小學校園生活作文(集合15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學校園生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學校園生活作文1
校園生活最熟悉最好玩的莫過于同桌之間的戰(zhàn)爭了。而我就有一個這樣無厘頭的同桌。
我的同桌是個男孩，名叫湯新宇，他是那種典型調皮搗蛋，不怕暴力的那還，自從我和他當了同桌后，一直戰(zhàn)事連連，硝煙不斷。
美術課上，老師讓畫畫，他則漫不經心的將他的漫畫書如數(shù)家珍的放在我的.桌上，我生氣了，把他的那些“寶貝”全扔到了地上。他見了，怒氣沖沖的吼道：“放一下會死啊！”我白了他一眼說：“不死也得傷�！�
他冷笑了一聲，眼里射出狼一般兇狠的目光，于是我感到狼煙四起，我們之間有戰(zhàn)事發(fā)生了！
果然，他拿起一本書就往我頭上砸去，我往旁一閃，躲過了他的襲擊。來吧來吧，本小姐也不是好惹的！于是我使出了我的獨門絕技——“九陰白骨爪”在他充滿肉感的胳膊上使勁一扭，便傳來一陣痛苦的呻吟聲。他本想以牙還牙，繼續(xù)還擊，這時，門外傳來了熟悉的高跟鞋聲，老板來了！他便以迅雷不及掩耳之速飛快的坐好，又飛快地打開書本，還不忘瞪我一眼，惡狠狠地說：“你給我等著！”，而我微微一笑，回道：“是，老人家，我一定會等您死的那一天的！”
和湯新宇同桌久了，也發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點：他樂于助人，班級里的是他從來說一不二。盡管如此，我倆的對立關系還是沒有改變。
誰讓我們是同桌冤家呢，你說是吧！
小學校園生活作文2
六年的小學生活轉眼間即將離去。難忘的小學生活就要畫上完美的句號了。離開母校，迎接我們的將是初中的大門。親愛的母�！僖娏恕�
還記得六年前，老師把我們領進校門。從那起，我認定了這是我的另一個溫暖的家。看著這一棟棟大樓留下了我成長的足跡。六年中，同學們帶給了我快樂，使我的童年豐富多彩。老師對我的呵護，對我的關心使我永遠銘記在心。而六年后我就要離開他（她），他們（她們）。我舍不得，舍不得。
每當國旗升起時，國歌響起時。我總能想起在學校的升旗儀式，那場面很宏偉。全校同學在操場上列隊，人好多好多。思念之情涌上心頭。每當看到軍人時，我也總能想起小學階段的軍訓生活。那時的.苦累我都忍了下來，因為我知道艱辛的背后更多的是懂得。懂得了好多好多人生的哲理，啟迪。所以我不怕。
小學階段是我通往美好人生道路的第一步，我相信后面的路會更難走，但是我不怕。因為我堅信只有努力才會有收獲，我已經在努力了。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
小學校園生活作文3
“哎呀，聽說楊多多，謝靈靈創(chuàng)建組合了。”在去歌舞團的路上，聽見幾個女生在說話。
“是呀是呀！叫什么來著？哦哦，對了，陌上清風！”一個女生又說。陌上清風？真好聽，真羨慕她們。長得那么像，那么漂亮，感情又那么好！娜娜心想。
“哦，是你呀。來，衣服�！蔽璧笀F的老師對娜娜說。
娜娜笑著說:“謝謝老師。”
這時，謝靈靈來了。楊多多不在！那，正好和她聊聊。
“謝靈靈，你是不是和楊多多組合了？”王娜娜問。
“哦，是啊�！敝x靈靈冷冰冰的.回答。
“哦�！蓖跄饶染趩实恼f。
正當娜娜走的時候，謝靈靈一看楊多多來了，就立馬迎上去，說:“你這只兔子，怎么讓本喵等那么久��！”
這還是剛剛的謝靈靈嗎？她對楊多多好熱情，對自己卻……
王娜娜覺得自己很沒面子，但又想成為她們的好朋友。注意，是，好，朋，友！不過楊多多和謝靈靈根本不想成為她的朋友，更何況是好朋友了。
但楊多多家離自己家那么近。
“楊多多，你是不是和謝靈靈組合了？”王娜娜又問。
“對的呢，怎么了？”楊多多雖然比謝靈靈的回復溫柔了許多，但還是冷冰冰的。
“哦，陌上清風，名字很好聽！”王娜娜說。
“哦，拜拜！”她們一起說。
唉，其實自己就是看到了王娜娜的門卡，知道了住同一個小區(qū)，問候一下而已。為什么就惹了一個人總想跟自己搭訕呢？唉。楊多多心想。
小學校園生活作文4
時光飛快的流逝著，俗話說，光陰似箭！轉眼間，一個娘胎里出來的，什么也不知道的我，現(xiàn)在已經是一個快小學畢業(yè)的學生了，我多么想念小時候的美好生活啊！但令我更加懷念的是校園里那些美好的生活，與同學們的快樂回憶！那些回憶，都是無價之寶！
從不識半字進入學校，光陰如梭，轉眼間。我成了一位六年級的大哥哥�；貞洺跞胄W時，每當抱著爸爸媽媽的大腿，拉著他們的衣角又哭又鬧的幼稚行為，總會啞然失笑。要不是現(xiàn)在漫天的同學錄，我還不會想到自己即將離開小學。說實話，在新世紀小學這個大家庭里生活了近六年，馬上要離開，心中只剩不舍。畢進有太多的美好回憶。
我和38個同學生活了6年了，過了一年就要分開了，說起來還真舍不得。我真想和同學們呆在一起，可是這是不可能的，因為小學只有6年一旦過了就不能倒退了。
進入初中的`日子越來越近了，快樂難忘的小學生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我的腦海里，我永遠不會忘記我小學的校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學。
小學校園生活作文5
校園生活是多姿多彩的，有讓你難忘的、快樂的事……其中有一件事讓我深深感受到了同學間的友誼。
有一次，我發(fā)燒生病了，整整一天都沒去上學，心里一直為上課的事操心。第二天上學，我就急著問同學借昨天的上課筆記抄，但他們一個個都只顧著玩，沒注意我在說什么。我想：虧我們還是同學，連這點小事都不幫我……這時，我最好的朋友武志偉走了過來，關心地問我：“黃凱文，你昨天怎么沒來學校？”“噢!我生病了。”“噢!你昨天沒來，我把上課的筆記借給你抄吧!”“好的�！�
中午休息的時候，他一直伴我左右告訴我昨天上課的'內容。如果我不懂，他就像小老師那樣耐心地教我，一直到我懂了為止。還幫我一起做昨天的作業(yè)，他放棄了自己下課玩的時間，把一天所有的心思都放在我的身上。我很感激地對他說：“謝謝你放棄了自己休息的時間，來幫我。”可他一臉真誠地對我說：“沒關系，幫助好朋友是理所當然的事，誰叫我們是鐵哥們呢!�！边@時一股暖流流便全身，讓我感到非常幸福。
通過這件事，我感受到了同學之間真摯的友誼，我要珍惜這來之不易的友誼。同時也要去結識更多的知心朋友。我已經五年級了，通過五年的朝夕相處，我和同學們已建立了深厚的感情，可我跟武志偉的感情特別深刻。我們要珍惜這份深厚的友誼，讓友誼伴隨著我們的成長。
小學校園生活作文6
六年級已經畢業(yè)了，同學們的歡笑聲，老師溫馨的話語，還有同學們在一起的場面，讓歡笑過，一起努力過，奮斗過，轉眼間，我久久不能忘懷，在這個大家庭里，大家一起時間過的匆匆，又要分別了，誰會舍不得呢？
我還記得，我開學第一天，第一個向我問好的是是您——老師，你一個把知識傳授給我的也是您；第一次幫助我的是同學們，第一次關心我的也是同學們，大家在一起學習，在一起游戲，在一起嬉鬧。
我記得有一次，學校舉行了拔河比賽，同學們團結一致，拼命地拉住繩子，是出了吃奶得勁，各個小臉都憋得通紅通紅，即使手已被繩子嘞的很痛，也不放手，大家的力氣絲毫沒有把力氣減弱，終于，我們班贏了，大家歡呼雀躍，笑容在金色的.陽光下，顯得格外純真。
小學的生活在大家的歡笑聲中過去了，還記得，大家在國旗臺下發(fā)過誓，要報效祖國，要為祖國爭光。大家的歌聲，笑聲，灑滿了校園的每一個角落，每一個角落里都有我們的背影，每一個背影里，都有我們抹不掉的記憶，忘不掉的童真。
小學校園生活作文7
“美麗校園我的家”。這是我校師生所表達的榮辱與共、共創(chuàng)普九美好未來的熱切心聲。在這生均占地面積38.76 平方米，建筑面積1340平方米的溫馨校園里，撒下的是創(chuàng)新教育的辛勤汗水，流下的是勤耕不輟的身影，展現(xiàn)的是過硬素質的風采，結出的是素質教育的豐碩成果。少先隊活動室是對學生進行德育教育的重要場所，通過開展豐富多彩的活動，學生養(yǎng)成了自我管理、自我教育的好習慣。按縣局的要求，我校辦起了展室，它記錄了學校光榮的昨天，激勵著廣大教師立足今天，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
這里展示的是少先隊科技小組的作品以及隊員們自辦的手抄報，這些是他們綜合素質的.展示，是們們創(chuàng)新精神和實踐能力的結晶。這是羅各莊學校自創(chuàng)的填表式簡易教案，解放了教師的手，開動了教師的腦，深受老、中、青三代教師的歡迎。為此，縣教研室專門在我校召開了“改革備課模式”的現(xiàn)場會，推廣了我校的這一做法。這里展示的是縣局主辦的《教育信息報》，容量大，體裁廣，是教師獲取現(xiàn)代教育信息的重要窗口。這里展示的是學校書畫小組的隊員的部分作品。
小學校園生活作文8
我從小除了生活在家里，在這之外，我也生活在我從一年級開始生活的地方，那個地方就是我的母校。
我的母校像我的快樂天地，每當走進去，都把煩惱忘掉，快樂隨時陪伴在我的身邊，使我感到無比的快樂。
我每當進入校園，那兩棵高大的梧桐樹都提醒我說：“你現(xiàn)在在快樂的天堂�！边@以后，我會把煩惱拋棄在我的腦后，這樣我和我的同學都在快樂地玩耍著，把一切煩惱都忘得一干二凈。
我是一個渴望自由和快樂的人，因此我在家里不會感到快樂，像關進一個鳥籠里似的，身邊只有寂寞陪著。
我們的校園景色很美，四處都有花香，走進我們的“原始森林”你細細傾聽，會隱隱聽見小鳥的叫聲，仿佛像大自然的氣息。
走進校園的大花園，從上往下看，花園中間由許許多多的樹，組成一個大大的`時鐘，仿佛在提醒我們“同學們，不要遲到呀！”四周有許許多多的小樹，像一個個侍衛(wèi)守在大鐘旁邊守護著大鐘！
我愛我的校園，因為我的校園是那樣的美麗，那樣的迷人。
我愛我的母校！
小學校園生活作文9
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
早晨時分，我們在各自的班級里朗讀，看著同學們那般認真，我不由得打消了打瞌睡的念頭，放下書包，拿起書來讀，下課時，大家有的在討論上課時解不開的難題，有的在教室里做作業(yè)，有的在走廊上聊天，有的……上課時，大家專心致志的聽講，時而動動筆，時而抄一抄解題步驟，時而抄課后答案，時而……
午休時分，大家在班上各自休息著，有的早看書，有的在班上做作業(yè)，有的在午休，有的'……
我們在這個美麗可愛的校園里有讀書、學習著，我們能在這美麗、安靜的學習環(huán)境溫習功課，為我們的未來而努力，為社會的未來而努力著。
放學時分，我們一起背著書包，走著走過甚至上千次的小路，走過那些店鋪，看著那些小同學在家長陪同下回家，一些同學坐著各自的自行車回家。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光，當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首肯我們走過的路，我相信，我們有的戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……
小學校園生活作文10
我是一名五年級的小學生，雖然我們學校場地不大，但我的校園生活豐富多彩。
我每天伴著鳥語花香走進學校，在知識的海洋中吮（shǔn）吸營養(yǎng)，課本上的知識豐富我的頭腦。從一年級開始至今，老師讓我主持每一期的板報，在這一活動中，我不但能應用書本的知識，還學到許多書本上沒有的'知識，開拓我的視野、提高我的組織能力、動手能力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。
我班做板報的成員有五個。每一期的板報我都在課外積極查找資料，動手畫一些相關內容的彩圖，使我的畫畫技巧能力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報也多次得到學校的嘉獎和表揚。
就拿上一期的板報：“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛耳日、預防結核病，來講吧，我用課外時間積極查找資料，從中我知道“三八”婦女節(jié)的由來；交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規(guī)，珍愛生命；愛耳日、預防結核病方面的資料，讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經過我們板報小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共享，同學們也受到了教育，獲得了學校評比一等獎。
經過一期又一期的板報制作，不同的內容，鍛煉了我的動手能力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學無止境。
豐富多彩的校園生活充實了我，提高了我個人的綜合能力，愿同學們更多的加入我們的隊伍，讓我們的生活更加絢麗多彩。
小學校園生活作文11
校園生活永遠是美好的，也永遠是溫馨的，可其中也包含了許多無奈。
在這個競爭激勵的社會中，這個高手如云的學校中，我們總是要向前進的，總怕一個不留神就被別人擠到了后面，總是擔心自我哪里還需要改善，哪里還需要二進步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時光去閱讀文章，不再有那么多的時光去玩耍，也不再有做實驗的時光。然而，代替一切的，都是學習，我們總在學習中徘徊著，總是擔心著的'。
可學校生活也是美好的，我們在學校里學會了abc，學會了123，學會了一撇一捺，好朋友也是校園的一張。他們一張張?zhí)鹈赖男δ�，一句安慰的話，讓我們在任何時候都是充滿活力的。讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈時候他們安慰的話，總能讓我們心里暖暖的。在無聊的時候，他們搞笑的話，總能使我們哈哈大笑。在開心的時候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽。我們總是有事做，好像忘了繁忙的學習置身于無憂無慮的課間生活。
期盼著，期盼著明天，相信風雨之后會有彩虹，讓我們共同加油！
小學校園生活作文12
小學生活里最的一天。
在畢業(yè)后，我的腦海里常常會浮現(xiàn)出，往日在小學的生活。使我最難忘的就是那一天。
記得那天是星期二，是我們班主任的生日。大家湊了一筆錢，買了一個大蛋糕，準備給老師一個驚喜。可是我們的`舉動被領導知道了，給老師添了不少麻煩，可是生日會還是在放學后舉行了。
正要開始時，室外卻下起了大雨，可是絲毫沒有影響到我們。班干部叫大家把窗簾拉上，關了燈。接著老師把蠟燭點上了，在我們唱完了生日歌后，老師切開了蛋糕，給同學們一人發(fā)了一塊。我用手指蘸了一點嘗了嘗，真甜。正當我享受著美味時，一塊“不明飛行物”砸在了我的臉上。我一看居然是蛋糕，我還沒來得急發(fā)火，另一塊“飛行物”又砸在我的臉上。我一看，同學們都“互動”了起來，你拿一塊扔我，我拿一塊扔你。我也拿了一小塊蛋糕，我想該扔誰呢?這時我看到小豬正在笑別人，我想好機會，便叫到“豬八戒”。他一頭，我手中的蛋糕正好砸在他頭上。我一看到他的狼狽樣，我就“仰天長笑”起來，誰知道這時，一個男同學把手上的奶油全弄在我的臉上，給我做了個“面膜”，我真是“欲苦無淚”呀!我剛把“面膜”弄干凈，就聽見有人叫我，我剛一回頭，另一個人的蛋糕也砸在了我的臉上。
經過一翻激烈的角逐，全班被奶油抹得最殘的四個人里，居然有我，可能是因為我平時得罪了太多人吧!
小學校園生活作文13
我們身在花都成教小學，我們在燦爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來調色，而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂的樂章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈涌動的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見那偕行的人兒是那寂動的春響。
人們都說：花都好，我覺得最好、最美的地方還是在芙蓉，那真是如詩如畫啊，不僅把我們的心陶醉了，好像連那山上的草木也不時的.點點頭也是一副被陶醉的樣子，那夕陽下的金柳，像那溫柔的情人的嘴唇，蕩出無限美好的風韻和放飛著那一條條的粉絮，難道這不是年輕人的風采么？其實我說的這就是芙蓉渡假村，在這渡假村里面還有一個很大很大的水庫叫芙蓉水庫，在平靜的水面上時不時的蕩出幾個圈圈走得好遠好遠，溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫的中央，像一片荷葉一樣浮在水面，這里的每一個角落每一寸土地哪個不是造美極致�。�
我覺得這里正是散發(fā)出蓬勃的朝氣，孕育著祖國的未來的遙藍，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美好的憧憬，那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏，就連那蒼翠欲動的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動的球兒可不是要翻出個明天的太陽？因為年輕，所以我們無限的暢想，因為我們年輕，所以我們無限的憧憬，讓我們共譜和諧之章，共唱青春之歌吧……
小學校園生活作文14
雪花紛紛揚揚的灑落， 是陰沉的天空讓凝結的淚水跌落， 讓整個校園蒙上白色的面紗 ，帶來些許悲涼的意味。漫天雪花牽引著思緒逼迫我不得不想起從前，想起三年前的我們， 想起三年前的校園。
三年前，我第一次來到這里，說實話，第一感受就是——好破舊啊 ，然后開到更破舊的宿舍， 感覺好崩潰， 幾周后，更讓我崩潰的事情接踵而至， 每天重復一樣的事 ，剛進初中的我們還沒有擺脫小學生愛玩的天性，就被鎖到一個巨大的牢籠中，老師們個個都像精明的老狐貍， 一天從早到晚拿著“兵器 ”到處找犯錯的我們。20xx年的第一場雪，令我們規(guī)律的`生活終于有了變數(shù)， 那天早晨， 我們到操場上去清理雪 ，我們放肆的在操場上打雪仗， 也不顧自己的臉和手凍的通紅，頭發(fā)上帽子里，鞋上，到處都是我們開心的見證。20xx年的雪加雨大校園中降落，沒有去年玩的那么嗨， 畢竟雪加雨落地就變成了水，在抬的過程中格外重，就是又凍又累啊。
20xx年的雪的小心翼翼， 晚上時才悄悄降落，安安靜靜的，沒有帶來一絲的歡愉，就又靜靜的被清理了， 安靜得模樣就好像這一場雪 從未來過。
三年了，一切都變了 ，現(xiàn)在的我們終于要學會笑著說 再見了嗎 ?日復一日的生活 終于要結束了嗎 ?為什么好長好長了三年， 突然就進入了結尾 ，時光老人，我們說好長長的三年， 怎么就突然消失了，你怎么就突然不守信用了呢?
小學校園生活作文15
我們的學校在九峰路旁邊。
我們的學校就像一本“書”，刻著“黃巖實驗小學”四個大字。當我們走進學校，就能看到巨大的石頭，上面刻著“童心自在四個大字，就像一位勇猛的”勇士“在保護我們的校園。石頭下面有一些小草，有些是綠的.，有的小草好像被秋風一吹就馬上要睡了，還有的小草是黃帶綠的。
繞過草坪就來到荷花池了。池里的荷葉不像那么茂盛了。有的荷葉已經枯了落在了水里，有的邊緣上已經被蚜蟲咬了，差不多都能看見莖了。還有的荷葉全黃了，再加上被蚜蟲咬的，差不多都可以當”裙子穿了。“還有的小魚把頭露出來透了透氣就把頭伸回去了。
在往前走幾步就來到”輕輕王國“了。里面的書應有盡有、類型眾多， 有漫畫的、人物插圖、童話、小說、科學，還有繪本等等，當然，同學們都喜歡看漫畫了，我拿來一本書，就找了一個位置津津有味的看了起來。
走出圖書館往北走幾步就來到了寬大的操場了。下課了，操場人山人海，有的在打乒乓球，有的打籃球，有的在比力量，有的在比賽跑步看誰跑地快，還有的在草地上打滾，聊天呢！
我們的校園真美！
【小學校園生活作文】相關文章：
校園生活小學作文11-19
校園生活小學作文01-15
我的校園生活小學作文02-11
難忘的校園生活小學作文11-13
難忘的校園生活小學作文11-06
小學校園生活的作文11-04
小學校園生活作文09-09
校園生活小學生作文11-18
校園生活小學作文15篇12-22
小學校園生活的作文01-26