yōu)點,使自己更加完美,以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)!
告別小學(xué)作文 篇6
家長會上,老師首要指出電腦游戲?qū)⒆觽兊挠绊;家長口中,百般強調(diào)不準(zhǔn)玩電腦……這使我不得不做出了一個難忘的決擇—刪除所有電腦游戲。
自從去年我家買了電腦后,電腦游戲便加入到我的生活中,讓我如癡如醉!秹艋梦饔巍贰10級”、“15級”、“30級”,……10分鐘、20分鐘、60分鐘,……坐在電腦前的`時間越來越長,電腦游戲使我對學(xué)習(xí)松懈了不少。一到周六,便開始趕作業(yè),作文隨便亂寫一下,潦潦草草的,《同步作業(yè)》的字懶洋洋的……一趕好就飛速打開電腦,玩《夢幻西游》,陷進虛擬世界不可自拔。
可漸漸地,我發(fā)現(xiàn)電腦游戲是一柄雙刃劍,一面是帶給我無窮的快樂,另一面又帶給我許多煩惱。在我完全沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲時,我發(fā)現(xiàn)視力從5.2降到了5.1;看課外書也沒心思,腦子里全是游戲的情景。我對學(xué)習(xí)也沒興趣了,原本有很好的作文構(gòu)思,為了抓緊時間,常常應(yīng)付了事……種種跡象表明,電腦游戲的破壞力驚人。
我決定要和電腦游戲告別。
當(dāng)我坐在電腦桌前,我心中一片空白,“刪”、“不刪”幾個字反復(fù)在我腦海中浮現(xiàn)。好幾次我手快要按下刪除,又馬上收了回來,這些游戲?qū)ξ业恼T惑力是多么大!兩種方案像兩個戰(zhàn)國,在沙場上斗得不可開交,難分難解……真是一次艱苦的決擇,左思右想,心終于平靜了下來。
“噠!”
這將是我與游戲最后的告別聲!
告別小學(xué)作文 篇7
在這個美麗的金秋季節(jié)里,我們告別了小學(xué)生活,走進中學(xué)。我們將從這里為起點開始,揚起理想的風(fēng)帆,駛向美好未來的明天!開始揭開人生篇章中嶄新的一頁,駛?cè)肴松鷼v程中美好的青春年華!
9月1日,我們跨進了向往已久的中學(xué)大門——桃城一中。終于成為了新時代的中學(xué)生!
踏入中學(xué)校園的大門,前方正高高著聳立一棵大榕樹,好像一位士兵一樣在監(jiān)督我們的每一言一行,要天天刻苦鉆研奮斗;又好似一位長者在前方指引著我們向知識的海洋搏擊前進。校園中央是一個主席臺。每縫星期一,我們都要在主席臺前升國旗、唱國歌,接受愛國主義教育。學(xué)校的大花壇里鮮花齊放,蜜蜂飛舞。一陣秋風(fēng)吹來,醉人的芳香漂滿了校園。教學(xué)樓前的幾棵梧桐樹和幾棵楊樹格外高大、茂盛。組成了一堵梧桐樹和楊樹的“綠墻”,讓我不禁感覺到了這里是一所綠色涼爽的校園!熬G墻”下面必定將是我們平時課余看書休閑的好地方。校園除了運動場和建筑物外,全部栽種花草樹木,有葡萄、月季、牡丹花……我們學(xué)校到處都是美麗的景色,是個花園式學(xué)校!
走進中學(xué),似乎一切都是新的:新的校園,新的老師,新的同學(xué)。新的.文化課程,比小學(xué)階段增加了地理、歷史……在學(xué)習(xí)時間上也增多了,上午上四節(jié)課,晚上還上自習(xí)課。聽老師說:我們即將在下周進行校訓(xùn)。校訓(xùn)是為了樹立良好校風(fēng)而制定的,要求全體師生共同遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。它集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和繼承歷史傳統(tǒng),體現(xiàn)了學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌。
走進中學(xué),就要告別昨天貪玩的個性;走進中學(xué),就要改掉昨日沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的壞習(xí)慣;走進中學(xué),就要聽從家長老師的教導(dǎo),少點兒叛逆;走進中學(xué),就要樹立自己的人生理想奮斗目標(biāo),揚起自己理想的風(fēng)帆,駛向美好未來的明天!
告別小學(xué)作文 篇8
風(fēng)兒吹走了祝福的心絮,春雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情緒,相信總有一天我們終究會再度重逢……
與你們同行,回想起我們曾暢談著兒時的夢想;與你們揮手道別,憧憬著我們重逢時的狂歡。不管未來有多長,請珍惜我們彼此在一起僅剩不多的余日,用心體會這難以名狀的溫存。
望著即將分別的同學(xué),我的心里有無限的感慨和惆悵;貞浧鹞覀兺型榈娜兆,我想說:短暫的別離,是為了永久的相聚。讓我們期盼,那份永恒的喜悅。在以后的日子里,愿你在未來的天空中自由地翱翔,攀登知識的最高峰。還有,請不要忘記曾經(jīng)和你相伴的我!
老師——忘不了你為了教育我們而啞了的嗓子;忘不了,您為了批改作業(yè)而熬黑了的眼圈。尊敬的老師,千言萬語化作一句話:老師祝您工作順利、萬事如意。有時間,我會回來看望您的。
母;貞浧鹉感5囊徊荩荒疽换。都能使我們感慨萬千。還有那充滿歡聲笑語的操場。在熱鬧的操場上仿佛能看到同學(xué)們矯健的身影,旁邊則有同學(xué)吶喊助威。還有那別開生面的校園活動,比如:“墨瀚飄香詩意成長”的.詩詞大會,看著同學(xué)們?nèi)σ愿暗谋痴b古詩詞,老師們的心里倍感欣慰。還有“星海快樂日”,讓馬上就要面臨畢業(yè)會考的我們放松起來。還有鍛煉我們意志的軍訓(xùn),使我們流連忘返,獲益匪淺。還有冬至包餃子,讓我們親身體驗了自己做的食物自己吃的感受。
月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。我們終于還是要迎來分別的那天,真愿時光老人可以永遠停下來他那匆匆的步伐。相聚六年又散去。曾無數(shù)次期盼與幻想,期盼時光倒流,回到六年前,再當(dāng)一回天真爛漫的同學(xué),懷著對小學(xué)生活的憧憬與向往,對老師的尊敬,與同學(xué)從相識到知己。親愛的同學(xué)們,請你們看著與你們朝夕相處的同伴,把他們的音容笑貌記在心里。也許將來,你與他們各奔東西,每當(dāng)你深感孤獨與無助,請從記憶的長河打開專屬于這六年美好生活的匣子,回想大家在一起的歡笑淚水,這時你會發(fā)現(xiàn),你其實并不孤單,你有你信任與信任你的同伴,他們都在為你而加油吶喊!
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