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珍惜小學(xué)作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的珍惜小學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
珍惜小學(xué)作文 篇1
今天的天氣真好。≌克{(lán)的天空中沒有一絲烏云,潔白的白云像一只只可愛的綿羊整齊的在天空中漂浮,一會(huì)兒變成小動(dòng)物,一會(huì)兒又變成了各種各樣。奇形怪狀的東西。我的心情也跟今天的天氣一樣"晴空萬(wàn)里!”
我放了學(xué)興沖沖的跑去了媽媽開的小吃店里去,媽媽看到我大吃一驚,說:“怎么這么早就回來了呢?”
“當(dāng)然了,您沒看到短信!”
“哎!剛忙完,沒顧上呢!”
“哦,那你休息一會(huì)兒吧,我出去玩了!
我拿著水槍和一大桶水,然后準(zhǔn)備攻擊我們家附近的螞蟻,因?yàn),這兩天螞蟻都搬到我家里來了。我拿著水槍,把火力調(diào)到了最大,咬著牙往螞蟻身上呲水,螞蟻們被突如其來的水柱表現(xiàn)的如此鎮(zhèn)靜,哪怕是被我呲的`翻了一圈又一圈,我呲了一會(huì)兒,我還是看見螞蟻們沒有放棄,還不停的往洞里跑。
我生氣極了,用手把它們一個(gè)一個(gè)放進(jìn)了瓶子里,希望它們溺水身亡,我把它們放在一邊,靜靜的觀察著它們,沒想到的是過了10分鐘后,它們知道自己不能夠靠我的力量來讓它們出去,所以它們就努力的往瓶口爬去,一只只螞蟻爬到一半的時(shí)候滑落在水里,但是它們沒有放棄,還在往上爬,就這么持續(xù)了幾十次,終于它們成功了,在靠近瓶口的位置趴著。
我想:“哇!它們好聰明!它們知道瓶口有空氣,也沒有水,所以才那么拼命,是什么力量讓它們這么拼命呢“?我把它們放生了,然后,我冥思苦想起來,看到螞蟻們被我放生之后,又以最快的速度跑回了洞,我恍然大悟,原來是它們珍惜自己的生命。∵@么小的動(dòng)物都為了生命努力著,那我們呢?
看到那些小學(xué)生們的家長(zhǎng)不給他們錢,他們就以死相逼,這是珍惜自己的生命嗎?看到那些大人們?yōu)榱艘恍┙疱X,冒著生命去偷、搶,這就是珍惜自己的生命嗎?錯(cuò),這些都不是,珍惜生命就是在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,不放棄,要堅(jiān)持不懈的去打敗危險(xiǎn),這就是珍惜生命。
我哼著小曲走在回家的路上,臉上掛著一副開心的笑臉,輕松的回到了家。
珍惜小學(xué)作文 篇2
中國(guó)一個(gè)世界國(guó)土面積第三的國(guó)家,讓人們意想不到的是中國(guó)居然是世界13個(gè)貧水國(guó)家之一。慷慨的大自然給予人類的資源。然而人類并不知足,還無限的想地球索取。我國(guó)的土地面積居世界第三,但人均土地只有0.777公頃,相當(dāng)于世界人口的三分之一,人均耕地面積0.106公萬(wàn)平方公里,這樣一個(gè)個(gè)頃,還不足世界人均數(shù)的百分之四十三,沙漠面積約71.29觸目驚心的數(shù)字難道不讓我們警惕嗎?
水是生命的源泉。我從網(wǎng)上看到了人不吃飯能活七天,而不喝水2天就不行了。在中國(guó),人均占水才2200立方米。有一次物業(yè)叫我媽媽過去交水費(fèi)。我一看用水20平方米,如果照這樣下去我們一家用100個(gè)月就沒水了。所以我希望大家節(jié)約水資源,不要再浪費(fèi)水了。沒有水,人們難以存活。如果您有細(xì)心注意,你會(huì)發(fā)現(xiàn):洗車行業(yè)在嚴(yán)重浪費(fèi)水;工業(yè)和生活中的廢水排入江河,導(dǎo)致水被污染;家中漏水的水管在浪費(fèi)水;沒擰緊的水龍頭在浪費(fèi)水。小孩子手里的水槍在浪費(fèi)水``````看那!生活中,工作中,玩耍中,無時(shí)無刻不在浪費(fèi)水資源。如果,全世界的人,每人節(jié)約一滴水,那會(huì)有多少水?人們眼里那微不足道的一杯水,凝集著如此多的數(shù)據(jù),令人發(fā)指啊!被以為水用之不盡,取之不竭。如果真到了“水比油貴”,那就悔之晚哀了。 土地養(yǎng)育一代又一代人民。農(nóng)民的生活完全是依靠土地的。如果農(nóng)民種不出糧食。那人類全都餓死了?傊痪湓挍]有土地人類就沒法生存。1980—1999年的20年間,我國(guó)擠占挪用及損毀的土地超過600萬(wàn)公頃,平均每年流失超過30萬(wàn)公頃,造成我國(guó)的`土地資源荒漠化正以每年1000—20xx平方米的速度蔓延。因過度開墾,過度放牧引起的草原退化,土地沙化面積有160多萬(wàn)平方千米。風(fēng)沙蔓延導(dǎo)致許多地方的牧場(chǎng),良田和村莊被毀壞、埋沒。國(guó)土資源的破壞,也給我們的生活帶來嚴(yán)重的影響。所以大家不要亂丟垃圾。珍惜土地。
節(jié)約”是種美德,沒有尊卑之分,是人人都應(yīng)具備的,而不是“貧窮‘的代名詞。別讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水。
珍惜小學(xué)作文 篇3
俗話說:一寸光陰易寸金,寸金難買寸光陰。這句話是很有道理的?墒,在兒童時(shí),還有許多人對(duì)時(shí)間抱著日復(fù)一日,年復(fù)一年的態(tài)度,他們還不懂得珍惜時(shí)間,往往把今天要做到事推到明天,把現(xiàn)在要做到事推到將來,因?yàn)槲覀兊哪X子形成了這樣的觀念:時(shí)間總是有的,今天不做,明天做也一樣。就這樣,時(shí)光不知不覺地從身邊逝去了。
唯有珍惜時(shí)間的人,才是活得有意義的人。書中有句名言說:你熱愛生命嗎?那么就別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。時(shí)間和理想是緊密相連的,無論失去哪一方,另一方也就會(huì)悄悄逝去。每個(gè)有遠(yuǎn)大理想的`人,都是非常珍惜時(shí)間的。比如愛迪生,他為了發(fā)明創(chuàng)造,經(jīng)常徹夜不眠,正是時(shí)間保證了他成功地進(jìn)行了無數(shù)浩繁的發(fā)明,使他成了聞名全球的發(fā)明大王。在他的心目中,時(shí)間就是成功之母。有志氣的人,都以他們?yōu)榘駱,珍惜分分秒秒?/p>
時(shí)間也是無情的,只要稍不注意,就會(huì)匆匆地流逝。如朱自清的《匆匆》這篇課文中寫道:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;默默時(shí)便從凝然的雙眼里過去;我察覺時(shí)間去的匆匆,伸手遮挽時(shí),它又從從遮挽的手邊過去所以,我們要珍惜時(shí)間,珍惜生命。我的老師說過:春去會(huì)春回,青春卻難再;抓住了現(xiàn)在,就抓住了青春;失去了現(xiàn)在,就失去了一生。因此,我們要抓住現(xiàn)在,抓住時(shí)間,做好現(xiàn)在要做的事,不要讓自己將來后悔。
有的人熱愛生命,但卻不知道珍惜生命的每一天;有的人希望活得有價(jià)值,但卻不懂得生命的價(jià)值是由分分秒秒體現(xiàn)的。我們要用報(bào)寶貴的時(shí)間去扣住青春的弦,奏出美妙動(dòng)人的樂章。
珍惜小學(xué)作文 篇4
“爺爺……”我用力地呼喚著,聲音已變得沙啞。我開始攥緊拳頭,用力敲打那堅(jiān)硬的墓碑,直到手已紅腫、流血,但那墓碑卻絲毫沒有搖動(dòng),我已沒有力氣。呆呆的看著爺爺,淚水已流干。我心中滿是悔意,后悔沒有珍惜與爺爺相處的那段時(shí)光。
小時(shí)候我是家里唯一的男孩,所以家里人對(duì)我格外的好,尤其是爺爺,對(duì)我更是疼愛有加,但年幼的我,卻總是對(duì)爺爺?shù)膼鄄恍家活櫋?/p>
從小,爺爺就對(duì)我的培養(yǎng)非常重視,爺爺經(jīng)常打聽別人家的孩子都學(xué)什么,然后找一些適合我的,不惜花重金在市里找最好的老師來教我,但我卻因年幼好玩,不愿去學(xué),爺爺沒辦法就找來爸爸,爸爸連罵帶哄,我這才不情愿的去了爺爺?shù)奶亻L(zhǎng)班,但心中卻開始記恨爺爺,以至于幾個(gè)星期沒去爺爺家。爺爺見我好長(zhǎng)時(shí)間沒去,便買了我最愛吃的雞翅來看我,但我卻躲在屋子里不出去,爺爺邊敲門邊說:“乖孫子,爺爺為了你好,才讓你學(xué)特長(zhǎng)的,別生爺爺氣好不?看看,爺爺給你買了最愛吃的雞翅,還熱乎哩!”我開了門,接過雞翅,重重的摔在地上,大聲喊道:“不吃你買的東西”。說罷,便又把門緊緊地關(guān)上。爺爺沒再說什么,只是收好雞翅,默默地走了……
漸漸,我長(zhǎng)大了,上了學(xué)前班,去爺爺家的時(shí)間便變少了,但爺爺還是總打電話過來,詢問我的學(xué)習(xí)和生活,但我卻嫌他嘮叨,總是沒等他說完就說:“你煩不煩啊”。然后重重地摔下電話。
時(shí)間的輪盤飛快的旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼,我已上了小學(xué)。人長(zhǎng)大了,也懂事了,我開始明白爺爺?shù)目嘈摹?/p>
記得那也是小學(xué)四年級(jí),臨近期中考試的前一個(gè)禮拜,爺爺過七十大壽,我本想借這個(gè)機(jī)會(huì)去看看爺爺,但因考試緣故,就沒去上。本想等考完試彌補(bǔ)一下,但這一等,卻成了永遠(yuǎn)……爺爺過完生日的第二天,因心臟病突發(fā)去世,我再也無法彌補(bǔ)那永遠(yuǎn)的失誤。
在奶奶收拾爺爺?shù)?遺物時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一件未縫完的花襖,奶奶說:“你爸爸小時(shí)候的棉襖棉褲都是你爺爺做的,你爸長(zhǎng)大后,就再?zèng)]做過,但看最近天涼,又怕外邊買的不好,就給你做一件,打算做完給你送去,順便看看你,可還沒做完這人就……”聽到這,望著針腳細(xì)膩的花襖,淚水不禁奪眶而出。
忽然,一雙手打在肩上,把我從思緒中拉回來,原來是爸爸,爸爸坐下來說:“爺爺去世,爸爸的心里也很難過,但傷心也不能讓爺爺再回來,你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓爺爺看到你快樂的活下去,更重要的是應(yīng)該學(xué)會(huì)去珍惜,不要再等到失去后才后悔,明白嗎?”我似乎明白了什么,站起來,擦干眼淚。
是的,失去了的,固然可惜,但不應(yīng)該浸沒在失去的痛苦中,應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)有的,不要等到失去時(shí)才會(huì)后悔。
珍惜小學(xué)作文 篇5
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。少壯不努力,老大徒傷悲;ㄓ兄亻_時(shí),人無再少年。一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨………等等等等,都是讓我們珍惜時(shí)光,趁著年輕多努力,多讀書的詩(shī)句。而我也越來越覺得,時(shí)間真的是太珍貴了。我們可以用錢買的到食物,水,衣服,藥品,等等我們的生活用品,但是我們用錢買不到一分鐘的時(shí)間,不管你再富有你也買不到一丁點(diǎn)的時(shí)間。這就是上帝給我們每一個(gè)人最最公平的地方了。我們每個(gè)人每天,只有24個(gè)小時(shí),無論如何,你都不可能比別人多一分鐘。俗話說,物以稀為貴,但是對(duì)于沒有地方售賣的東西,無疑那就是無價(jià)之寶。沒錯(cuò),對(duì)于形容時(shí)間來說,無價(jià)之寶這個(gè)詞再合適不過了。
我見過無數(shù)的人再浪費(fèi)時(shí)間,虛度光陰。他們有的人在發(fā)呆,有的在玩兒游戲,有的`在考毫無營(yíng)養(yǎng)的泡沫劇,有的站在大街上扯家常。我覺得那就是浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)。假如你現(xiàn)在做的事情,對(duì)你未來的人生,未來的生活沒有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助的話,那你現(xiàn)在就是在浪費(fèi)時(shí)間。
讀書,學(xué)習(xí),工作,無論你在哪個(gè)領(lǐng)域,在經(jīng)歷著哪個(gè)階段,我覺得你都應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,好好利用時(shí)間。你可以努力的多讀書來充實(shí)自己,多做有意義的事情,多為這個(gè)社會(huì),這個(gè)世界做自己的貢獻(xiàn)。
花有重開時(shí),人無再少年。我們的人生只有一次,如果我們不知道珍惜,那么等到暮年的時(shí)候回想起來現(xiàn)在,再后悔又有什么用呢?或許都不用等到暮年,可能只要10年之后,5年之后,1年之后,3天之后,甚至昨天的事情你現(xiàn)在想起來可能因?yàn)樽约旱脑蚨蠡谀兀炕蛟S你心里一遍一遍響著,如果昨天我看了那篇課文,那今天老師問我的時(shí)候,我可能就能答對(duì)了。如果昨天我看了那份資料,那今天老板問我的時(shí)候我就能回答出來了。誰(shuí)又說的準(zhǔn)呢?
我也見過無數(shù)的人在后悔著當(dāng)初!如果之前我沒有虛度光陰,我努力學(xué)習(xí),那么現(xiàn)在的我說不定已經(jīng)是博士了。如果之前我沒有虛度光陰,我努力工作,那么現(xiàn)在我肯定會(huì)在我們公司取得怎樣怎樣的成績(jī)了吧。這樣的話你肯定也會(huì)非常的熟悉。因?yàn)檫@種話在我們每一個(gè)人的身邊。所以我不希望大家再有這種聲音發(fā)出來。
我們要珍惜當(dāng)下的時(shí)光,也要在當(dāng)下的時(shí)光努力。
珍惜小學(xué)作文 篇6
今天,在品德與社會(huì)課上,翁老師問了我們一個(gè)問題:最不想放棄的是什么時(shí)間?選項(xiàng)有很多:學(xué)習(xí)6小時(shí),睡覺8小時(shí),吃飯1小時(shí),娛樂1小時(shí)……
那么多的選項(xiàng),對(duì)我來說,都是不想放棄的,可老師規(guī)定:只能選一個(gè)。這可讓我為難了,到底該選哪一個(gè)?
思考很久,我終于拿定了主意。對(duì)于我來說,玩的時(shí)間最不想放棄。不過,這種玩可不是跳皮筋、玩電腦游戲、過家家……這些無益的游戲,我指的是做一些有益有趣的小實(shí)驗(yàn)!有些知識(shí),其實(shí)并不是看書就能懂的,要自己做一做才知道!
就像這次科學(xué)第3單元要做的小實(shí)驗(yàn)——了解電動(dòng)機(jī)。以前,我只知道小電動(dòng)機(jī)是玩具車的一部分,從書中,我才漸漸明白小電動(dòng)機(jī)的原理?伤恳徊糠值慕M成,我都一無所知。于是,李老師發(fā)給了我們每人一個(gè)小電動(dòng)機(jī),讓我們細(xì)細(xì)觀察。我打開一看——哇,一個(gè)小電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造竟是那么精密!有這么多的.小零件!憑著自己的親身體會(huì),加上書本中的介紹,我懂得了小電動(dòng)機(jī)每一部分的作用。我覺得這才是“在玩的過程中學(xué),就能玩得有趣有益”,就像魯迅小時(shí)候那樣。
這就是我最不想放棄的時(shí)間,如果失去了它,學(xué)習(xí)將會(huì)變得艱難、枯燥、乏味……
其實(shí),我們每人都是時(shí)間的主人,如果我們?nèi)巳硕颊湎r(shí)間,又怎么會(huì)放棄它呢?
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