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我們的民族小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我們的民族小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的民族小學(xué)作文1
今天，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了第一課──《我們的民族小學(xué)》。我感覺(jué)我們的民族小學(xué)非常美麗。
民族小學(xué)的環(huán)境很美！你看，草坪上有鮮艷的花朵，美麗的鳳尾竹。在平坦的小路旁，開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花。在一棵高大茂盛的大青樹(shù)上，掛著一口古老的銅鐘。青青的瓦，白白的墻，大大的窗，這就是我們的教室。
學(xué)校的聲音更美！早晨，在小鳥(niǎo)的歡唱聲中，同學(xué)們來(lái)到了學(xué)校，向可愛(ài)的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮�！爱�(dāng)，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)當(dāng)”鐘聲響了，上課了，你聽(tīng)，從教室里傳出一陣陣?yán)世实?讀書(shū)聲。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，發(fā)出一陣陣歡笑聲。
同學(xué)們來(lái)自不同的民族。各自的穿戴，有各自的特點(diǎn)，仿佛在開(kāi)服裝展示會(huì)。
學(xué)校周?chē)性S多小動(dòng)物：有猴子、小鳥(niǎo)、松鼠、山貍……他們跟我們一起讀書(shū)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。和我們一起成長(zhǎng)，跟我們和平相處，是我們的好朋友。
我喜歡如此美麗的小學(xué)！我真渴望到那里讀書(shū)，盼望這個(gè)愿望早日實(shí)現(xiàn)！
我們的民族小學(xué)作文2
傣族小姑娘喊鳳，養(yǎng)了兩只小孔雀。小孔雀脖子又細(xì)又長(zhǎng)，藍(lán)綠藍(lán)綠的絨毛，真可愛(ài)。
小孔雀慢慢長(zhǎng)大，越來(lái)越美麗了�？兹赶矚g跳舞，動(dòng)作優(yōu)美。喊鳳跟著學(xué)，還唱著好聽(tīng)的歌：“孔雀啊，孔雀，你的羽毛想金子一樣亮，你住在太陽(yáng)的家鄉(xiāng)……”
喊鳳要到民族小學(xué)了。民族小學(xué)在一棵大榕樹(shù)旁邊，周?chē)际区P尾竹。
喊鳳來(lái)到學(xué)校，老師問(wèn)她：“會(huì)不會(huì)數(shù)數(shù)？會(huì)不會(huì)寫(xiě)自己的名字？”喊鳳只會(huì)數(shù)數(shù)，她怕老師不發(fā)給她新書(shū)，忙說(shuō)：“我會(huì)跳孔雀舞！”
喊鳳提起裙子，揚(yáng)起手臂，唱著歌，輕快的跳了起來(lái)，就像一只小孔雀在溪邊覓食、飲水、洗澡、開(kāi)屏呢！不知怎么的，兩只小孔雀聽(tīng)到了喊鳳的'歌聲，也跑來(lái)了他們亮著美麗的屏扇，在喊鳳身邊旋轉(zhuǎn)，鳴叫。老師和小朋友都拍起手來(lái)。
喊鳳領(lǐng)到了新課本，帶著兩只小孔雀高高興興的回家了。
我們的民族小學(xué)作文3
早晨，從寬闊的馬路上，從彎彎的小路上，從寧?kù)o的小區(qū)里，有許許多多的'小學(xué)生，走向美麗的鋼城小學(xué)。
走進(jìn)校園，我們向校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
叮鈴鈴、叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們一起讀書(shū)，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，風(fēng)不刮了，白云不跑了，知了不叫了，蜜蜂忘記了采蜜，好像都在聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)跑步、跳繩、扔沙包……玩的不亦樂(lè)乎。
這就是我們的鋼城小學(xué)！我們學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園！一個(gè)美麗溫馨的家園。
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