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學(xué)生考老師小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的學(xué)生考老師小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生考老師小學(xué)作文1
“這是誰的卷子,?我不是說了嗎,發(fā)了卷子就要寫名字,你們耳朵長哪了?”老師在講臺上怒不可遏,大吐唾沫。我們在臺下面面相覷,心中充滿了疑惑:“誰都有卷子,那這張卷子是誰的呢?”
原來,老師在改卷子時,不小心將自己的`卷子塞在學(xué)生的卷子里。老師改時,竟沒認(rèn)出自己的筆跡,還說這個“學(xué)生”太粗心,要好好收拾他一頓。
第二天一早老師就急匆匆地趕到教室,發(fā)完卷子以后,發(fā)現(xiàn)還有一張沒人領(lǐng)。而且,這個“學(xué)生”還沒寫名字,真是氣死老師也。
正當(dāng)老師破口大罵的時候,突然被一個聲音打斷了:“那是不是您的!贝蠹义e愕,眼光不禁向老師那邊移動。老師頓時呆若木雞,頭機(jī)械般轉(zhuǎn)向卷子,仔細(xì)一辨認(rèn),才發(fā)現(xiàn)那的確是她的卷子。
她這才恍然大悟,忙向同學(xué)道歉。原來老師懶得答,懶得寫單位,并把“20000”看成“20xx”,才會鑄成如此大錯。同學(xué)嘩然,但很快便風(fēng)平浪靜。
原來,老師也會錯!
學(xué)生考老師小學(xué)作文2
今天中午放學(xué)后,我拿著一張紙,小心翼翼地向老師辦公室走去。我推開辦公室的門,看見王老師還坐在里面。我說:“王老師,我有一道題不會做,想問問您!蔽野涯菑埣堖f過去,紙上寫的.是一道數(shù)學(xué)題—是我早就準(zhǔn)備好的一道難題,要考考老師,但一直沒機(jī)會。王老師接過我的“試題”沉思起來。我斜眼看了看老師苦思的面孔,差點露出得意的笑容。
時鐘滴答滴答地走著,都己經(jīng)中午十二點鐘了,王老師還在不住地苦苦思索著?晌夷兀亲羽I得咕咕叫,兩腿軟得像面條,幾乎站不住.王老師大概也聽到我肚子里的叫聲,對我說:“肚子抗議了吧?好,你 先回家吃飯,下午我把答案給你!
我走出辦公室,回頭一看,王老師仍坐在那里為我解那道題,我不由心中一酸……
下午,我一走進(jìn)教室,便看見王老師坐在講桌前等我呢。她把我招呼到身邊,對我說:“題解出來了,這是答案!闭f著,老師又把這道題給我講了一遍。我看著答案,心里十分難過,把實情跟王老師說了。王老師沒有批評我,只是對我說:“我希望你考我,也相信你在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,將來一定會超過我。”
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