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珍貴的友誼小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-01-16 22:34:58 小學(xué)作文 我要投稿
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珍貴的友誼小學(xué)生作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的珍貴的友誼小學(xué)生作文,希望對(duì)大家有所幫助。

珍貴的友誼小學(xué)生作文

珍貴的友誼小學(xué)生作文1

  體測(cè)后大家自然都很累了。巧的是正好一節(jié)體育課擺在大家在面前,像一座不可逾越的大山。更巧的是還要測(cè)試五十乘八往返跑,對(duì)于膝蓋受傷的我來(lái)說(shuō),恰似大山上一壁不得不跳的懸崖。

  既然不得不跳,那也只好撐著面子上了,長(zhǎng)跑也不會(huì)有多疼,至少我自己是這么想的。其實(shí)看到李業(yè)翔由于腳后跟疼而放棄,我的內(nèi)心也有些動(dòng)搖。也不知為何,也許是由于在虛榮心的鼓舞動(dòng)下,即使老師和朋友們都在勸我,但是我還是堅(jiān)定了自己的想法,然而成績(jī)也并不出乎意料,相比于上學(xué)期,還是退步了許多的。看來(lái)這懸崖并不是那么可怕。

  一邁過(guò)終點(diǎn)線,我就感覺(jué)到了一只結(jié)實(shí)的手臂搭在肩膀上,另一只手緊緊抓住了我的手臂。攙著我走到草坪上,然后就看到雷卓軒快速跑開(kāi)了。坐在草地上的李業(yè)翔也站起來(lái),手搭在我的肩上。他問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題也不是“成績(jī)?cè)趺礃印,而是“你還好嗎”。不過(guò)“好”自然是不可能的。

  我們倆在炎熱的夏風(fēng)“撫摸”不到的地方聊上了許久,但汗水依然浸濕了衣服,就當(dāng)我的目光漫無(wú)目地的在同學(xué)中尋找時(shí),我看到許多測(cè)完成績(jī)的男生,女生幾人一對(duì)互相勾肩搭背地聊著天,我又看。我又看看身邊——李葉翔、何嘉旻、付李浩。我默默在心中笑了笑。當(dāng)雷卓軒一只腳邁過(guò)終點(diǎn)時(shí),我也迎上去扶住了他。這種待遇也不是傷員才能擁有的。

  回教室的路上,我走得很慢。不只是因?yàn)橄ドw,還因?yàn)榛貞。我在想?dāng)天以及從前類似的`場(chǎng)景。是啊,有那么多。我更能理解“回憶”為何往往用一籮筐形容了。突然兩只溫暖的臂彎——左承洋與朱一凡搭在我的肩上,他們異口同聲的喊:“好累啊!”也許這次是我將肩借給了他們。周圍浩浩蕩蕩的一群人,都是我在班里關(guān)系很好的伙伴,我們互相搭著肩,有說(shuō)有笑地走回了教室,也許這樣上課會(huì)遲到,友誼卻不早不晚地、滿滿地送到了心里。我感到十分溫暖。

  友誼的溫暖是相互的。而這些溫暖已經(jīng)一籮筐一籮筐的藏在我們的心底。

珍貴的友誼小學(xué)生作文2

  那一天,天氣非常悶熱,我焦躁不安的心情更加煩躁。我和朋友一起在討論一個(gè)問(wèn)題,我認(rèn)為這樣做是對(duì)的,而他認(rèn)為那樣做是對(duì)的。

  就在我們爭(zhēng)論不休時(shí),他把鋼筆上的墨水濺到了我的新本子上,我的怒火一下子就被點(diǎn)燃了,憤怒的對(duì)她說(shuō):“你怎么濺到我的本子上?”邊說(shuō)邊故意把自己鋼筆上的.墨水借到他的本子上!澳悖氵@是故意的”朋友因生氣而扭曲了臉。

  此刻,他非常的生氣,臉上因?yàn)閼嵟鴿q紅了臉,眉毛都快豎了起來(lái),額頭皺得越來(lái)越緊,嘴因氣憤的張得老大。突然,他把桌子上我的東西往地上一推,看到他這么做時(shí),我的心隨之顫了一下,于是便也把她的東西往地上一推,憤怒的對(duì)她說(shuō):“我們絕交!”“哼,絕交就絕交!”朋友像一頭獅子一樣咆哮著。我便馬上抱著我的東西離開(kāi)了。

  自那天以后,這個(gè)巨好看,哪弄的,每每一遇到他,我便從別處繞道走了。當(dāng)我又一次碰到他時(shí),他似乎有話想說(shuō),我不等他說(shuō),便一溜煙似的跑了。

  從那件事后,我時(shí)時(shí)都在自我反省,覺(jué)得自己也在有些方面做的不對(duì),但又無(wú)法鼓起勇氣向他道歉。我知道,那一次他不是故意向本子上濺上墨水的,我卻是故意的。我不應(yīng)該向他濺墨水,我時(shí)時(shí)刻刻都在怨恨自己,生自己的氣。

  突然有一天,我聽(tīng)到別人說(shuō),我那個(gè)朋友快要轉(zhuǎn)學(xué)了。聽(tīng)到這個(gè)消息,我馬上奔跑到朋友家里,想現(xiàn)在就見(jiàn)他。

  在一個(gè)轉(zhuǎn)角處,我碰到了他,上氣不接下氣的對(duì)朋友說(shuō):“對(duì)不起,朋友,那一次是我做的不對(duì),從那次以后,我時(shí)時(shí)都在悔恨自己,都想對(duì)你鄭重的說(shuō)一聲對(duì)不起,你能原諒我的過(guò)錯(cuò)嗎?“不要這么說(shuō)自己其實(shí)那一次我也有做的不對(duì)的地方。”“那我們還是朋友嗎?”“嗯!”“我們是世界上最好的朋友!”

  陽(yáng)光下的余暉照耀著那兩個(gè)正握著手的少年,他們的友誼比金子還要珍貴。

  是啊!友誼是無(wú)法用金錢換來(lái)的,我們一定要珍惜友誼,不能讓它悄然離去。要克制住自己的情緒,不能發(fā)泄與別人。

珍貴的友誼小學(xué)生作文3

  今年暑假,我去了歐洲旅游。這真是一次難忘的經(jīng)歷,因?yàn)槲沂斋@了一件對(duì)我來(lái)說(shuō)非常珍貴的東西。

  我們剛好趕上了當(dāng)?shù)氐囊魳?lè)節(jié),我激動(dòng)地拽著爸媽跑到正在演出的公園看表演。演出快要開(kāi)始時(shí),我看到一個(gè)看起來(lái)比我小一些的小女孩站在舞臺(tái)邊上候場(chǎng)。她的眼睛睜得大大的,嘴也不自在的抿了起來(lái),緊張的好像連頭上的蝴蝶結(jié)都在跟著顫抖。我想起了我以前演出時(shí)緊張的`感覺(jué),于是想安慰她一下。我等到她終于看向我這邊時(shí),趕緊朝她笑了笑。小女孩先是一愣,然后也害羞地朝我微笑。

  精彩的演出結(jié)束了,演員們都來(lái)到臺(tái)下,圍成一個(gè)大圈兩個(gè)人一組隨著音樂(lè)跳起了當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)舞蹈。有許多觀眾也加入了演員們的隊(duì)伍,和他們一起跳舞。我早就躍躍欲試了,可惜我既不會(huì)跳舞也不知道和誰(shuí)一起跳,只好坐在一邊看著他們跳舞。過(guò)了一會(huì)兒,我突然感覺(jué)有人輕輕拍了拍我,我回頭一看,原來(lái)是那個(gè)小女孩。

  她小心翼翼地用英語(yǔ)問(wèn)我:“你想跳舞嗎?”我喜出望外,用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。她拉著我的手跑到了正在跳舞的人們中間,跳起了舞。我不會(huì)跳,只好努力跟著她的方向移動(dòng)。她似乎看出了我的窘?jīng)r,熱情地笑著對(duì)我說(shuō):“你不會(huì)呀,我來(lái)教你!彼怕俗约旱墓(jié)奏,一邊跳一邊指導(dǎo)我說(shuō):“左邊,右邊,轉(zhuǎn)圈……你跳得真好!”不一會(huì)兒,我就學(xué)會(huì)了。

  雖然有幾次我踩到了她雪白的裙子,差點(diǎn)把她絆倒,但是她一點(diǎn)兒沒(méi)有不高興或者不耐煩,每次她差點(diǎn)被我絆倒的時(shí)候都要夸張地閉緊眼睛,過(guò)一會(huì)又把眼睛睜的圓圓的左顧右盼,好像在說(shuō):“我還以為要摔倒了呢,嚇?biāo)牢伊恕!比缓笪覀兙鸵黄鸸笮,繼續(xù)跳舞。

  時(shí)間過(guò)的飛快,轉(zhuǎn)眼音樂(lè)節(jié)就結(jié)束了。我們依依不舍的道了別。我每走幾步就回頭看看她,她也不停地轉(zhuǎn)身朝我揮手。

  雖然我可能再也見(jiàn)不到這個(gè)小女孩了,可是這份友誼卻成為了這次旅行最珍貴的收獲。

珍貴的友誼小學(xué)生作文4

  友誼,這個(gè)世間真情的代言詞:比不了親情的永恒;比不了愛(ài)情的浪漫,卻是人間最淳樸而珍貴的情感。

  清朝的曹雪芹曾說(shuō)過(guò):“萬(wàn)兩黃金容易得,知心一個(gè)也難求!睍r(shí)間一晃六年,昔日形影不離的好朋友即將天各一方,而朝朝暮暮的情景卻深深地烙在了我們的心中。

  還記得那節(jié)清晨的早讀課嗎?習(xí)慣了“偷襲”的英語(yǔ)老師突然下令默寫,待我們把紙筆準(zhǔn)備完畢,身后卻傳來(lái)好友小影的求助:“小思,借支筆用一下。”原來(lái)她的筆落在家中了,我剛打開(kāi)筆袋,卻怔住了:我只帶了一支鋼筆!我無(wú)奈地朝她擺擺手,小影并沒(méi)有生氣,只是朝我和善地笑笑,原來(lái)別人已經(jīng)借給她了?蛇@時(shí),我的心卻不平衡了:我在班中一直號(hào)稱是“筆多派”,小影不會(huì)認(rèn)為我是小氣鬼吧?

  越想就越覺(jué)得自己應(yīng)該找她解釋一下,下課鈴剛響,小影卻被老師喊去改試卷了,直到放學(xué)也沒(méi)看見(jiàn)她的人影。第二天一早,我已將此事忘得差不多了,語(yǔ)文老師卻也學(xué)英語(yǔ)老師來(lái)“突擊”:默寫生詞。同學(xué)們都手忙腳亂地找本子,我剛從容地打開(kāi)筆袋,卻發(fā)現(xiàn)鋼筆昨天丟了,還沒(méi)來(lái)得及買新的呢,此刻心急如焚的我,想向周圍人借支鋼筆,卻只有身后的小影早早到校。我猛然想起了昨天發(fā)生的一幕,終歸沒(méi)好意思去向她借鋼筆。老師宣布默寫了,我著急地眼淚都要掉下來(lái)了,卻意外地發(fā)現(xiàn)身邊悄悄地多了一支新鋼筆和一張寫著“友誼”紙條,打開(kāi)一看,上面寫著:絲瓜,別為昨天的事介意啦,我知道你有“難處”,這支鋼筆是我正式饋贈(zèng)于你的.,請(qǐng)看在小妹薄面收下吧!落款是一直蚯蚓,這不禁把我逗笑了,也讓我和她之間的友誼無(wú)行之間更加深厚了。

  愛(ài)默生說(shuō)得好:“真金不怕火煉,患難考驗(yàn)友誼!弊屛覀円砸活w真誠(chéng)的心去對(duì)待朋友,收獲一份真誠(chéng)的友誼!

珍貴的友誼小學(xué)生作文5

  在家里,與你最親密的無(wú)疑是父母,而在學(xué)校,與你相伴的是同學(xué),也只有他們?cè)趯W(xué)校關(guān)心著你。

  在小學(xué)的時(shí)候,我一直有一個(gè)形影不離的朋友,我開(kāi)心時(shí),她陪我一起哈哈大笑;我傷心時(shí),她會(huì)安慰我,想方設(shè)法讓我笑;我受委屈時(shí),她便為我打抱不平。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我病怏怏地來(lái)到學(xué)校,課堂上我的咳嗽聲連續(xù)不斷,頭也隱隱作痛,課后,同學(xué)們便來(lái)關(guān)心我。

  “你發(fā)燒了,沒(méi)事吧,需不需要回家休息啊?”

  我搖了搖頭,讓她陪我一起去裝水,她很快同意了,于是,我們拿著水瓶走了下去。

  “你頭痛嗎?明天要月考了,你中午回去好好休息吧,睡一覺(jué)就不會(huì)頭痛了。我這兒有一點(diǎn)檸檬茶,可以治感冒哦,我給你倒一點(diǎn)吧!辈坏任议_(kāi)口,她便往我瓶里倒檸檬茶。

  這時(shí)候,我覺(jué)得心里好溫暖,心里滿是對(duì)她的感激。我喝著瓶里的檸檬茶那是苦的,可在我心里卻不知有多甜,那真是最好的感冒藥。

  還記得有一次,班主任為一件事批評(píng)了全班同學(xué),導(dǎo)致大家都很晚才能回家,老師走后,那些同學(xué)便開(kāi)始七嘴八舌。

  “肯定是你告訴老師的!币晃煌瑢W(xué)怒氣沖沖地指著我,其他同學(xué)也都這么說(shuō)起來(lái)。

  我覺(jué)得好委屈,明明沒(méi)有做,卻遭到同學(xué)的排斥,但我卻不能解釋,只能任那豆大的眼淚從眼眶中涌出來(lái)。

  “你們無(wú)憑無(wú)據(jù),怎么就這么說(shuō)她,你們那只眼睛看到她去告了!再說(shuō),這本來(lái)就是你們做錯(cuò)了事,就算不說(shuō),遲早有一天,老師也會(huì)發(fā)現(xiàn)的'!”她突然跳出來(lái)為我打抱不平。

  同學(xué)們頓時(shí)啞口無(wú)言,都乖乖回了座位。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)幫我擦了擦眼淚,安慰著我。不久,我的心情便平復(fù)了下來(lái)。

  有這樣一位朋友在身邊,關(guān)心你,幫助你,這是多么幸福的一件事啊!

  友誼是上帝給我們最珍貴的東西,我們要好好珍惜這份最珍貴的友誼,它是一個(gè)能為你帶來(lái)歡樂(lè),為你減輕痛苦的東西。將最珍貴的友誼埋進(jìn)自己的心里,默默地感恩,珍惜。

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