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康乃馨小學(xué)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的康乃馨小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
康乃馨小學(xué)作文1
康乃馨的花語是健康、幸福、溫暖。我要把它送給媽媽。這么多年來，您給了我太多太多的愛，您的愛像一幅幅畫卷，一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海里。畫面太多，我一按暫停鍵，畫面停住了——那是媽媽正扶著我學(xué)騎自行車。
那是一個炎熱的夏天，我在外婆家的一塊曬場上學(xué)騎自行車，只見我用力一蹦著地，卻不敢把腳放在踏板上。媽媽過來說：“我扶著車，你來騎。”媽媽快步過來自扶我上了車，然后在后面跟著。我放心地騎著，騎著騎著，車子來到拐彎處，突然失去了平衡，我慌了，還沒等我作出任何反應(yīng)，只聽見“砰”的一聲，我被重重地摔倒在地，雖然沒有受傷，但還是很痛，便耍賴起來。媽媽檢查了我的身子，見我沒什么，就連忙說：“趕緊起來，你有點會騎了，不要半途而廢，我會繼續(xù)扶你的�！庇谑牵矣烛T上了車，媽媽還在后面跟著，騎著騎著，我像一只自由自在的小鳥，穿梭在空地之間，一圈又一圈。偶爾一抬頭，看到媽媽站在門口，沒在后面跟著了，心里又慌了起來，一下子又摔倒在地。我用埋怨的神情看著媽媽，媽媽卻笑瞇瞇地說：“我是看你已經(jīng)會騎了才離開的，你放大膽量，繼續(xù)練吧！”媽媽的鼓勵使我又開始練習起來。媽媽是你讓我明白了做事要有始有終，堅持到底就是勝利的道理。
我又不停地啟動了畫面機，一幅幅畫面是我成長過程中留下的.足跡，這里面凝聚多少母親對我的愛��！
三月的春風送來了母親的節(jié)日，三八婦女節(jié)那天，我一定會用自己的零花錢買一束最美的康乃馨，表達我對母親的愛。媽媽，春天的康乃馨為您而綻放！
康乃馨小學(xué)作文2
嗨！大家好！我是家喻戶曉的康乃馨。當然，你們對我很熟悉。說到這兒，我忍不住跟你們訴說一件事……在一個風和日麗的早晨，我在刺痛中醒來。呀！原來是一些人把我和兄弟姐妹們摘下來運輸?shù)交ǖ昀�。開始，我很憤怒，我本來是想在那空氣清鮮、天空明朗、鳥語花香的地里生活。可是如今我被運到了花店，我心里還是憤憤不平。過了一會兒，有一個漂亮的小女孩走了過來，把我和幾個姐妹買回去。
這時，我心里想：她要干什么呢？我的命運將會怎樣呢？小女孩跑回了家，把我們插在精致而美麗的花瓶中，里面放著清澈而冰涼的水。我們爭先恐后地吸著甘甜的'水。我抬頭望望四周，呀！這里布置得很美，每個地方都是干干凈凈的。再看看左邊，有一個嶄新的日歷，上面清楚地寫著：5月10日。呀！今天是母親節(jié)呀！這時，我的心平靜了許多。大概一個小時過去了，門“吱”地一聲推開了，一個女人走了進來，她一眼看到的就是我們。
她輕輕地走過去，聞了一下我們，臉上露上一絲的微笑。這時小女孩走了過來，高興地對她媽媽說：“祝您節(jié)日快樂！”噢，原來我們是母親節(jié)的禮物�？粗@場面，我流下了激動的淚水，我以我們而感到驕傲！于是我拼命地喝著甘甜的水，希望我早日長大，開得更燦爛、更鮮艷，更芬芳，為小女孩的媽媽作報答。
康乃馨小學(xué)作文3
康乃馨，別名 香石竹、香石竹、石竹。是多年宿根植物，原產(chǎn)地中海地區(qū)。
康乃馨最初不叫康乃馨，叫石竹，就是因為它香�？的塑暗南銊e于梅花，桂花、桅子。在我們的印象中，梅花太淡，桂花太濃，桅子適中，而康乃馨是一種清新淡雅的香。
康乃馨的形態(tài)不像桂花那樣笨，不像牡丹那么花枝招展、艷麗�？的塑跋袷莻�層層疊出類似圓球狀的東西�；ㄅ缘娜~子襯托著花，給人以一種強烈地視覺沖激。這又和它清新的花香形成了鮮明的對比。讓我們不得不贊嘆：康乃馨這株小小的植物里，竟有如此多的神機妙算！宋朝王安石在《詠石竹花》中也曾贊嘆："春歸幽谷始成叢，地面紛敷淺淺紅。車馬不臨誰見賞，可憐亦能度東風。"
我喜歡康乃馨，不是因為它的香味，而是因為他的形狀�？的塑暗臉幼忧∷埔粋�火球，暢行在綠葉之中。這些康乃馨層層疊加，若是我們變小，小得能容在花朵的縫隙之中捉迷藏，那真可謂是"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"了！
康乃馨也因其用途十分多而成為暢銷花�？的塑笆莾�(yōu)異的切花品種，有芳香，花期長。常與唐昌薄、文竹、天門冬，蕨類組成優(yōu)美的花夾。矮的還可以盆栽觀賞還可以提取香精。這樣實用端莊大方芳香清幽的'花，怎能不受大眾的喜愛？
康乃馨，其實有個稱號叫母愛之花。因為傳說圣母瑪利亞看到耶穌受難流下了淚水，淚水掉到的地方馬上就長出康乃馨�？的塑按砹四赣H，還代表了愛與關(guān)心。所以讓我們在母親節(jié)的時候把一束康乃馨送給為我們操勞的母親！
再次祝愿天下所有的母親平平安安，快快樂樂！
康乃馨小學(xué)作文4
老師：（對學(xué)生）是這家花店么？
學(xué)生：（低著頭）嗯。
花店老板：（心慌）……
老師：（強作微笑）老板，我想打聽一下，這花籃是你送給他的嗎？（拉了一下學(xué)生）噢!差點忘了介紹，我是他的.老師。
花店老板：（緊張）是的，沒錯。有什么事嗎？
老師：這位學(xué)生一天沒來上學(xué)，放學(xué)時，他突然送我一個大花籃祝我節(jié)日快樂。當我問他花籃是誰給他錢買的時候，他答不上來。（停頓了一下）我要對他負責。他家里生活情況不好，父母下崗，爺爺奶奶又臥病在床，我害怕這花籃……
�。ɑǖ昀习逵X得心被絞了一下，眼睛看著學(xué)生，他正低著頭。）
老師：雖然每年的教師節(jié)他都躲在一邊，看著我收到其他同學(xué)的康乃馨，即使這樣，但我仍然愛他呀……
花店老板：（沒等老師說完）這個學(xué)生今天早上問我是否需要幫忙送花，報酬是每送一次花拿一支康乃馨，我隨口答應(yīng)了。等送完所有花之后，他就有了幾十支屬于他的康乃馨，最后我?guī)退堰@些花插成了一個大花籃。本來，我還打算給他20元工錢，但他不肯要。
老師：（慢慢蹲下身子，把學(xué)生摟在懷中）孩子，老師錯怪你了，你怎么這么傻呢？。
學(xué)生：（哽咽著）叔叔，你知道嗎？我們的班主任是天底下最好的老師，她幫我交學(xué)費，有時甚至還帶我去醫(yī)院看病，我早就準備在教師節(jié)送她一個大花籃了……
�。ɡ蠋煱褜W(xué)生摟得更緊了，花店老板發(fā)現(xiàn)一滴滴淚珠灑落在開得正艷的康乃馨上……）
康乃馨小學(xué)作文5
上個星期一，是“三八”婦女節(jié)，我早早地就起了床，帶上了自己的零花錢，出去給姥姥買禮物了。
我來到禮品店，挑了好一陣子，最后還是認為買一朵花送給姥姥最好。我選了一朵淺粉色的底，白色的康乃馨。我買上花，急忙跑回姥姥家，生怕把花凍壞了。
我把花送給姥姥并祝姥姥身體健康，節(jié)日快樂。姥姥笑著對我說：“真是長大了，知道孝順姥姥了！”當我?guī)屠牙寻鸦ú逶谒飼r，我發(fā)現(xiàn)這朵大花旁邊有一個含苞欲放的小花苞。
今天，我又去了姥姥家，發(fā)現(xiàn)這朵大花已經(jīng)快要凋零了，而它旁邊的.小花苞已經(jīng)張開了“小嘴巴”。我問姥爺：“姥爺，這朵花都要凋謝了，為什么還不把它扔了呢？”姥爺回答我，說：“雖然花凋零了，但是，這個小花苞還在努力的生長著。如果扔了它，不就代表我們拋棄了一個期待長大，渴望成長的小生命嗎？”姥爺停了停，接著又說：“知道這朵花為什么凋謝嗎？”我搖搖頭。“那是因為花枝干沒有根，所以沒有充足的養(yǎng)分。枝干的養(yǎng)分只夠一朵花的所需。所以這朵花剛剛長大，就要凋謝，把枝干余下來的養(yǎng)分留給這個花苞�！�
姥爺說的這段話讓我感觸很深，我凝望著這朵快要凋零的花，仿佛看到了我和姥姥在一起。疼愛我的姥姥已經(jīng)60多歲了，望著她佝僂的背影，我覺得我要快快長大，長大后回報姥姥對我的愛，在這里，我真心得對姥姥說：“祝您天天快樂，身體健康！”
康乃馨小學(xué)作文6
玫瑰，愛情之花；二月蘭，老師之花……，康乃馨，媽媽之花，在這充滿花的世界里，你送了康乃馨給媽媽嗎？
媽媽為我們所做的一切都是理所當然的，那是
我以前的`想法；而現(xiàn)在的我認為，我一定要用行動來回報父母。
令人期待的雙休日到了，正好是三八婦女節(jié)，媽媽不用上班。以前的我都要睡到8：00來補充一下我一個星期的睡眠；但這次我要早早地起床打理好一切家務(wù)給媽媽一個大大的驚喜……
“嗒嗒嗒……”鬧鐘又在催我起床了，剛好六點。我馬上洗漱好，整理好衣服，開始我今天的目標。我拿起掃把，用最快的速度掃好地，接著我裝了一桶水，把拖把放了進去，然后用力擰干；最后我用拖把開始拖地……你別說還真累！擰拖把時一定要用力，拖地時彎上彎下，腰一會兒就酸了！我干一次便累成這樣了，媽媽成天干一定很累。我以后一定要多幫媽媽干家務(wù)，減輕媽媽的勞累。
8：30了，媽媽快起床了。我立馬裝了一盆水給媽媽洗臉。媽媽走出臥室，客廳、飯廳、衛(wèi)生間、廚房各種東西擺放得整整齊齊，地面窗戶打掃得干干凈凈。我端了一盆水過來對媽媽說：“媽媽，洗臉�！眿寢屢娢掖蠛沽芰�，用那雙粗糙的手輕輕的擦掉了我額頭的汗。媽媽笑了，那個笑容令我至今難以忘懷！
“寶貝，你長大了，你真的長大了……”媽媽激動地連話都說不出來了。
我連忙說：“媽媽，你養(yǎng)育我，我當然要報答你了。祝你節(jié)日快樂�！眿寢屍铺闉樾Α�
康乃馨的美就像世界充滿陽光，充滿快樂！我不會忘記康乃馨的美麗，就像我不會忘記媽媽對我的恩情……
康乃馨小學(xué)作文7
每到母親節(jié)你是不是會送母親一束康乃馨呢？我想我會的，畢竟母親生我們，養(yǎng)我們知識送母親幾朵花而已，比起母親的付出，實在是太微不足道了！
香石竹的出名得益于1934年5月美國首次發(fā)行母親節(jié)郵票。郵票圖案是一幅世界名畫，畫面上一位母親凝視著花瓶中插的石竹。郵票的傳播把石竹花與母親節(jié)聯(lián)系起來。于是西方人也就約定俗成地把石竹花定為母親節(jié)的節(jié)花。每當母親節(jié)這一天，母親健在的'人佩戴紅石竹花，并制成花束送給母親。而已喪母的人，則佩戴白石竹花，以示哀思。世上沒有無母之人，石竹花也就成了無人不愛之花。石竹花因母親節(jié)而蒙上一層慈母之愛色彩，成為獻給母親不可缺少的禮物。隨著改革開放的深人，中外文化的交流，母親節(jié)也漸漸傳人中國，香石竹也就真正“香”起來，普通百姓也慢慢接受了好聽的洋名字----康乃馨。
石竹在我國是一種最平凡最常見的草花，名花譜上向來沒有它的位置。宋朝王安石詠(石竹花》日:“春歸幽谷始成叢，地面紛敷淺淺紅。車馬不臨誰見賞，可憐亦能度東風”。
它的外型好象菊花，記得第一次看見它的時候我也以為是菊花，它的花瓣有鋸齒顏色有白有黃有紅有粉，至少我認為它還是蠻漂亮的。
請你不要吝嗇那一點花錢，在母親節(jié)上送給母親一束康乃馨吧！
康乃馨小學(xué)作文8
有一群人，當?shù)谝痪�霞彩灑在大地時，他們的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊；當最后一只蟬停息了最后一聲鳴叫，他們的身影，還伴著淡淡的燈光。他們是誰？――我們的老師。
走過那五彩繽紛的花店，一股清醇而質(zhì)樸的香味飄逸在周邊的空氣中，這是康乃馨的味道，在九月里，它只屬于――我們的老師。
泰戈爾在詩中說過：我的心，在你的眼里找到了天空。是的，老師的心在學(xué)生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空。為了讓我們那雙求知的眼睛得到滿足，老師們提前備課。不管嚴冬酷暑，即使天上最后一顆星星熄滅了它的光，安靜地入睡了，我們還能從您的窗前找到一絲淡淡的燈光。老師，您知道嗎，當您走上那莊嚴的.講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們內(nèi)心充滿了崇敬。
小時候，總聽人說，母愛是最偉大的。長大了，才知道，師愛，更偉大！母愛把全部的愛給了一個人，但您把全部的愛給了所有的學(xué)生，而每個學(xué)生都分得了同等的愛。您對每個學(xué)生都那么關(guān)心，那么疼愛。您知道嗎，當您帶著成熟的自信來到我們身邊關(guān)心我們時，我們內(nèi)心充滿了信服。
九月十日教師節(jié)到了，老師，你們在想什么？也許，你們什么都不想。你們認為，教育學(xué)生，是你們的天職，埋頭苦干是你們的家常便飯吧！零零丁丁記得一首歌的幾句歌詞：……才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你……才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利……才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己……
老師，您是一盛開的康乃馨，芳香著每一個角落，感動著每一個人。
康乃馨小學(xué)作文9
如歌的母親節(jié)，如歌的甜美悠揚，我們曾在母親的愛河中，快樂的游蕩……
歲月曾走過13年，記憶的長篇展現(xiàn)在母親的心田，在這兒，我借著20xx的母親節(jié)，用筆將五支永遠綻放的的“康乃馨”送給我親愛的媽媽。
第一支康乃馨
您知道女兒心中有多愛聽您的聲音嗎？電話里的溫柔不受距離的阻擾傳入到了我的耳朵里，那份溫暖不知伴著我度過了多少疲憊的夜晚。
第二支康乃馨
母親，你有化妝品嗎？你有名牌衣服嗎？你做過幾次像樣的頭發(fā)嗎？女兒常常拍著您的肚子說不美，可您知道真正的美是什么嗎？是您開懷大笑的純樸；是您前屋后院的忙碌；是您辛勤勞動的身影；電腦前，您爭著和爸爸說話。干活累了，您依舊笑得那么燦爛。那么堅強。
第三支康乃馨
你很少哭，見你淚水模糊的.那一刻，會有一種叫做“難受”的滋味從女兒的心底蔓延出來。媽媽您雖然有些累了，但也無怨無悔。
第四支康乃馨
女兒很小的時候，不懂感恩，只知道疼了、累了有您就好。眼里進了東西，就有舌頭舔出來，女兒不敢說這些方法很科學(xué)，但現(xiàn)在知道了它們的原理是愛。
第五支康乃馨
女兒長大后要當醫(yī)生，要讓家人幸福、健康。女兒說過，有了錢會怎樣怎樣，或許這只是空紙一談，未來無從知曉，但女兒知道現(xiàn)在的每一筆演算，每一頁背誦，只為讓您滿意。女兒會懶，懶到不愿意去寫日記；女兒會困，困到不換衣服就抱頭大睡，把作業(yè)拋到腦后；因為是您的女兒，所以，我感到無比的幸福。您是女兒的依靠，您是一支永遠綻放的康乃馨。
母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛呵護著我們成長。母愛如一眼甘泉，滋潤著我們的心田。
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