荷花小學(xué)作文

時(shí)間：2022-01-25 03:08:26 小學(xué)作文我要投稿

精選荷花小學(xué)作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的荷花小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選荷花小學(xué)作文5篇

荷花小學(xué)作文篇1

　　高貴優(yōu)雅的百合，幽香典雅的水仙，有著花中皇后之稱的牡丹，無(wú)不受到人們地喜愛(ài)和贊美。但我更愛(ài)純潔的荷花。

　　荷花相傳是王母娘娘身邊的一個(gè)美貌侍女——玉姬的化身。當(dāng)初玉姬看見(jiàn)人間雙雙對(duì)對(duì)，男耕女織，十分羨慕，因此動(dòng)了凡心，在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來(lái)到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返，忘情地在湖中嬉戲，到天亮也舍不得離開。王母娘娘知道后用蓮花寶座將玉姬打入湖中，并讓她“打入淤泥，永世不得再登南天”。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。

　　荷花的別名有許多：蓮花、芙蕖、芬陀利花、水芝、水蕓、澤芝、菡萏古人稱未開花的荷花為菡萏，既水旦草、水芙蓉、中國(guó)蓮、六月花神、藕花、靈草、玉芝、水宮仙子、君子花、天仙花、佛座須等。

　　荷花是澳洲特別行政區(qū)的'區(qū)花，也是山東省省會(huì)濟(jì)南和孔孟之鄉(xiāng)濟(jì)寧市的市花，還是埃及的國(guó)花。蘇州的園林比如拙政園里，也有許多婀娜多姿的荷花。像仙女一樣，亭亭玉立。

　　荷花還是中國(guó)的十大名花之一，他不禁花大色艷，清香遠(yuǎn)溢，凌波翠蓋，而且有著極強(qiáng)的適應(yīng)性，既可廣植湖泊，蔚為壯觀，又能盆栽瓶插，別有情趣；自古以來(lái)，就是宮廷院圃和私家庭院的珍貴水生花卉，在今天的現(xiàn)代風(fēng)景園林中，越發(fā)受到人們的青瞇，應(yīng)用更加廣泛。

　　都說(shuō)荷花“出淤泥而不染”，這是人們對(duì)荷花人格化品德的贊揚(yáng)。實(shí)際上，荷花的地下莖在淤泥中生長(zhǎng)，哪有不被有毒物質(zhì)侵染的呢？只因藕的特別細(xì)密的表皮組織和含有丹寧的下皮，具有一定的阻擋或吸收有毒物質(zhì)的能力，因而有毒物質(zhì)多黏附在表皮上或滲入表皮中，人的肉眼看不見(jiàn)罷了。故此要記住在食用藕時(shí)削去外皮，不要把有毒物質(zhì)也吃進(jìn)肚中。

　　以其外形特征命名：荷花：李時(shí)珍《本草綱目》解釋說(shuō)：“蓮莖上負(fù)荷葉，葉上負(fù)荷花，故名�！避饺兀阂喾Q“夫蓉”。漢辭典《爾雅》解釋道：“芙蓉之含敷蒲也�！绷碛小墩f(shuō)文解字》云：“未發(fā)為菡萏，已發(fā)為芙蓉�！崩顣r(shí)珍也說(shuō)，芙蓉就是“敷布容艷之意”，難怪漢代文學(xué)家司馬相如把他的妻子卓文君比作是出水的芙蓉。

　　荷花羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。

荷花小學(xué)作文篇2

　　今天，我們?nèi)ズＭǹ春苫�，去海通的人真多呀！�?7輛車，像長(zhǎng)龍一樣，我們浩浩蕩蕩的出發(fā)了。

　　到了海通，道路兩旁的荷葉一眼都望不到邊。荷塘里，荷葉層層疊疊的像小傘一樣，我還摘了一片荷葉當(dāng)太陽(yáng)傘呢！我看見(jiàn)了蜻蜓，有藍(lán)色的像藍(lán)藍(lán)的天，紅色的像鮮艷的血，黃色的像菠蘿的果肉。看到了這樣的情景，我想起了楊萬(wàn)里的一句詩(shī)詞：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　看完了荷葉，我們?nèi)タ雌恋暮苫�，透過(guò)車窗，滿池的荷花像觀音菩薩的蓮花寶座一樣，花里的蓮蓬像黃鉆石一樣美麗，成熟的.蓮蓬吃起來(lái)甜甜的�；ǖ念伾袃煞N，一種是粉色，一種是白色的，可好看了。荷花池中，蜻蜓在荷花叢中飛來(lái)飛去，簡(jiǎn)直就像進(jìn)入了童話世界。

　　我們買了一大堆蓮蓬，然后才依依不舍的走了。

荷花小學(xué)作文篇3

　　在這個(gè)大千世界之中，生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)術(shù)奇花異草，我獨(dú)愛(ài)荷花。

　　從荷花的外表一直到荷花的靈魂。這一切慢慢在我腦海中生根發(fā)芽，怎樣也抹不去。荷花有結(jié)伴有嫩的花板，一條條清晰的紋路，實(shí)在難以讓人忘記，在配上修長(zhǎng)的枝干，翠綠翠綠的，是這荷塘之中一道美麗的點(diǎn)綴。這枝干不僅如此迷人，似乎還從未彎曲過(guò)，挺拔而不是唯美，這難道不也象征著那人不屈服不放棄的品質(zhì)嗎?

　　荷花的外表只是讓我為之傾倒的`一個(gè)方面，而最主要的則是她那靈魂深處的高貴品質(zhì)。品質(zhì)和精神才能經(jīng)得起風(fēng)吹和雨打。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。其實(shí)外界紛爭(zhēng)不斷，烏云彌漫，她也能夠成為點(diǎn)亮一方天地的流星。潔身自好貞潔自守的品質(zhì)使多少歷代文人墨客，傾灑過(guò)多少筆墨贊美。哪怕是嬌艷的玫瑰，哪怕是國(guó)色天香的牡丹，又怎能與她相提并論。她是亂世之中的一股清流，她不同流合污，能時(shí)時(shí)刻刻保持自身的高雅，這是一種能力，是一種崇高的靈魂。

荷花小學(xué)作文篇4

　　今天，太陽(yáng)下山的時(shí)候，我和媽媽去公園看荷花。

　　池塘里的荷花大部分都已經(jīng)開了，還有一些沒(méi)看到它開就已經(jīng)凋謝了，露出了蓮藕。

　　荷花有白色的，粉色的，還散發(fā)出好聞的香味，景色好美！

　　荷花上還有蝴蝶和蜻蜓在翩翩起舞，讓我想起了老師教我們的唐詩(shī)《小池》，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　池塘里，小蝌蚪在水里游來(lái)游去，還有各種各樣的.小魚吐著泡泡在水里嬉戲。岸上，青蛙在呱呱叫，好像在說(shuō)：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了�！睒渖�，知了也在歡快地叫著。我看過(guò)一本書，書上說(shuō)，知了在受到攻擊的時(shí)候會(huì)射出一種液體，很像是在尿尿。所以以后夏天站在樹上要小心哦，小心淋到知了的‘尿尿’哦！哈哈哈！真有趣！

荷花小學(xué)作文篇5

　　暑假，一個(gè)雨后初晴的上午，我去植物園參觀。

　　一進(jìn)植物園，我就被美麗的荷花吸引了，那一片一片的荷葉，一朵朵大荷花，連成一幅爭(zhēng)奇斗艷的荷花圖。

　　荷花的顏色有粉紅色、乳白色，乳白色的荷花只有四、五個(gè)花瓣，粉紅色的要略多一些，花朵也開得大，荷花花瓣的形狀像大大的柳葉，頂端尖，中間寬，靠近花托的的部分漸漸變細(xì)、變平，越是長(zhǎng)在里面的花瓣就越小、越嫩、越艷，花瓣中間簇?fù)碇氖巧徤�。最初，蓮蓮是鵝黃色的，漸漸的變成淡綠色，最后，變成深綠。荷花的葉子很大，頂在頭上，很像一頂綠色的遮陽(yáng)帽，葉子下面的柄也是綠色的，帶著許多刺，用手折斷，可以拉出細(xì)細(xì)長(zhǎng)絲。

　　荷花不僅外表美，還有不少用途呢！它的地下莖就是人們最愛(ài)吃的.藕，藕還可以加工成藕粉或各種補(bǔ)品；蓮蓬內(nèi)的蓮子，正是高級(jí)的滋養(yǎng)品；它的梗、葉還是清熱解毒去火的好藥材呢！

　　荷花把自己的一切都獻(xiàn)給了辛苦培育它的人們。我也要像它一樣，把自己學(xué)到的知識(shí)獻(xiàn)給祖國(guó)。

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