難忘的六一兒童節(jié)小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的難忘的六一兒童節(jié)小學(xué)作文,歡迎大家分享。
難忘的六一兒童節(jié)小學(xué)作文1
一年有三百六十五天,在這三百六十五天里,我最喜歡的就是“六一”兒童節(jié)。因?yàn)樵谶@一天,我們唱歌,我們跳舞,歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日。
今年的六一兒童節(jié),學(xué)校舉辦了各種各樣的活動(dòng),有少先隊(duì)員入隊(duì)儀式,有大型猜謎語(yǔ)活動(dòng),還有小學(xué)生畫(huà)展與書(shū)法比賽……我們班還表演了古詩(shī)經(jīng)典誦讀,同學(xué)們的.表現(xiàn)都非常出色,可是我的心里有些小緊張,希望以后能多多參加這樣的活動(dòng),變得更加自信、勇敢一些。
在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)里,你知道我最喜歡哪項(xiàng)活動(dòng)嗎?告訴你吧,我最喜歡的就是少先隊(duì)員入隊(duì)儀式,因?yàn)槲医K于成為一名少先隊(duì)員,可以戴上渴望已久的紅領(lǐng)巾嘍!我真開(kāi)心!
今年的六一兒童節(jié)真是個(gè)令人難忘的日子。
難忘的六一兒童節(jié)小學(xué)作文2
兒童節(jié)這天天氣非常晴朗。那天我們學(xué)校舉辦了游園活動(dòng)令我最難忘的事。那天我很開(kāi)心。我們學(xué)校有很多很多活動(dòng)。我玩的時(shí)候我突然看見(jiàn)了一群人在玩游戲。他們玩完了有暑片獎(jiǎng),我馬上去那里玩,玩完了。我繼續(xù)走我由看見(jiàn)了一個(gè)英語(yǔ)老師站在那,誰(shuí)讀的出這個(gè)獎(jiǎng)品就誰(shuí)拿走。我玩了,我全部都會(huì)讀所以老師給我全部。
我全部玩完了我的.爸爸來(lái)了他說(shuō):車(chē)我回去吃飯。我對(duì)爸爸說(shuō):去國(guó)茂的西餐廳。爸爸說(shuō):沒(méi)問(wèn)題。
我開(kāi)始吃西餐了。我吃呀吃吃了很久,突然一個(gè)人拿著一大袋游戲機(jī)。他問(wèn)我要什么?我說(shuō):要一個(gè)SP游戲機(jī)。他說(shuō):好的。他就給我一個(gè)游戲機(jī)。吃完了,我問(wèn)爸爸現(xiàn)在去那里。爸爸沒(méi)出聲。我去到了一看原來(lái)是玩具店。我進(jìn)到去我一看就看到我喜歡的東西,就是MP4,我馬上問(wèn)姐姐有什么功能。姐姐說(shuō):可以看電影,聽(tīng)歌時(shí)可以看到跳舞。爸爸看到了就幫我買(mǎi)了我喜歡的MP4。
那天我真難忘呀!
難忘的六一兒童節(jié)小學(xué)作文3
“六一”邁著輕輕地腳步向我走來(lái),終于來(lái)到了我的身邊,因?yàn)榻裉炀褪恰傲还?jié)”。
八點(diǎn)鐘到了,我們都準(zhǔn)時(shí)地到了學(xué)校,老師帶我們?nèi)グ嗉?jí),發(fā)了獎(jiǎng)狀,就讓我們?nèi)ッ朗彻?jié)。
我還沒(méi)下樓,就看見(jiàn)下面人山人海,一個(gè)個(gè)人像一顆顆黑色的'鉆石。我立刻沖向我們班的攤點(diǎn),買(mǎi)了一個(gè)行走玩具,決定送給我妹妹當(dāng)節(jié)日禮物,我又去了二(1)班買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋,正好這一個(gè)魔法棒,我樂(lè)滋滋地想:又給我妹妹,我妹妹不是會(huì)很高興?
后來(lái),我買(mǎi)了兩串水果,津津有味地吃了起來(lái)。剛吃完,王易驍把我拉去吃“冰工廠”,我倆剛吃完了,張?zhí)順?lè)又跑過(guò)來(lái)給了我一串羊肉,吃得我飽飽的。
我回到我們班的攤點(diǎn),媽媽免費(fèi)給我吃了兩串水果,阿姨們又送我兩包水晶寶寶,美食節(jié)就結(jié)束了。
美食節(jié)真是無(wú)比快樂(lè)!
難忘的六一兒童節(jié)小學(xué)作文4
今天,同學(xué)們到校格外早,因?yàn)榻裉焓且粋(gè)特殊的日子——六一兒童節(jié)。同時(shí)也是我校的第九屆校園藝術(shù)節(jié)。大家都在議論今天會(huì)欣賞到哪些精彩的節(jié)目,當(dāng)然,我也有與大家一樣的心聲。不管啦,還是去看看吧,于是我也隨著同學(xué)們搬著凳子在老師的催促下走向操場(chǎng)。校園里的樹(shù)上布滿了五顏六色的旗子與各種各樣的小掛飾,真漂亮!
“六一”兒童節(jié)慶;顒(dòng)開(kāi)始了。首先就是我們敬愛(ài)的翟校長(zhǎng)上臺(tái)講話,接著就是開(kāi)場(chǎng)舞“萬(wàn)紫千紅”,舞蹈演員們伴隨著美妙的音樂(lè)翩翩起舞,引發(fā)了觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。
我最喜歡的節(jié)目就是喜羊羊與灰太狼舞蹈劇,看到狼與小羊們之間精彩而又曲折的斗爭(zhēng),觀眾們時(shí)而緊張,時(shí)而大笑,無(wú)不深陷其中。
慶;顒(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng),我的'腦海中還不時(shí)浮現(xiàn)出舞臺(tái)上那些精彩的畫(huà)面。
哦!難忘的六一兒童節(jié)!
難忘的六一兒童節(jié)小學(xué)作文5
又是一年一度的“六一”節(jié)。早上,我興高采烈地來(lái)到到學(xué)校。
我剛走進(jìn)教室,一陣歡呼雀躍的`笑聲迎面?zhèn)鱾鱽?lái)。我看到同學(xué)們穿著美麗的衣服個(gè)個(gè)精神抖擻。然后我們?cè)诓賵?chǎng)開(kāi)頒獎(jiǎng)大會(huì),發(fā)完獎(jiǎng)后,我們就去參加游園活動(dòng)。我先去參加“貼鼻子”,參加“貼鼻子”的人可真多,我們擁擠著。我在后面哈哈大笑地觀看著。有的把鼻子貼到耳朵上,有的把鼻子貼到了眼睛上……該到我了,我十分激動(dòng)。
陳老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛,我拿起鼻子,一貼,我睜開(kāi)眼睛一看,“哈!貼得真準(zhǔn)!”我高興地跳了起來(lái)。接著我參加了套圈、夾珠子等等游戲。參加完后,我也得到了不少獎(jiǎng)品,我滿載而歸。我戀戀不舍地離開(kāi)學(xué)校。我想,這真是難忘的“六一”節(jié)啊。
難忘的六一兒童節(jié)小學(xué)作文6
世界上的每一位學(xué)生都有一個(gè)快樂(lè)的六一,難忘的六一,也許她們每一天都在期待著六一的到來(lái),也許她們每一天都在為六一而準(zhǔn)備。
今天是“六一”兒童節(jié),我來(lái)到了親愛(ài)的母校,看到大家的臉上都洋溢著笑容,略瞇的眼睛閃爍著喜悅,可是我卻很傷心,因?yàn)檫@是我們最后的一個(gè)六一了,我多么希望這一切都不要來(lái)到,多么希望時(shí)間停留在我們最快樂(lè)的時(shí)候。
我們六一班的學(xué)生坐在教室里,看著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,最后快要下課的時(shí)候老師對(duì)我們說(shuō)了一些話,老師的這些話真真正正的讓我受益匪淺,老師說(shuō)“同學(xué)們,我沒(méi)接你們這個(gè)班的時(shí)候,心里就在想,如果哪個(gè)老師接你們這個(gè)班,哪個(gè)老師一定倒霉,誰(shuí)知道居然是我接了你們這個(gè)班,說(shuō)實(shí)話開(kāi)始我剛來(lái)的時(shí)候,看到你們這個(gè)班這么亂,實(shí)在是不想教你們,可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)你們也有善良可愛(ài)的一面,久而久之,我對(duì)你們也有了更深的了解,甚至把你們當(dāng)成了我的孩子,今天是我們最后在這座屋檐下談心了,以后我再也不會(huì)給你們講那么多的大道理了,你們每個(gè)人都有自己的目標(biāo),每個(gè)人都有一個(gè)向往的地方,等你們分開(kāi)后再見(jiàn),那就是陌生人了,所以,在這最后的一段時(shí)間里珍惜你們這份友誼。”老師說(shuō)完后,大家都哭了,好多人都抱著老師,不停的說(shuō)老師我不想跟您分開(kāi)……下課后,老師和我們的眼睛都紅了,老師傷心說(shuō)“好了同學(xué)們,忘掉剛才的痛苦,開(kāi)心的'過(guò)完你們這個(gè)最后的六一吧!”后來(lái)我們表演了一個(gè)個(gè)有趣的節(jié)目,還有的同學(xué)故意把老師逗笑,就這樣我們和老師度過(guò)了一個(gè)讓人永生難忘的“六一”兒童節(jié)。
童年是純真,難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。一個(gè)節(jié)日,一次發(fā)現(xiàn),一個(gè)玩具,一只昆蟲(chóng),一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)那么微不足道,卻飽含著我們的快樂(lè),夢(mèng)想和追求。
難忘的六一兒童節(jié)小學(xué)作文7
翻開(kāi)20xx年6月2日《中山日?qǐng)?bào)》,頭版中央有一幅特寫(xiě)照片,照片中那個(gè)身穿紅灰相間T恤、笑容滿面地雙手捧著陳根楷市長(zhǎng)送的慰問(wèn)金的男孩就是我。我永遠(yuǎn)忘不了與陳市長(zhǎng)一起過(guò)“六一”的這一天!
20xx年6月1日,我很早就起床了。穿上昨晚就準(zhǔn)備好了的衣服,吃過(guò)媽媽精心準(zhǔn)備的早餐,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
經(jīng)過(guò)其他班教室時(shí),看見(jiàn)里面布置得很漂亮。我心想:我們班應(yīng)該也很漂亮吧!走進(jìn)教室,我不禁驚住了:教室上空對(duì)角拉起兩條彩帶,上面掛著許多裝飾物品;前后兩塊黑板上畫(huà)著五彩繽紛的圖案;兩邊的玻璃窗上貼著同學(xué)們編織的手工藝品。
不一會(huì)兒,班主任賴(lài)?yán)蠋熜溥涞刈哌M(jìn)教室,她說(shuō):“今天是你們的節(jié)日,祝你們節(jié)日快樂(lè)!我還有一個(gè)好消息告訴你們,那就是我們中山市的.市長(zhǎng)要來(lái)學(xué)校慰問(wèn)大家,跟我們一起過(guò)‘六一’兒童節(jié)。”同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)!我想,平時(shí)只是在電視和報(bào)紙上見(jiàn)過(guò)市長(zhǎng),這次總算可以親眼看到市長(zhǎng)了。
軍號(hào)聲聲響,軍鼓咚咚敲,同學(xué)們歡呼雀躍著:“市長(zhǎng)來(lái)了!”我們踮起腳、抬起頭望著市長(zhǎng)一行人走過(guò)來(lái)。市長(zhǎng)來(lái)到我們面前,大家異口同聲地說(shuō):“叔叔、阿姨好!”市長(zhǎng)他們笑容滿面地向我們點(diǎn)頭致意。突然,大隊(duì)輔導(dǎo)員梁老師把我和另外幾個(gè)同學(xué)叫出來(lái),說(shuō):“你們幾個(gè)代表同學(xué)們?nèi)ソ邮苁虚L(zhǎng)的慰問(wèn)!蔽覀円宦(tīng),高興得跳起來(lái)。輔導(dǎo)員對(duì)我們交待完畢,把我們帶進(jìn)一個(gè)六年級(jí)的教室里,只見(jiàn)陳市長(zhǎng)正在給同學(xué)們講話。面對(duì)這么多人,我們心里挺緊張。接著,市長(zhǎng)要為我們贈(zèng)送慰問(wèn)金和禮物了。我們幾個(gè)上到前臺(tái),陳市長(zhǎng)笑盈盈地把慰問(wèn)金送到我手中,我激動(dòng)地說(shuō):“謝謝市長(zhǎng)!”市長(zhǎng)拉著我的手說(shuō):“好好學(xué)習(xí)!”并且和我們一起合影留念。此時(shí),剛才的緊張一掃而光,我感到非常光榮,非常自豪!
“六一”很快過(guò)去了,可那天的情景一直在我腦海里浮現(xiàn),我一直忘不了陳市長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的話。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答市長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心。
難忘的六一兒童節(jié)小學(xué)作文8
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了。這是我小學(xué)最高興的一次“六一”兒童節(jié),在我的心靈深處留下了不可摸去得痕跡。
今天中午我來(lái)得特別晚。咦?怎么回事?以前得這個(gè)時(shí)候,大家都在寫(xiě)家庭作業(yè),現(xiàn)在怎么都在玩呀?“過(guò)來(lái)!”有人把我拉過(guò)去小聲對(duì)我說(shuō)。哦!原來(lái)是我的好朋友在叫我。他把我拉到一個(gè)地方,小聲對(duì)我說(shuō)話,生怕被別人發(fā)現(xiàn):“你怎么來(lái)這么晚?對(duì)了,你還不知道吧?告訴你一個(gè)秘密”說(shuō)著他看了看四周有沒(méi)有人“今天老師要給我們慶!弧瘍和(jié),在買(mǎi)蛋糕,嘻嘻!”我還沒(méi)有從他的話中緩過(guò)神來(lái)。愣了一秒后,才驚訝地望著他。我回到了教室,看看還被蒙在鼓里的.同學(xué)們,不由得一整好笑!暗案鈦(lái)了請(qǐng)讓路!”同學(xué)們一擁而出。張老師來(lái)了,我們大家坐的好好地,滿臉的高興與幸福。
蛋糕切好了,我們把奶油弄得到處都是``````在無(wú)數(shù)的歡笑中,度過(guò)了我一生中最難忘的“六一”兒童節(jié)!
難忘的六一兒童節(jié)小學(xué)作文9
今年的“六一”兒童節(jié),是個(gè)難忘的節(jié)日。
早晨,我們懷著喜悅的心情高高興興地來(lái)到學(xué)校。校園里喜氣洋洋,到處飄揚(yáng)著五彩繽紛的彩旗,教學(xué)大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”的`標(biāo)語(yǔ)。同學(xué)們快樂(lè)地聚集在一起,非常熱鬧,到處是一片歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。
來(lái)到教室,只見(jiàn)老師早就忙著給同學(xué)們化妝了,大家嘰嘰喳喳的,非常興奮,相互交流著化裝后的美麗。
過(guò)了一會(huì)兒,老師帶著同學(xué)們?nèi)ンw藝館參加六一慶;顒(dòng)。我們班表演的是集體舞《找朋友》,我和其他幾個(gè)同學(xué)隨著音樂(lè)拍打節(jié)奏,我們把手都拍紅了,還一個(gè)勁兒地拍打著,耳邊不時(shí)傳來(lái)熱烈的掌聲。
下午,我們還參加了趣味活動(dòng)比賽,我們班得到了許多獎(jiǎng)狀。老師還告訴我們:我們班獲得了“良好班集體稱(chēng)號(hào)”。同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。今年的“六一”兒童節(jié),真是令人難忘!
難忘的六一兒童節(jié)小學(xué)作文10
時(shí)光飛逝,又到了一年六一兒童節(jié)了,去年六一兒童節(jié)的種種換面還留在我的腦海里,記得去年“六一”兒童節(jié),我們?nèi)昙?jí)經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,選出了50名同學(xué)參加太極拳表演,很幸運(yùn)我被老師選中了。接下來(lái)的幾天,大家開(kāi)始刻苦練習(xí)了,都希望把最好的一面展現(xiàn)在全校同學(xué)的面前。
6月1日終于到來(lái)了!我們提前換服裝開(kāi)始彩排,一切都比較順利。由于大家都按照老師要求認(rèn)真練習(xí),動(dòng)作做得到位,所以才練習(xí)了幾遍,都累得氣喘吁吁,大汗淋漓的啦。天漸漸暗了下來(lái),天空從湛藍(lán)變成了銀灰色。
“六一”晚會(huì)在主持人的話音中終于拉開(kāi)了帷幕。由于太極拳表演是第一個(gè)節(jié)目,所以大家不免都有些緊張,但是當(dāng)太極拳的配樂(lè)響起之后,我們都進(jìn)入了狀態(tài),似乎身旁的人和事都與自己無(wú)關(guān)了,腦子里想的都是老師在平時(shí)講得要點(diǎn)。表演的時(shí)候沒(méi)有一絲馬虎,做的'整整齊齊,并且非常有勁,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。表演結(jié)束了,雖然我們都比較累,但心里比吃了蜜還甜。
接著我們回到班級(jí)的隊(duì)伍里,欣賞其他同學(xué)的精彩表演,不論是唱歌還是跳舞都令人贊不絕口。給我印象最深的是大合唱啦!他們的聲音甜甜的、翠翠的,如同一只只引吭高歌的百靈鳥(niǎo)。那美麗而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲似乎把我們帶進(jìn)了一個(gè)優(yōu)美的世界:小河清澈見(jiàn)底,如同一條綢帶,草地綠油油的,像一片綠地毯,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,像被水洗過(guò)的一樣。這么美得歌聲,讓誰(shuí)聽(tīng)了不陶醉在其中呢?
不知不覺(jué),精彩有趣的兒童節(jié)晚會(huì)快結(jié)束了,真希望時(shí)間能停留在這一時(shí)刻。‰m然美好的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去,但這一天依然銘記在我的心里。
難忘的六一兒童節(jié)小學(xué)作文11
今天我非常高興,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)。今天我一大早就起了床,吃好飯,喝好水。6:30我們就去學(xué)校了。
來(lái)到學(xué)校,我看見(jiàn)才有幾個(gè)同學(xué)來(lái),所以我認(rèn)為游行還早著呢。誰(shuí)想到,才過(guò)了幾分鐘老師就叫我們?nèi)リ?duì)伍里。隊(duì)伍一共分兩組:男一組女一組。我們老師教了我們口號(hào),(在路上喊的)。那些道具是舉起來(lái)?yè)u的`。我們來(lái)到了游行隊(duì)伍(升旗的地方),看見(jiàn)有許多人已經(jīng)到了。我們焦急的排在游行隊(duì)伍當(dāng)中,靜靜的等待著隊(duì)伍的出發(fā)。“嘟嘟嘟”,只聽(tīng)一聲號(hào)響,我們的隊(duì)伍出發(fā)了!
我們開(kāi)始游行了。游行的路非常長(zhǎng)。由于我們喊著口號(hào),許多人都來(lái)圍觀,汽車(chē)還主動(dòng)給我們讓路呢!
到了大禮堂,我們找到地方坐下以后,老師卻說(shuō):“大家兩個(gè)人一個(gè)椅子。”當(dāng)我不清楚這是為什么的時(shí)候,老師又插了一句:“因?yàn)檫@些椅子不夠。”我們大家開(kāi)始看節(jié)目了,節(jié)目有:舞蹈、情景劇、大合唱。還開(kāi)了一次會(huì)呢。
今天真好玩,真希望每天都是六一兒童節(jié)啊!
難忘的六一兒童節(jié)小學(xué)作文12
6月1日快要到了,看見(jiàn)掛在學(xué)校墻上的彩帶,想起了在幼兒園過(guò)的兒童節(jié)。
早在六一兒童節(jié)的前幾天,老師們就忙忙碌碌的,準(zhǔn)備好了許多節(jié)目、游戲、還有好多吃的,游戲有踩氣球、抓泥鰍、還有搶椅子等。其中,我最喜歡的是搶椅子,因?yàn)椋慨?dāng)刺耳的鈴聲響起來(lái)時(shí),我們就一人一把椅子坐下,誰(shuí)沒(méi)坐到誰(shuí)就輸,誰(shuí)搶到了最后一把椅子誰(shuí)就是冠軍。教室里每個(gè)小朋友都非常開(kāi)心,看著有些小朋友狼狽的樣子大家笑的.肚子都痛了。
六一節(jié)馬上就要來(lái)了,我真希望今年的六一節(jié)也能舉行這么有趣的節(jié)目、游戲
難忘的六一兒童節(jié)小學(xué)作文13
一個(gè)有意義的兒童節(jié)歲月穿梭,時(shí)間老人手中的梭子總是那樣的快,一眨眼六年的小學(xué)生活即將消逝。
今天是童年的最后一天,也就是六一兒童節(jié)。早晨,我們?cè)缭绲貋?lái)到操場(chǎng)上觀看節(jié)目。首先登場(chǎng)的是一年級(jí)小朋友的大合唱,讓我們震驚的是小朋友依次入場(chǎng)然后又不慌不忙地一個(gè)個(gè)下場(chǎng),一點(diǎn)也不亂,總共才用了二分鐘。第二個(gè)是由2個(gè)一年級(jí)的.小朋友和2名教師一起合作的,2個(gè)小朋友落落大方的在幾千名學(xué)生面前一點(diǎn)也不緊張,大聲地演講,熟練的動(dòng)作,搞笑的話語(yǔ),讓我們不得不捧腹大笑。
下午,老師又放電影給我們看,這場(chǎng)電影是有用心的,是一場(chǎng)英文電影,主要目的是希望我們能好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),成有用之才,我們這些可愛(ài)的小機(jī)靈也能體會(huì)到老師的良苦用心,很認(rèn)真的看,幾十雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛,讓老師很是欣慰。
這是一個(gè)很有意義的兒童節(jié),既讓我們十分開(kāi)心地度過(guò),又給我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),真是受益匪淺,給我們的童年畫(huà)了一個(gè)完整的句號(hào)。
難忘的六一兒童節(jié)小學(xué)作文14
今年的六一兒童節(jié)是我上小學(xué)的第一個(gè)兒童節(jié),本來(lái)我們班是有集體活動(dòng)的,但是爸爸媽媽比較忙,抽不出時(shí)間,我只能在家里度過(guò)這個(gè)兒童節(jié)。
早上起床,爸爸媽媽跟我說(shuō)了一聲“六一兒童節(jié)快樂(lè)”就去上班了。我也起的比較早,等我收拾整齊,就跟著爺爺奶奶外公外婆去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,回來(lái)之后就看書(shū)、練習(xí)葫蘆絲,還做了一些體育鍛煉。除此之外,我還陪著長(zhǎng)輩們聊天,幫著做一些力所能及的家務(wù),一天的'時(shí)間很快就過(guò)去了。雖然,這個(gè)兒童節(jié)我沒(méi)能和班級(jí)里其他小朋友一起去參加活動(dòng),但我也覺(jué)得過(guò)得很開(kāi)心。
希望明年的六一兒童節(jié),爸爸媽媽可以陪我一起過(guò)!
難忘的六一兒童節(jié)小學(xué)作文15
我已經(jīng)度過(guò)了好幾個(gè)的兒童節(jié)了,但是唯獨(dú)今年的這個(gè)六一兒童節(jié)讓我最開(kāi)心,讓我有一段值得回憶的美好記憶。
那是五月的最后一個(gè)星期五,我們?cè)趯W(xué)校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節(jié)慶;顒(dòng)。首先是由大隊(duì)鋪導(dǎo)員致開(kāi)幕詞,主持人是五位同學(xué),在“六·一”兒童節(jié)表演的眾多節(jié)目中,最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門(mén)》。
節(jié)目?jī)?nèi)容就是一位警官在閱兵時(shí)所發(fā)生的事,她們舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅,歡快時(shí)又似歡樂(lè)的鼓點(diǎn)在跳動(dòng),讓人眼花繚亂,這時(shí)我聽(tīng)到旁邊一位老師說(shuō):“你看,她們的舞跳得多棒,雄偉而有氣勢(shì),歡樂(lè)而又輕盈。”這時(shí)我的心里正洋洋自得,開(kāi)心得不得了,我又看了其他班級(jí)的表演,同學(xué)們?cè)谝魳?lè)聲中翩翩起舞,有的如蜻蜓落在渮尖上,悠然自得,有的像仙女撒花,云來(lái)霧去。
今年的'“六·一”兒童節(jié),我非常開(kāi)心,我不僅看到了許多優(yōu)美的舞蹈,而且讓我心里放松了,沒(méi)有讀書(shū)時(shí)的緊張氣氛,只有那些與老師的開(kāi)心歡笑。
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